Unit 4 My family Fun time Story time 教案

人教新起点小学英语三年级下册Unit4My family教学设计Fun time Story time P45—47课题Unit4My family单元第四单元学科英语年级三年级Fun timeStory time

一、语言技能、能够在老师和图片的帮助下，理解故事内容

1、能够尝试朗读故事内容

2、能够在老师的引导下，了解一些“动物家庭”3

二、语言知识、能够了解英语中“介绍人物特点”的语言表达形式1

三、情感态度学习、积极参与各种课堂学习活动1目标、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作

2、遇到困难时能大胆求助3

四、学习策略、在课堂交流中，注意倾听，积极思考

1、积极运用所学英语进行表达和交流2

五、文化意识八重、占、.二1二

1、、在能学够习在和老日师常和交图际片中的，帮能助初下步，注理意解到故中事外内语容言文化的异同

1、能够尝试朗读故事内容

2、能够在老师的引导下，了解一些“动物家庭”3难点、能够尝试朗读故事内容

1、能够在老师的引导下，了解一些“动物家庭”2教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Lets chant学生看视频，唱歌谣教师播放课件，呈现任在歌谣中复习本单元口经学1务要求和课本P40的歌谣视过的核心词汇2在动感的歌谣频，点击播放视频，要求学中，愉快地开始本节课生看视频，唱歌谣Look and学生看图片，说单词教师播放课件，呈现任复习词汇beautiful,handsome,say务要求和图片，要求学short,green,big,frogo生看图片，说单词Look and教师播放课件，呈现任学生看课件，观察图片，学能够在图片和老师的引导下，读懂learn务要求和课本P46--47的图习句子，了解故事内容故事内容片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容Listen and跟读句子，锻炼听与说的能力教师播放课件，呈现任学生看课件，注意听老师repeat务要求和课本的故的发音，跟读句子P46--47事内容，逐句朗读，要求学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子Lets read能够尝试朗读故事内容教师播放课件，呈现任学生打开课本全46—47,务要求和课本46—-47的图班同学共同朗读故事内片，要求学生打开课本容全班同学共同朗读故46--47,事内容Time for在练习中巩固本节课的核心内教师播放课件，呈现任全班同学共同朗读题目，exercise容务要求和练习题，要求学生选择正确答案，师生共同全班同学共同朗读题目，选核对题目择正确答案，师生共同核对题目Good to教师播放课件，呈现任学生看看“动物们的家能够在老师的引导下，了解一些know务要求和课本庭”图片，尝试模仿创作“动物家庭”P45Good to的图片，要求学生看know看“动物们的家庭”图片，尝试模仿创作Make a教师播放课件，提出问学生回顾本节课的核心内小结本节课的核心内容，系统巩固summary容，举手回答题本课的核心知识“What havewe learnedTT，要求学生回顾本节today”课的核心内容Homework学生登记任务，按时完作业用于辅助学习教师播放课件，呈现任成作业务板书Unit4My familyFuntimeStorytimeP45--47Where isour motherExcuseme.Are youour motherNo.Your motheris shootand green.can swim.has bigeyes.Yes.Im yourmother.We arefrogs now,too.。