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《信息安全基础》教案第号4课程名称信息安全基础授课日期20XX年XX月XX日班级XXXX专业XX班课堂类型实践教材《信息安全基础第2版》章节名称动手实践2网络安全违法案例分析
1.掌握我国网络安全法律法规体系目的要求
2.了解我国网络安全相关法律法规条目学生已完成《计算机网络基础》、《Windows网络服务架构》和《TCP/IP原理与应学情分析用》等课程的学习,基本掌握了计算机网络基本知识,对计算机网络环境以网络安全情况有一定的了解重难点重点网络安全法律法规体系难点网络安全法律法规体系分析通过采用微课、视频、PPT等多种信息化手段开展教学,并依托超星学习平台开展信息化应用方法课前课中课后三阶段的线上线下学习思政元素融入方式思政兀素融合设计作业布置实验报告参考资料《计算机网络安全技术》人民邮电出版社《网络空间安全导论》清华大学出版社教学过程教学教学内容教师活动学生活动设计意图环节
1.通过发布预习任务,课前让学生了解相
1.通过学习平台接收关教学内容,提高课
1.发布课程预习任务教师发布的预习任务,堂教学效率,让学生课前预习课程完成相关资源的预习更好的理解授课内容
2.发布课前思考题,了解学生的预基础知识预习习情况
2.在平台上完成课前
2.收集学生对于新互动,积极思考知识点课知识点的认识情况,培养学生自学和预习的能力
1.发布课堂签到
1.通过考勤督促学引出本次
2.简单复习我国网络安全法律法规
1.通过学习平台签生按时上课课堂课的任务,体系到
2.让学生明确本节明确学习
3.简单复习常见网络安全相关法律导入
2.听教师讲解,及时课学习任务和学习目目法规条目提出疑问;标,有的放矢地开展色]O学习
4.介绍实验内容
1.下发实验指南根据分析
1.按照实验指南完成学生表格完成
2.指导学生操作,纠正操作错误,帮实验;网络安全助学生解决问题实践违法案例
2.完成实验报告
3.收集实践过程中的典型问题分析课堂聆听教师讲解,对照自课堂总结针对典型问题进行讲解和总结身情况进行总结小结课后教师将PPT、操作视频等教材资源上学生登录学习平台进行课后复习传到学习平台,要求及时学生复习复习复习巩固作业布置。
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