傅雷家书读后感800字（45篇）

教育有许多种，能让人们所坚持的，大概就只有潜移默化了把傅雷家书读后感800字10疲困的眼光从书本的190页上脱离，合上双睑，此时，我的内心波翻浪涌端起桌角的绿茶，轻泯间无意发现，杯中绿茶折射出一位尽职的为人父亲的形象一场道别仪式在1954年谢了幕，傅聪同志出国求学从此，无尽的思念写在父母的皱纹上的确，畴昔的笑语，现在已成为回忆，所以，只有让纸张和笔削去天涯对海角的牵挂在与儿子分别的这二十几载春秋中，父亲对自己过去的过错进行检讨，对初出茅庐的儿子生活的嘱咐，对儿子道德品质的教育，与儿子艺术的交流及母亲对儿子的牵肠挂肚，都只有漫天纷飞的家书才足以言尽父母对儿子来信的盼望，使得没有一次来信让他们感到意外，有的也只是差点若狂的欣喜，甚至信中“亲爱的爸爸妈妈”这简单通俗的七个字也能让他们对眸而笑，毕竟，他们欲望的极限只停留在“平安”这道坎父子二人不但是生活中的朋友，也是艺术研究上的知音，父亲以自己资深的学养，真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的心跳，预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难，传送着自己的惦念和祖国的声音而母亲的舐犊之情借风传递到儿子耳畔引起儿子思乡的回应家书的文字质朴，如山间潺潺的清泉，碧空舒卷的.白云，父爱从家书中与儿子论说艺术，激发儿子的感情，训练儿子的文笔与思想，要他做一面忠实的“镜子”从中体现出来，目的就是希望儿子能成长，报效祖国终于，儿子的事业更上一层楼，思想上也成熟了许多，也只有懂事的孩子才懂得将家书收藏起来，然而，在儿子终于有所成就的时候，傅雷却还来不及享福清闲，就摆脱了黑暗的束缚，到天堂享福去了迂阔的草原上，一只风筝起飞了，他在天空自由地翱翔，但是，他累的时候,不能放弃，他飞高的时候，不能骄傲，他掉下来的时候不能颓废，他成功的时候还得执著追求……因为他的线被牵在一个人的手中确实，一颗纯洁，正直，真诚，高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难，污辱，迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱读一本好书就像与一个伟大的心灵对话，一个为儿子呕心沥血，辛苦付出的父亲，你一定有与之对话的欲望吧！傅雷家书读后感800字11众所周知，《傅雷家书》是一本充满了父爱的教育范本所以在假期里，我认真的拜读了这本书，真的被这186篇感人肺腑的书信所打动！有很多人说傅雷是一个很严格的父亲，确实，在他和傅聪两年间的书信来往中，不难看出这一点他对儿子有着不容置喙的爱，但在书信来往中，他始终把对傅聪的道德和艺术的指导放在了第一位，而把舔犊之情放在了第二位！傅雷说，他给儿子写的信有多种作用

一、讨论艺术；

二、激发青年人的感想；

三、训练傅聪的文笔和思想；

23.5个光年，我来到了这个世界，可以在这世间快乐的生活，可以看见这世间的一切美好，可以用心去感受这世间的静美我聆听于明月惊蝉的幽静，感叹于花自飘零水自流的.无奈，也曾报一颗炽热的爱国心，去赏古来征战几人回的豪迈壮情我的父母，他们给了我一个健全的身体,深刻的思想，温度的心灵，我不知该以什么形式报答他们，只能付出当今每日之努力，望有日剑起茫茫峰峦，遥见繁烟纷飞落，青山茫茫云雾徜徉，锋芒必显，金榜题名望这世间悲欢的你，普通纷繁心事的你，有想要去的远方，披星戴月，日夜兼程不再试图摘月，要让月亮奔你而来亲情很广，需用一生去品读，而做人也是一样的在本书中，傅雷先生曾说:“慢慢地你会养成另一种心情去对付过去的事，就是能够想到而不去惊心动魄,能够从容的立场分析前因后果，你将来的借鉴，以免重蹈覆辙”我很喜欢这句话中的淡然之感，但也羡慕野心之觉，在这茫茫时间，我只处于风华正茂，就是想要最好的，想做的事，直接去做，一败涂地也好比从未开始你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前行，形同虫蚁你付出的每一点努力，都是为了你的未来增加一份勇气与底气过了这段时间，人又要学会淡然，淡然是千帆之后的懂得，是一种至高的生活境界，人淡如菊，梅开偏偶，淡然是夜的精美，雪的轻盈，雨的飘逸，是一处独处的美丽，越是淡然越接近自然，淡然是禅意中盛开的花朵傅雷家书这本书，教会我们很多，让我们懂得的也很多，愿你在听，愿你在品，愿你能知道那两个最爱你的人，那一场哲理人生的旅行与君共勉！傅雷家书读后感800字9教育分为很多种，有如狂风暴雨一般把你淹没地，有如小鸡啄食一般灵动而有趣的，也有如傅雷对傅聪所做的一般读傅雷寄给傅聪的家书，我们读到了许多，有他对傅聪的思念，有他对傅聪的期望，更多的则是经验，人生的经验他就如一本书，总能给傅聪许许多多的帮助，当然这不是本绝对的书，它又留给傅聪无数的空隙，让他在生活中能将这本书完善，让他在这本书中找到自己面临的问题最终的答案这本书也是有原则，有坚持的比如它所承载的人生信条，最基本的原则，等等他在告诉傅聪，有些事要由你判断，但有些却不得改变当然这不是没道理的坚守，因为这本书早已替他承受了后果他同时承载这一个精神一一平等与独立从这本书的正文开始是，这两种精神就在文字间开花，何处不平等，何处不独立傅聪的远行，家书中仅仅是劝诫的劝诫，无疑都在体现傅雷对傅聪的态度一一他是一个完全独立，与他平等的.态度去与他交谈虽然他是傅聪的父亲，但他深知儿子是一个完全独立的人，自己不能以自己的要求去规范他但这也不意味着放手在他的影响下，傅聪独立而全面的成长着他有着自己的见解与父辈的经验,所以他不仅没在任何方面有重大的缺失,反而是健全的但现在呢？那无数的熊孩子不就是一些对人生认知有缺的孩子吗？那些迂腐不求改变的人不是从小缺失自由与独立的后果吗？有人会把这推给教育应试教育虽然有一些错误，但你们身为家长，而且已经知道应试教育的不足，为什么不如傅雷一般的教育傅聪呢？也许他们差的只是一份重视，一份时间，一封信信作为中华民族最传统的交流方式，必然有其优点也许傅雷的信中便体现了一种或更多种优点，而且有一点是再明显不过的，那就是适宜交谈在信中，人们往往能真正的交谈，透过层层面具的交流，心对心的交流傅雷无疑在有意无意之间完美的利用了优点当然不只信信有这点优点，许多的文体都有这种优点那也就是说，做家长的，对于孩子精神方面教育的缺失,其实是可以做到的？。