学生安全法制 课件

学生安全法制教育课件第一章法制意识的重要性法律的保护作用法律是保护学生安全的坚强盾牌为每一位学生的健康成长提供全方位的保障,守法意识培养培养良好的守法意识从小做起预防违法犯罪行为成为遵纪守法的好公民,,,法律与未成年人权益保护《未成年人保护法》核心内容学生的基本权利与义务•家庭保护父母或其他监护人的责任基本权利:学校保护教育机构的安全保障义务•受教育权•社会保护社会各界共同参与•人身安全权•网络保护防范网络侵害•隐私权•政府保护国家机关的监督职责•休息娱乐权•司法保护依法维护合法权益•基本义务:遵守法律法规•尊重师长•爱护公物•法律守护每一个孩子的成长典型案例未成年人违法的后果案例回顾法律介入某市中学发生校园欺凌事件多名学生长期对一名同学进行言语侮辱学校报警后公安机关迅速介入调查根据《未成年人保护法》和,,和肢体暴力受害学生遭受严重心理创伤学习成绩一落千丈《治安管理处罚法》对施暴学生进行了严肃处理主要施暴者被送往,,,专门学校接受教育判决结果警示意义法院判决施暴学生家长承担民事赔偿责任赔偿受害者医疗费、精神,损害抚慰金等共计万余元施暴学生本人也受到了相应的法律惩8戒第二章校园安全知识校园安全隐患识别预防校园欺凌防范暴力事件楼梯拥挤、地面湿滑、电线老化、消防设施不建立反欺凌机制加强同学间的友爱互助遇到欺,,全、体育器材损坏等都是常见的校园安全隐患凌行为要勇敢说不及时向老师和家长求助,,需要及时发现和报告校园安全细节须知上下楼梯安全守则靠右侧通行不推搡拥挤

1.,手扶栏杆脚步稳健

2.,不在楼梯上嬉戏打闹

3.不跑跳、不跨越多级台阶

4.上下楼时注意前方避免碰撞

5.,集体活动安全注意事项听从老师指挥保持队形整齐•,不擅自离开集体•遇到紧急情况按预定路线疏散•互相帮助照顾体弱同学•,实验室与体育活动安全实验室安全规范危险品处理严格遵守实验操作规程正确使用化学药品和仪器设备实验前穿好防了解各类化学品的性质和危险性按照老师指导操作发生意外立即报,,护服戴好护目镜和手套告老师不私自处理,,体育运动防护运动损伤处理运动前充分热身穿着合适的运动服装和鞋子根据自身体质选择适合学习基本的运动损伤急救知识如扭伤、擦伤的处理方法受伤后及时,,的运动项目避免超负荷运动就医不要勉强继续运动,,温馨提示安全无小事任何实验和体育活动都要把安全放在第一位不了解的操作一定要先询问老师不可盲目尝试:,,安全第一,快乐成长安全防护不是束缚而是让我们能够更加自由、更加快乐地享受运动的乐趣做好安全措,施才能健康成长追逐梦想,,第三章交通安全法制教育交通安全关系到每一个人的生命安全,遵守交通规则是每一位公民的基本义务,更是对自己和他人生命的尊重01遵守交通信号红灯停,绿灯行,黄灯亮时要减速严格遵守交通信号灯指示,不闯红灯02走人行横道过马路时必须走人行横道、天桥或地下通道,不横穿马路,不翻越护栏03乘坐正规交通工具选择有营运资质的车辆,不乘坐超载车、非法营运车和陌生人的车辆04注意观察路况过马路前左右观察,确保安全不在马路上追逐打闹,不边走边看手机交通事故案例分析案例:学生闯红灯受伤事件某小学五年级学生小明放学后为赶时间回家在路口看到红灯时没有停下而是快速跑过马,,路此时一辆正常行驶的汽车来不及刹车将小明撞倒造成小明左腿骨折住院治疗两个,,,月事故责任分析交警部门认定小明违反交通信号灯规定负事故主要责任虽然小明是未成年人但其监护,,人需要承担相应的民事赔偿责任这起事故本可以避免只要遵守交通规则,教训与启示时间再紧也不能拿生命冒险•遵守交通规则是保护自己的最好方式•违反交通法规要承担法律责任•紧急避险与求助方法事故现场自我保护及时拨打急救电话寻求周围帮助遇到交通事故,首先保持冷静,迅速移动到安全拨打120急救电话和110报警电话,清晰说明事向周围群众求助,请他们帮忙报警或联系家地带,远离车流如果无法移动,保持原地不动,故地点、伤情和现场情况,保持电话畅通人记住肇事车辆的车牌号和外观特征等待救援重要紧急电话电话号码服务内容使用场景报警电话交通事故、治安案件110急救电话紧急医疗救助120交通事故报警道路交通事故122第四章网络安全与法律互联网时代网络已经成为学生学习和生活的重要组成部分然而网络空间也存在着各,,种风险和陷阱了解网络安全法律法规学会保护自己是每一位学生的必修课,,《网络安全法》《未成年人网络保护条例》规定了网络运营者的安全义务保护个专门针对未成年人的网络保护限制不,,人信息维护网络空间主权和安全良信息传播规范网络游戏时长,,《个人信息保护法》保护公民个人信息不被非法收集、使用和泄露维护个人隐私权,网络沉迷的危害与防范网络成瘾的危害合理使用网络的方法身体健康视力下降、颈椎病、睡眠不足、免疫力降低制定上网时间计划每天不超过小时:

1.,2心理影响注意力不集中、情绪波动大、社交障碍、抑郁焦虑设置家长监控软件过滤不良内容:

2.,学业影响成绩下滑、缺课旷课、学习兴趣减退培养其他兴趣爱好丰富课余生活:

3.,社会关系:与家人朋友疏远、人际交往能力下降

4.多参加户外活动和体育锻炼与家人朋友保持良好沟通

5.遇到网络沉迷问题及时寻求专业帮助

6.专家建议家长和学校应该共同监督学生的上网行为帮助学生建立健康的网络使用习惯网络是工具不是生活的全部:,,网络欺凌与法律维权1网络欺凌案例某中学女生的照片被同学恶意后在网络上传播配上侮辱性文PS,字女生遭受严重的心理创伤不敢上学甚至产生自杀念头,,2家长报警家长发现情况后立即向学校和公安机关报案公安机关根据《治安管理处罚法》对传播者进行了处罚责令删除所有不良信息,3民事诉讼受害者家长向法院提起民事诉讼要求侵权者赔偿精神损害抚慰,金和医疗费用法院支持了受害者的诉讼请求4维权成功通过法律途径受害者得到了应有的赔偿和道歉侵权者也深刻,认识到自己的错误公开道歉并承担了法律责任,这个案例告诉我们网络不是法外之地网络欺凌同样是违法行为遇到网络欺凌要勇敢地拿起法律武器保护自己不要选择沉默:,,,网络安全,人人有责网络世界精彩纷呈但也暗藏风险让我们共同维护清朗的网络空间做文明上网的好学,,生既要保护自己也要尊重他人,,第五章心理健康与法制保护心理健康是学生全面发展的重要基础法律不仅保护学生的身体安全同样重视学生的心理健康为学生的心理成长提供全方位的法律保障,,情感健康认知发展良好的情绪管理能力帮助应对压力和挫折健康的心理促进思维能力和学习效率的提升社会交往健康心理促进人际关系和社会适应能力法律保护《未成年人保护法》明确规定对学生心理健康的人格完善保护义务积极的心理状态有助于形成健全的人格预防校园心理危机识别心理问题的早期信号寻求专业帮助的渠道情绪变化学校心理咨询室专业的心理老师提供免费咨询:心理热线青少年服务热线:12355持续的情绪低落、易怒、焦虑不安对以前喜欢的活动失去兴趣,专业医疗机构精神卫生中心、心理医院:法律援助法律服务热线行为异常:12348性格突变、逃避社交、自我封闭、攻击性行为增加重要提示遇到心理困扰不要独自承受及时向信任的人:,倾诉寻求专业帮助心理问题并不可怕可怕的是讳疾,,身体症状忌医失眠多梦、食欲不振、头痛胃痛等无明显生理原因的不适学业表现注意力难以集中、成绩突然下降、频繁缺课家校合作,共筑安全防线家庭教育学校管理家长是孩子的第一任老师要营造和谐的家庭学校建立完善的安全管理制度加强日常巡查,,,氛围关注孩子的身心健康及时发现问题开展安全教育活动及时处理安全隐患,,,共同参与沟通机制家校携手开展安全教育活动共同制定学生成,家长和学校保持密切联系通过家长会、家,长计划形成教育合力为学生健康成长保驾护,,访、线上平台等方式及时交流学生情况航第六章预防未成年人犯罪未成年人犯罪是一个严重的社会问题,不仅给受害者带来伤害,也毁掉了犯罪者自己的前途了解法律界定,远离违法犯罪,是每一位学生必须掌握的知识一般违法行为打架斗殴、偷窃、破坏公物等轻微违法行为,会受到治安处罚和学校纪律处分严重违法行为抢劫、敲诈勒索、故意伤害等行为,可能构成犯罪,需要承担刑事责任刑事责任年龄已满16周岁的人犯罪应负刑事责任;已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人等严重罪行要负刑事责任法律后果未成年人犯罪虽可能从轻处罚,但仍会留下犯罪记录,影响升学、就业等人生发展法律武器保护自己学会运用法律知识自我保护典型法律条文解读法律知识是保护自己的强大武器学生应该了解自己的权利和义务,知道哪《刑法》第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘些行为是违法的,遇到侵害时知道如何维权役或者管制了解基本权利《治安管理处罚法》第四十三条殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款生命健康权、受教育权、隐私权、财产权等识别违法行为《未成年人保护法》第三十九条学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训辨别哪些行为侵犯了自己的合法权益保留证据通过拍照、录音、保留物证等方式固定证据寻求帮助及时向老师、家长、警察求助案例讨论成功预防未成年人犯罪的故事1问题少年的困境小李是一名初三学生,因家庭环境复杂,经常逃课,结识了一些社会不良青年,差点被拉入盗窃团伙2法制课堂的启发学校邀请法官来上法制课,小李听到了许多未成年人犯罪的案例和严重后果,内心受到极大震撼,开始反思自己的行为3老师的及时介入班主任老师发现小李的异常,主动找他谈心,了解了他的家庭情况和内心困扰,帮助他认识到违法犯罪的危害4心理疏导与法律教育学校为小李安排了心理辅导,同时系统地讲解法律知识,让他明白法律的严肃性和犯罪的不可挽回性5远离不良人群在老师和家长的帮助下,小李主动断绝了与不良青年的联系,拒绝参与任何违法活动,保护了自己6重回正途小李重新回到课堂,认真学习,成绩逐步提高他还成为学校法制宣传员,用自己的经历警示其他同学启示:法制教育能够帮助学生树立正确的法律观念,及时的干预和帮助可以挽救一个迷途的少年预防永远胜于惩罚第七章应急自救与法律援助突发事件随时可能发生掌握应急自救知识和法律援助途径能够在关键时刻保护自己和,,他人的生命安全火灾逃生用湿毛巾捂住口鼻低姿势前进沿安全通道撤离不乘电梯,,,地震避险就近躲在坚固家具下保护头部震后迅速有序撤离到空旷地带,溺水救援发现溺水者不要贸然下水应大声呼救寻找漂浮物或长杆施救,,食物中毒立即停止食用可疑食物大量饮水促进排泄及时就医,,紧急求助电话大全校园安全相关报警电话法律援助机构联系方式电话服务内容电话服务内容公安报警电话,处理治安、刑事案件全国法律服务热线,免费法律咨询11012348火警电话,火灾救援妇女维权热线,保护妇女儿童权益11912338急救电话,医疗急救服务工会职工维权热线12012351交通事故报警电话122拨打紧急电话注意事项:•保持冷静,说清地点和情况青少年维权和心理咨询热线12355•听从调度员的指导•保持电话畅通,等待救援关键时刻,勇敢求助遇到危险不要害怕也不要独自承受勇敢地拨打求助电话专业的帮助就在你身边记,,住求助不是软弱而是智慧和勇气的体现,,法制安全教育的未来展望政策支持不断加强国家高度重视校园安全工作,出台了一系列法律法规和政策文件,为学生安全提供坚实的法律保障教育部门将校园安全纳入重点工作,持续加大投入校园安全设施完善学校不断完善安全基础设施,安装监控系统、配备安保人员、建立应急预案,创建平安校园智慧校园建设将安全管理提升到新水平教育模式创新发展法制安全教育形式更加多样化,通过情景模拟、案例教学、互动体验等方式,让学生在实践中学习,提高教育的针对性和实效性社会参与共同治理学校、家庭、社会形成合力,共同参与学生安全教育公检法机关、社区组织积极参与,构建全方位的安全教育网络互动环节你知道哪些法律保护你？现在让我们进行小组讨论,分享你所了解的法律知识和身边的安全故事小组讨论每组5-6人,讨论以下问题:1•你知道哪些保护未成年人的法律•你或身边的人遇到过哪些安全问题•你认为应该如何提高自我保护能力小组分享每组推选一名代表,用3-5分钟时间分享讨论成果:2•分享印象最深的法律知识•讲述真实的安全案例•提出合理的建议和想法互动交流其他同学可以提问和补充:3•对案例进行分析和讨论•分享自己的看法和经验•向老师请教法律问题总结提升老师点评并总结:4•肯定同学们的精彩分享•补充重要的法律知识点•强调安全意识的重要性课堂小测验法制安全知识抢答通过趣味问答的方式,检验大家对法制安全知识的掌握情况请积极参与,踊跃抢答!判断题未成年人不需要承担任何法律责任×遇到校园欺凌应该忍气吞声,不要声张×网络不是法外之地,网络欺凌也是违法行为√闯红灯过马路可能承担法律责任√选择题

1.我国规定完全负刑事责任的年龄是:A.14周岁B.16周岁C.18周岁

2.发生火灾时,正确的做法是:A.乘坐电梯逃生B.用湿毛巾捂住口鼻低姿撤离C.躲在房间等救援

3.遇到网络诈骗应该:A.自认倒霉B.私下解决C.及时报警并保留证据抢答环节:请同学们举手抢答,答对者可获得小奖励!让我们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识总结与寄语法律是我们成长路上最坚实的护航者,它不仅保护我们的权益,更指引我们成为有责任、有担当的好公民树立法制观念1从现在开始,认真学习法律知识,树立正确的法制观念,做到知法、懂法、守法、用法增强安全意识2时刻保持警惕,注意校园安全、交通安全、网络安全,养成良好的安全习惯,保护自己和他人勇于维护权益3遇到侵权行为要勇敢站出来,运用法律武器保护自己,不做沉默的受害者,也不做违法的施害者传播正能量4做法制安全教育的传播者,影响身边的同学和朋友,共同营造安全和谐的校园环境愿每一位同学都能在法律的保护下健康成长在安全的环境中快乐学习成为对社会有用,,的栋梁之才!谢谢大家!1100%守护生命全力以赴关注安全,珍爱生命让法制意识伴随你一生让我们携手共进在法律的阳光下茁壮成长做守法好学生做安全小卫士安全教育永远在路上让我们时刻牢记终身受益,,,,,!温馨提示:如果对课程内容有任何疑问,欢迎课后向老师咨询希望大家将今天学到的知识运用到实际生活中,真正做到学以致用。