高职学生安全教育第三版课件

高职学生安全教育第一章安全教育的重要性与基本理念生命的保障法律法规要求安全是生命的第一保障,是学习和生活国家和学校对学生安全教育有明确的的基本前提没有安全,一切都无从谈法律法规要求,保障每位学生的生命安起全风险特点高职学生面临实训操作、校外实习、网络诈骗等多重安全风险与挑战安全事故触目惊心严峻的现实数据真实案例警示某职业学校学生溺亡事件根据2024年全国高校安全事故统计数据显示,溺水和交通事故占所有安全事故的比例超过60%,成为威胁学生生命安全的两大主要因素2024年夏季,某职校学生因防溺水意识不足,私自前往未开放水域游泳,最终不幸溺亡事故发生后,学校和家庭都陷入深深的悲痛之中这些冰冷的数字背后,是一个个鲜活生命的消逝,是一个个家庭的破碎每一起事故都在提醒我们:安全教育刻不容缓!这起悲剧本可以避免!如果学生具备基本的防溺水知识,如果能够遵守六不准安全守则,悲剧就不会发生安全教育的紧迫性与必要性安全第一生命至上第二章校园安全防范:常见安全隐患排查行动成果安全管理制度校园内常见的安全隐患包括:2025年南昌职业大学开展校园安全隐患大学校建立健全安全管理制度:排查行动,取得显著成效:•配电箱线路老化、杂乱无序•安全责任层层落实机制•排查安全隐患点位327处•消防设施缺失或功能失效•定期安全检查制度•整改完成率达

98.5%•楼梯扶手松动、地面湿滑•师生安全培训计划•更新消防设施186套•实训设备维护不当•应急预案与演练制度•规范配电箱线路布置•应急通道堵塞或标识不清•安全事故报告与处理流程•建立安全隐患动态台账校园安全案例分析年某职校配电箱火灾事故20251事故发生2025年3月,某职业学校教学楼配电箱因线路杂乱老化引发小型火灾幸运的是,发现及时,未造成人员伤亡2原因分析事故调查显示:安全管理不到位,隐患排查不及时,配电箱长期未进行维护检修,线路负荷超标3预防措施定期检查电气设施,责任落实到人,加强师生安全培训,建立隐患报告奖励机制,完善应急处置预案安全警示:小隐患可能酿成大事故!我们每个人都应该成为校园安全的守护者,发现隐患及时报告,共同维护校园安全第三章消防安全知识与自救技能:火灾的危害火灾是最常见也是危害最大的灾害之一它不仅会造成财产损失,更可能危及生命安全常见火灾类型电气火灾:线路老化、超负荷用电生活火灾:违规使用明火、大功率电器实训火灾:操作不当、防护措施不到位化学火灾:易燃易爆物品管理不善灭火器使用消火栓使用逃生自救一提二拔三瞄四压:提起灭火器,拔掉保险销,瞄准火焰根部,打开消火栓箱门,取出水带和水枪,将水带连接消火栓接口和保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,低姿前行,沿安全通道快速撤压下手柄喷射使用时应站在上风向,保持安全距离水枪,展开水带,打开阀门,对准火源喷水灭火离切勿乘坐电梯,不要贪恋财物,确保生命安全第一实操演练回顾年南昌职业大学一警六员消防实操培训2023为提升师生消防安全意识和应急处置能力,学校组织开展了大规模消防实操培训活动本次培训覆盖全校师生,通过理论讲解与实践操作相结合的方式,让每位参与者都能够熟练掌握消防技能0102理论培训器材操作消防专家讲解火灾成因、消防器材种类、灭火原理、逃生要点等基础知识,现场演示并指导参训人员正确使用灭火器、消火栓等消防器材,每位学员都帮助参训人员建立系统的消防安全认知有实际操作机会,确保熟练掌握使用方法0304逃生演练考核评估模拟真实火场环境,规划逃生路线,组织有序疏散演练学员学习如何在浓通过现场互动问答、实操技能考核等方式,检验培训效果考核合格者颁发烟环境中保持冷静、正确逃生消防技能培训证书,提升应急处置能力培训成效显著:参训人员消防安全意识明显提升,98%的学员能够独立完成灭火器操作,掌握了火场逃生的基本技能消防实操演练现场理论学习与实践操作相结合,让每位学生都能掌握消防技能,在关键时刻能够自救互救,保护生命安全第四章交通安全教育:高职学生交通事故高发原因主观原因客观因素安全意识薄弱:侥幸心理严重,不遵守交通规则校园周边环境:交通流量大、路况复杂注意力不集中:走路看手机、戴耳机听音乐车辆种类多:电动车、共享单车管理难度大赶时间心理:为节省时间闯红灯、横穿马路基础设施不完善:人行道狭窄、标识不清晰从众心理:看到别人违规也跟着违规高峰期拥堵:上下学时段人车混行技能不足:骑行技术不熟练,应急处置能力差光线条件差:夜间照明不足增加风险行人安全骑行安全遵守交通信号,走人行横道,不闯红灯,不低头看手遵守交通规则,不逆行,不并排骑行,保持安全车距,机,注意观察路况佩戴安全头盔电动车安全规范停放,不超速行驶,不违规载人,定期检查车况,购买保险典型交通事故案例事故经过某学生晚自习后回宿舍,因赶时间在路口闯红灯横穿马路,被正常行驶的车辆撞击,造成腿部骨折等重伤事故警示生命只有一次,任何理由都不能成为违反交通规则的借口遵守交通信号,文明出行,是对自己和他人生命的尊重管理举措学校加强交通安全宣传教育,在校园周边增设交通标识,与交警部门联动开展专项整治行动交通安全三字经:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等过马路,左右看,走在斑马线中央骑车时,守规矩,安全头盔要戴好保生命,重安全,文明出行记心间第五章防溺水安全教育:溺水事故高发特征高发季节夏季6-8月:气温高,学生游泳需求大节假日:学生外出活动增多午后时段:监管相对薄弱高危场所•江河、湖泊、水库等天然水域•未开放的游泳场所•水情不明的野外水域•水下情况复杂的区域•无专业救生人员的场所12不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳未经家长或老师允许,绝不私自前往任何水域游泳,即使会游泳也不例外不要以为人多就安全,没有成年人监护的情况下,不得结伴下水34不在无家长带领下游泳不到无安全设施水域游泳必须在家长或监护人的陪同和监护下,才能前往正规游泳场所选择有救生员、救生设备、安全标识的正规游泳场所56不到不熟悉的水域游泳不擅自下水施救对水域深浅、水底情况、水流速度不了解的地方,坚决不下水发现有人溺水,不要盲目下水救人,应立即呼救并拨打110或120迁西职教中心珍爱生命严防溺水主题教育,为进一步增强学生防溺水安全意识,迁西职教中心开展了一系列主题教育活动,通过多种形式让防溺水安全知识深入人心国旗下演讲知识手册发放宣誓仪式学生代表在升旗仪式上进行主题演讲,通过真实学校编印防溺水安全知识手册,详细介绍六不准全体学生举起右手,庄严宣誓承诺遵守防溺水安案例警示全体同学,让大家深刻认识到溺水事故守则、自救互救技能、紧急救援流程等内容手全规定,珍爱生命通过仪式感强化安全意识,筑的严重危害演讲感人肺腑,引起强烈共鸣册发放到每位学生和家长手中,实现家校联动教牢生命防线,让安全理念内化于心、外化于行育此次主题教育活动覆盖全校3000余名师生,发放宣传资料5000余份,签订家校安全责任书3000余份,取得了良好的教育效果珍爱生命严防溺水生命只有一次,溺水只需一次!让我们共同守护生命安全,远离危险水域第六章网络安全与防诈骗:当前网络诈骗形势严峻随着互联网技术的快速发展,网络诈骗手段日益多样化、专业化高职学生社会经验相对不足,成为诈骗分子的主要目标群体了解常见诈骗手段,提高防范意识,是保护个人财产安全的关键刷单兼职诈骗校园贷陷阱电信网络诈骗诈骗套路:以高额佣金为诱饵,要求先垫付资金,诈骗套路:以低门槛、快速到账吸引学生贷款,诈骗套路:冒充公检法、客服、熟人等身份,通承诺返还本金加佣金实际收取高额利息和手续费过电话、短信、网络实施诈骗防范要点:天上不会掉馅饼,任何要求先付款的防范要点:树立正确消费观,不超前消费,不向非防范要点:不轻信陌生来电,不透露个人信息,不兼职都是诈骗,切勿轻信正规平台贷款,远离校园贷转账汇款,及时核实身份保护个人信息防范网络陷阱,妥善保管个人信息:身份证号、银行卡号、密码等信息不随意透露谨慎使用公共WiFi:不在公共网络环境下进行网银转账等敏感操作提高辨别能力:对可疑链接、二维码保持警惕,不轻易点击或扫描安装防护软件:使用正版杀毒软件,定期更新系统补丁理性网络社交:不轻信网友,不随意添加陌生人,保护个人隐私真实案例分享王同学刷单诈骗案:案件起因损失发生大二学生王某在网上看到刷单兼职广告,声称动动手指,日赚300元当王某投入

1.2万元后,对方以系统故障、任务未完成等理由拒绝返王某想利用课余时间赚点零花钱,添加了对方联系方式款,并要求继续投钱解冻账户王某意识到被骗,共损失

1.2万元1234诈骗过程警方介入对方要求王某先垫付资金完成刷单任务,承诺立即返还本金加佣金起王某及时报警,民警现场讲解诈骗套路与防范技巧虽然挽回损失困难,初几笔小额交易确实返款,王某逐渐放松警惕,投入大额资金但通过案例教育让更多学生提高警惕,守护钱袋子诈骗套路分析防范措施以小利诱饵:先让受害者尝到甜头,建立信任增强辨别能力:识别网络兼职真伪逐步加码:诱导受害者投入更多资金不贪小便宜:高回报必然高风险设置障碍:以各种理由拒绝返款保护个人信息:不向陌生人转账持续行骗:要求继续投钱解决问题及时报警:发现被骗立即报警反诈提醒:刷单本身就是违法行为!所有刷单兼职都是诈骗!请同学们树立正确的价值观,通过正当途径获得收入,远离网络诈骗陷阱第七章公共安全与反恐防暴:公共安全是社会稳定的基石公共安全涉及社会生活的方方面面,包括舆论安全、公共卫生安全、群体活动安全等多个领域高校作为人员密集场所,公共安全管理尤为重要每位学生都应具备基本的公共安全意识,了解应急处置方法,为构建平安和谐校园贡献力量公共舆论安全与社会稳定网络时代信息传播速度快、影响范围广我们要理性发声,不造谣、不信谣、不传谣,不发布和传播危害国家安全、破坏社会稳定的信息要学会辨别网络信息真伪,自觉维护网络空间清朗,做负责任的网络公民高校群体活动安全管理学校各类集体活动、大型集会、文体竞赛等,都需要做好安全管理工作活动组织者要制定详细的安全预案,明确安全责任,做好现场秩序维护参与者要服从管理,遵守秩序,不拥挤推搡,确保活动安全有序进行反恐防暴基本知识虽然恐怖袭击和暴力事件在校园中发生概率较低,但我们必须掌握基本的反恐防暴知识要学会识别可疑人员和可疑物品,发现异常情况及时报警遇到突发暴力事件时,要保持冷静,根据现场情况选择逃离、躲避或反击,保护自身安全大学生公共安全反恐防暴四大内容舆论安全公共卫生安全防范网络谣言:不轻信、不传播未经证实的信息疫情防控:配合学校防疫措施,做好个人防护抵制极端言论:远离煽动性、极端化的网络言食品安全:选择正规餐饮场所,注意饮食卫生论卫生习惯:勤洗手、常通风,保持环境清洁理性表达观点:文明上网,理性发声,传播正能量疾病预防:接种疫苗,定期体检,关注健康维护国家安全:不发布危害国家安全的信息反恐防暴群体活动安全识别可疑:注意观察异常人员和可疑物品组织规范:大型活动需报批,制定安全预案紧急报警:发现情况立即拨打110报警秩序维护:不拥挤、不起哄,服从现场管理自我保护:遇险时保持冷静,寻找掩体风险预判:识别活动中的安全隐患配合行动:服从专业人员指挥,有序撤离应急处置:了解应急通道,掌握疏散方法第八章法制安全教育:高职学生法律意识现状当前部分高职学生法律意识相对薄弱,主要表现为:法律知识匮乏:对基本法律常识了解不足权利义务模糊:不清楚自己的合法权益和应尽义务守法观念淡薄:存在侥幸心理,容易违法违规维权意识不强:权益受损时不懂得运用法律武器提升法律素养的途径系统学习法律知识:通过课程学习掌握基本法律常识关注法治新闻:了解社会热点法律事件参与法制教育活动:听讲座、看展览、模拟庭审增强守法意识:从日常小事做起,养成守法习惯学会运用法律:合法权益受损时通过法律途径维权法制教育案例网络谣言引发的刑事责任:案件经过某高职学生小李在网上看到一则关于某企业非法集资的未经证实消息,出于正义感转发到多个社交群组,并添加煽动性评论该消息迅速传播,造成该企业声誉严重受损,直接经济损失达数百万元严重后果轻信转发谣言在网络快速传播,引发公众恐慌,导致企业正常经营受阻,员工权益受损,社会秩序被扰乱小李未经核实就转发网络消息,并添加个人主观臆测的煽动性内容,造成信息扩散深刻教训法律责任小李因一时冲动造成严重后果,留下犯罪记录,影响今后的学业、就业和人生发展公安机关介入调查后,依法对小李采取刑事强制措施法院以诽谤罪判处小李有期徒刑,并赔偿企业经济损失法律分析教育启示根据《刑法》相关规定,捏造并散布虚假信息,损害他人商业信誉、商品声誉,给他人造成重大损失学校在事后开展专题法制教育,将该案例作为典型警示通过法制教育课程与心理辅导相结合,帮助的,构成诽谤罪,需承担刑事责任学生树立正确的法律观念同时,《网络安全法》《治安管理处罚法》等法律也对网络谣言传播行为进行了明确规定和处罚法律面前人人平等,无知不是违法的理由!第九章心理健康与安全:心理健康是安全的重要基础心理健康与人身安全密切相关良好的心理状态能够帮助我们理性判断、正确决策,有效预防各类安全事故相反,心理问题如果得不到及时关注和疏导,可能导致冲动行为、极端行为,危及自身和他人安全心理健康的重要性压力管理技巧情绪调节方法心理健康影响情绪调节、人际交往、学习效率和生认知调整:正确认识压力,将其视为成长机会深呼吸放松:通过深呼吸缓解紧张情绪活质量保持心理健康,能够增强抗压能力,理性面时间管理:合理规划学习和生活,避免过度疲劳转移注意力:从事喜欢的活动转移负面情绪对困难,做出正确的安全判断和选择适度运动:通过运动释放压力,保持身心健康积极暗示:用积极的语言鼓励自己倾诉交流:与朋友、老师、家人分享感受寻求帮助:情绪困扰严重时及时求助校园心理危机干预与求助渠道心理危机信号求助渠道•情绪持续低落、焦虑不安校心理咨询中心:提供专业心理咨询服务•睡眠障碍、食欲不振辅导员、班主任:及时沟通学习生活困扰•社交退缩、回避他人家长朋友:寻求亲人和朋友的支持•学习效率明显下降心理援助热线:24小时提供心理支持•出现极端想法或行为心理安全案例及时干预化解危机:案例背景某高职学生小张因学业压力大、人际关系紧张,加上家庭经济困难等多重因素影响,心理压力持续累积小张逐渐出现情绪低落、失眠、厌学等症状,甚至产生了极端想法,一度站在宿舍楼顶准备轻生及时发现小张的室友发现其行为异常,情绪变化明显,经常深夜哭泣,并在社交媒体发布消极信息室友高度警觉,立即向辅导员报告情况辅导员迅速联系校心理咨询中心,启动心理危机干预预案专业干预学校心理咨询师第一时间与小张进行深入交流,评估其心理状态和自杀风险同时联系家长告知情况,建立家校联动支持系统心理咨询师为小张制定个性化心理疏导方案,通过认知行为疗法帮助其调整认知模式综合帮扶学校不仅提供心理支持,还从多方面给予帮助:为小张申请了临时困难补助,缓解经济压力;协调任课老师调整学业要求,减轻学习负担;组织班级同学关心帮助,改善人际关系多管齐下,逐步化解危机成功转化经过三个月的系统干预和持续关怀,小张的心理状态明显好转他学会了正确面对压力,掌握了情绪调节方法,人际关系也得到改善小张主动参加学校心理健康协会,用自己的经历帮助其他有困扰的同学案例启示:心理问题并不可怕,关键是要及时发现、及时求助、及时干预学校建立了完善的心理健康档案和危机干预机制,为每位学生的心理健康保驾护航如果你或身边的同学遇到心理困扰,请一定要勇敢地寻求帮助!第十章实习与劳动安全:实习是高职教育的重要环节实习既是学习专业技能的重要途径,也是接触真实工作环境的宝贵机会但实习岗位往往存在一定的安全风险,必须高度重视安全问题,严格遵守操作规范,确保实习过程安全顺利01实习前安全教育参加实习前必须接受系统的安全教育培训,了解实习岗位的安全风险、操作规范、应急处置等知识掌握劳动保护用品的正确使用方法,签订实习安全协议02实习中安全操作严格遵守企业安全管理制度和操作规程,正确佩戴和使用劳动防护用品不违章操作,不冒险蛮干,不擅自改变工艺流程遇到安全隐患及时报告,绝不隐瞒03安全风险识别学会识别实习岗位的危险源:机械设备运转、高温高压、有毒有害物质、高空作业、用电安全等了解各类风险的预防措施和应对方法04事故应急处理掌握实习场所应急设施位置和使用方法,熟悉应急疏散路线发生安全事故时保持冷静,按照应急预案进行处置,及时报告学校和企业,配合事故调查劳动保护基本知识事故报告流程安全帽:防止物体打击和碰撞伤害

1.立即停止作业,保护现场防护眼镜:保护眼睛免受飞溅物伤害

2.报告现场负责人和企业安全管理部门防护手套:防止手部割伤、烫伤

3.同时报告学校实习指导老师安全鞋:防砸、防刺穿、防滑

4.如有人员伤亡,立即拨打120急救防护服:隔离有害物质接触

5.配合事故调查,如实陈述情况防尘口罩:防止吸入粉尘和有害气体

6.总结教训,防止类似事故再次发生实习安全典型事故案例某学生实习期间操作不当受伤事件某机械制造专业学生小李在企业实习期间,操作车床加工零件时,因未按规范佩戴防护手套,且操作时注意力不集中,手部被高速旋转的工件划伤,造成手指肌腱断裂,需要手术治疗事故原因防范措施责任机制•安全意识淡薄,存在侥幸心理•强化安全教育,提高安全意识•学校加强实习前安全培训•未严格执行操作规程•严格执行操作规程,不违章作业•企业履行安全管理责任•劳动防护用品佩戴不规范•正确佩戴劳动防护用品•学生本人提高安全意识•操作时注意力不集中•操作时保持注意力集中•建立三方安全责任共担机制•对机械设备危险性认识不足•加强现场安全监督管理•完善实习安全保险保障事故发生后,学校和企业立即启动应急预案,将小李送往医院治疗学校为小李申请了实习保险理赔,企业也承担了相应责任此案例在全校实习生中进行了通报,强化了安全教育,防止类似事故再次发生安全提醒:实习安全无小事!任何看似简单的操作,如果不遵守安全规范,都可能造成严重后果请同学们时刻绷紧安全这根弦,保护好自己的生命安全和身体健康第十一章宿舍安全管理:宿舍是我们的第二个家宿舍是学生日常生活的主要场所,宿舍安全直接关系到每位同学的生命财产安全宿舍人员密集,用电集中,一旦发生安全事故,后果不堪设想因此,我们必须高度重视宿舍安全,共同营造安全舒适的生活环境用电安全防火防盗公共卫生与安全严禁使用大功率电器:电炉、热得快、电热毯等不在宿舍吸烟:杜绝明火,防止火灾发生保持宿舍整洁:定期打扫,垃圾及时清理不私拉乱接电线:避免线路超负荷和短路不存放易燃易爆物品:如酒精、汽油等注意通风换气:保持空气流通,预防疾病人走断电:离开宿舍时关闭所有电器电源贵重物品妥善保管:现金、电脑、手机等遵守作息制度:不影响他人休息及时报修:发现电路故障立即报告管理员出门锁门:养成随手锁门的好习惯和谐相处:妥善处理室友矛盾不使用劣质插座:选用合格的接线板和插座不留宿外来人员:防止安全隐患配合安全检查:支持宿管人员工作宿舍突发事件应急预案火灾应急其他突发事件

1.发现火情立即报警119和宿管盗窃:保护现场,立即报警和报告宿管

2.小火用灭火器扑救,大火迅速撤离打架斗殴:劝阻制止,及时报告老师

3.用湿毛巾捂住口鼻,低姿疏散突发疾病:拨打120,通知老师和家长

4.不乘电梯,走安全通道设施损坏:及时报修,防止次生事故

5.到达安全地带清点人数宿舍安全案例违规用电引发火灾:2024年11月某日晚1某高职院校学生宿舍内,几名学生为了冬天取暖方便,私自购买并使用大功率电暖器由于宿舍线路老化,无法承受大功率电器负荷,导致线路过热2晚上11点左右学生们洗漱完毕准备休息,但忘记关闭电暖器电源深夜时分,过热的线路引燃了周围的可凌晨12点3燃物,火势迅速蔓延,宿舍内浓烟滚滚睡梦中的学生被烟雾呛醒,发现起火后立即按下消防报警按钮,并拨打119报警同时大声呼喊其他宿舍同学撤离,用湿毛巾捂住口鼻,迅速有序撤离到安全地带4凌晨12点20分消防队及时赶到,扑灭了火灾所幸学生们撤离及时,未造成人员伤亡,但宿舍内物品几乎全部烧毁,直接经济损失达5万余元,还殃及相邻宿舍事故教训安全规范宣传•违规使用大功率电器是火灾主因事故发生后,学校立即在全校范围内开展宿舍安全大检查,收缴违规电器300余件,更新老化线路,加固消防设施•安全意识淡薄,存在侥幸心理•使用电器后未及时断电同时加强安全教育宣传,通过主题班会、宣传栏、LED屏等多种形式,让每位学生深刻认识到宿舍•宿舍线路老化未及时发现安全的重要性•对火灾危害认识不足建立宿舍安全自查制度和班级安全责任制,将安全责任落实到每个人一时贪图方便,可能付出惨重代价!第十二章安全教育总结与行动倡议:安全教育终身责任通过前面十一章的系统学习,我们全面了解了校园安全、消防安全、交通安全、防溺水、网络安全、法制安全、心理健康、实习安全、宿舍安全等各方面的知识和技能安全教育不是一时的任务,而是终身的责任我们必须将安全知识内化于心、外化于行,让安全意识成为一种习惯,让安全行为成为一种自觉第一责任人提高意识每位学生都是自己安全的第一责任人,要对自己的生命负责,对家人负责,对社时刻保持安全警惕,识别身边的安全隐患,不存侥幸心理,不冒不必要的风险会负责积极参与遵守规则积极参与学校安全管理,主动报告安全隐患,为共建平安校园贡献自己的严格遵守各项安全规章制度,不违规操作,不违章作业,养成良好的安全习力量惯持续学习互助互爱安全知识不断更新,要保持学习态度,及时了解新的安全知识和技能,提升安全关心身边同学的安全,发现隐患及时提醒,遇到危险勇于施救,共同维护安全环素养境安全从我做起生命无价郑重承诺:我将牢固树立安全意识,严格遵守各项安全规定,对自己的生命安全负责,为共建平安校园贡献力量!课后安全自查清单请同学们认真对照以下清单,进行全面的安全自查,发现问题及时整改,养成良好的安全习惯个人安全习惯养成•□我已熟练掌握各类安全知识和技能•□我能识别生活中的各种安全隐患•□我养成了遵守安全规则的良好习惯•□我知道各类紧急情况的应对方法•□我能保持冷静理性,不冲动行事•□我会主动提醒身边同学注意安全宿舍安全隐患排查•□宿舍内无违规使用的大功率电器•□电线插座无老化、破损现象•□离开宿舍时已切断所有电源•□贵重物品妥善保管,出门锁门•□宿舍内无易燃易爆物品•□宿舍环境整洁,通风良好•□熟知宿舍消防设施位置和使用方法•□掌握宿舍应急疏散路线网络使用安全自检•□我不轻易透露个人信息和隐私•□我能识别各类网络诈骗套路•□我不参与网络赌博、校园贷等•□我不传播谣言和不良信息•□我文明上网,理性表达观点•□我的社交账号设置了安全密码•□我定期更新杀毒软件和系统补丁紧急联系与应急知识•□我已记住家长、老师的联系方式•□我知道学校保卫处、医务室电话•□我熟知

110、

119、120等报警电话•□我掌握了基本的急救知识•□我了解学校各类应急预案•□我知道如何在紧急情况下自救互救谢谢观看!安全伴我成长生命因你精彩,亲爱的同学们,通过本次安全教育课程的学习,我们系统掌握了各类安全知识和技能但是,学习只是第一步,更重要的是将安全知识内化于心,外化于行让我们共同承诺美好未来从安全开始:,:•时刻绷紧安全这根弦生命是一切的基础,安全是生命的保障只有确保了安全,我们才能安心学习、快乐生活、健康成长,才能实现自己的梦想和价值•严格遵守各项安全规定•主动发现和消除安全隐患让安全成为一种习惯,让平安成为一种常态!•关心帮助身边同学•积极参与安全管理•为共建平安校园贡献力量祝愿每一位同学都能在安全的环境中茁壮成长,用知识武装头脑,用安全守护生命,书写属于自己的精彩人生!安全教育,永远在路上让我们携手并进,共创平安和谐的美好校园!。