安全教育第一课课件下载

安全教育第一课珍爱生命，安全第一为什么安全教育是开学第一课？生命安全防线预防安全事故应急能力培养安全教育是保障学生生命安全的第一道防线，通过系统的安全知识学习，可以有效预防校培养学生的自我保护意识和应急处置能力，帮助学生建立风险意识，识别日常生活中的园及生活中的各类安全事故，包括交通事故、让每个孩子在面对突发状况时能够冷静应对，潜在危险，从源头预防安全事故的发生火灾、溺水、校园欺凌等常见风险正确自救和互救，最大程度减少伤害真实案例警示校园安全事故2024年某校因楼梯湿滑疏于管理，导致一名学生在课间奔跑时滑倒，造成腿部骨折，住院治疗长达两个月，影响了正常学习生活交通事故频发根据统计数据，交通事故中青少年受伤比例逐年上升，其中超过60%的事故发生在上下学途中，主要原因是违反交通规则和缺乏安全意识网络诈骗危害近年来，针对学生的网络诈骗案件不断增加，某中学生因轻信网络信息，被骗取压岁钱5000余元，给家庭和个人带来严重财产损失和心理创伤安全教育课堂上，同学们认真聆听老师的讲解，教室后方悬挂着醒目的安全第一标语每一位学生都专注地记录着重要的安全知识要点，这种认真的态度正是珍爱生命、重视安全的最好体现安全意识的培养从课堂开始，从每一个细节做起第二章校园安全知识校园常见安全隐患楼梯安全风险实验室化学危险课间时段学生集中上下楼梯，如果奔跑、推搡或逆行，极易发生踩踏或摔实验室中的化学药品如果使用不当或误触，可能导致烧伤、中毒等严重后伤事故特别是雨天楼梯湿滑，危险系数更高果必须严格遵守实验操作规程，在老师指导下进行实验体育活动伤害心理安全问题体育课和课外活动中，因准备活动不足、动作不规范或碰撞，容易造成扭校园欺凌、语言暴力、孤立排挤等行为会严重伤害学生的心理健康，影响伤、骨折等运动伤害热身运动和安全防护不可忽视学习和成长营造友善包容的校园氛围至关重要校园安全自我保护技巧01遵守校规校纪严格遵守学校的各项规章制度，不在走廊奔跑打闹，上下楼梯靠右慢行，保持秩序课间文明休息，避免危险游戏02及时报告危险发现校园内的安全隐患，如破损的设施、漏电的插座、松动的窗户等，要立即报告老师或学校管理人员，不要自行处理03掌握消防技能学会正确使用灭火器、消防栓等消防器材，了解校园疏散通道和安全出口位置，参加消防演练时认真对待04应对校园欺凌遇到校园欺凌时，要勇敢说不，及时向老师、家长或学校心理咨询室寻求帮助，保留证据，用正确方式维护自己的权益安全无小事，发现问题及时报告是每个学生的责任案例分享某小学平安班级创建经验学生自治管理班级自发成立了安全监督小组，每天由值日生检查教室和走廊的安全状况，发现问题及时记录和报告学生们的主人翁意识显著增强定期安全活动每月开展一次安全演练，每学期举办安全知识竞赛，通过寓教于乐的方式让学生熟记安全知识，提高应急反应能力和自救技能家校联动机制建立家长安全志愿者队伍，定期召开家校安全座谈会，形成学校教育、家庭监护、社会关注的三位一体安全防护网络该班级连续三年被评为平安班级，无一起安全事故发生这一成功经验告诉我们安全管理需要全员参与、持续努力，才能真正筑牢安全防线第三章交通安全教育交通安全的基本守则安全过马路安全骑行规范乘车安全要点•红灯停、绿灯行、黄灯等一等•12岁以下不得骑自行车上路•上下车时等车辆停稳•必须走斑马线或人行天桥•骑车必须佩戴安全头盔•乘车全程系好安全带•过马路前左右观察，确保安全•遵守交通信号灯和标志标线•不在车内嬉戏打闹•不在马路上追逐打闹或使用手机•不逆行、不闯红灯、不骑车带人•不将头手伸出车窗外遵守交通规则不仅是保护自己，也是尊重他人生命安全的表现每一次安全出行，都是对生命的珍视交通事故数据震撼万10+90%年度受伤学生违规导致事故据统计，每年因交通事故受伤的学生超过10万交通事故调查显示，90%的学生交通事故是因人，其中重伤和致残案例占比持续上升，给无违反交通规则引发，包括闯红灯、不走斑马线、数家庭带来沉重打击骑车违规等行为生命只有一次，遵守交通规则就是珍爱生命每一个交通标志、每一条交通规则，都是用血的教训换来的安全保障互动环节模拟安全过马路游戏识别交通标志判断安全与危险行为通过游戏认识常见的交通标志，包括安全行为•禁止通行、禁止鸣笛等禁令标志•等绿灯亮起后走斑马线过马路•注意儿童、注意行人等警告标志•骑自行车佩戴头盔并走非机动车道•人行横道、直行车道等指示标志•乘坐公交车时排队上车并抓好扶手•学校区域、施工路段等提示标志危险行为掌握这些标志的含义，能够帮助我们在•闯红灯或不走斑马线横穿马路道路上更好地保护自己，做出正确的安•在马路上追逐打闹或低头玩手机全判断•骑车时双手脱把或骑车带人第四章消防安全与应急逃生火灾隐患及预防12用电安全规范远离火源危险不私拉乱接电线，不使用大功率电器，不超负荷用电发现电线破损、不玩火柴、打火机等火源，不在易燃物品附近使用明火不在宿舍、插座发热等情况立即报告，避免电气火灾的发生教室内点蜡烛、焚烧纸张，严防火灾隐患34了解消防器材保持通道畅通认识灭火器、消防栓、防烟面罩等消防器材的位置和使用方法掌握不在楼梯、走廊、安全出口等处堆放杂物，保持消防通道畅通无阻，灭火器的提、拔、握、压四步操作法确保紧急情况下能够快速疏散消防安全重在预防，只有消除火灾隐患，才能从根本上保障生命财产安全每个人都应该成为消防安全的守护者紧急逃生技巧低姿势快速撤离火灾发生时，烟雾向上升腾，下方相对安全应弯腰或匍匐前进，降低身体重心，快速向安全出口移动，避免吸入有毒烟雾选择楼梯逃生火灾时绝对不能乘坐电梯，因为电梯可能断电停运或直接通向火场必须通过消防楼梯或安全通道有序撤离湿毛巾捂口鼻遇到浓烟时,用湿毛巾或衣物捂住口鼻，可以有效过滤烟雾和有毒气体，减少对呼吸道的伤害，为逃生争取宝贵时间牢记火灾逃生口诀熟悉环境、保持冷静、迅速撤离、不入险地、不贪财物、防止中毒、湿巾捂鼻、贴地爬行消防演练现场，同学们在老师的指挥下有序疏散，捂住口鼻、弯腰前行，迅速撤离到操场安全区域这样的实战演练能够让学生在真正的火灾发生时保持冷静，正确应对通过反复练习，逃生技能已经成为同学们的本能反应，这正是消防演练的重要意义所在第五章网络安全与心理健康网络安全常识保护个人信息警惕网络诈骗合理使用网络不随意在网络上泄露姓名、家庭住址、电话提高警惕，不轻信中奖信息、免费领取、刷控制上网时间，每次使用电子设备不超过1号码、学校信息、银行账号等个人隐私信息单兼职等网络诈骗套路不点击可疑链接，小时,每天总时长不超过2小时远离网络游不向陌生人透露家长的工作单位和手机号码不扫描来历不明的二维码，遇到要求转账的戏沉迷，拒绝浏览不良信息，培养健康的上信息一律拒绝网习惯网络世界精彩纷呈，但也充满陷阱只有提高网络安全意识，学会辨别真伪，才能在享受网络便利的同时保护好自己心理健康与安全识别心理问题寻求帮助途径校园欺凌表现01向老师求助班主任和心理老师是最直接的帮助渠道，他们会保护你的身体暴力、语言侮辱、关系排挤、网络欺凌等行为,都会对受害者造成隐私并提供专业指导严重的心理创伤，影响学习和成长心理压力信号02告诉家长父母是最爱你的人，不要独自承受压力，勇敢地向家长倾诉长期焦虑、情绪低落、失眠多梦、食欲不振、不愿与人交流等，这些都是心理压力过大的警示信号03心理咨询学校心理咨询室或专业心理咨询机构能够提供科学的心理疏导心理健康同身体健康一样重要培养积极乐观的心态，学会调节情绪，敢于面对困难，善于寻求帮助，是每个学生必备的成长能力案例分析网络诈骗真实案例案例回顾某初中生小明在社交平台上看到一条免费领取游戏装备的信息，对方声称只需提供手机号和验证码即可小明信以为真，按照对方要求操作，结果手机被绑定了支付功能，家长银行卡中的5000元被转走小明才发现上当受骗，但为时已晚诈骗手法分析如何防范应对措施骗子利用学生对游戏装备的渴望，以免费赠送为记住天上不会掉馅饼，所有免费领取、中奖信息一旦发现被骗，立即告诉家长，第一时间报警并诱饵，通过获取验证码绑定支付账号，进而盗取都要保持警惕验证码绝不能告诉任何人，遇到联系银行冻结账户保留聊天记录、转账凭证等钱财这是典型的网络诈骗套路要求提供个人信息的情况立即拒绝证据，配合警方调查第六章急救常识与自救互救常见急救技能简单包扎止血呼救与报警方法心肺复苏基础对于小伤口，先用清水冲洗伤口，用干净纱布或牢记急救电话

120、报警电话

110、火警电话119了解心肺复苏CPR的基本步骤判断意识、呼绷带包扎如果出血较多，要按压伤口止血，并报警时要说清楚地点、事故情况和伤员状况，保叫求助、胸外按压、开放气道、人工呼吸虽然及时就医学会基本包扎方法能在紧急时刻发挥持冷静，听从调度员指挥，不要随意挂断电话学生不一定能独立完成，但了解流程能在关键时重要作用刻协助专业人员自救互救的重要性事故现场自我保护在事故发生时，首先要保证自己的安全，不要盲目冲入危险区域观察现场环境，判断是否有继发危险，如火灾蔓延、建筑倒塌、有毒气体泄漏等在确保自身安全的前提下再考虑救助他人帮助他人的正确方法救助他人时要量力而行，不要超出自己的能力范围学生应以呼救、报警、寻求成人帮助为主，而不是独自施救使用正确的方法移动伤员，避免因操作不当造成二次伤害，特别是对脊柱和头部受伤的伤员自救互救的黄金法则保证自身安全、及时呼救报警、科学施救避免二次伤害掌握基本的急救知识和技能，不仅能在关键时刻自救，还能帮助他人渡过难关每个人都应该学习急救知识，成为生命的守护者课堂互动急救技能演示与练习1理论讲解老师详细讲解包扎、止血、心肺复苏等急救知识的理论要点和操作步骤，强调注意事项和常见误区2示范操作由专业人员或经过培训的老师进行标准动作示范，学生认真观看每一个细节，理解动作要领3分组练习学生分成小组，在老师指导下使用人体模型或互相配合进行实际操作练习，巩固所学技能4考核反馈老师对每组的练习情况进行点评和纠正，确保每位学生都能掌握正确的急救方法通过理论学习与实践操作相结合，同学们不仅掌握了急救知识，更重要的是建立了在紧急情况下冷静应对的信心和能力第七章安全教育总结与承诺安全无小事，人人有责任牢记安全知识落实到行动中做安全小卫士将今天学到的安全知识深深印在脑海中，知识需要转化为行动才有意义在日常每个人都是安全的守护者不仅要保护好包括校园安全、交通安全、消防安全、网生活中严格遵守安全规则，不抱侥幸心自己，还要关心同学的安全，发现危险及络安全和急救知识知识是行动的基础，理，不做危险行为从小事做起，从细时提醒，遇到不安全行为勇敢制止携手只有真正理解和记住，才能在关键时刻派节做起，让安全成为一种习惯共建平安校园，让安全之花在每个人心中上用场绽放安全是回家最近的路，是梦想起飞的基石，是幸福生活的前提让我们从现在开始，用实际行动诠释对生命的尊重和珍爱学生安全承诺书作为一名学生，我郑重承诺做到以下几点，为自己和他人的安全负责1不做危险行为2遇到危险及时报告不在楼梯奔跑推搡，不攀爬栏杆窗台，不玩火玩电，不到危险发现安全隐患立即向老师或家长报告，遇到突发事件保持冷静水域游泳，不进入施工场地和其他危险区域时刻把安全放在并第一时间呼救不隐瞒、不拖延，让危险能够得到及时处置第一位3积极参与安全活动认真参加学校组织的消防演练、地震演练等安全活动，主动学习安全知识，不断提高自我保护能力和应急处置水平家长与学校的安全合作学校安全教育家庭安全监护学校定期开展安全教育课程，组织应急演练，家长在家中强化安全意识教育，监督孩子养成完善安全管理制度，为学生创造安全的学习环良好安全习惯，关注孩子的身心健康和行为变境化协同解决问题家校及时沟通发现安全问题时，家校双方积极配合，共同研通过家长会、家校联系册、微信群等渠道，保究对策，形成教育合力，确保孩子健康成长持密切沟通，共同关注孩子的安全状况家校联动是保障学生安全的重要机制只有家长和学校携手合作，形成教育合力，才能为孩子筑起坚固的安全防护网，让每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长结束语安全伴我成长，幸福每一天安全教育不是一堂课的结束，而是终身学习的开始从今天起，让我们将安全意识融入生活的每一个细节，让安全行为成为我们的自觉习惯生命只有一次，安全重于泰山在成长的道路上，安全是我们最忠实的伙伴，是通向美好未来的护航者无论是在校园里还是在家中,无论是上学路上还是课余时间，让我们时刻保持警惕，用知识武装自己，用行动保护自己珍爱生命，从我做起；安全第一，人人有责让我们携手共建平安校园，共创美好未来愿每一位同学都能在安全的环境中健康成长，用知识充实头脑，用梦想点亮人生，在平安幸福中度过每一天！祝愿所有同学平安健康，学业进步，快乐成长！。