小学安全课教案和课件

小学安全教育教案与课件第一章安全教育的重要性安全教育是健康成长的基石安全教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们终身受益的安全意识和自我保护能力通过系统的安全教育，我们能够帮助学生识别潜在危险、掌握应对技能、养成良好习惯安全事故触目惊心数百万第70%1年度受伤儿童数可预防事故比例儿童死因排名全国每年因各类安全事故受伤的儿童数量惊人，涵研究表明，通过有效的安全教育和防范措施，大部意外伤害已成为我国儿童的第一死因，小学生安全盖交通、溺水、跌落等多种情况分儿童安全事故是可以避免的事故多发，亟需全社会高度重视安全从我做起第二章交通安全遵守交通规则认识交通标志步行安全要点红灯停、绿灯行、黄灯等一等，这是保护生命学会识别各种交通标志，理解它们的含义和作走人行道、过马路走斑马线、注意观察车辆的基本准则用步行安全骑车安全乘车安全•走人行道靠右行•年满12岁才能骑车上路•系好安全带•过马路走斑马线•必须佩戴安全头盔•不将头手伸出窗外•不在路上追逐打闹•不在机动车道骑行交通安全细节010203过马路走斑马线骑车戴头盔乘车系安全带红灯停绿灯行，黄灯亮时不抢行过马路前左右看，骑自行车必须佩戴符合标准的安全头盔，可以在发生无论坐在车辆的哪个位置，都要系好安全带车内不确保安全再通过即使是绿灯，也要观察车辆是否停意外时有效保护头部单行道逆行非常危险，切勿尝打闹、不吃东西，避免急刹车时发生危险不要在车稳试上做作业或看书真实案例小明因闯红灯受伤事故经过10岁的小明放学后和同学追逐玩耍，在过马路时没有注意红绿灯，突然冲向马路对面一辆正常行驶的汽车来不及刹车，将小明撞倒小明腿部骨折，在医院住院治疗了一个多月深刻教训•交通规则不是儿戏，每一条都关系生命安全•过马路时绝不能追逐打闹，必须集中注意力•一次疏忽可能造成终身遗憾家长如何配合学校如何防范以身作则遵守交通规则，经常提醒孩子注意安全，接送时选择安全地点，定期开展交通安全教育，组织观看警示视频，邀请交警进校园讲座，开展培养孩子的安全意识实践演练活动第三章校园安全预防校园欺凌实验室安全营造和谐友爱的班级氛围，尊重每一位同严格遵守实验室规则，不随意触碰化学品学，遇到欺凌勇敢说不并及时报告老师和实验器材，听从老师指导体育活动安全运动前做好热身准备，使用体育器材要规范，身体不适及时告知老师校园安全细节和谐相处实验安全不打架不欺负同学，用友善的语言和行为对待他人遇到矛盾要冷静处理，寻进入实验室前穿好实验服，听从老师指导操作不随意触碰化学品、不擅自混求老师帮助看到同学被欺负要及时报告，做正义的守护者合药品、不品尝实验材料实验结束后及时清洗双手运动防护楼道安全体育运动前必须做充分的热身活动，避免肌肉拉伤使用体育器械要按照规范上下楼梯靠右行，不拥挤推搡课间活动不在楼道追逐打闹，避免碰撞雨雪动作，不做危险动作身体不适或有伤病要主动告知老师天气楼道湿滑，更要小心慢行安全第一，文明实验遵守规则，认真操作，科学探索从安全开始第四章防火、防盗、防骗防火安全防盗意识防骗技能认识火灾隐患，掌握逃生技能，不玩火不碰易燃保护个人物品，不炫耀贵重物品，离开教室锁好识别各类诈骗手段，不轻信陌生人，保护财产安物门窗全常见火灾隐患防范措施要点•玩火柴、打火机等点火工具•不私自接触火源和电器•在易燃物附近使用明火•发现火情立即报告成人•电器使用不当引发短路•学习正确使用灭火器•实验室操作不规范•掌握火场逃生基本技能火灾逃生演练要点低姿疾行保持冷静用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速移动，避免吸入有毒烟雾发现火情不要惊慌，迅速判断火势和安全出口位置，有序撤离安全撤离识别出口到达安全地点后清点人数，及时报告老师，等待救援寻找安全出口标志，不要乘坐电梯，选择楼梯快速撤离重要提醒火灾发生时，生命第一！不要贪恋财物返回火场如果身上着火，要立即就地打滚压灭火焰被困时要用鲜艳物品挥动求救，不要盲目跳楼防骗小故事网络诈骗案例小丽在玩游戏时收到一条消息，说只要提供账号密码就能获得免费游戏币小丽没有多想就告诉了对方，结果账号被盗，家长微信里的钱也被转走了天上不会掉馅饼，免费的往往最昂贵任何要求提供密码、转账的信息都要警惕！123不轻信陌生人不泄露个人信息遇事及时报告无论是现实中还是网络上，对陌生人的话都要保姓名、家庭住址、电话号码、父母工作单位等信遇到可疑情况或被骗后，要立即告诉家长和老持警惕，不要轻易相信息都不能随意告诉别人师，寻求帮助第五章网络安全正确使用互联网保护个人隐私网络是学习的好工具，但也隐藏着风险不在网上泄露真实姓名、地址、学校、电要学会合理使用网络，保护个人隐私和信话等个人信息，不随意发布自己或家人的息安全照片预防网络沉迷合理安排上网时间，每天使用电子设备不超过1小时，多参加户外活动和体育锻炼网络安全细节不随意添加陌生网友不泄露家庭信息遇到网络欺凌及时求助网络上的人身份难以核实，不要轻易添加不家庭住址、电话号码、父母工作单位和联系如果在网上遇到辱骂、威胁、传播谣言等欺认识的人为好友即使对方自称是同学或朋方式等都属于隐私信息，绝不能在网上公凌行为，要保存证据并立即告诉家长和老友的朋友，也要谨慎对待不要单独与网友开这些信息可能被不法分子利用，给家庭师不要独自承受，也不要以暴制暴见面带来危险此外，还要注意不要点击不明链接、不下载来路不明的软件、不参与网络赌博和不良游戏使用健康的网络语言,做文明的网络小公民网络安全，家校共护合理使用网络，保护自身安全，让互联网成为成长的好帮手第六章生活安全生活中的安全隐患日常生活中处处需要注意安全饮食安全关系身体健康，用电用火安全关系生命安全养成良好的生活习惯，掌握基本的安全常识，是保护自己的重要途径从吃饭、用电到玩耍，每一个细节都可能藏着安全隐患让我们一起学习生活安全知识，远离危险，健康快乐地成长饮食安全⚡用电安全用火安全防止食物中毒，养成良好饮食习惯正确使用电器，避免触电危险远离火源，掌握防火知识饮食安全要点010203不吃过期或不洁食物吃饭不嬉戏养成良好习惯购买食品时要查看生产日期和保质期，不吃变质、发霉的食物路边摊的食品卫生难吃饭时要专心,不要边吃边玩、边吃边笑食物容易卡在喉咙里造成窒息，这是非常饭前便后要洗手,生吃瓜果要洗净不暴饮暴食,少吃油炸和高糖食品,多吃蔬菜水果以保证,尽量不要购买危险的这些食物要小心•三无产品（无生产日期、无厂家、无保质期）•颜色过于鲜艳的食品•路边摊的烧烤、油炸食品•过期或包装破损的食品家庭安全小常识不玩火柴打火机不乱拉电线独自在家安全厨房安全火柴、打火机、蜡烛等都是危险物品,不用湿手触摸电器开关和插座,不私自不给陌生人开门,有人敲门要先问清身不独自使用煤气灶和微波炉,不玩厨房小学生不能随意使用好奇心可能酿拆卸电器发现电线破损要及时告诉份不攀爬阳台窗户,不在家中玩危险的刀具热水壶、热油锅等要远离,避成大祸,要远离这些火源家长,避免触电危险游戏免烫伤第七章心理健康与安全心理健康是安全教育的重要组成部分一个心理健康的孩子能够正确认识和表达自己的情绪,积极面对生活中的困难和挫折,与他人建立良好的关系学会调节认识情绪掌握情绪管理的方法了解喜怒哀乐等基本情绪勇于求助遇到困难主动寻求帮助关爱自己友好相处培养积极向上的心态与同学建立良好关系心理安全案例小华的故事小华是个学习认真的孩子,但最近因为考试压力大,经常失眠、食欲不振,还出现了焦虑情绪班主任李老师及时发现了小华的异常,主动找他谈心,了解到他的压力来源老师的疏导同学的支持•帮助小华认识到成绩不是唯一标准班级同学也给予小华很多支持和鼓励大家一起学习、一起玩耍,让小华感受到集体的温暖渐渐地,小华的状态好转了,脸上又露出了笑容•教他学会合理安排时间和休息•引导他掌握放松和调节情绪的方法这个案例告诉我们:遇到心理困扰要及时求助,老师、家长和同学都是我们的支•与家长沟通,减轻对孩子的压力持者让我们共同营造一个温暖、友爱的班级氛围,同学之间互帮互助,构建心理健康的成长环境第八章安全自救与互救掌握基本的自救和互救技能,在危险时刻可能挽救自己或他人的生命虽然我们希望永远用不上这些技能,但学习它们是非常必要的简单急救紧急报警逃生技能学习基本的止血、包扎方法掌握各类报警电话的拨打方式了解不同危险情况的逃生方法报警电话止血方法报警要点•火警:119•直接压迫止血•说清地点•匪警:110•抬高伤肢•讲明情况•急救:120•使用干净纱布•留下联系方式•交通事故:122•严重出血立即就医•保持冷静自救技能演练1拨打火警电话119说清楚详细地址、起火原因、火势大小、有无人员被困、自己的姓名和联系方式2保持冷静判断观察火势和烟雾方向,选择最近的安全出口,不要慌乱3寻找安全出口沿着墙壁寻找出口标志,不要乘坐电梯,选择楼梯快速撤离4到达安全区域撤离到空旷地带,清点人数,等待消防救援演练提示:定期参加学校组织的应急演练非常重要通过实际演练,我们可以熟悉逃生路线、掌握自救技能、培养应急反应能力每次演练都要认真对待,不要嬉戏打闹演练保障安全安全伴我成长认真对待每一次演练,关键时刻能救命第九章家校合作，共筑安全防线安全教育不仅仅是学校的责任,更需要家庭的密切配合家校携手,才能为孩子构筑起牢固的安全防线,让他们在安全的环境中健康快乐地成长家校合作的重要性学校提供系统的安全教育,家长在日常生活中强化和实践这些知识双方及时沟通孩子的情况,共同关注孩子的安全建立畅通的沟通渠道,定期交流安全教育心得,形成教育合力,是保障孩子安全的有效途径学校教育家庭实践开展系统安全课程日常生活中强化家长安全教育建议以身作则1家长自己要遵守交通规则、注意用电用火安全、文明上网等孩子会模仿家长的行为,家长的示范作用非常重要日常提醒2经常提醒孩子注意安全,出门前叮嘱交通安全,睡前检查门窗是否关好,用餐时提醒细嚼慢咽将安全教育融入日常生活参与活动3积极参加学校组织的安全知识讲座、应急演练等活动通过参与,家长可以更好地了解安全教育内容,与学校形成配合创造环境4在家中创造安全的生活环境,收好危险物品,检查电器线路,消除安全隐患让孩子在安全的环境中成长此外,家长还要关注孩子的心理健康,多与孩子沟通交流,及时发现和解决孩子的心理问题,培养孩子积极乐观的心态课堂互动环节设计安全知识问答1设计有趣的问答题,涵盖交通、校园、生活等各方面安全知识采用抢答、小组竞赛等形式,激发学生参与热情,在游戏中学习安全知识情景模拟演练2设置真实的安全场景,如遇到火灾、地震、陌生人搭讪等情况,让学生分组演练应对方法通过实践加深记忆,提高应对能力角色扮演游戏3学生扮演不同角色,如警察、消防员、医生等,体验他们如何保护大家的安全也可以让学生扮演不同情境中的自己,学习正确的应对方式安全标语创作4让学生发挥创意,设计朗朗上口的安全标语和宣传画优秀作品可以在校园内展示,既锻炼了能力,又传播了安全知识教学资源推荐视频动画资源•《中小学生安全教育》系列视频•《消防安全动画片》•《交通安全教育》动画短片•《防震减灾科普》动画•《网络安全小课堂》系列图书绘本资源•《儿童安全自救手册》•《我会保护自己》绘本系列•《安全教育读本》•《应急避险知识手册》互动学习工具•安全教育互动游戏软件•VR安全体验系统•安全知识学习APP课件设计亮点100%85%图文并茂真实案例每页PPT都配有精美插图,生动形象地展示安全知识大量真实案例增强学生的代入感和警示作用90%互动参与丰富的互动环节让学生主动参与,提高学习效果视觉设计内容编排实用性强色彩明快、布局清晰、字体醒目,符合小学生由浅入深、循序渐进,将复杂的安全知识分解紧密结合小学生日常生活,讲解的都是身边的审美特点,吸引注意力为易懂的小模块安全问题本课件以学生为中心,注重知识性、趣味性和实用性的统一,让安全教育真正走进孩子们的心里,成为他们的自觉行动结束语安全伴我成长幸福每一天安全教育是一项长期的工作,需要学校、家庭和社会的共同努力让我们携手同行,将安全意识植根于每个孩子的心中,让安全行为成为他们的生活习惯安全意识常在️自我保护能力健康快乐成长时刻保持安全警觉,识别身边的危险掌握自救互救技能,关键时刻能应对在安全的环境中茁壮成长,实现梦想生命只有一次,安全重于泰山让我们共同守护每一个孩子的生命安全,为他们创造美好的未来!祝愿每位同学都能平安健康、快乐成长!。