幼儿园大班 预防传染病安全 课件

幼儿园大班预防传染病安全教育课件什么是传染病？传染病是一类由各种病原体如细菌、病毒引起的,能够在人与人之间相互传播的疾病这些疾病具有传染性强、传播速度快的特点,对幼儿的健康构成重大威胁幼儿园常见传染病•流行性感冒-发热、咳嗽、全身酸痛•水痘-皮肤出现水疱样红疹•流行性腮腺炎-腮部肿胀疼痛•手足口病-手脚口腔出现疱疹传染病传播的途径了解传染病如何传播,是预防的第一步病菌就像隐形的小怪兽,会通过不同的方式从一个人传到另一个人身上呼吸道飞沫传播接触传播当生病的小朋友咳嗽或打喷嚏时,会释通过握手、共用玩具、餐具等被病菌放出含有病菌的小水滴,其他小朋友吸污染的物品,病菌会转移到手上,再进入后就可能生病入身体消化道传播真实案例某幼儿园流感爆发案例回顾2023年冬季,某市一所幼儿园大班在一周内有20名小朋友同时出现发烧、咳嗽等流感症状,家长们非常担心问题发现1连续3天有多名儿童请假,都是相似症状2原因分析教室长期通风不良,玩具未及时消毒,病毒快速传播应急处理3立即隔离患病儿童,全面消毒教室,加强通风4疫情控制5天后无新增病例,所有小朋友康复返园经验教训:预防胜于治疗,日常卫生管理和良好习惯是防止传染病传播的关键!第二章传染病的常见症状传染病的典型表现小朋友们,当身体被病菌侵袭时,会出现一些不舒服的信号学会识别这些信号,及时告诉老师和爸爸妈妈非常重要!发热症状呼吸道症状体温超过

37.5℃,额头发烫,脸色发红,全身无力,这是身体在和病菌作斗咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、喉咙痛,这些都提示呼吸道可能受到了感染争的信号皮肤症状其他症状皮肤上出现红疹、小水泡水痘或小红点,可能是某些传染病的特征表眼睛红肿流泪红眼病、腮部肿胀腮腺炎、腹痛腹泻肠道传染病等现身体不舒服要告诉老师和家长及早发现,及时治疗,才能快快好起来!第三章预防传染病的好习惯养成好习惯,病菌远离我勤洗手的重要性我们的小手每天要摸很多东西,会沾上许多看不见的病菌洗手是最简单、最有效的预防传染病的方法!什么时候要洗手•饭前便后•玩耍后回到教室•接触动物后•咳嗽打喷嚏后•户外活动后正确洗手七字诀:湿、搓、冲、捧、擦、干、关湿手打皂认真搓洗冲洗擦干戴口罩与咳嗽礼仪在流感高发季节或身体不适时,戴口罩和遵守咳嗽礼仪是保护自己、也是保护他人的文明行为正确佩戴口罩咳嗽打喷嚏礼仪保持适当距离口罩要完全遮住口鼻,贴合面部,不要用手频繁触用纸巾或手肘内侧遮挡口鼻,不要对着别人,用过生病时与其他小朋友保持1米以上距离,减少飞沫摸口罩表面的纸巾要扔进垃圾桶传播保持环境清洁干净整洁的环境能有效减少病菌滋生,让小朋友们在安全健康的空间里快乐学习和玩耍教室通风玩具消毒每天早晚各开窗通风30分钟以上,让新每周对玩具进行清洗消毒,特别是毛绒鲜空气流通,降低病菌浓度玩具和塑料玩具桌椅清洁每天用消毒液擦拭桌椅、门把手等高频接触物品表面小贴士:小朋友们也可以参与环境卫生维护,养成不乱扔垃圾、整理玩具的好习惯哦!健康饮食与充足睡眠均衡营养增强抵抗力充足睡眠恢复体力,,就像小树需要阳光雨露才能茁壮成长,小朋友的身体也需要充足的营养来对抗病菌睡眠是身体的充电时间,睡得好才能长得高、身体棒!每天要吃的食物蔬菜水果:富含维生素,提高免疫力优质蛋白:鸡蛋、牛奶、鱼肉帮助身体修复全谷物:米饭、面条提供能量多喝水:每天6-8杯温开水,促进代谢少吃零食和油炸食品,不挑食不偏食10+21:00第四章秋季肠道传染病防护秋季是肠道传染病高发季节,更要注意饮食卫生常见肠道传染病及传播途径肠道传染病是通过病从口入的方式感染的,主要影响消化系统,引起腹痛、腹泻、呕吐等症状霍乱伤寒严重腹泻,大量水样便,脱水迅速,需及时就医持续高热,腹痛腹胀,可能出现玫瑰疹细菌性痢疾甲型肝炎腹痛腹泻,大便带脓血,伴有发热食欲不振,恶心呕吐,皮肤眼睛发黄主要传播途径水源污染食物污染媒介传播饮用了被病菌污染的水吃了不洁净或未煮熟的食物苍蝇蚊虫携带病菌污染食物预防肠道传染病的关键措施只要做好这些防护措施,就能有效阻断肠道传染病的传播途径,保护肠胃健康010203饭前便后必洗手食物煮熟煮透使用安全水源用流动水和肥皂认真清洗双手,特别是指甲缝不吃生冷食物,肉类、海鲜要完全煮熟,剩饭剩菜喝烧开的水,不喝生水,不吃来历不明的食物要加热0405防止蚊蝇污染分餐使用公筷食物要加盖保存,消灭苍蝇蚊虫,保持厨房清洁家里吃饭使用公筷公勺,避免交叉感染第五章传染病发生时的应对发现生病小朋友怎么办当班级里有小朋友生病时,大家都要提高警惕,采取正确措施,既帮助生病的小朋友,也保护自己和其他同学让孩子休息第一时间报告安排生病的小朋友到保健室休息,避免继续参加集体活动发现有小朋友发烧、咳嗽或其他不适,立即告诉老师,不要隐瞒及时就医保持距离通知家长带孩子去医院检查,遵医嘱服药,康复后才能返园其他小朋友暂时不要接近生病的同学,不共用餐具和玩具温馨提示:关心生病的小朋友是好事,但要用正确的方式!可以通过老师转达问候,画一张祝福卡片,等同学康复后再一起玩耍幼儿园应急措施当幼儿园出现传染病病例时,会启动应急预案,采取科学、系统的防控措施,保障所有孩子的健康安全立即隔离全面消毒加强通风将患病儿童转移至隔离室,避免与其他儿童对教室、玩具、桌椅、门把手等进行彻增加开窗通风频次和时长,保持室内空气流接触,等待家长接回就医底消毒,每天至少2次通通知家长健康监测及时告知所有家长疫情情况,请家长配合做好防控,观察孩子健康状每日晨检午检,测量体温,发现异常立即处理况第六章家园共育防病更有效,家庭和幼儿园携手合作,共同为孩子健康保驾护航教师职责幼儿园教师是孩子在园健康的守护者,需要用专业的态度和细致的工作,为每个孩子创造安全健康的成长环境健康教育活动细致观察记录定期开展预防传染病主题教育,通过游戏、故事、儿歌等形式,让孩全天观察每个孩子的身体状况和情绪变化,发现咳嗽、发热等异常子掌握防病知识和技能立即报告保健医环境卫生管理家园沟通桥梁严格执行消毒制度,做好教室通风、玩具消毒、个人卫生指导等日及时向家长反馈孩子在园健康情况,传达防疫知识,共同关注孩子健常工作康成长专业培训学习关爱每个孩子参加卫生保健培训,学习传染病防控知识,提升应急处置能力给予生病孩子特别关怀,消除其他孩子的恐惧心理,营造温馨班级氛围第七章趣味互动环节让我们通过有趣的活动,把健康知识记在心里!小朋友们来学洗手歌跟着节奏唱起来,动作做起来,洗手变得更有趣!洗手歌小小手,伸出来,清清水,冲一冲,香香皂,搓一搓,手心手背搓搓搓,手指缝缝搓搓搓,大拇指,转一转,小手腕,别忘记,清清水,冲干净,小手帕,擦一擦,我的小手真干净!动作1:手心相对搓搓搓动作2:手指交叉搓指缝动作3:大拇指转圈圈老师提示:可以配合《两只老虎》的旋律,一边唱一边做洗手动作,20秒刚刚好!传染病防护小知识问答现在来考考小朋友们,看看大家学会了多少防病小知识!❓问题一❓问题二❓问题三咳嗽或打喷嚏时应该怎么做为什么要勤洗手玩具为什么要经常消毒答案:用纸巾或手肘内侧遮住口鼻,不要对着别人,用过的纸巾扔进垃答案:因为我们的手会摸很多东西,沾上看不见的病菌,洗手能把病菌答案:很多小朋友都玩同一个玩具,病菌会留在玩具上,消毒能杀死病圾桶,然后洗手!冲走,防止病从口入!菌,保护大家健康!抢答环节快速问答:•什么时候要戴口罩生病时、流感季节•每天要睡多少小时10-12小时•能不能吃生冷食物不能,要煮熟健康从小习惯开始勤洗手、常通风、多运动、吃得好、睡得香第八章总结与提醒预防传染病人人有责,通过今天的学习,我们了解了传染病的危害和预防方法让我们一起回顾最重要的防病要点,共同守护健康!养成卫生习惯及时发现疾病勤洗手、戴口罩、不随地吐痰每日观察,身体不适立即报告家园携手防控科学处理疾病家长教师配合,共筑健康防线及时就医,遵医嘱,隔离治疗72010+洗手步骤洗手时长睡眠时间正确洗手七步法,预防病菌传播每次洗手至少20秒,才能有效除菌每天睡足10小时以上,增强抵抗力谢谢大家!让我们一起守护孩子健康成长!记住:健康的身体是最好的礼物坚持:每天做好防病小习惯传播:把健康知识分享给家人愿每个孩子都健康快乐成长!。