小学生防溺水安全教育课件_1

小学生防溺水安全教育第一章溺水的严峻现实溺水小学生意外死亡第一杀手:惊人的数据高发时段根据世界卫生组织统计溺水是全球儿童和青少年意外伤害死亡的主要原溺水事故主要集中在以下时段,:因之一在我国每年因溺水死亡的儿童数量超过万人其中小学生占比,5,暑假期间占全年事故的以上•,60%最高周末和节假日家长监管相对薄弱•,这些数字背后是一个个破碎的家庭和无法挽回的生命每一起溺水事故,下午点至点孩子放学后的空档期•36,都给家庭带来无尽的痛苦和遗憾溺水无声危险无处不在,溺水往往发生在瞬间没有呼救声没有挣扎甚至旁人都难以察觉保持警惕远离危,,,,险水域是保护生命的最佳选择,典型案例小明的悲剧:事发前1岁的小明是一名活泼好动的小学生暑假的某个下午他和几个10,,小伙伴相约去村边的池塘游泳悲剧发生2由于没有家长陪同缺乏安全防护小明在水中突然发生抽筋迅,,,速沉入水底同伴们慌乱中不知如何施救救援失败3等到大人赶到现场时小明已经溺水多时尽管紧急送医但最终,,因溺水时间过长而不幸离世深刻教训4这起悲剧的主要原因是家长疏忽监管、孩子缺乏安全意识、私自下水游泳每一个环节的失误都可能导致无法挽回的后果溺水事故的高风险场所河流与江边水流湍急,水深不明,底部情况复杂,极易发生危险野外河流是溺水事故的高发地池塘与水库看似平静的水面下可能暗藏深坑和淤泥,一旦陷入难以自拔,非常危险无监管游泳池没有救生员和安全设施的游泳场所,缺乏应急救援能力,事故发生后难以及时施救施工水坑建筑工地附近的积水坑深浅不一,水质浑浊,能见度低,是儿童溺水的隐患区域记住:无安全设施和监管的水域都是高危区域,任何时候都不能擅自靠近!第二章防溺水的重要性与责任防溺水不是某一个人的责任而是家庭、学校、社会共同的使命只有多方协作才能为,,孩子构筑起安全的防护网家长和学校的双重责任家长的监护责任学校的教育责任•时刻关注孩子的行踪,了解他们去哪里、和谁在一起•将防溺水教育纳入常规安全教育课程•反复教育孩子远离危险水域,树立安全意识•定期组织防溺水主题班会和安全演练•暑假和节假日加强监管,不让孩子单独外出玩水•通过多媒体、情景模拟等方式增强教育效果以身作则不带孩子去没有安全保障的水域游泳假期前进行专题安全教育发放致家长的一封信•,•,学习基本的急救知识以备不时之需建立家校联动机制及时沟通学生安全情况•,•,家长是孩子安全的第一责任人学校是安全教育的主阵地双方必须密切配合形成教育合力才能有效预防溺水事故的发生,,,政府与社会的支持政府主导的安全工程各级政府应当承担起公共安全的责任,通过政策支持和资源投入,为儿童创造更安全的环境:宣传教育:利用电视、网络、社区广播等渠道,广泛传播防溺水知识基础设施:在危险水域设置警示标志、安全围栏和救生设备救援体系:建立专业的水上救援队伍,完善应急响应机制法规制度:制定相关法律法规,明确各方责任和处罚措施社会力量的参与志愿者组织、公益团体、社区居民都可以为防溺水工作贡献力量,形成全社会共同关注、共同参与的良好氛围共同守护让每个孩子安,全成长家长的关爱、老师的教导、社会的支持共同编织成一张保护孩子的安全网让我们携手,努力不让任何一个孩子因溺水而失去生命,第三章防溺水安全知识掌握防溺水的核心知识是每个小学生的必修课让我们一起学习这些能够救命的安全常,识不私自下水游泳禁止擅自游泳未经家长或老师允许绝不能擅自到河边、池塘、水库等水域玩耍或游泳这是最基本也是最重要的安全规则,选择正规场所必须在有专业救生员值守、配备完善安全设施的正规游泳场所游泳这些场所具备应急救援能力能够保障安全,成人陪同监护即使是在正规游泳池儿童游泳时也必须有家长或监护人全程陪同时刻关注孩子的状况不能让孩子离开视线,,,安全口诀不私自游泳不擅自结伴不在无家长陪同下玩水不到无安全设施的水域不到不熟悉的水域不盲目下水施救:,,,,,学会识别危险水域流水湍急区域深水危险区无围栏水域河流急弯处、水坝下游、桥梁附近的水流往往十水库、采砂坑等深水区域,水深难以预测,一旦落没有安全围栏保护的池塘、沟渠等,缺乏必要的分湍急容易将人冲走非常危险水很难游回岸边严禁靠近安全防护容易发生意外,,,,识别警示标志牢记安全提示见到禁止游泳、水深危险、禁止靠近等警示标志必须严格遵守不熟悉的水域不下水看不清底部的水域不下水不了解水情的区域不下,,,,立即远离这些标志都是用生命和教训换来的提醒水任何时候,安全第一!穿戴救生装备的重要性救生装备是生命的保障救生衣和救生圈是水上活动的必备装备,能够在关键时刻提供浮力支撑,为救援争取宝贵时间救生衣的正确使用

1.选择适合自己体型和重量的救生衣

2.穿戴前检查救生衣是否完好,扣带是否牢固

3.穿好后将所有扣带系紧,确保救生衣不会脱落

4.调整松紧度,既要贴身又不能影响呼吸

5.下水前再次检查,确保万无一失救生圈的使用方法遇到紧急情况时,抓住救生圈,将它套在身体上,头部露出水面,保持平静等待救援不要慌乱挣扎,避免体力消耗结伴同行更安全游泳时应该有同伴陪伴,互相照应如果其中一人遇到困难,另一人可以及时呼救或采取救援措施第四章溺水时的自救与互救掌握正确的自救和互救方法能够在危急时刻挽救生命但要记住避免溺水才是最好的,:自救溺水自救技巧010203保持冷静最关键采取正确姿势寻找漂浮物溺水时最重要的是保持冷静不要惊慌失措慌乱尽量让自己仰面漂浮在水面上头部后仰口鼻露环顾四周寻找可以抓住的漂浮物如木板、树,,,,,会消耗体力,加速下沉深呼吸,告诉自己一定能出水面呼吸不要拼命挣扎,这样会让身体更快下枝、救生圈等抓住它们可以帮助你保持漂浮够得救沉0405呼喊求救等待救援大声呼救引起他人注意如果有人在附近要明确告诉对方你的位置和情采取漂浮姿势保存体力耐心等待救援不要尝试游向岸边以免体力耗,,,,,况挥动手臂也能吸引注意尽相信救援很快就会到来抽筋时的应对如果在水中发生抽筋不要紧张深吸一口气潜入水中用手抓住抽筋的脚趾用力向上扳同时用另一只手按压小腿帮助肌肉放松待抽筋缓解后慢慢,,,,,,,游向岸边他人溺水时的正确施救第一步呼救第二步寻找工具第三步等待救援:::发现有人溺水,首先要大声呼救,寻求成人帮助寻找救援工具,如竹竿、绳子、救生圈等,向溺水不要贸然跳入水中施救!未成年人不具备救援能立即拨打119或110报警,说清楚地点和情况者抛去也可以寻找漂浮物让溺水者抓住力,盲目下水只会造成更多伤亡要在岸上等待专业救援学习心肺复苏CPR心肺复苏是溺水急救的重要技能虽然小学生不能独立实施,但了解基本步骤很有帮助:判断意识:轻拍溺水者肩膀,呼喊其名字,看是否有反应呼救求助:立即呼叫120,请周围的人帮忙清理口鼻:将溺水者口鼻中的杂物清除,保持呼吸道通畅胸外按压:将手掌放在胸骨下半部,连续快速按压人工呼吸:捏住鼻子,对着嘴吹气,每按压30次吹气2次重要提醒:未经专业培训的人不要轻易实施心肺复苏,应等待专业医护人员到场小学生遇到这种情况,最重要的是及时呼救!救人先救己智慧比勇气更重要,看到他人溺水我们的第一反应可能是跳下去救人但是未成年人不具备水中救援的,,能力盲目施救往往会让自己也陷入危险正确的做法是呼救、借助工具、等待成,:人这不是胆小而是智慧,第五章防溺水安全行为养成防溺水不是一次性的教育而是需要长期坚持的习惯养成让安全意识深入每个孩子的心,中成为自觉的行为,制定家庭安全规则12明确禁止事项建立奖惩机制家长应与孩子一起制定明确的安全规则,写下来贴在醒目位置:遵守安全规则给予表扬和奖励,违反规则要受到相应的惩罚让孩子明白安全的重要性和违反规则的后果•不允许单独或结伴去河边、池塘等水域玩耍•不在没有成人陪同的情况下游泳•不到无安全设施的水域游泳•外出前必须告知家长去向,征得同意34定期安全沟通以身作则示范每周至少进行一次安全话题的家庭讨论,了解孩子的想法,强化安全意家长要以身作则,遵守安全规则,不带孩子去危险水域父母的行为是孩识通过讲故事、看视频等方式,让教育更生动子最好的教科书家庭安全规则不是限制孩子的自由,而是保护他们的生命规则的制定应该让孩子参与,让他们理解规则的意义,从被动遵守变为主动践行学校安全教育常态化系统化的教育体系学校应当将防溺水教育纳入日常教学计划,建立系统、持续的教育体系:定期班会:每月至少开展一次防溺水主题班会,通过案例分析、情景模拟等方式加深理解安全演练:每学期组织防溺水安全演练,让学生亲身体验,掌握实际操作技能专题讲座:邀请专业人士如消防员、救生员来校讲座,传授专业知识假前教育:每次放假前进行专门的安全教育,发放安全手册和家长信创新教育方式利用现代化教学手段,提高教育效果:多媒体教学:使用视频、动画等直观展示溺水危害和预防方法互动游戏:开发安全知识问答游戏,寓教于乐VR体验:有条件的学校可以使用VR技术,让学生身临其境体验溺水场景绘画创作:组织学生创作防溺水宣传画,在创作中深化认识社区联动营造安全环境,设立警示标志安装防护设施在河流、池塘、水库等危险水域周边设立醒目的警示牌标明水在开放性水域周围安装护栏、铁丝网等物理隔离设施防止儿童随,,深危险禁止游泳等内容警示标志应该定期检查和维护确保清意靠近特别是在学校和居民区附近的水域必须加强防护,,,晰可见组织巡逻队伍配备救生设备社区可以组织由志愿者、退休人员组成的巡逻队在节假日和溺水在公共水域附近配置救生圈、救生绳等应急救援设备并标明使用,,事故高发时段对辖区内的危险水域进行巡查及时劝阻和制止儿方法关键时刻这些设备能够挽救生命,,,童玩水行为社区安全是防溺水工作的重要环节通过完善硬件设施、加强日常管理、动员社会力量可以最大限度地减少溺水事故的发生为孩子们创造一个安全的,,成长环境第六章夏季防溺水特别提醒夏季是溺水事故的高发期炎热的天气让孩子们更想亲近水这个时候我们要格外警惕,,,加强防范高温天气下的安全注意避免烈日下游泳及时补充水分烈日暴晒会导致体温升高、体力消耗高温天气下,人体水分流失快,容易脱加快容易引发中暑、抽筋等危险情水游泳前后要及时补充水分喝温开,,况游泳时间应选择在早晨或傍晚避水或淡盐水不要等到口渴才喝水要,,开正午的强烈阳光每次游泳时间不定时定量补充避免喝冰水,以免刺激宜过长,一般30-60分钟为宜肠胃防止中暑发生游泳时要注意观察自己的身体状况如果出现头晕、恶心、乏力等中暑症状应立即,,上岸休息到阴凉处降温必要时寻求医疗帮助不要勉强继续游泳,防晒措施合理安排时间长时间暴露在阳光下会晒伤皮肤外出避免在最热的时段11:00-15:00进行游泳时应涂抹防晒霜戴遮阳帽和太阳水上活动合理安排作息保证充足睡眠,,,镜游泳后要冲洗身体,涂抹护肤品保持良好的身体状态游泳前的准备工作适应水温充分热身运动不要突然跳入水中应先用水拍打身体让身体逐渐适应水温先从浅,,下水前必须做5-10分钟的热身运动,活动四肢关节,拉伸肌肉重点活水区开始,慢慢进入深水区如果水温过低,要特别小心,因为冷水更容动颈部、肩部、腰部、膝盖和脚踝热身可以提高肌肉温度,增加柔韧易引起抽筋性有效预防抽筋,控制饮食检查装备和环境饭后小时才能游泳空腹或过饱都不宜下水游泳前不要吃太油腻1-2,检查救生衣、泳镜等装备是否完好观察游泳场所是否有救生员值守,的食物,避免在水中感到不适救生设备是否齐全了解水域深浅、水流情况远离危险区域,游泳后的安全措施游泳后的正确做法立即更换干衣上岸后尽快擦干身体换上干爽的衣服湿漉漉的泳衣容易让身体:,受凉引发感冒或其他疾病,彻底清洁身体用清水冲洗全身清除皮肤上的细菌和化学物质如游泳池的氯:,洗澡水温要适中不要过热或过冷,清洁耳道游泳后耳朵可能进水要将头偏向一侧单脚跳跃让水流出可以用干:,,净的棉签轻轻擦拭外耳道但不要深入,注意保暖即使是夏天游泳后身体也容易受凉穿好衣服避免在空调房或风口:,,处停留补充营养游泳消耗体力要及时补充能量吃些水果、喝些温水或牛奶:,,观察身体状况游泳后如果出现发烧、咳嗽、腹泻、皮肤红肿等异常症状要及时就医不要拖,,延特别是耳朵疼痛或听力下降可能是耳道感染需要尽快治疗,,第七章紧急情况应对与求助掌握正确的求助方式和应急处理方法能够在关键时刻挽救生命每个孩子都应该知道如,何在紧急情况下寻求帮助紧急求助电话和流程火警电话急救电话报警电话119120110遇到水上险情可拨打119求助消防队配备专业的水上救发现有人溺水需要医疗救助时拨打救护车能够提供专业遇到紧急危险情况可拨打110警察能够协调各方资源,组援设备和训练有素的救援人员的急救措施和快速转运织救援行动正确的报警流程010203保持冷静拨打电话说明情况遇到紧急情况不要慌张,深呼吸,让自己冷静下来只有冷静才用手机或附近的电话拨打相应的紧急电话如果一次没接通,清楚说明事发地点具体地址或明显标志物、发生了什么事、能清楚地表达情况要耐心等待再拨有多少人、伤情如何、你的联系方式0405听从指挥等待救援接线员会告诉你如何处理,要仔细听并照做不要自己挂断电话,等对方说可以挂断时再挂在安全的位置等待救援人员到来,必要时派人到路口引导保护好现场,不要让更多人处于危险中记住:紧急电话是救命电话,不能随意拨打或恶作剧只有真正遇到紧急情况时才能使用家长和老师的应急准备学习急救知识配备应急物资作为孩子的监护人和教育者,家长和老师应当主动学习必要的急救技能:在家中、车上和学校应当准备齐全的应急物资:心肺复苏CPR:参加专业培训课程,掌握标准的心肺复苏操作流程定期复习,保急救包必备物品持技能熟练•无菌纱布、绷带、医用胶带溺水急救:了解溺水者的特征,学会正确的施救方法知道如何清除口鼻异物,如何•碘伏、酒精等消毒用品进行人工呼吸•创可贴、止血贴创伤处理:掌握止血、包扎、固定等基本技能,能够处理常见的外伤•剪刀、镊子等工具定期培训:每年至少参加一次急救知识培训或复训,更新知识,保持技能•一次性手套、口罩•急救手册或操作卡片安全设备•救生圈、救生绳•防水手电筒•应急联系卡包含重要电话号码•急救毯定期检查急救包,及时更换过期物品,确保应急物资随时可用珍爱生命远离溺水防溺水人人有责,保护孩子的安全,需要家庭、学校和社会的共同努力让我们携手筑起一道坚固的安全防线,让每一个孩子都能健康快乐地成长让我们共同守护孩子的安全成长生命只有一次,安全重于泰山希望通过今天的学习,每一位同学都能牢记防溺水知识,时刻保持警惕,远离危险水域让我们一起珍爱生命,享受美好的童年时光!记住:安全第一,预防为主不私自下水,不擅自结伴,不在无家长陪同下玩水,不到无安全设施的水域,不到不熟悉的水域,不盲目下水施救。