《信息安全基础》 教案08 7、网络通信原理

《信息安全基础》教案第号8课程名称信息安全基础授课日期20XX年XX月XX日班级XXXX专业XX班课堂类型讲授教材《信息安全基础第2版》章节名称、网络通信原理

71.掌握计算机网络的定义

2.了解计算机网络体系的基本概念目的要求

3.掌握OSI参考模型和TCP/IP体系结构的分层

4.了解IP协议、TCP、UDP、ICMP和ARP等常见的网络协议

5.了解计算机网络通信原理学生已完成《计算机基础》课程的学习，能够熟练使用计算机及计算机网络，但是学情分析不了解计算机网络的通信原理及其存在的安全威胁和安全防范措施重点计算机网络的定义、OSI参考模型和TCP/IP体系结构的分层和常见的网络协重难点分析议难点TCP/IP体系结构的分层和常见的网络协议通过采用微课、视频、PPT等多种信息化手段开展教学，并依托超星学习平台开展信息化应用方法课前课中课后三阶段的线上线下学习思政元素融入方式思政元素融合设计在讲解意大利第五大城市遭网络攻击全城断网强化学生的网络网络安全意识安全意识作业布置参考资料《计算机网络安全技术》人民邮电出版社《网络空间安全导论》清华大学出版社教学过程教学教学内容教师活动学生活动设计意图环节

1.通过发布预习任务，课前让学生了解相

1.通过学习平台接收关教学内容，提高课

1.发布课程预习任务教师发布的预习任务，堂教学效率，让学生课前预习课程完成相关资源的预习更好的理解授课内容

2.发布课前思考题，了解学生的预基础知识预习习情况

2.在平台上完成课前

2.收集学生对于新互动，积极思考知识点课知识点的认识情况，培养学生自学和预习的能力

1.通过考勤督促学生按时上课

1.在学习平台上下发签到手势，发起签到

1.通过学习平台签

2.让学生明确本节到课学习任务和学习目

2.引入课程思政案例一一意大利第引出本次标，有的放矢地开展课堂五大城市遭网络攻击全城断网事件，

2.了解计算机病毒和课的任务，学习激发学生的课程学习兴趣木马能够造成的破坏明确堂习导入

3.思政元素融入在目仅°

3.引导学生进行头脑风暴，透过事

3.通过头脑风暴思考讲解意大利第五大城件领会学习知识点，并形成本讲思维事件背后透露的知识点市遭网络攻击全城断导图网强化学生的网络安全意识

1.通过讲解常见的家庭局域网引入计算机网络的定义

2.讲解计算机网络体系结构的源起

3.详细介绍OSI参考模型的分层和各层次功能应用层、表示层、会话

1.听教师讲解，及时层、传输层、网络层、数据链路层和提出疑问；课中病毒和木物理层

2.回答教师提问；马讲解讲解

4.详细介绍TCP/IP体系结构的分

3.记录课堂笔记层和各层次功能应用层、传输层、网络层和网络接口层

5.讲解当前网络所使用的TCP/IP体系结构中的常见网络协议的主要功能及其报文头IP协议、TCP、UDP、ICMP和ARP

6.依托FTP登录过程讲解计算机网络通信原理

7.讲解计算机网络通信过程中存在的安全风险课堂通过思维导图对整堂课进行复习总聆听教师讲解，对照自课堂总结结身情况进行总结小结课后教师将PPT、操作视频等教材资源上学生登录学习平台进行课后复习传到学习平台，要求及时学生复习巩复习复习固作业布置。