幼儿防欺凌安全课件

幼儿防欺凌安全课件第一章什么是欺凌欺凌的定义欺凌的特点欺凌是指同学之间用语言、动作或其他方式故意伤害别人的行为这不重复发生不是偶然事件•,是普通的玩笑或游戏而是会让人感到害怕和难过的不良行为,力量不对等弱势一方难以反抗•,故意伤害他人身体或心灵欺凌通常表现为以大欺小、以强凌弱,利用力量或人数优势欺负比自己弱小•的同学让被欺负的人感到恐惧和无助•欺凌的常见类型欺凌有很多种形式,我们需要学会识别它们,才能更好地保护自己和帮助他人肢体欺凌言语欺凌用身体伤害别人用话语伤害别人•打人、踢人•取笑外貌或能力•推搡、拉扯•嘲讽、起外号•抢夺或损坏物品•威胁、恐吓关系欺凌网络欺凌破坏人际关系通过网络伤害人•故意排挤孤立•发送恶意信息•散布谣言•散布不实照片•背后说坏话欺凌让人受伤害欺凌的危害欺凌不仅仅是一时的不愉快它会对孩子造成长期的身心伤害理解这些危害能帮助我们,更加重视防欺凌工作对被欺凌者的伤害对施暴者的影响感到害怕、焦虑、不开心养成暴力、不友善的性格•失去自信,变得孤僻•缺乏同情心和责任感•不想上学,学习成绩下降•影响正常的人际交往能力可能出现身体伤害或疾病可能发展成更严重的行为问题••严重时会影响心理健康长大后难以融入社会••对旁观者的影响感到无力和内疚•担心自己成为下一个目标•对环境产生不安全感•第二章:校园欺凌真实案例这些真实发生的事件提醒我们欺凌不是小事它会对孩子造成严重的身心伤害我们必须高度重视及时预防和制止,,,12017年安徽校园欺凌事件小学生被同学逼迫喝尿吃粪严重伤害了孩子的身心健康这起,恶劣事件引发全社会对校园欺凌问题的深刻反思2江西永新县围殴事件多名学生围殴一名女生视频在网络广泛传播引发社会强烈关,,注事件暴露了校园安全管理的漏洞3警示与反思校园欺凌不能忽视的伤害第三章:遇到欺凌怎么办如果你或你的朋友遇到了欺凌不要害怕也不要独自承受这里有一些实用的方法帮助你应对和保护自己,,010203保持冷静,不要慌张勇敢告诉老师和家长远离欺凌者,保护安全深呼吸告诉自己这不是你的错保持冷静能帮助寻求帮助不是软弱的表现而是保护自己的明智选尽量避免单独与欺凌者接触在人多的地方活动,,,你更好地应对危险情况择老师和家长会帮助你解决问题如果遇到危险立即跑向安全的地方,04学会用语言表达感受记录欺凌行为清楚地说出我不喜欢你这样对我、请停止用坚定的语气表达你的立场如何帮助被欺凌的小朋友当我们看到有小朋友被欺负时不要做冷漠的旁观者每个人都可以成为反对欺凌的小英,雄!给予关心和陪伴勇敢站出来说不主动和被欺凌的小朋友说话让他知看到欺凌行为时可以告诉欺凌者,,道他不是一个人你的陪伴是最好这样做不对如果不安全立即寻,的支持求成人帮助与同学友好相处用善良和友爱对待每一个同学做一个值得信赖的好朋友,第四章:预防欺凌小妙招预防胜于治疗学会这些小妙招可以大大降低遭遇欺凌的风险让我们的校园生活更加安全快乐!,,多交朋友和平解决矛盾建立良好的人际关系网络有朋友在身边欺凌者就不容易下手真诚地对遇到冲突时学会用沟通和妥协的方式解决而不是用暴力告诉老师寻求,,,待他人你会收获珍贵的友谊帮助也是好方法,参加集体活动培养自信心多参与班级和学校的集体活动增强自信心和团队精神自信的孩子不容易发展自己的特长和爱好建立积极的自我认知相信自己的价值你就能更,,,成为欺凌的目标好地保护自己友爱让校园更美好当我们手拉手心连心用善良和友爱对待彼此时欺凌就没有生存的空间让我们一起创,,,造充满爱的校园!第五章:老师和家长的角色防止欺凌需要家校合作老师和家长是孩子最重要的保护者他们的关注和行动至关重要,老师的责任家长的责任及时发现欺凌行为的苗头和信号关注孩子的情绪和行为变化果断制止正在发生的欺凌鼓励孩子说出心中的烦恼•对欺凌者进行教育和引导教孩子应对欺凌的技巧••为受害者提供心理支持与学校保持密切沟通••建立班级反欺凌规则及时处理孩子报告的问题••营造友善互助的班级氛围•以身作则,教导孩子尊重他人家校合作是关键学校和家庭共同努力才能为孩子营造真正安全、温暖的成长环境定期的家校沟通能及早发现和解决问题:,第六章:网络欺凌也要警惕随着网络的普及欺凌也延伸到了网络世界网络欺凌同样会造成严重伤害我们必须学会保护自己,,保护个人信息遇到欺凌要报告不要随便告诉陌生人你的姓名、住址、学校、电话等个人隐私信息如果在网上收到恶意信息或看到不良内容立即告诉家长或老师不要,,这些信息可能被坏人利用自己承受或回击保存证据文明上网对于网络欺凌行为可以截图保存作为证据帮助大人更好地解决问在网络世界也要文明友善不发送伤害他人的言论不转发不实信息做,,,,,题网络好公民安全上网快乐成长在家长的陪伴和指导下使用网络既能享受科技带来的便利又能避免网络欺凌的伤害,,记住网络世界也需要文明和善良,!第七章:角色扮演互动环节通过角色扮演我们可以在安全的环境中练习如何应对欺凌实践是最好的学习方式,!场景三:帮助朋友场景二:寻求帮助体验如何安慰和支持被欺凌的朋友学会倾场景一:学会说不练习如何向老师、家长或其他可信赖的成人听、理解和陪伴感受帮助他人的温暖和力,模拟遇到欺凌时的情景练习用坚定的语气寻求帮助学会清楚地描述发生了什么,什么量和姿态说停止,我不喜欢这样!用眼神和肢时候发生的,谁参与了体语言表达你的立场互动提示在角色扮演中老师或家长可以扮演不同角色引导孩子练习各种应对方法记得给予孩子积极的反馈和鼓励:,,!第八章:总结与承诺我们学到了什么欺凌是不可接受的行为每个人都有权利被尊重和善待无论身体上还,是心灵上的伤害都会给人带来痛苦,我们的承诺我承诺不欺凌任何同学我承诺不做旁观者勇敢说不,我承诺关心帮助被欺凌的朋友我承诺做一个勇敢、善良、友爱的小朋友让我们携手共同守护美好的校园让每个孩子都能在安全、快乐的环境中,成长!我承诺不欺凌做友爱小天使这不仅仅是一句口号,而是我们每个人的行动准则让我们用实际行动践行这个承诺,让校园充满温暖和关爱!附录:常用求助电话与资源当你或你的朋友需要帮助时,这些联系方式可以为你提供及时的支援请把它们记下来或保存好12校园安全老师家长热线学校心理咨询室家长联系电话德育处/学生处家委会联系方式班主任联系方式紧急联系人作用:处理校内欺凌事件,提供即时保护和支持作用:第一时间向家人求助,获得家庭支持34专业咨询机构紧急求助电话儿童心理咨询中心110报警电话青少年保护热线12355青少年服务热线社区服务中心12338妇女儿童维权热线作用:提供专业的心理辅导和法律援助作用:遇到严重危险时立即拨打重要提醒:将这些电话号码保存在手机或记事本中告诉孩子,寻求帮助是勇敢的行为,任何时候都不要独自承受痛苦课后小任务学习不止于课堂通过完成这些有趣的小任务我们可以巩固今天学到的知识并把它们应用到实际生活中!,,创意绘画知识分享观察与行动画一幅友爱校园的画展示你心目中理想的校和爸爸妈妈分享今天学到的防欺凌知识告诉他在学校里观察身边有没有需要帮助的小朋友如,园生活可以画小朋友们一起玩耍、互相帮助的们什么是欺凌遇到欺凌应该怎么做果发现有人被欺负或看起来很孤单主动去关心,,场景他们完成任务后可以和老师或家长分享你的作品和体会每个小任务都是我们成为友爱小天使的重要一步,!防欺凌,从我做起让我们一起努力创造安全快乐的校园生活!100%每一个1零容忍都重要携手同行对欺凌行为零容忍每个孩子都值得被保护一起守护美好校园记住:你不是一个人老师、家长、同学都是你的支持者当我们团结一心,用善良、勇敢和友爱对待彼此时,欺凌就没有立足之地让我们从今天开始,从自己做起,共同创造一个安全、温暖、快乐的成长环境!。