《信息安全基础》 教案06 6、病毒与木马

《信息安全基础》教案第号6课程名称信息安全基础授课日期20XX年XX月XX日班级XXXX专业XX班课堂类型讲授教材《信息安全基础第2版》章节名称

6、病毒与木马

1.掌握计算机病毒、木马的含义及其异同

2.掌握计算机病毒和木马的传播方式目的要求3,了解木马和计算机病毒的安全防范学生已完成《计算机基础》课程的学习，能够熟练使用计算机及计算机网络，但是学情分析不了解计算机网络的通信原理及其存在的安全威胁和安全防范措施重难点重点计算机病毒、木马的含义及其异同难点计算机病毒和木马的传播方式分析通过采用微课、视频、PPT等多种信息化手段开展教学，并依托超星学习平台开展课信息化应用方法前课中课后三阶段的线上线下学习思政元素融入方式思政元素融合设计网络安全意识自主在讲解WannaCry比特币勒索病毒事件的过程中强化学生的网络创新意识科技报国安全意识和自主创新意识，树立科技报国之志之志作业布置参考资料《计算机网络安全技术》人民邮电出版社《网络空间安全导论》清华大学出版社教学过程教学教学内容教师活动学生活动设计意图环节

1.通过发布预习任务，课前让学生了解相

1.通过学习平台接收教关教学内容，提高课

1.发布课程预习任务师发布的预习任务，完堂教学效率，让学生课前预习课程成相关资源的预习更好的理解授课内容

2.发布课前思考题，了解学生的预基础知识预习习情况

2.在平台上完成课前互

2.收集学生对于新动，积极思考知识点课知识点的认识情况，培养学生自学和预习的能力

1.通过考勤督促学生按时上课

1.在学习平台上下发签到手势，发

2.让学生明确本节起签到

1.通过学习平台签到课学习任务和学习目

2.引入课程思政案例一一WannaCry标，有的放矢地开展

2.了解计算机病毒和引出本次比特币勒索病毒席卷全球对各行各学习课堂木马能够造成的破坏课的任务，业造成影响的事件，激发学生的课程

3.思政元素融入在明确学习

3.通过头脑风暴思考事导入学习兴趣讲解WannaCry比特币目标件背后透露的知识点

3.引导学生进行头脑风暴，透过事勒索病毒事件的过程

4.件领会学习知识点，并形成本讲思维中强化学生的网络安导图全意识和自主创新意识，树立科技报国之志

1.讲解计算机病毒概述计算机病毒的定义、特点、蠕虫病毒、感染病毒后的症状

2.讲解木马的工作原理、木马的分类

1.听教师讲解，及时提

3.讲解木马和病毒的异同同属于出疑问；课中病毒和木恶意程序、病毒需要自我复制、木马

2.回答教师提问；马讲解讲解功能多样化等

3.记录课堂笔记

4.木马和病毒的传播方式网页传播、网络传播、即时通信软件传播、邮件传播、局域网传播等

5.介绍木马和病毒常见的安全防范手段课堂通过思维导图对整堂课进行复习总聆听教师讲解，对照自课堂总结结身情况进行总结小结课后教师将PPT、操作视频等教材资源上学生登录学习平台进行课后复习传到学习平台，要求及时学生复习巩复习复习固作业布置。