安全守纪 和谐文明课件

安全守纪与和谐文明第一章文明之和中华文化:——的根与魂和之道天下之达道也:领袖倡导六尺巷传说和合共生习近平总书记强调以和为贵的中华传统美千里家书只为墙让他三尺又何妨安徽,德将其作为治国理政的重要思想资源指引桐城六尺巷的故事传颂至今彰显谦让与和,,,新时代中国特色社会主义建设谐的千年传承成为中华美德的生动注脚,六尺巷谦让精神的永恒见证:位于安徽桐城的六尺巷记录着清代大学士张英与邻居礼让的佳话当家人为宅基地发生,争执时张英回信让他三尺又何妨最终双方各让三尺形成了这条六尺宽的巷道这个,,,故事不仅是个人修养的体现更是中华和文化在日常生活中的生动实践启示我们在处,,理矛盾时应当以和为贵、以礼相待文化铸魂礼让与和谐的现实意义:礼仪的双重属性礼仪既是内在道德要求的体现也是外在行为规范的准则它源于内心的修养表现于外在,,的举止是个人品格与社会文明的统一,以礼治国的智慧中华文明历来重视礼治通过礼仪规范促进社会秩序增强民族凝聚力维护社会和谐稳,,,定这一传统在现代社会治理中依然具有重要价值,文化的创新发展习近平总书记多次强调中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展要求我们在传承中,创新在创新中发展让传统文化焕发时代光彩,,第二章安全守:纪和谐社会——的基石安全是发展的前提守纪是和谐的保障只有建立健全的安全管理体系培养全民守纪意,,识才能为经济社会发展创造稳定有序的环境为人民群众提供安居乐业的条件安全守,,纪不仅是法律要求更是每个公民应尽的社会责任,校园安全守牢安全底线建设平安和谐校园:,010203全面落实安全主体责任双重预防机制安全教育与应急演练建立健全学校安全管理体系层层签订安全责任实施安全风险分级管控与隐患排查治理双重预防定期开展多形式的安全教育活动组织消防、地,,状明确各级各类人员的安全职责形成人人有机制从源头上防范化解安全风险建立问题清震、防踩踏等应急演练提升师生安全意识和自救,,,,,责、人人负责的安全工作格局单、责任清单、整改清单确保隐患及时消除互救能力筑牢校园安全防线,,实战演练防患未然,通过定期组织消防演练、地震逃生演练等实战活动师生能够在模拟场景中掌握应急,技能提高应对突发事件的能力演练不仅是技能训练更是安全意识的深化让安全,,,第

一、预防为主的理念深入人心社区治理中的六尺巷调解法桐城创新实践多元调解模式安徽桐城市创新推出六尺巷工作法,以传统文化智慧调解群众矛盾,倡导各地结合本土文化特色,创新发展出侨乡枫桥调解法、冬不拉调解室等让一步海阔天空的和谐理念,有效化解邻里纠纷、家庭矛盾,促进社会和谐多种模式,彰显文化自信与治理智慧,形成了具有中国特色的矛盾化解机制稳定全国推广典范最高人民法院将六尺巷工作法写入工作报告,作为新时代枫桥经验的创新发展进行推广,为基层社会治理提供了文化路径和实践范本第三章文明有:礼个人修养——与社会风尚文明有礼是中华民族的传统美德是个人修养的外在体现也是社会文明程度的重要标,,志在现代社会讲文明、懂礼貌不仅是个人素质的体现更关系到社会和谐、国家形,,象让我们从自身做起传承文明基因践行礼仪规范,,文明有礼的含义与重要性123行为准则素质体现社会价值文明礼仪是调整和规范人际关系的行为准个人的文明礼仪水平直接体现其思想道德素文明有礼能够促进社会和谐减少矛盾冲突,,则是人们在社会交往中必须遵守的道德规质和人际交往能力是衡量一个人修养高低提升社会文明程度塑造良好的国家形象是,,,,范和行为标准体现了对他人的尊重和关的重要标准影响个人的社会形象和人际关建设社会主义精神文明的重要内容,,怀系小善举大文明,在公交车上主动为老人、孕妇、抱小孩的乘客让座是文明礼貌的具体体现这一简单的,举动传递的是尊老爱幼的传统美德体现的是对他人的关心和尊重文明就在我们身边,,,就在这些看似微不足道的小事中每个人都从小事做起社会就会更加温暖和谐,案例分析小岩的餐桌礼仪失范:行为表现问题剖析改进方向进门后抢先坐沙发双脚翘在茶几上小岩的行为反映出缺乏基本的文明礼仪意识文明礼仪从细节做起尊重他人是基本要求•,,,不懂得尊重他人不理解待客之道这些看似应培养主动问候、礼貌待人、尊老爱幼的良好不主动向长辈打招呼问好,•细小的失礼行为实则暴露了家庭教育和个人习惯在日常生活中注重言行举止提升个人修,,,自顾自地玩手机忽视他人•,修养的缺失养开饭后急于夹菜不顾他人•,当众顶撞家长态度无礼•,文明有礼的三大层面价值个人层面文明有礼能够赢得他人尊重提升个人形象增强社交能力促进内在修养的提高为个人发展奠定良好基础,,,,社会层面文明礼仪能够减少人际矛盾维护社会秩序促进社会和谐稳定提升整体文明程度营造良好的社,,,,会风气国家层面文明礼仪是国际交往的通行证体现国民素质彰显民族尊严塑造良好,,,的国家形象增强国家软实力和国际影响力,第四章如何做文:明守纪的现代公民做文明守纪的现代公民需要我们将文明礼仪内化于心、外化于行从思想认识到行为实,,践从个人修养到社会责任全方位提升自身素质让我们共同学习文明守纪的具体要求,,,在实践中不断完善自我为建设文明和谐社会贡献力量,增强文明守纪意识讲文明、懂礼貌、守规矩,言谈举止待人接物实践要求使用文明用语言谈温文尔雅尊重他人平等相待从小事做起注重细节•,•,•,举止端庄得体行为规范有度谦让有礼主动帮助从现在做起立即行动•,•,•,着装整洁得体符合场合要求诚实守信言行一致持之以恒养成习惯•,•,•,秩序井然文明有礼,在校园生活中学生们自觉排队、有序进出、微笑服务展现了良好的文明守纪风貌这,,种有序的校园环境不仅体现了学校管理的规范更反映了学生文明素养的提升每个人,,都遵守规则相互礼让校园就会更加和谐美好文明守纪从我做起从排队这样的小事做,,,起学校安全守纪具体措施完善制度体系制定完善的安全管理制度涵盖校园安全的各个方面明确责任分工建立责任追究机制确保制度落实到位责任落实到人,,,,,常态化安全教育开设每周安全教育课程实施安全教育模式每天放学前分钟、每周放学前分钟、每个节假日放假前分钟安全提醒强化安全,15301530,意识隐患排查整改定期开展全面的安全隐患排查建立隐患台账明确整改时限和责任人及时消除安全隐患确保校园安全稳定有序,,,,家校共育共筑安全文明防线:法律宣传普及广泛宣传《家庭教育促进法》强化家长的法,律意识和教育责任意识提升家庭文明守纪水,平营造良好的家庭教育环境,家庭教育责任家长要切实履行家庭教育主体责任重视孩子,的品德培养和安全教育积极配合学校的安全,管理工作形成教育合力,家校联动协作建立健全家校沟通机制定期开展家校联系活,动共同研究教育策略形成家校育人合力促进,,,学生全面健康成长第五章社会文明:与法治建设社会文明与法治建设相辅相成、互相促进法治是文明的保障文明是法治的基础只有,坚持依法治国弘扬社会主义法治精神培育社会主义法治文化才能为文明社会建设提供,,,坚实的法律保障实现社会的长治久安和文明进步,法治与文明同行安全守纪的法律保障,学习法治知识依法维护权益多元化解纠纷深入学习宪法等法律法规了解公民的基本学会运用法律武器维护自身合法权益通过充分发挥调解、仲裁等多元化纠纷解决机,,权利和义务树立法治观念增强法治意识合法途径表达诉求积极参与社会公共事务制的作用以和为贵通过协商对话化解矛,,,,,,,自觉遵守法律法规做知法守法的好公民履行公民责任推动法治社会建设盾推动社会和谐稳定减少诉讼成本,,,,法治精神化解纷争,在调解现场法官以法律为准绳以情理为纽带耐心细致地做双方当事人的思想工作促使双方换位思考、相互理解最终达成调解协议这种调解方式既,,,,,体现了法治精神又融入了中华传统文化中和为贵的智慧实现了法律效果与社会效果的有机统一为构建和谐社会贡献了法治力量,,,习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人传统文化核心价值观弘扬中华优秀传统文化传承中华文明基因,坚持社会主义核心价值观践行富强、民主、文,明、和谐的国家价值目标家国情怀培育爱国主义精神增强民族自豪感和文化自,信和合共生坚持和平发展道路促进世界和谐共处人类命运共同体,推动构建人类命运共同体倡导文明交流互鉴,第六章文明守纪:的实践路径理论指导实践实践检验理论文明守纪不能只停留在口头上更要落实到行动中通过,,学校、社区、个人等多层面的实践活动将文明守纪的理念转化为具体的行为习惯让文,,明之花在社会各个角落绽放让守纪意识深入每个人的内心,学校文明守纪活动案例文明习惯养成月活动学校创新推出学-观-行三位一体培养模式,通过理论学习、案例观摩、实践体验相结合的方式,全方位培养学生的文明守纪意识和行为习惯礼仪微课堂文明行为纠错行动开设礼仪微课堂,结合跨文化交际案例教学,让学生在生动有趣的情境中学习中外礼组织学生志愿者开展文明行为纠错活动,对不文明行为进行劝导和纠正,通过同伴教仪知识,提升文明素养和国际交往能力育的方式提升全体师生的文明意识,校园文明氛围显著提升,文明行为蔚然成风社区文明建设典范交通文明环保文明邻里和睦文明养宠社区倡导车辆低速行驶、礼让行推广垃圾分类设置分类投放设施倡导邻里以礼相待互帮互助组织规范宠物饲养行为遛狗牵绳、及时,,,,,人、不鸣笛营造安静有序的居住环开展环保宣传教育提升居民环保意社区活动增进邻里感情促进邻里和清理粪便尊重他人权益共创文明,,,,,境保障居民出行安全识共建绿色社区睦构建温馨家园和谐的社区环境,,,个人文明守纪的日常细节使用文明用语注意仪容仪表遵守公共秩序日常交往中主动使用请、谢谢、对保持衣着整洁得体符合场合要求头发在公共场合自觉排队不插队、不拥挤保,,;不起、您好等礼貌用语语气温和态梳理整齐面容干净着装大方得体不同持安静不大声喧哗爱护公物不乱扔垃,,,,,;,度诚恳展现良好的个人修养和对他人的场合选择适当的服装展现对他人和场合圾尊重他人权益不妨碍他人用实际行,,;,尊重称呼他人使用尊称避免粗俗用的尊重给人留下良好的第一印象动维护公共秩序营造文明和谐的社会环,,,语境青春力量文明传播,青少年志愿者们积极参与社区文明宣传活动通过发放宣传资料、开展文明劝导、组织主,题活动等多种形式向社区居民传播文明理念倡导文明行为他们用青春的热情和实际,,行动成为文明的传播者和践行者为社区文明建设注入了新鲜活力也在实践中提升了自,,,身的社会责任感和文明素养课堂总结安全守纪与和谐文明的共生之道:立身之本和谐之基形象之魂文明守纪是个人立身之本体现个人修养和文明守纪是社会和谐之基能够减少矛盾冲文明守纪是国家形象之魂体现国民素质彰,,,,品格影响个人发展和社会评价是做人做事突维护社会秩序促进人际和谐营造良好社显文化软实力提升国家国际影响力和民族,,,,,,的基本准则会风气自豪感让我们弘扬中华传统和文化践行社会主义核心价值观从我做起从小事做起共同建设安全、文明、和谐的美好社会每个人都是文明的种子每个行,,,,,为都是文明的传播让我们携手并进为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量,,!让我们携手同行做文明守纪的,新时代好公民!以礼相待守法守纪传承中华礼仪文明,在日常生活中以礼待人,尊重他人,谦让有礼自觉遵守法律法规和社会规范,维护社会秩序,履行公民责任安全防线复兴伟业增强安全意识,共筑安全防线,营造平安和谐的社会环境为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量和智慧文明是一种力量,守纪是一种品格让我们从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,用文明的言行、守纪的品格,共同书写新时代的文明篇章,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗!。