小学公共安全课件

小学公共安全教育课件守护童年安全，筑牢生命防线第一章公共安全教育的重要性国家政策指引生命第一道防线警示案例反思《中小学公共安全教育指导纲要》明确要求安全意识是保护生命的第一道防线从小培各级学校开展系统的安全教育，将安全知识养孩子的安全观念，让他们学会识别危险、纳入日常教学体系，确保每个孩子都能掌握规避风险，是给予他们最珍贵的人生礼物基本的自我保护技能小学生安全现状与挑战当前小学生面临多方面的安全风险，需要家庭、学校、社会三方携手共同应对了解现状是做好安全防护的第一步12高发风险类型三方共同责任交通事故、溺水事件、校园欺凌等是家庭是第一课堂，学校是主要阵地，威胁小学生安全的主要风险数据显社会是大环境只有家长、教师、社示，这些事故在假期和放学时段尤为区工作者携手配合，才能为孩子构筑高发，需要格外警惕全方位的安全保护网3教育紧迫性安全出行，从遵守交通规则开始第二章交通安全知识交通安全基本规则交通安全是小学生日常生活中最重要的安全课题之一每天上下学的路上，我们都会遇到各种交通情况，掌握正确的交通安全知识至关重要走斑马线过马路遵守信号灯过马路时必须走斑马线或人行天红灯停，绿灯行，黄灯亮起要等桥，绝不横穿马路左看右看再左待即使绿灯亮起，也要观察车辆看，确认安全后快速通过是否停稳再通行乘车安全守则交通安全小故事真实案例警示桐梓县两名小学生因在马路边嬉戏打闹，不慎跑到车道上，被经过的车辆撞伤这起事故本可以避免，却因一时的疏忽酿成悲剧深刻反思遵守规则，珍爱生命这不仅仅是一句口号，更是我们必须时刻铭记的行——为准则在马路上绝不能嬉戏打闹，要时刻保持警觉生命只有一次，让我们用实际行动守护自己和他人的安全每个孩子都要明白，交通规则是用无数生命和鲜血换来的经验总结，必须严格遵守认识交通标志交通标志是道路上的无声语言，学会识别它们能帮助我们更好地保护自己让我们一起来认识这些重要的安全标识吧！禁止通行标志注意危险标志人行横道标志红色圆形标志表示禁止，看到这个标黄色三角形标志提醒我们前方有危蓝色方形标志指示人行横道的位置志就要停下来，不能继续前进常见险，需要格外小心可能是急转弯、看到这个标志就知道这里是安全过马于施工区域或危险路段陡坡或者其他需要注意的情况路的地方，要走斑马线交通信号灯的含义红灯黄灯绿灯停止信号，必须停下等待警示信号，准备停止或通过通行信号，确认安全后快速通过交通安全互动游戏《红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等》通过有趣的互动游戏，让孩子们在玩乐中学习交通规则，加深对交通信号的理解和记忆这是一种寓教于乐的好方法！听到红灯立即停止所有动作，站立不动，保持安静听到黄灯准备好起步姿势，注意观察，随时准备行动听到绿灯快速向前走，但要注意安全，不能奔跑游戏规则老师或家长充当交通信号灯，喊出不同颜色的灯，学生们要快速做出正确反应反应错误的同学要复述一遍交通规则！第三章校园安全常识校园是我们学习和成长的乐园也是需要时刻注意安全的地方让我们一起学习如何在校园里保护自己和他人的安全,文明行为规范消防安全知识饮食卫生安全在走廊、楼梯上慢步轻声，不奔跑不打熟悉教室、走廊的消防设施位置不吃变质、过期的食物和三无产品•••闹掌握灭火器的基本使用方法饭前便后认真洗手，养成良好卫生习惯••课间活动注意安全，避免剧烈冲撞•了解火灾逃生路线和集合地点不在校外无证摊点购买食品••上下楼梯靠右行，不推搡不拥挤••发现火情立即报告老师或拨打119•多喝开水，少喝饮料，健康饮食使用体育器材时遵守规则，互相帮助•校园安全案例分析小红玩火引发火灾的教训小红出于好奇,在教室角落用打火机点燃了废纸火势迅速蔓延,幸好老师及时发现并使用灭火器扑灭这次事故虽然没有造成严重后果,但给所有同学敲响了警钟关键教训绝不玩火——火是危险的,小学生不能随意接触火源及时报警——发现火情第一时间告诉老师或拨打119正确逃生——不要慌乱,按照演练路线有序撤离学会使用消防器材——了解灭火器、消防栓的位置和使用方法消防安全无小事——每个同学都要树立防火意识,远离火源,保护自己和他人的生命财产安全消防安全知识火灾逃生要点010203保持冷静湿毛巾捂口鼻弯腰低姿前行发现火灾不要惊慌保持清醒头脑判断火势和逃用湿毛巾或衣物捂住口鼻防止吸入有毒烟雾保烟雾上升低处空气相对较好弯腰或匍匐前进更,,,,,,生方向护呼吸道安全0405走安全通道到达安全地带不乘坐电梯走楼梯和安全出口按照疏散标志方向撤离撤离到操场等空旷区域清点人数等待救援,,,,记住生命第一财物第二逃生时不要返回火场拿取物品:,!第四章:防溺水安全教育溺水是威胁儿童生命安全的头号杀手,尤其在夏季更要格外警惕学习防溺水知识,掌握自救技能,是每个孩子的必修课不私自下水未经家长或老师允许,绝不私自到河流、池塘、水库等水域游泳没有成人看护,水域再熟悉也存在危险远离危险水域不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍野外水域深浅不一,水下情况复杂,极易发生危险学会求救自救溺水时保持冷静,大声呼救,寻找漂浮物不会游泳不要贸然下水救人,应寻求成人帮助或使用救生工具成人陪同重要游泳必须在家长或老师陪同下进行,选择正规游泳场所即使会游泳,也要有成人看护,确保安全溺水事故真实案例夏季溺水高发警钟每年夏季都是溺水事故的高发期据统计,我国每年约有

5.7万人溺水死亡,其中少年儿童占比超过56%这些数字背后是一个个破碎的家庭和无尽的悲痛许多溺水事故发生在看似安全的地方——家附近的小河、工地积水坑、农田灌溉渠等孩子们往往因为一时贪玩,忽视了潜在的危险第五章:防骗与自我保护在复杂的社会环境中,学会识别和防范各种骗术,保护自己不受伤害,是每个孩子必须具备的生存技能不轻信陌生人无论陌生人说什么,都不要轻易相信不跟陌生人走,不吃陌生人给的食物,不上陌生人的车即使对方自称是父母的朋友或同事,也要先打电话确认保护个人信息不要随意告诉别人家庭住址、电话号码、父母工作单位等信息在网上更要注意保护隐私,不发布个人照片和详细信息识别常见骗术骗子常用糖果、玩具、手机游戏等诱惑孩子,或者编造你妈妈让我来接你你中奖了等谎言要学会识破这些伎俩,保持警惕及时求助遇到可疑情况或感到危险时,要立即向家长、老师、警察求助记住110报警电话,关键时刻可以救命不要害怕,勇敢说出来防骗小剧场通过角色扮演让孩子们在模拟情境中学习如何应对陌生人的各种诱惑提高识别和拒绝能力,,情景一:糖果诱惑陌生人小朋友叔叔这里有很多好吃的糖果跟我去车里拿吧正确回应谢谢叔叔但是我不能跟陌生人走我要去找我的老师妈:,,!:,/妈了然后快速离开并告诉信任的成人情景二:帮忙请求陌生人小朋友阿姨找不到路了你能帮阿姨带路吗正确回应对不起我还是小孩子不能帮您您可以问那边的警察叔叔:,,:,,或者商店的工作人员保持安全距离记住真正需要帮助的成年人会向其他成年人求助而不是找小孩子帮忙这可能是骗子的圈套:,!第六章:自然灾害应急避险自然灾害虽然不可预测,但我们可以通过学习应急知识,在灾害来临时最大限度地保护自己了解灾害,学会避险,是对生命负责的表现地震地球内部能量突然释放引起的地面震动我国是地震多发国家,了解地震知识十分必要地震发生时保持冷静,迅速躲避是关键洪水强降雨导致河流水位暴涨溢出洪水来势凶猛,破坏力强要关注天气预报,了解当地洪水预警信号,远离低洼地带台风热带海洋上形成的强烈气旋,伴有狂风暴雨台风季节要加固门窗,储备必需品,台风来临时不要外出应急避险基本原则保持冷静遇到灾害不慌张,冷静判断形势,听从指挥迅速撤离第一时间转移到安全地带,不贪恋财物掌握求助方式记住

110、

119、120等紧急电话,学会发出求救信号地震逃生演练室内避震要点迅速反应感觉到震动立即采取行动,不要犹豫就近躲避躲到坚固的桌子、床铺下方,抓牢桌腿保护头部用书包、枕头等保护头部和颈部,避免被坠落物砸伤等待震动停止不要急于跑出,等主震过后再有序撤离室外避震要点•跑到空旷开阔地带,远离建筑物•避开高楼、电线杆、广告牌等•不要躲在树下或靠近墙边第七章:网络与信息安全互联网是学习和娱乐的好工具但也潜藏着许多危险学会安全、健康地使用网络是现代儿童必备的素养,,合理使用网络保护个人隐私识别网络风险控制上网时间避免沉迷网络游戏和短视不在网上公开真实姓名、家庭住址、学校名警惕网络诈骗、不良信息、网络欺凌等危,频每天上网不超过小时多参加户外活动称、电话号码等个人信息不发送自己或家险不点击来历不明的链接不下载不明软1,,和体育锻炼长时间盯着屏幕会伤害视力人的照片给陌生人网络不是法外之地要件遇到不良信息要立即关闭并告诉家长或,,影响身体发育对自己的言行负责老师网络安全小贴士谨慎交友1不随便添加陌生人为好友,不与网友私下见面网络上的人身份难以核实,可能隐藏着危险即使聊得很投机,也要保持警惕拒绝诱惑2不轻信免费游戏币中奖信息代练升级等诱惑天下没有免费的午餐,这些往往是骗局不要向任何人透露账号密码及时报告3遇到网络欺凌、威胁、诈骗等情况,要立即告诉家长或老师,必要时报警不要独自承受,寻求帮助很重要保存证据以便维权文明上网4不在网上说脏话、骂人,不传播不良信息,不参与网络暴力尊重他人,做文明的网络小公民网络言行也会产生法律责任家长提醒:建议家长设置家长控制功能,监督孩子的上网行为,与孩子保持沟通,了解他们的网络活动家庭共同制定网络使用规则,培养孩子的自律能力第八章:意外伤害预防日常生活中存在各种潜在危险,学会识别和预防意外伤害,掌握基本的应急处理方法,能够有效保护自己和他人家用电器安全不湿手触摸电器——水是导体,湿手触摸可能触电不乱动插座——不把手指或金属物插入插座孔不玩电线——发现电线破损要告诉大人,不自行处理雷雨天拔插头——打雷时不使用电器,拔掉插头更安全家电使用要规范——按说明书使用,不超负荷用电识别危险标志紧急电话使用演练掌握正确拨打紧急电话的方法,在关键时刻能够快速、准确地求助,是每个孩子必须学会的生存技能110报警电话119火警电话120急救电话何时拨打:遇到坏人、打架斗殴、抢劫盗窃、走失等紧急何时拨打:发生火灾、有人被困、有爆炸危险等情况何时拨打:有人突然生病、受伤、昏迷、需要紧急救治情况如何描述:XX地方着火了,火势XX,有没有人被困说明如何描述:我在XX地方,有人XX症状,情况紧急描述如何描述:我在XX地方,发生了XX情况,请快来帮忙!说具体位置和周边标志物病情和患者年龄清地点、事情、人数等重要提醒拨打紧急电话要保持冷静,说话清楚说明地点、事件、伤亡情况三要素不要恶作剧拨打紧急电话,这是违法行为!如果不确定是否需要打紧急电话,可以先询问身边的成年人第九章:心理健康与校园和谐心理健康和身体健康同样重要学会管理情绪,友好相处,创建和谐校园,是每个学生应尽的责任和平解决矛盾友好相处有矛盾通过沟通解决,不打架不骂人尊重同学,团结互助,不歧视、不孤立他人情绪管理学会控制情绪,不冲动行事,深呼吸冷静下来积极心态保持乐观向上,多看到别人的优点和善意及时求助遇到困难或被欺负,要勇敢向老师家长求助校园欺凌零容忍校园欺凌包括身体欺凌打人、推搡、言语欺凌辱骂、嘲笑、社交欺凌孤立、排挤等形式无论是施暴者、受害者还是旁观者,都要对欺凌说不!遇到欺凌要立即报告老师,寻求保护和帮助心理健康小故事同学间的和解——建立友谊桥梁故事背景故事启示小明和小刚因为一次误会发生了争吵两沟通是化解矛盾的钥匙很多误会源,——人互不理睬甚至影响到了班级氛围在于不沟通,老师的引导下他们坐下来谈心,学会换位思考站在对方角度考虑问——题小明说出了自己的委屈小刚也解释了当,勇于道歉和原谅知错能改宽容待人时的想法两人才发现原来都是误会他——,,!们互相道歉重新成为了好朋友还约定以,,后有问题要及时沟通珍惜友谊朋友之间要互相理解和支——持退一步海阔天空忍一时风平浪静学会控制情绪理性处理问题我们的校园生活,,,会更加美好!第十章:家庭与社会安全责任安全教育不仅是学校的责任更需要家庭和社会的共同参与只有形成教育合力才能真正筑牢儿童安全防线,,家庭教育学校教育家长是孩子的第一任老师要言传身教培养孩学校要将安全教育纳入日常教学定期组织安,,,子的安全意识日常生活中反复强调安全规全演练营造安全文化氛围建立完善的安全,则以身作则遵守交通法规管理制度和应急预案,自我管理社会环境培养学生的自我保护意识和能力让他们成为社区、媒体、企业等社会力量要共同参与营,,自己安全的第一责任人从被动接受到主动防造安全的社会环境完善公共安全设施加强,范提高安全素养安全宣传教育,安全教育的多方协作学校、家庭、社会三位一体安全教育是一项系统工程,需要各方紧密配合,形成教育合力,共同为孩子们创造安全的成长环境学校主阵地家庭第一课堂社会大环境开设安全教育课程,组织应急演练,建立安全巡查制家长配合学校教育,加强日常监管,培养良好习惯,完善基础设施,净化文化环境,提供安全保障,营造度,培养学生安全技能及时沟通反馈关爱氛围全国中小学生安全教育日每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日这一天,全国各地学校会开展丰富多彩的安全教育活动,包括:•安全知识讲座和主题班会•应急疏散演练和技能培训•安全知识竞赛和手抄报评比•观看安全教育影片和案例分析•家长开放日和安全承诺签名安全知识小测验通过趣味问答,检验同学们对安全知识的掌握程度,巩固学习成果看看你能答对几道题!12交通安全题消防安全题问:过马路时看到绿灯亮了,应该怎么做问:发生火灾时,为什么要用湿毛巾捂住口鼻答:不要立即冲过去,要先左右观察,确认车辆停稳后再快速通过答:因为火灾产生的烟雾中含有大量有毒气体,湿毛巾可以过滤烟雾,保护呼吸道34防溺水题防骗安全题问:看到同伴溺水,正确的做法是什么问:陌生人说你妈妈让我来接你,应该怎么办答:立即大声呼救,寻找成人帮助或拨打110,不要贸然下水可寻找竹竿、绳索等工具施答:不要跟他走,要打电话向妈妈确认真正的熟人妈妈会提前告诉你,陌生人可能是骗子救56地震逃生题紧急电话题问:地震时在教室里,应该如何保护自己问:拨打119火警电话时,需要说清楚哪些信息答:迅速躲到坚固的桌子下,用书包保护头部,等震动停止后有序撤离到操场答:要说清着火地点、火势大小、有无人员被困、报警人姓名和电话,并在路口接应消防车安全行为养成计划安全知识学以致用,关键在于日常生活中的实践和坚持让我们制定个人安全守则,养成良好的安全习惯!日常安全行为清单上下学路上走斑马线,遵守红绿灯,不在路上玩耍,结伴同行更安全在学校里课间不奔跑,上下楼梯靠右行,使用体育器材遵守规则在家中不玩火玩电,不攀爬阳台,独自在家锁好门,不给陌生人开门外出游玩时不到危险水域,不攀爬危险建筑,时刻跟着家长,不走失使用网络时控制上网时间,不透露个人信息,不与网友见面,遇问题告诉家长我的安全承诺我承诺做到:•认真学习安全知识•严格遵守安全规则•时刻保持安全意识安全教育总结珍爱生命,安全第一通过这次系统的公共安全教育学习我们掌握了丰富的安全知识和实用的自救技能让我们一起回顾重点将安全理念内化于心、外化于行,,学会自救自护关爱他人安全做安全小卫士掌握交通安全、消防逃生、防溺水、防震减看到不安全行为要及时提醒遇到他人遇险将安全知识传播给更多人在家庭和社区发,,灾等基本技能在危险来临时能够保护自己要智慧施救安全不仅是个人的事更是集挥示范作用小手拉大手共同营造安全环,,,,减少伤害知识就是力量技能就是保障体的责任我为人人人人为我境守护美好童年,,,安全教育永远在路上安全教育不是一次性的活动而是一个持续的过程希望同学们能够将今天学到的知识运用到日常生活中时刻保持安全意识养成良好的安全习惯,,,生命是宝贵的安全是幸福的基础让我们携手共进共同筑牢安全防线让每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长,,,!安全相伴,快乐成长在阳光灿烂的校园里每一个笑脸都代表着无限的可能让安全成为我们最忠实的伙伴陪伴我们度过美好的童年时光,,结束语安全伴我成长幸福每一天让我们携手共筑安全防线,守护美好未来!100%3651安全意识天天平安生命至上每个孩子都应具备安全无假日安全第一位愿每一个孩子都能在安全的环境中茁壮成长,拥有快乐无忧的童年!感谢老师、家长和社会各界对儿童安全教育的关心和支持!。