《设计史》考试大纲

科目一:设计史

一、考试目标与要求《设计史》课程旨在评估学生对各个历史时期设计运动、设计思潮、著名设计师及其经典设计作品的掌握程度通过本课程，学生将深入了解现代设计与文化、经济、社会及日常生活之间的紧密联系，从而深入理解现代设计的本质、范围、方法、发展以及意义这将为学生未来从事设计实践奠定坚实的理论基础参照教材《现代艺术设计简史》（第2版）（彭亚主编，上海交通大学出版社，2015年），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求

二、考试范围与要求设计史是研究中外艺术设计发展的历史过程及各历史时期经典作品的特征，总结设计的发展规律，认识新艺术运动的背景、美国、英国的装饰艺术运动、包豪斯设计、欧洲的现代主义设计运动等内容通过测试考察学生的设计理论研究基础，包括对设计历史和设计研究领域的熟知、对设计趋势的把握，以及综合应用理论知识在相关方向展开研究的能力主要考察以西方为代表的世界现代设计史，重点考察设计风格和流派思想、代表人物，设计史发展的内外动因，设计学科演变的内容和形式，设计的原理与方法，当代设计及未来趋势等

（一）现代艺术设计的萌芽和工艺美术运动本模块主要介绍工业革命初期艺术设计的发展状况，工艺美术运动产生的背景和英国工艺美术运动等相关内容考核的知识点了解工业革命初期艺术设计发展的状况，工艺美术运动产生的背景，英国工艺美术运动的发展以及对世界现代设计所产生的影响

（二）欧美新艺术运动本模块主要介绍“新艺术”运动产生对背景，法国“新艺术”运动，德国的“青年风格”和奥地利的“分离派”，“新艺术”运动在欧美其他国家和“新艺术”运动在平面设计中的发展等相关理论知识考核的知识点了解新艺术运动产生的背景、目的、设计思潮和风格特征掌握法国、比利时、德国等欧美国家在此次运动中的风格体现，以及主要代表人物及作品等

（三）装饰艺术运动本模块主要讲述装饰艺术运动产生的背景、概况和特点，法国装饰艺术运动的发展，美国的装饰艺术运动和英国的装饰艺术运动考核的知识点了解装饰艺术运动产生的原因、设计思潮和风格特征，以及英、法、美等国家在此次运动中的风格体现及其主要代表人物和作品等

（四）现代主义设计的拓展本模块主要讲述现代主义设计的背景，现代主义的先驱和思想基础，德国工业同盟、荷兰风格派和俄国构成主义设计运动等内容考核的知识点了解德国工业同盟和现代设计运动的发生；了解荷兰风格派运动，俄国构成主义设计运动；掌握现代主义设计的形式与特征

（五）西方现代艺术设计的高峰——包豪斯本模块主要讲述包豪斯的建立历程及其宗旨，包豪斯的三个发展时期和包豪斯的历史贡献等内容考核的知识点了解包豪斯的教学特点、建校背景、建校宗旨、发展历程以及社会意义和包豪斯的历史作用及影响

（六）美国的现代主义艺术设计本模块主要讲述美国工业设计的兴起，“流线型”设计和“有计划的废止制度”，美国工业设计的职业化，国际主义艺术设计风格的形成于发展，人体工程学的发展和西方当代设计的发展趋势等内容考核的知识点了解美国工业设计兴起的缘由以及美国工业设计职业化的特征，认识国际主义艺术设计风格的形成与发展，以及“流线型”设计和“有计划的废止制度”的特点

（七）后现代主义设计本模块主要讲述后现代主义设计及其缘起，后现代主义建筑设计，后现代主义的产品设计，后现代主义的平面设计，后现代主义的服装设计和多元化的设计风格等内容考核的知识点了解后现代主义艺术设计的缘起以及后现代主义建筑设计、产品设计、平面设计、服装设计的特征，以及对多元化设计风格的认识

三、补充说明

1.考试形式笔试，闭卷

2.试卷总分150分

3.试题类型一般包括填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题等科目二:专业实践综合

一、考试目标与要求《专业实践综合》课程考试旨在评估学生对视觉传达设计基础、审美素养和设计表达能力的掌握，确保他们符合本专业对设计师的基本能力要求此考核不仅满足视觉传达设计学习进阶的基础需求，而且为后续的设计课程学习及项目实施奠定坚实的设计技能基础本科目考试不提供参考书目

二、考试内容与要求

1、考试内容学生根据命题要求，按照海报招贴设计的基本设计形式的方法与流程，独立完成设计作品

2、考试要求1能够熟练运用图形、色彩、文字、版式等招贴设计视觉要素，准确表达主题，招贴设计视觉要素完整2具有较强的设计创意能力，创意独特、新颖，达意准确、内涵深刻3具有较强的手绘表现能力，设计要素运用得当，画面具有较强的美感4设计创意应能弘扬正能量，引领良好社会风尚5表现手法不限，绘画工具不限

3、考试工具A3手绘素描纸一张考场提供、绘画工具考生自备、画板考生自带，无任何与专业内容相关图形及图案

4、注意事项要求卷面整洁，本考试不提供使用水彩及水粉、油画颜料创作条件

三、补充说明

1.考试形式手绘，闭卷

2.试卷总分150分

3.题目类型技法题。