2025届皖南八校高三语文第三次联考作文讲评：聆“过来人”声，启自我新程

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）从前新生入学时，选科规划时，现在遭遇学习瓶颈时，面临成长矛盾时，乃至未来……我们应常常听到〃过来人的建议〃，其基于自己过去的亲身经历，希望帮助我们少走〃弯路〃以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字审题分析本次作文材料围绕〃过来人的建议〃展开，阐述了在人生不同阶段，如新生入学、选科规划、遭遇学习瓶颈、面临成长矛盾乃至未来，我们总会听至U“过来人〃基于自身经历给出的建议,目的是希望帮助我们少走〃弯路〃对这一材料的审题，需从多个关键要素入手，精准把握其内涵与指向聚焦核心概念〃过来人〃是材料的关键主体，他们有着丰富的人生阅历，经历过与我们相似或不同的阶段与困境〃建议〃则是他们基于自身经历所传达的看法、经验或方法，旨在为我们提供指引〃少走‘弯路〃明确了建议的出发点和期望达成的效果，即希望我们避免不必要的挫折与失误，更高效地实现目标理解这些核心概念，是准确把握材料的基础把握材料情境材料列举了多个具体的人生阶段，从入学、选科到学习、成长矛盾以及未来，构建了一个全面且具有普遍性的人生发展脉络这表明〃过来人的建议〃贯穿于我们人生的各个重要节点,并非局限于某一特定时期这种情境设定强调了〃过来人建议〃的普遍性和重要性，提示我们在思考时不能局限于某一个具体场景，而要从宏观的人生角度去审视挖掘潜在关系〃过来人的建议〃与‘我们的人生〃之间存在着紧密的关联一方面，〃过来人〃的建议是他们的经验总结，具有一定的参考价值他们走过的路、经历的事，能为我们提供前车之鉴，让我们在面对类似情况时有所准备另一方面，我们的人生是独特且充满变数的，不能完全依赖〃过来人〃的建议每个人都有自己的性格、兴趣、能力和追求，这些因素决定了我们在面对选择和困难时会有不同的反应和决策因此，材料暗示我们需要在〃过来人建议〃与〃自我抉择〃之间找到平衡关注限定条件材料中〃基于自己过去的亲身经历〃这一限定条件不容忽视它强调了建议的来源是〃过来人〃的亲身实践，这意味着建议具有一定的真实性和可信度，但同时也可能存在局限性因为每个人的经历都是独特的，他人的经验未必能完全适用于我们所以，我们在对待〃过来人建议〃时，要认识到其局限，不能盲目照搬明确写作要求题目要求选准角度、确定立意、明确文体、自拟标题，且不得套作、抄袭、泄露个人信息这要求我们在写作时要围绕材料核心，有自己独特的思考和见解，选择合适的文体进行表达,同时要保证文章的原创性和规范性综上所述，准确审题是写好这篇作文的关键只有全面、深入地理解材料内涵，把握核心概念、情境、关系和限定条件，才能为后续的立意和写作奠定坚实基础立意指导面对〃过来人基于自身经历给出建议，助我们少走‘弯路〃这一材料，可从多个维度进行立意，展现对这一现象的深刻思考理性借鉴，助力成长〃过来人〃的建议蕴含着他们的人生智慧与经验教训，是宝贵的精神财富我们可以从中汲取有益成分，为自身成长助力例如，在学习方法上，前辈们分享的高效学习技巧，能帮助我们少走许多摸索的弯路；在职业规划方面，他们根据行业发展趋势给出的建议，能让我们更好地把握方向但借鉴并非盲目跟从，我们要结合自身实际情况，有选择地吸收，将〃过来人〃的经验转化为适合自己的成长养分，让建议成为我们前进道路上的助力器保持自我，不囿建议每个人都有独特的个性、兴趣和追求，即使“过来人〃的建议出发点是好的，也不一定完全契合我们的内心若一味遵循他人建议，可能会压抑自我，失去探索未知的勇气就像陶渊明，若他听从世俗对仕途的推崇，可能就会在官场中迷失自我，无法创作出那些流传千古的田园诗篇因此，在聆听建议时，我们要保持清醒的头脑，坚守内心的声音，不被外界的声音左右，勇敢地走出属于自己的道路辩证看待，灵活运用〃过来人〃的建议是一把双刃剑，既有积极意义，也可能存在局限性我们要以辩证的眼光看待，既要看到其提供的参考价值，也要认识到其可能存在的时代差异和个人局限性比如,过去成功的经验在当下快速发展的社会中可能已不再适用所以，在面对建议时，我们要学会灵活运用，根据实际情况进行分析判断，取其精华，去其糟粕，让建议真正为我们所用总之，对于〃过来人建议〃，我们要以理性、客观的态度去对待，在借鉴中成长，在坚守中前行，书写属于自己的精彩人生参考立意哲理思辨类《〃过来人〃声需细聆,自我抉择方为真》《善纳”过来人〃建议,笃行自我成长之路》《〃过来人〃声是灯塔,自我航向亦重要》《〃过来人〃言为参考,自我探索定乾坤》成长感悟类《〃过来人〃经验引路,自我奋进铸辉煌》《聆听”过来人〃语，书写自我成长章》态度方法类《理性待〃过来人〃言,审慎行自我人生路》《善用〃过来人〃建议,巧绘自我精彩画卷》参考例文聆过来人声，启自我新程人生犹如一场漫长的航行，在从前新生入学、选科规划，当下遭遇学习瓶颈、面临成长矛盾，乃至未来未知的旅程中，我们总会听到〃过来人〃的建议这些建议，基于他们过去的亲身经历，如同一盏盏明灯，试图照亮我们前行的道路，让我们少走〃弯路〃然而，对于这些建议，我们应秉持理性态度，聆〃过来人〃声，启自我新程“过来人〃的建议，是宝贵的经验财富，值得我们用心聆听他们曾走过我们即将踏上的道路，经历过我们正在面临的困惑，他们的建议凝聚着生活的智慧与教训牛顿曾言〃如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上〃〃过来人〃的建议便是我们脚下的〃巨人肩膀〃，能让我们站得更高、看得更远苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，但他从自己的人生经历中总结出〃回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴〃的豁达心境他的这份感悟，若能被我们在困境中聆听借鉴，或许就能让我们在面对挫折时多一份从容与淡定在成长的关键节点，聆听〃过来人〃的建议，能让我们少一些盲目摸索，更快地找到前行的方向但〃过来人〃的建议并非金科玉律，我们不能盲目听从每个人的生活都是独一无二的，有着不同的背景、性格和追求〃过来人〃的建议虽有其合理性，但未必适用于每一个人就像鞋子合不合脚，只有自己知道陶渊明〃不为五斗米折腰〃，毅然辞官归隐，在田园中寻得内心的宁静与自由若他一味听从当时社会对仕途的推崇，盲目追求功名利禄，或许就会失去那份〃采菊东篱下，悠然见南山〃的闲适与洒脱同样，在当今社会，有人凭借创业实现人生价值，有人选择安稳工作享受生活，没有一种选择是绝对正确的我们不能因为〃过来人〃的成功经验，就放弃自己的思考与判断，盲目跟从他人的脚步我们应在聆听〃过来人〃建议的基础上，结合自身实际，走出属于自己的道路鲁迅先生曾说〃其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路〃我们要有勇气去开拓属于自己的道路，将〃过来人〃的建议作为参考，融入自己的思考与行动中在学习中，我们既要听取老师的经验分享，又要根据自己的学习特点和兴趣爱好，制定适合自己的学习方法；在职业选择上，我们既要参考父母的意见，又要结合社会需求和自身能力，做出明智的决策〃过来人〃的建议是人生的宝贵财富，但我们要以理性之态聆听，以独立之思抉择，在借鉴中成长，在探索中前行，走出一条属于自己的精彩人生之路。