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文本内容:
根据题干中的关键词，确认是考查“论证思路”还是“行文脉络”，同时锁定是就某则材1料或是某段材料进行思路分析根据题目要求和文本具体内容，运用划分层次的方法进行梳理，梳理出明确的结构思路2所给材料通常是围绕某一观点展开，每一部分一般有明显的关键词、关键句，可以由此概括每一段的大意，进而梳理段落间的逻辑关系答案语言尽可能用原文中的词句来组织；也可用表示文本层次的“首先”“其次”“最3后”等词语；若是论证思路则要在组织过程中加入表明论证角度或论证方法的语言简洁模板行文思路
②然后从哪几个方面，阐述……观点
③最后得出结论，阐明或指明什么论证思路.
①首先提出……论点或引出……论题，通过……的事例，引出论点通过引用名言或传说、故事等引出论点
②然后从哪几个方面，用什么样的论证方法
③最后得出结论，阐明或指明什么本文的行文思路
①首先从时代特点切入，以新闻事实引出工匠精神；
②其次解释“匠”的内涵，分析工匠精神的作用；
③再次解释工匠精神，阐释工匠精神的意义；
④然后解释工匠精神的深层含义是什么；
⑤最后阐释工匠精神对个人、企业、国家的作用本文的论证思路
①首先提出观点，时代需要工匠精神
②其次论证观点，运用引用论证和道理分析，指出何为工匠精神，运用对比论证指出工匠精神的真正含义，运用假设分析的方法，指出工匠精神的真正内涵；
③最后总结观点，指出工匠精神的重大意义说明本任务旨在引导学生熟知文本内容，能够利用课本练习概括能力以小组为单位，分析文章的论证方法（论证方法+内容还原+论证了……观点）
2.
①引用论证引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义;引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变;引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心
②类比论证将手工匠人和企业进行类比，写出了企业拥有卫匠精神的重要性
③假设论证倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定写出来工匠精神的内涵
④对比论证将工匠精神和雕虫小技，“拜手工教”，离群索居，“躲进小楼成一统”进行对比，写出了工匠精神的作用说明本任务旨在引导学生在深度研读课本的基础上，明确本文所使用的论证方法，同时能够再次熟练掌握论证方法的类型和作用学习任务二剖析文本领悟精神请同学们再次精读文本，梳理概括工匠精神的特点L
①工匠精神是集巧妙心思、精神技艺、高深造诣为一体的职业品质与专业精神
②工匠精神是“将产品当成艺术，将质量视为生命”的极致追求
③工匠精神从来不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量
④将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此
⑤其中还深藏着格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念请根据同学们课前的准备，理解标题内涵
3.雕琢琢，治玉也——《说文》雕，谓之琢——《尔雅》，雕琢是指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹，使其成为精美的器物雕琢一词展现了对工匠精神的追求，说明工匠精神是时代品质不可或缺的精神，同时将工匠精神更加具体形象化了请为工匠精神下定义（注意是一个长单句）
4.工匠精神是集巧妙心思、精神技艺、高深造诣为一体的职业品质与专业精神说明本任务旨在引导学生在深入分析文章内容和标题含义的基础上，更加深刻地理解工匠精神的内涵，从而感受劳动美学习任务三总结归纳，了解文体请同学们先掌握老师介绍的新闻评论的相关知识，然后自主探究本文作为新闻评论的特点
（一）新闻评论的含义新闻评论是就新近的有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体
（二）新闻评论的特点
①由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性
②在有限篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜
③立意新颖，论述精当，文采斐然
④主要面向广大群众说话
（三）新闻评论的主要表现方法
①夹叙夹议对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法
②亦理亦情论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用
（四）新闻评论基本思路第一步引述材料，摆出现象第二步从现象中提取论述的观点第三步分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法第四步总结全文，提出倡议引议联结引材料一析材料一联系实际说道理一得出结论具体展开
①引入话题一
②深入分析材料（危害、原因、意义）——
③联系实际说道理（对比、假设、因果）一
④总结全文，作呼告（对策、倡议、全面、憧憬、期待等）新闻背景本文原载年月日《人民日报加在年召开的第十二届全国人民代表大会第四20164302016次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告一时间，“工匠精神”备受社会关注国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”引导学生小结《以工匠精神雕琢时代品质》新闻评论的特点
①新闻性:现实的针对性，强烈的时效性
②政治性:鲜明的政治立场和态度，着重从思想，政治，理论的高度分析和论述问题
③群众性湎向广大受众，吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作补充资料、强烈的新闻性；新闻性是它的首要特征，这是新闻传播工具的性质决定的，也是新闻评论和1一般议论文的重要区别新闻评论的新闻性，主要表现在它所评论的对象，是当前重要的新闻事件和现实生活中需要解决的问题它的内容是具有迫切的现实意义的・、鲜明的政治性；政治性，也是决定于新闻传播工具的性质新闻宣传总要反映一定的观点和2倾向，代表一定的阶级、政党或政治集团的利益新闻评论的政治性，主要表现在它针对那些具有政治意义的问题发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻执行党的政策过程中的各种问题，进行实事求是的分析，阐明党的立场和主张即使是实际工作中的问题，包括业务方面的问题，也要从理论、政策、思想的高度进行分析和评价，而不能就事论事・、广泛的群众性；与群众的利益息息相关，能反映人民群众的要求和呼声要求评论客观公正，3为民代言，为民立言，真正成为公众利益的代表者要求评论的论述和语言表达方式符合广大人民群众的特点和需要，为人民群众所喜闻乐见群众对新闻评论积极参与说明结合新闻评论的相关特点和文章的写作背景，总结出新闻评论的特点
三、课堂总结本节课，我们在深入阅读文本的基础上，能够掌握梳理文章内容的方法，明确论证方法的作用，掌握新闻评论特点等多个知识点为做现代文阅读储备了必要的知识I
四、拓展延伸-素材积累择一事，终一生，汪曾祺曾这样评论匠人:“他们是一种遗民，永远固执而沉默地慢慢地走，
1.让你觉得许多事值得深思〃匠心自含风骨，匠人自有风度或许在这高速发展的社会里，匠心像是一种“不合时宜〃的坚守但匠心也并非因循守旧，而是在守与破、留与弃中披荆斩棘、砥砺前行，创新是时代赋予匠心的新的内涵工匠精神是中国优秀传统文化的重要内容和宝贵财富《考工记解》中，〃周人尚文采，古
2.虽有车，至周而愈精，故一器而工聚焉如陶器亦自古有之舜防时，已陶渔矣，必至虞时，瓦器愈精好也〃反映的正是我国古代的能工巧匠们不断追求技艺精进的精神品格汉字激光照排J系统之父〃王选、〃火箭发动机焊接的中国第一人〃高凤林、先后八次打破集装箱装卸世界纪录的许振超等人，都是工匠精神的优秀传承者，他们让中国制造〃影响了世界纪录片《我在故宫修文物》播出后好评如潮，带给了人们很多感动和启示修表师父修好一
3.个文物表，需要多天时间修瓷器师父给一个地方着色，可能要几万笔当他们看着一件200文物在自己手上复活时，就能收获到无比的快乐和满足文物修复师们〃择一事，终一生〃的工匠精神，让心浮气躁的现代人开始反思自己的工作和生活
（二）本文在具体展开议论时，非常注重逻辑关系的严密性请结合原文，梳理文章使用了哪些逻辑关系？分别有什么效果？原文语句效果逻辑关系工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界先否定，再肯定说理更加的现实力量并列严谨关系正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界由果溯因，强调因的重要性因果关系职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有既能承认某种事实或情况，又能职业品质、专业精神的分殊突出强调转折连词后的内容转折关系说理客观，不绝对只有像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金比较“只有……才……”（必字招牌，产品才能经受住拥护最挑剔眼光的检验条件要条件句关联词）和“只关系要•…・・就”倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、有推理尽心竭力的付出假设关系
（二）本文的语言特色
①句式整散结合，富有节奏美；
②语言生动丰富，富有时代性；如“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，再如用“气质雍容、活力涌流”使企业拥有了人的特点，生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义
③大量成语，言简意赅，掷地有声
五、作业布置读背新闻评论的相关知识，并且交流自己对工匠精神的认识
六、板书设计以工匠精神雕琢时代品质-精益求精专注工匠精神一创新爱岗敬业论述类文本行文脉络、论证方法新闻评论的特点新闻性、政治性、群众性。
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