如何安全与卫生课件

如何安全与卫生课件第一章安全与卫生的重要性生命健康的基石安全与卫生是保障每个人生命健康的根本它不仅关系到个人的身体状况更影响,着整个社会的和谐发展从日常的饮食起居到学习工作环境安全卫生意识贯穿生,活的方方面面预防胜于治疗生活中的安全隐患常见风险类型案例分析小明的教训交通事故道路安全意识薄弱•小明在上学路上为了赶时间没有走斑马线而是横穿马路结果,,火灾隐患用火用电不当•被一辆转弯的汽车撞倒这个事故本可以避免只要他遵守交,溺水危险缺乏安全游泳知识•通规则走斑马线并观察路况这个案例提醒我们任何时候都,,•食品安全不洁食物引发疾病不能忽视安全规则,生命只有一次,安全无小事意外跌落高处作业防护不足•卫生与健康的关系环境卫生个人卫生清洁的生活环境能够有效减少病菌滋生降低养成良好的个人卫生习惯如勤洗手、勤换衣,,,传染病发生率保护呼吸系统健康能够防止细菌传播预防多种疾病,,身心健康饮食卫生良好的卫生习惯不仅保护身体健康还能提升注意食品安全和饮食卫生避免食物中毒保障,,,自信心促进心理健康发展消化系统健康和营养吸收,安全与卫生，守护成长让我们共同营造一个安全、卫生、健康的学习生活环境第二章校园安全常识校园交通安全1在校园内外行走时,务必遵守交通规则过马路要走斑马线,注意观察来往车辆遵守交通信号灯指示骑自行车要靠右行驶不逆行不在机动车道骑,,,行消防安全知识2认识校园内的消防设施,了解灭火器的使用方法掌握火灾逃生技巧:发现火情立即报警用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿快速撤离不乘坐电梯沿安全,,,,通道疏散防溺水安全3不要私自到河流、湖泊、水库等危险水域游泳游泳必须在有专业救生员的正规场所并有家长或老师陪同遇到他人溺水不要盲目下水施救应立,,,即呼救并寻求成人帮助校园安全细节日常行为规范上下楼梯规则课间活动注意始终保持靠右行走不推搡、不拥课间休息时不要在教室或走廊内奔,挤、不跳跃遇到人多时要耐心等跑打闹避免撞伤他人或自己摔倒,待避免发生踩踏事故进行体育活动要选择开阔安全的场,地防范校园欺凌学会保护自己遇到欺凌行为要勇敢说不及时向老师和家长求助同时也要尊重,,他人不参与任何形式的欺凌行为,安全无小事细节见真章每一个安全规范都是用血泪,教训换来的宝贵经验案例分析小红玩火引发火灾的教训事故起因正确逃生小红出于好奇,在家中用打火机点燃纸张玩耍,不慎引燃了采用低姿势快速撤离,沿着安全通道逃到室外,避免了更严窗帘,火势迅速蔓延重的伤害1234应急反应深刻教训发现火情后,小红记起老师教的逃生知识,立即用湿毛巾捂这次事故让小红深刻认识到玩火的危险性,也证明了掌握住口鼻并呼救逃生技能的重要性火灾逃生核心要点•保持冷静,不要慌张•沿安全通道快速撤离•用湿毛巾捂住口鼻•不乘坐电梯•采用低姿势行进•到达安全地带后立即报警第三章食品安全与个人卫生勤洗手安全饮食垃圾分类饭前便后、外出回家后都要用洗手液或肥皂认真不吃过期、变质的食物检查食品包装和保质学习并实践垃圾分类将可回收物、厨余垃圾、,,洗手搓洗至少秒彻底清除手上的细菌和病期生吃蔬菜水果要清洗干净饮用烧开的水或有害垃圾和其他垃圾正确分类投放保护环境节,20,,,,毒这是预防疾病传播最简单有效的方法合格的瓶装水避免饮用生水约资源为可持续发展贡献力量,,,食品安全隐患实例食物中毒常见原因案例校园食堂食品安全事故农药残留超标某校食堂因食材采购把关不严,使用了过期的肉类食品,导致数十名学生出现腹痛、呕吐等食物中毒症状经调查发现,食堂管理存在多处漏洞:食材验收不规范、储存条件不达标、加工流程不科学蔬菜水果清洗不彻底,农药残留进入人体造成中毒这起事故暴露了食品安全管理的重要性学校随后加强了食堂监管,建立了严格的食材溯源制度,定期进行卫生检查,确保师生饮食安全食物腐败变质食品储存不当或过期,细菌大量繁殖产生毒素加工不卫生食品加工环境脏乱,操作人员不注意卫生导致污染生熟不分生熟食品交叉污染,未煮熟的食物含有病原体个人卫生习惯培养0102身体清洁呼吸道礼仪养成定期洗澡的习惯夏季每天洗澡冬季至少每周次勤换洗衣物保学会正确佩戴口罩在人群密集场所或感冒时主动佩戴咳嗽或打喷嚏时用,,2-3,,持衣着整洁每天早晚刷牙饭后漱口保持口腔卫生纸巾或手肘遮挡口鼻避免直接对着他人防止飞沫传播疾病,,,,0304环境整洁用品卫生保持个人学习和生活空间的整洁有序定期清理书桌、床铺及时处理垃个人用品如毛巾、牙刷、水杯等要专人专用不与他人共用定期清洗和更,,圾开窗通风营造清新舒适的环境换避免细菌滋生和交叉感染,,,好习惯，健康一生从小养成良好的卫生习惯受益终身让清洁卫生成为我们的生活方式让健康伴随我们,,成长的每一天第四章用电与用药安全用电安全守则远离电源规范用电及时报告不要用湿手触摸电源插座、开关和电器不不乱拉乱接电线不超负荷用电使用电器发现电线破损、插座松动、电器冒烟等异常,要私自拆卸电器设备不要将手指或金属物要按照说明书操作用完后及时切断电源情况要立即停止使用并报告老师或家长请,,,,品插入插座孔内手机充电要使用原装充电器充满后及时拔专业人员检修防止触电事故发生,,掉安全用药原则药品是治病救人的但使用不当也可能造成伤害我们要学会识别处方药和非处方药的区别理解处方药必须在医生指导下使用遵医嘱按时按量服药不,,,可随意增减剂量或停药用药安全知识药品标签信息解读重要提醒药品名称与成分绝对不要随意服用他人的药物每个人的身体状况不同,适合别人的药不一定适合你随意用药可能导致药了解药品的通用名和商品名,查看主要成分,避免重复用药或药物冲突物过敏、药物中毒,甚至危及生命如果出现不适症状,要及时告诉家长或老师,由他们带你去正规医疗机构就诊,在专业医生指导下用药用法用量严格按照说明书或医嘱服用,注意服药时间、次数和剂量,不可擅自更改有效期与储存检查生产日期和有效期,过期药品不能使用按要求储存,避光、防潮、避高温禁忌与不良反应了解哪些情况下不能使用该药物,可能出现哪些副作用,出现异常及时就医第五章防骗与自我保护警惕陌生人不要轻信陌生人的话,无论对方看起来多么和善不接受陌生人的食物、饮料或礼物不跟陌生人走,不上陌生人的车如果有人强行拉扯你,要大声呼救,引起周围人注意保护个人信息不要随意向他人透露家庭住址、父母电话、学校信息等个人隐私在网络上不要泄露真实姓名、照片、位置等信息接到陌生电话或信息要提高警惕,不要轻易相信识别拐骗手段骗子常用的招数包括:假冒父母朋友来接你、声称父母出事需要你跟他走、用玩具或零食引诱、谎称需要你帮忙找东西等要记住:真正的朋友和亲人不会让你保密,不会让你做让自己不舒服的事遇险应对策略遇到危险时要保持冷静,不要慌乱在安全的前提下,设法向周围的人求助或报警记住父母的电话号码和110报警电话平时要告诉父母你的行踪,约定暗号,建立安全联络机制案例分享校园防骗真实故事小李的机智脱险放学后,一个陌生男子走到小李面前,说:你是小李吧你妈妈在医院出了点事,让我来接你过去小李想起老师讲过的防骗知识,立即警觉起来真相大白寻求帮助妈妈接到电话很惊讶,她根本没有让人去接小李保持警惕小李迅速跑到学校门卫室,向保安说明情况,保安帮保安报了警,避免了一起拐骗事件小李没有立即跟陌生人走,而是要求对方说出妈妈他联系了妈妈的名字和工作单位,对方支支吾吾答不上来安全守则•不要轻信陌生人的话•保护好个人和家庭信息•遇事先核实,不要匆忙决定•学会说不,拒绝不合理要求•及时寻求可信成人的帮助•相信自己的直觉,感觉不对就离开第六章急救常识与应急处理轻微擦伤处理火灾逃生技巧溺水急救基础先用清水冲洗伤口清除污物和异物用碘伏或发现火情立即报警拨打用湿毛巾折叠数层发现有人溺水立即呼救并拨打如果自己不,,119,120医用酒精消毒伤口周围皮肤注意不要直接涂在捂住口鼻弯腰低姿前进沿着安全出口指示牌方会游泳不要贸然下水救人可寻找救生圈、木板,,,,,伤口上如果伤口较大或出血较多用干净纱布向撤离不要乘坐电梯不要贪恋财物生命第等漂浮物抛给溺水者将溺水者救上岸后清除,,,,或绷带包扎并及时就医一如果烟雾太大无法逃生关闭房门用湿毛巾口鼻异物如果没有呼吸和心跳立即进行心肺复,,,,,堵住门缝在窗口挥动鲜艳物品求救苏并等待专业救援,,急救技能演示口对口人工呼吸胸外心脏按压0101检查患者意识和呼吸,确认需要急救让患者平躺在坚硬平面上0202清理口鼻异物,使呼吸道畅通找准按压位置:两乳头连线中点0303一手托起下颌,另一手捏住鼻孔双手重叠,掌根用力垂直下压0404深吸气后紧贴患者口部吹气按压深度5-6厘米,频率100-120次/分0505观察胸部起伏,每5秒一次按压30次配合人工呼吸2次,循环进行重要提示:以上急救知识仅供了解,真正掌握需要专业培训和实际演练遇到紧急情况,首先要确保自身安全,然后立即拨打120急救电话,在专业人员指导下进行急救自然灾害应对地震避险指南室内避险迅速躲到承重墙角、坚固的桌子或床下用书包或枕头保护头部远离窗:,户、吊灯等危险物不要跳楼不要使用电梯,室外避险跑到空旷地带远离建筑物、电线杆、广告牌等如在行驶的车内靠边停:,,车留在车内,震后措施检查是否受伤关闭燃气、电源有序撤离到安全地带听从指挥不要围:,,,观台风暴雨防护提前准备关注天气预报准备应急物资检查门窗是否牢固清理阳台、窗台的物:,,品防止被风吹落伤人,台风期间待在室内远离窗户不要外出如必须外出要远离广告牌、树木等低洼:,,地区要防范洪涝及时转移,灾后注意不要触摸被水浸泡的电器注意饮水和食品卫生防止传染病发生:,,第七章健康生活习惯充足睡眠合理膳食保证每天小时睡眠养成规律作息睡前避8-10,做到营养均衡不挑食不偏食多吃蔬菜水果、全,免剧烈运动和使用电子产品营造安静舒适的睡眠,谷物和优质蛋白少吃油炸、高糖、高盐食品,环境适度运动心理健康每天至少运动小时可以跑步、游泳、打球1,保持积极乐观的心态学会调节情绪遇到困,等运动能增强体质提高免疫力促进生长,,扰及时与家长、老师或朋友交流发育户外活动多喝水适当接触阳光有助于维生素合成和钙吸收但每天饮水毫升促进新陈代谢不要,D1500-2000,要注意防晒避免长时间暴晒等口渴了才喝水少喝饮料多喝白开水,,,远离烟酒毒品珍爱生命,拒绝诱惑12吸烟的危害酗酒的后果烟草中含有尼古丁、焦油等4000多种有害酒精是一种神经系统抑制剂,对大脑和身体物质,其中69种是已知的致癌物吸烟会导器官都有毒害作用长期饮酒会损害肝脏,致肺癌、心脑血管疾病、慢性支气管炎等导致脂肪肝、肝硬化甚至肝癌酒精还会多种疾病青少年吸烟会影响大脑发育,降损伤胃黏膜,引起胃炎和胃溃疡对青少年低记忆力和学习能力二手烟对周围人的来说,饮酒会影响大脑发育,导致记忆力下健康同样构成威胁,特别是对儿童的呼吸系降、注意力不集中,影响学习成绩酒后容统和智力发育有严重影响易做出危险行为,增加意外事故风险3毒品的毁灭性毒品会严重破坏人的神经系统、免疫系统和各个器官功能吸毒会导致身体消瘦、面容憔悴、免疫力下降更可怕的是,毒品会产生强烈的心理依赖和生理依赖,一旦沾染很难戒除吸毒者往往倾家荡产,甚至为了获取毒资走上犯罪道路,毁掉自己的人生,也给家庭和社会带来巨大痛苦案例警示青少年吸毒悲剧小张的堕落之路小张原本是个品学兼优的学生,因为好奇心驱使,在朋友的怂恿下尝试了第一口毒品起初只是偶尔吸食,后来逐渐上瘾,无法自拔1初次接触在所谓朋友的引诱下,抱着试一试的心态吸食毒品2逐渐成瘾难以抗拒毒品诱惑,开始频繁吸食,学习成绩一落千丈3身心崩溃身体严重损害,精神恍惚,性格大变,与家人关系破裂4走上犯罪为获取毒资开始偷窃抢劫,最终锒铛入狱,人生彻底毁灭深刻教训毒品没有第一次就能戒掉的说法,任何尝试都可能是万劫不复的开始我们要坚决抵制毒品诱惑,远离吸毒人员和毒品场所社会、学校和家庭要共同承担起预防青少年吸毒的责任,加强教育引导,关注青少年心理健康,及时发现和干预异常行为第八章环境保护与卫生垃圾分类知识节能减排行动节约用水:及时关闭水龙头,一水多用,不浪费每一滴水可回收物节约用电:随手关灯,不使用电器时拔掉插头,合理使用空调纸类、塑料、玻璃、金属、织物等,可以回收再利用绿色出行:多步行、骑自行车或乘坐公共交通,减少碳排放减少使用一次性物品:自带购物袋、水杯、餐具,减少塑料污染爱护绿化:不践踏草坪,不攀折花木,参与植树活动厨余垃圾剩菜剩饭、果皮、蛋壳等易腐烂的有机废弃物有害垃圾电池、灯管、药品、油漆等对环境有害的废弃物其他垃圾除以上三类外的其他生活废弃物环境卫生小行动清洁教室整理宿舍维护公共区域每天做好值日工作扫地、擦保持床铺整洁衣物叠放有不在走廊、操场乱扔垃圾,,黑板、整理桌椅定期大扫序定期清洗床单被套晾晒看到地上的垃圾主动捡起,除清理死角保持教室窗明被褥个人物品摆放整齐公爱护公共设施不乱涂乱画,,,,几净及时开窗通风保持空共区域保持干净保持厕所卫生节约用水,,气清新环境卫生不仅关系到个人健康也体现了我们的文明素质让我们从小事做起从身边做起共同营造美好的学习生活环境,,,第九章安全与卫生的法律法规学校安全管理《中小学幼儿园安全管理办法》规定了学校的安全职责包括建立安全制,度、开展安全教育、排查安全隐患、制定应急预案等学校要为学生提供安全的学习环境保障学生的人身安全,食品与用药安全《食品安全法》保障公众饮食安全规定食品生产经营者的责任《药品管,理法》规范药品的研制、生产、流通和使用保证药品质量和用药安全这,些法律保护我们的健康权益禁毒与控烟《禁毒法》严厉打击毒品犯罪规定了禁毒宣传教育、戒毒措施等《公共,场所控制吸烟条例》禁止在学校、医院等公共场所吸烟保护公众免受二手,烟危害法律案例分享违反安全规定的法律责任案例一学校消防安全事故案例二食品安全违法某学校因消防通道堆放杂物灭火器过期失效安全出口指示牌某学校食堂使用过期食材被家长举报后食品安全监管部门介,,,,损坏在消防检查中被责令整改后因整改不到位发生火灾造入调查发现存在采购记录造假、卫生条件不达标等多项违法,,,成人员伤亡学校负责人被追究刑事责任学校也面临巨额民事行为食堂经营者被罚款并吊销许可证相关责任人被追究法,,,赔偿律责任法律分析学校未履行安全管理职责违反了《消防法》和《安法律分析违反《食品安全法》生产经营不符合安全标准的食:,:,全生产法》的规定需要承担相应的法律责任品要承担行政处罚甚至刑事责任,,依法维权,促进安全文化作为学生我们要了解基本的法律知识学会用法律武器保护自己发现安全隐患要及时报告遇到权益受损要依法维权同时我们每个人都要遵守安全,,,,法规共同营造安全文明的社会环境,第十章总结与展望安全与卫生，终身课题安全与卫生意识的养成不是一朝一夕的事情,而是需要我们持之以恒地学习和实践从今天开始,让我们将所学的知识转化为日常行动,在生活的点点滴滴中践行安全卫生理念学习知识践行习惯持续学习安全卫生知识,了解新的风险和防范方法将知识转化为良好习惯,在日常生活中自觉遵守不断提升传播理念总结经验教训,持续改进,提升安全素养向家人朋友传播安全卫生理念,影响更多人每个人都是安全与卫生的守护者让我们携手共进,为创造一个安全、健康、和谐的学习生活环境而努力!互动环节安全知识小测试检验你的学习成果123交通安全选择题急救常识判断题卫生习惯情景题过马路时应该如何做发现有人触电应该立即用手把他拉开小明吃饭前没洗手就直接吃东西这样做有,,什么危害应该怎么做√/×随时都可以横穿马路注意避让车辆就行A.,答案:×答案要点:手上有很多细菌和病毒,不洗手直接走斑马线看清红绿灯左右观察后通过B.,,吃东西容易导致细菌进入体内,引起腹泻、食解析发现有人触电不能直接用手拉应该先:,,跟着其他人一起过就安全了C.物中毒等疾病正确做法是饭前用流动水和切断电源或用干燥的木棒等绝缘物体将触电D.只要跑得快就不会有危险洗手液认真洗手至少20秒,彻底清洁手部者与电源分开避免自己也触电,正确答案:B通过这些测试题希望大家能够巩固所学知识真正做到学以致用在日常生活中遇到类似情况要能够做出正确判断和处理,,,课后作业与家校合作家庭安全检查1使用提供的清单,与家长一起检查家中的安全隐患包括:电线是否老化、插座是否完好、灭火器是否有效、药品是否过期、食品储存是否得当、门窗锁具是否安全等发现问题及时整改,并记录检查结果知识分享2向家长讲述本课程学到的安全卫生知识,包括急救技能、防骗技巧、健康生活习惯等可以制作小卡片或演示视频,让家长也能掌握这些重要知识通过讲述加深自己的理解和记忆宣传实践3积极参与学校组织的安全卫生宣传活动,可以制作手抄报、设计宣传海报、参与主题演讲、组织知识竞赛等用实际行动影响周围的同学,共同营造安全卫生的校园文化氛围家校合作是保障学生安全健康成长的重要环节希望家长们能够积极配合,与学校共同努力,为孩子创造更加安全健康的成长环境安全与卫生守护你我他让我们携手共建安全健康的美好校园!安全与卫生从我做起从现在做起从每一个细节做起让我们用所学的知识武装自己用,,,,良好的习惯保护自己用积极的行动影响他人,愿每一位同学都能健康快乐地成长在安全卫生的环境中学习进步实现自己的梦想,,!谢谢大家!。