小班社会安全课件下载

小班社会安全课件第一章幼儿园生活中的安全意识培养洗手排队不拥挤真实案例对比培养的重要性在幼儿园洗手环节，我们观察到两种截然不同的场景有序排队与拥挤推搡当孩子们安静排队时，每个人都能安全、从容地完成洗手；而拥挤推搡则容易导致滑倒、碰撞等意外伤害小朋友排队洗手，井然有序，笑容满面看！这就是我们期望的场景每个孩子都耐心等待，轮到自己时认真洗手，整个——过程安全又愉快这样的好习惯需要老师和家长共同培养排队等待的日常场景喝水时间如厕规则玩滑梯守则按顺序排队接水，不推不挤，轮流使用水杯耐心等待前面的小朋友，保持距离，尊重他从楼梯一个接一个上去，滑下来后立即起身架，避免打翻水杯烫伤或滑倒人隐私，注意卫生安全离开，不在滑梯口停留造成拥堵儿歌《不推挤》小朋友，排排队，你在前来我在后不推挤，不打闹，安安全全最重要！情景模拟排队喝水活动设计教师引导总结按性别分成男生组和女生组通过实际操作，孩子们亲身体验了排队的好处老•师及时总结小朋友们做得真棒！大家都耐心等每组排成一列纵队•待，没有推挤，这样既安全又有序排队可以避依次上前体验轮流喝水•免碰撞和受伤，每个人都能顺利喝到水观察等待时的正确姿势•第二章戏水安全教育戏水安全的重要性12事故频发警示安全意识加强夏季玩水事故频发，每年都有幼儿因幼儿对危险的认知能力有限，需要通缺乏安全意识而发生意外数据显过反复教育强化安全意识让孩子们示，溺水是儿童意外伤害的主要原因明白水中的潜在危险，学会保护自之一，必须引起高度重视己3安全装备必备木偶表演故事浩浩和妮妮的戏水经历故事情节浩浩和妮妮来到泳池玩耍起初，浩浩想要抢妮妮的水枪，两人推拉起来突然，浩浩脚下一滑，差点摔进水里！幸好老师及时拉住了他之后，他们又在池边追逐打闹，结果妮妮被绊倒，膝盖擦破了皮通过这次教训，两个孩子明白了戏水时绝不能推拉争抢和追逐打闹！戏水安全注意事项穿戴救生圈下水前必须穿好救生圈，调整到合适位置，确保安全可靠佩戴泳帽戴好泳帽保护头发，防止头发缠绕造成危险，保持卫生禁止推搡水边地面湿滑，严禁推搡打闹，避免滑倒落水发生危险成人监护必须在成人陪同和监护下玩水，不能独自靠近水域戏水安全律动游戏游戏设计教育意义伴随欢快的音乐，老师带领孩子们寓教于乐是幼儿教育的核心理念通过律动做各种游泳动作划水、蹬腿、漂游戏，孩子们在欢笑中学习安全知识，身体的浮等在愉快的律动中，将安全要肌肉记忆会帮助他们在真实情境中做出正确反领融入动作编排应模仿穿救生圈的动作重复的动作练习能够增强幼儿对安全行为的身•体记忆，形成自然而然的安全习惯练习正确的游泳姿势•演示遇到危险时的求救手势•第三章进餐安全须知进餐时间是幼儿园一日生活的重要环节，也存在诸多安全隐患从噎食到烫伤，从交叉感染到食物中毒，都需要我们高度重视培养良好的进餐习惯，不仅关系到营养吸收，更关系到孩子的生命安全幼儿园吃饭安全注意事项慢慢咀嚼安静进餐各吃各的细嚼慢咽，不着急，食物充分咀嚼后再吞吃饭时不说话、不大笑，防止食物进入气管不吃别人碗里的食物，使用自己的餐具，避咽，避免噎着每口饭菜至少咀嚼次造成窒息危险专心吃饭是好习惯免交叉感染，保持卫生健康20这些看似简单的规则，实则包含了重要的安全和卫生知识通过日常的反复提醒和示范，帮助幼儿养成良好的进餐习惯情景表演正确与错误的吃饭行为对比✓正确行为✗危险行为•饭前认真洗手，用肥皂搓洗•洗手后不乱摸其他物品•坐姿端正，专心吃饭•小口吃饭，细嚼慢咽•保持桌面和衣服整洁•边吃边说话或大笑进餐安全互动环节观察与判断通过图片展示各种进餐场景，让幼儿观察并判断哪些是安全行为，哪些是危险行为这种互动式学习能够有效提高孩子们的辨识能力和安全意识图片观察展示张不同的进餐场景图片，包括正确和错误的行为示范10-15集体讨论鼓励幼儿举手发言，说出自己的观察和判断，老师及时给予肯定或纠正经验分享邀请小朋友分享自己在家或幼儿园吃饭时的安全经验，相互学习第四章陌生人安全教育在当今社会，陌生人安全教育已成为幼儿自我保护教育的重要组成部分通过真实案例和情景演练，帮助孩子们建立防范意识，学会辨识陌生人，掌握自我保护的基本技能，是每位教育工作者和家长的重要责任不跟陌生人走的故事小华的正确选择放学时间，小华在幼儿园门口等妈妈一位陌生叔叔走过来说小朋友，你妈妈让我来接你，跟我走吧小华记得老师的话，摇摇头说对不起，我不认识你，我要等妈妈来接我然后立即跑向保安叔叔身边不一会儿，妈妈赶来了原来那位陌生人根本不认识小华的妈妈！小华因为牢记安全知识，成功保护了自己87%3分钟案例发生在熟悉环境关键反应时间情景演练如何礼貌拒绝陌生人拒绝礼物谢谢您，但是老师说不能要陌生人的东西拒绝邀请对不起，我不能跟你走，我要等爸爸妈妈寻求帮助我要去找老师/警察叔叔安全用语练习通过反复练习这些安全用语，让孩子们在遇到真实情况时能够自然而然地说出来礼貌但坚定是拒绝陌生人的正确态度既要有礼貌，又要态度明确，不给对方可乘之机重要提醒告诉孩子即使对方说认识你的爸爸妈妈，也要保持警惕真正的熟人会直接联系家长，不会私自来接孩子家长配合的重要性家庭与幼儿园联动日常提醒不可少安全意识的培养需要持续强化家长要利用日常生活中的机会，反复提醒孩子不随意离开成人视线，遇到陌生人要保持警惕01外出前提醒出门前重申安全规则02过程中观察注意孩子的反应和行为安全教育不能仅靠幼儿园单方面的努力，需要家庭和学校形成教育合力家长03要与幼儿园保持密切沟通，了解安全教育的内容和方法，在家中继续强化回家后总结•定期与老师交流孩子的安全意识情况讨论今天的安全表现•在家中模拟各种情景进行演练•与孩子约定接送暗号或确认方式第五章走失时的自救方法即使做了充分的防范孩子走失的情况仍可能发生教会幼儿在走失时如何自救，是给他,们的一份重要生存技能通过生动的木偶剧和反复演练，让孩子们掌握基本的自救方法，在关键时刻能够冷静应对木偶剧《找不到妈妈怎么办》亮亮的自救经历故事情节学习要点亮亮和妈妈去超市购物，一不小心走散保持冷静了四周都是陌生人，亮亮有点害怕，但他记起老师教的方法不哭闹，不乱跑，站在原地或就近找到安全的地方

1.首先站在原地，没有乱跑

2.观察周围，寻找穿制服的工作人员

3.找到保安叔叔，说出妈妈的电话号观察环境码看看周围有没有警察、保安、商场工作人员

4.在工作人员的帮助下，通过广播找等可以求助的人到了妈妈主动求助勇敢地向可信赖的成年人说明情况，提供家长联系方式自救能力培养记住联系方式识别求助对象会背诵爸爸妈妈的手机号码，知道家认识警察、保安、工作人员的制服标庭住址可以通过儿歌、游戏等方式志告诉孩子遇到困难时，可以找穿帮助记忆，这是制服的叔叔阿姨帮忙，或者找商店收135-xxxx-xxxx妈妈的电话呀！银员、服务台工作人员描述个人信息能够清楚地说出自己的姓名、年龄、父母姓名平时可以通过自我介绍游戏来练习我叫小明，今年岁，我爸爸叫张伟

4...这些基本信息是孩子自救的重要工具家长要耐心教导，并定期检查孩子是否还记得可以通过角色扮演的方式进行练习，让孩子在轻松的氛围中掌握这些技能反复演练，增强应急反应游戏化学习方法通过各种游戏和表演活动，让孩子们在实践中巩固自救知识重复是学习之母，只有反复练习，才能在紧急情况下做出正确反应情景模拟游戏设置走失场景，让孩子演练自救步骤角色扮演活动轮流扮演走失的孩子和帮助的大人实地演练在安全环境下进行真实场景演练通过这些系统化的训练，孩子们的自我保护能力会得到显著提升每次演练后，老师要及时总结，表扬做得好的地方，纠正不足之处，帮助孩子建立信心第六章教室及户外安全隐患识别幼儿园环境中隐藏着许多安全隐患，需要我们细心识别和预防从教室内的桌椅尖角到户外的危险物品，每一个细节都关系到孩子的安全培养幼儿的危险识别能力，是预防意外伤害的第一步教室里的安全隐患桌椅尖角黑板边缘茶桶热水桌椅的尖角容易碰伤头部和身体，奔跑时要特别黑板的边框和支架有锐利边缘，不要靠得太近，装热水的茶桶温度很高，千万不能碰触，接水时注意看到红色警示标志要绕行更不能用手摸或撞击要请老师帮忙，防止烫伤红色警示标志的作用在教室里，老师会在危险位置贴上红色警示标志，提醒小朋友注意安全看到这些标志，要格外小心，不要靠近或触碰这是保护大家的重要标记！户外活动安全危险物品识别危险区域警示安全行为与危险动作对比✓安全行为✗危险动作慢慢走路奔跑打闹不在教室和走廊奔跑，走路时注意脚下和在室内或楼梯上奔跑，容易摔倒或撞伤周围攀爬跳跃有序游戏爬窗台、桌子，从高处往下跳都很危险按规则玩游戏，不争抢玩具，轮流使用设施玩危险品玩尖锐物品、投掷硬物会造成严重伤害远离危险主动避开有警示标志的区域和物品通过图片对比和实例讲解，帮助幼儿清晰地区分安全与危险行为培养安全意识，远离危险行为，是每个孩子都要学会的重要技能老师要及时观察和纠正不安全行为，表扬安全行为，强化正确认知第七章社会交往中的安全礼仪良好的社会交往礼仪不仅体现文明素养，更关系到人身安全教会孩子在社交场合中的正确行为，既能让他们受人欢迎，又能保护自己不受伤害礼貌、友善、守规则，是安全社交的三大法宝做客礼仪与安全1到达前提前与主人约定时间，准时到达，不要让对方久等2进门时先敲门，等待主人开门，进门后礼貌问候叔叔阿姨好！3做客中不乱翻主人的物品，爱护玩具和家具，遵守游戏规则，友好合作4离开时收拾好玩具，感谢主人招待谢谢你邀请我来玩！遵守规则友好合作互相谦让听从主人家长的安排，不与小朋友分享玩具，不争好东西大家一起分享，轮做危险动作，问清楚哪些不抢，有矛盾时学会沟通流玩游戏，照顾比自己小地方不能去和让步的朋友为幼儿撑起安全保护伞家庭配合学校教育家长的榜样作用和日常强化系统的安全课程和日常渗透教育社会环境营造关注儿童安全的氛围用心关爱给予孩子足够的关注和陪伴持续强化安全教育需要长期坚持安全教育是一个长期的过程需要家庭与学校共同努力，形成教育合力通过系统的教育和持续的强化，帮助幼儿建立安全意识，养成良好习惯，掌握自我保护技能让我们携手为孩子们撑起一把安全保护伞，让每一个孩子都能在安全、健康、快乐的环境中茁壮成长！记住安全第一，预防为主，这是我们共同的责任和使命。