校园安全的课件

校园安全教育课件第一章校园安全的重要性生命财产安全学习基础保障校园安全直接关系到每一位师生的生只有在安全的环境中，学生才能安心命健康和财产安全，是学校教育工作学习、健康成长，实现全面发展的教的重中之重育目标家庭幸福之本校园安全事故触目惊心数万起75%100%年度事故数量可预防事故重视程度全国每年发生的校园意外研究表明，大部分校园安安全教育需要全体师生百安全事故达到数万起，形全事故通过有效预防措施分之百的重视和参与势严峻是可以避免的真实警示某地学校因消防设施老化、安全通道堵塞，发生火灾造成多人伤亡这起悲剧本可通过日常检查和维护避免校园安全的六大领域全面认识校园安全的各个方面，建立系统的安全防护体系每个领域都关系到我们的日常学习生活，需要我们认真学习和掌握交通安全消防安全上下学路上的安全防护火灾预防与应急逃生灾害应急防欺凌心理健康与人际关系食品用电网络安全日常生活安全常识信息保护与网络素养第二章交通安全知识0102遵守交通规则校车乘坐规范过马路必须走斑马线，严格遵守红绿灯信上下校车有序排队，系好安全带乘车过号红灯停，绿灯行，黄灯等一等绝不程中保持坐姿，不随意站立走动，不将头随意横穿马路或翻越护栏手伸出窗外，听从司机和老师指挥03步行安全要点走人行道，靠右侧行走不在马路上追逐打闹，不边走边看手机注意观察来往车辆，与机动车保持安全距离交通安全互动问答问题一问题二红灯亮起时，你应该怎么办？校车上哪些行为是危险的？快速跑过去立即停下等待看不系安全带在车厢内走动将头伸A.B.C.•••没车就走出窗外推搡其他同学•正确答案B问题三步行上学时应该注意什么？走人行道靠右行，过马路走斑马线，注意观察来往车辆，不玩手机保持警觉第三章消防安全与逃生技能消防器材的正确使用火灾逃生要领灭火器使用四步法提起灭火器，拔掉保险栓，用湿毛巾捂住口鼻，防止吸

1.对准火源根部，按压喷射把手记住口诀提、入浓烟拔、瞄、压采用弯腰低姿势快速移动

2.消防栓使用方法打开消防栓箱门，取出水带和沿墙壁或扶手前进

3.水枪，将水带与消防栓连接，拉开水带，打开阀门不乘坐电梯，走安全出口

4.灭火有序撤离，不拥挤推搡

5.日常注意事项熟悉校园消防器材位置，不随意挪到达安全地带后清点人数

6.动或损坏消防设施，发现损坏及时报告实战演练生命至上定期参加消防演练，掌握逃生技能，关键时刻能够自救互救火灾逃生演练流程听到警报火灾警报响起后，立即停止所有活动，保持冷静，不要慌张迅速判断火源方向和最近的安全出口位置快速撤离按照预定的疏散路线，在老师的带领下快速有序撤离教室用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，靠墙壁或扶手移动集合点名到达指定的安全集合点后，各班级立即整队集合班主任清点人数，向总指挥报告班级撤离情况，确保无人遗漏重要提醒演练时要像真实火灾一样认真对待，只有平时练得好，关键时刻才能逃得快！第四章防欺凌与心理健康认识校园欺凌的表现形式言语欺凌辱骂、嘲笑、讽刺、起侮辱性绰号，散布谣言诋毁他人名誉，恶意评价他人外貌或家庭背景肢体欺凌打、踢、推搡等身体攻击，抢夺或故意损坏他人物品，强迫他人做不愿意的事情网络欺凌在社交媒体上发布侮辱性言论或图片，恶意传播他人隐私，利用网络进行威胁恐吓关系欺凌孤立排挤特定同学，恶意破坏他人友谊关系，联合他人对某人进行冷暴力应对策略遇到欺凌要勇敢说不，不要默默忍受及时向老师、家长或学校心理咨询师求助记录欺凌证据，寻求法律保护同学之间要相互关爱，发现欺凌行为要勇敢站出来制止或报告防欺凌角色扮演场景模拟遇到欺凌怎么办案例分享小红的故事小红因为家庭经济困难，经常被同学嘲笑衣着她开始变得自卑，不愿上学情景一同学嘲笑你的外貌转机在班主任的帮助下，小红勇敢地保持冷静，不与对方争吵•在班会上分享了自己的感受老师组织明确告诉对方请不要这样说•了一次尊重与友善主题教育，同学们向老师反映情况•认识到自己行为的伤害性寻求朋友支持•结果欺凌行为停止了，小红重新找回情景二看到同学被欺负自信，班级氛围变得更加友善和谐不做旁观者，挺身而出•劝阻欺凌者停止行为•陪伴被欺凌同学，给予安慰•及时报告老师•第五章网络安全常识保护个人信息不在网络上随意透露真实姓名、家庭地址、电话号码、学校班级等个人信息设置复杂密码，定期更换，不与他人分享账号密码识别网络诈骗警惕中奖信息、免费领取、刷单兼职等诈骗陷阱不轻信陌生人，不点击不明链接，不扫描来历不明的二维码遇到可疑情况及时告诉家长抵制不良信息不浏览暴力、色情等不健康网站，不传播谣言和负面信息发现不良内容及时举报，培养正确的网络价值观和辨别能力合理安排时间制定上网时间计划，每天控制在小时内优先完成学习任务，避免沉迷网络1-2游戏或社交媒体保护视力，远离网络成瘾网络安全警示真实案例警示某中学生小李在网上结识了一位好心人，对方声称可以帮他赚钱小李轻信对方，提供了父母的银行卡信息，结果家中存款被骗走万余元8教训天上不会掉馅饼，网络交友需谨慎，涉及金钱更要警惕！家校共同监管网络使用家长的责任学校的措施与孩子约定上网规则开展网络安全教育课程••使用家长监控软件建立校园网络管理制度••关注孩子上网内容过滤不良网站内容••引导健康网络行为组织网络安全主题活动••以身作则，合理使用网络设立网络安全咨询渠道••第六章食品安全与用电安全食品安全要点用电安全规范不购买校门口无证摊贩的食品，不吃三无产品（无生产日期、无质量合格不用湿手触摸电源插座、开关和电器不私拉乱接电线，不使用大功率电器证、无生产厂家）注意饮食卫生，不吃过期变质食物在学校食堂就餐要排发现电线破损、插座松动等安全隐患要立即报告老师雷雨天气不使用电器，队有序，使用自己的餐具拔掉电源插头发现安全隐患的报告流程010203及时发现立即报告配合整改保持安全警觉，主动观察校园环境中的食品和用电安发现问题后第一时间告知班主任、任课老师或学校安协助学校查明问题原因，提出改进建议，共同维护校全隐患全管理员园安全食品安全小贴士饭前便后勤洗手用流动水和肥皂洗手至少20秒，采用七步洗手法内、外、夹、弓、大、立、腕这是预防食源性疾病最简单有效的方法不吃过期变质食物购买食品前检查生产日期和保质期，不食用过期食品发现食物变色、异味、发霉要立即丢弃剩饭剩菜要及时冷藏，隔夜食物要充分加热后食用健康饮食习惯一日三餐定时定量，不暴饮暴食多吃水果蔬菜，少吃油炸和高糖食品不喝生水，少喝碳酸饮料养成细嚼慢咽的好习惯食品安全五要点保持清洁、生熟分开、完全煮熟、安全温度、安全原料在家帮助父母时也要注意这些要点第七章自然灾害应急知识地震来临时的应对措施1室内避震迅速躲到坚固的桌子、床铺下面，或躲到卫生间等小空间用双手保护头部和颈部，远离窗户和玻璃制品不要使用电梯，不要跳楼2室外避震跑到空旷地带，远离建筑物、大树、广告牌和电线杆在操场上的话，原地蹲下或趴下，双手护住头部，避开高大建筑物3震后撤离地震停止后有序撤离到安全区域，注意余震不要返回教室拿东西，听从老师指挥集合点名洪水暴雨应对应急包准备清单•收到预警信息后服从学校安排•瓶装水和压缩饼干•不在低洼地带停留•急救药品和绷带•避开下水道和涵洞•手电筒和备用电池•如被困要向高处转移•口哨和应急联系卡•不盲目涉水，等待救援•轻便雨衣和保温毯地震逃生演练视频讲解趴下姿势双膝跪地，身体前倾，双手撑地，降低重心，保持身体稳定掩护动作用一只手臂护住头部和颈部，如果有条件，躲到坚固的桌子或床铺下方稳住要领保持掩护姿势不动，等待震动停止如果桌子移动，跟着桌子移动保持掩护演练要点地震演练要认真对待，反复练习直到形成肌肉记忆关键时刻，这些动作能救你的命！标准姿势是趴下、掩护、稳住，英文叫做Drop,Cover,Hold on第八章自我保护技能防范陌生人记住紧急联系方式基础急救知识不接受陌生人的食物、礼物或搭车邀请遇到陌熟记父母手机号码、家庭住址和学校电话背诵学会简单包扎止血方法，处理轻微擦伤了解心生人搭讪要保持距离，不透露个人信息如被强报警电话、火警、急救随身携带家肺复苏基本原理遇到紧急情况先保证自身安110119120行带走要大声呼救，向人多的地方跑长联系卡全，再呼叫成年人帮助急救技能演示心肺复苏基础动作轻微擦伤处理方法第一步清洁伤口评估现场安全确保环境安全后再施救判断意识轻拍肩膀并呼叫，观察有无反应用流动清水冲洗伤口，去除污物和异物可用生理盐水冲洗效果更好呼救帮助大声呼救并请人拨打120第二步消毒处理检查呼吸观察胸部起伏，判断是否呼吸用碘伏或酒精棉球由内向外消毒伤口周围皮肤，避免反复擦拭同一部位胸外按压双手交叉按压胸部中央，深度5厘米按压频率每分钟100-120次，连续按压第三步包扎保护注意学生主要学习原理，实际操作需在专业人员指导下进行较小伤口可贴创可贴，较大伤口用无菌纱布包扎保持干燥，每天更换敷料注意事项如伤口较深、出血不止或有异物刺入，应立即就医，不要自行处理第九章校园安全规则与行为规范楼梯安全规范上下楼梯靠右侧通行，不推搡不拥挤手扶栏杆慢慢走，不跑跳不追逐遇到拥堵要耐心等待，不强行通过特别是下课时间人多，更要注意安全课间活动安全课间休息时不在教室走廊追逐打闹，不做危险游戏不攀爬窗户、护栏和树木不携带危险物品如刀具、打火机等到校玩耍时注意周围环境，避免碰撞受伤体育活动安全体育课前做好热身运动，听从老师指导使用体育器材要规范操作，不随意攀爬单杠等器械身体不适要及时告诉老师，不勉强参加剧烈运动遵守校规校纪按时到校离校，不私自离开校园遵守学校安全管理规定，服从值周老师和安保人员管理发现安全隐患及时报告，积极参与校园安全建设校园安全标志识别认识常见安全标志安全出口禁止烟火绿色背景，白色图案，指示紧急疏散路线发生火灾等紧急情况红色圆圈加斜杠，表示该区域严禁烟火通常设置在易燃易爆场时，按照标志指示方向撤离所当心触电医疗急救黄色三角形，黑色闪电图案提醒附近有电力设施，注意安全绿色背景，白色十字指示校医务室或急救箱位置当心滑倒紧急楼梯黄色三角形，黑色人物滑倒图案提醒地面湿滑，小心慢行绿色背景，白色楼梯图案指示紧急疏散楼梯位置这些安全标志在校园各处都能看到，熟悉它们的含义能在关键时刻帮助我们快速做出正确判断第十章安全隐患排查与报告发现隐患及时报告保持警觉，观察校园环境中的潜在安全风险，向班主任、安全管理员或校长报告发现的安全如破损设施、堵塞通道等隐患，详细说明位置和情况持续改进整改落实定期开展安全检查，不断完善校园安全防护学校组织专人核查，制定整改方案，及时消体系，形成良性循环除安全隐患建档记录验收反馈建立安全隐患排查台账，总结经验教训，完善整改完成后进行验收，确保隐患彻底消除，向安全管理制度报告人反馈处理结果人人都是安全员校园安全需要每个人的参与和努力发现问题不要视而不见，积极报告是对自己和他人负责的表现案例分析某校安全隐患排查成功避免事故真实案例回顾某小学六年级学生小张在课间休息时，发现教学楼三楼楼梯扶手有一段松动他没有当作小事忽略，而是立即报告给了班主任王老师1发现问题2023年10月15日上午10:30，小张发现扶手松动并报告2迅速响应王老师立即向学校总务处报告，总务主任10分钟内到现场核查3紧急处理学校立即设置警示标识，疏导学生改走另一侧楼梯，联系维修人员4彻底整改当天下午完成扶手加固维修，并对全校扶手进行全面检查5经验总结学校表彰了小张的安全意识，并在全校推广安全隐患随手报活动案例启示这次及时发现和处理避免了可能发生的楼梯踩踏或扶手脱落伤人事故一个小小的举动，可能拯救许多生命每个人都应该像小张一样，做校园安全的守护者！互动环节安全知识竞赛交通安全题消防逃生题网络安全题

1.过马路时应该

1.火灾时应该

1.收到中奖信息应该A.看手机边走边过B.走斑马线看信号灯C.跑着快速通过A.坐电梯逃生B.走安全通道C.躲在房间等救援A.立即点击领取B.告诉家长核实C.转发给朋友

2.校车上应该

2.逃生时要

2.网络密码应该A.随意走动B.系好安全带坐好C.把头伸出窗外A.用湿毛巾捂口鼻B.直立快速奔跑C.先收拾贵重物品A.使用生日设置B.设置复杂定期换C.告诉好朋友

3.骑自行车时

3.灭火器使用口诀

3.遇到网络欺凌A.可以并排骑行聊天B.戴耳机听音乐C.靠右侧单行A.摇、压、喷、灭B.提、拔、瞄、压C.拔、提、瞄、喷A.默默忍受B.以牙还牙C.保存证据报告老师正确答案交通安全B-B-C|消防逃生B-A-B|网络安全B-B-C安全演练总结与反思演练中的优点需要改进的地方反应迅速听到警报后大多数同学能快速响应，立即停止活动个别同学态度不认真有说笑打闹现象，没有意识到演练的重要性秩序良好撤离过程中保持队形，没有推搡拥挤现象撤离路线不熟悉少数同学走错通道，影响整体效率动作规范弯腰低姿、捂住口鼻等逃生动作基本到位动作不够标准部分同学弯腰幅度不够，没有用手保护头部时间达标全校师生在3分钟内全部撤离到安全区域集合后纪律松散到达集合点后队形散乱，清点人数困难配合默契师生之间、班级之间配合协调，听从指挥应急器材不会使用询问时多数同学不知道灭火器位置和用法个人反思与提升01提高安全意识把每次演练都当作真实情况对待，养成良好的安全习惯02熟记逃生路线牢记教室到各个安全出口的路线，了解备用通道位置03规范动作要领反复练习逃生动作，确保在紧急情况下能正确执行04增强团队协作关注身边同学，互相帮助，共同安全撤离家校共育安全教育的延伸家长如何配合学校加强安全教育日常教育引导培养安全习惯在家中经常与孩子讨论安全话题，分享安全知识以身作则，给孩子树立良好的安全行为榜样关注孩教会孩子基本的自我保护技能，如报警、求助等训练孩子记住家庭地址、电话号码等重要信息培养子情绪变化，及时疏导心理问题孩子独立处理问题的能力家校沟通协作监督网络使用及时了解学校安全教育内容和要求，积极参加家长会和安全讲座发现孩子有不安全行为及时与老师沟合理控制孩子上网时间和内容，安装家长监控软件与孩子约定网络使用规则，引导健康上网关注孩通配合学校做好安全教育延伸工作子网络交友情况，防范网络风险家庭安全环境检查要点•定期检查家中电器线路，及时更换老化设备•将药品、清洁剂等危险品妥善存放，避免儿童接触•窗户、阳台安装防护栏，防止坠落•家中常备急救药箱和灭火器，教会孩子使用方法•制定家庭火灾逃生计划,定期演练•保持楼梯、通道畅通，不堆放杂物校园安全承诺书我的安全承诺我郑重承诺，将认真遵守以下校园安全规范，对自己和他人的安全负责1遵守交通规则过马路走斑马线，遵守红绿灯乘坐校车系安全带，不在车上打闹2注意消防安全不玩火,不携带易燃易爆物品熟记逃生路线，积极参加消防演练3抵制校园欺凌团结友爱,不欺负同学遇到欺凌勇敢说不,及时向老师报告4安全使用网络不泄露个人信息，不沉迷网络游戏合理安排上网时间，抵制不良信息5注意饮食卫生不购买三无食品，饭前便后洗手不吃过期变质食物，养成健康饮食习惯6遵守校规校纪上下楼梯靠右行，课间不追逐打闹发现安全隐患及时报告，积极参与校园安全建设承诺人签名___________日期___________通过签署承诺书，我们将安全责任内化于心、外化于行，让安全成为一种自觉的行为习惯结语安全伴我成长安全意识自护能力时刻保持警觉，防范于未然掌握技能，关键时刻自救互救和谐校园责任担当携手共建平安美好校园守护自己，也守护他人安全家校共育终身学习家庭学校共同守护成长安全知识常学常新安全不是一朝一夕的事情，而是伴随我们一生的重要课题今天学到的每一条安全知识、掌握的每一项安全技能，都将成为我们终身受益的财富让我们从现在做起，从小事做起，将安全意识融入日常生活的每一个细节相互关爱、相互提醒、相互帮助，共同营造一个安全、和谐、温馨的校园环境谢谢聆听让安全成为习惯让生命更有保障！愿每一位同学都能平平安安上学来，快快乐乐回家去让我们携手共进，为创建平安校园、和谐校园而努力！。