中小学信息安全课件

筑牢中小学生网络安全防线信息安全基础课件第一章网络安全的重要性:认识网络防护意识了解网络世界的特点与风险培养自我保护的安全观念安全技能掌握实用的网络安全方法网络安全数字时代的生命线:随着互联网的普及,青少年的上网时间不断增加据统计,2025年中国青少年平均每日上小时

3.5网时长已达

3.5小时,网络已成为学习、娱乐、社交的重要平台然而,网络世界并非完全安全各种网络风险如病毒攻击、信息泄露、网络诈骗等无处不日均上网时长在,威胁着我们的个人信息、财产安全甚至身心健康防护意识刻不容缓,只有掌握网络安全知识,才能在数字世界中安全畅游,享受科技带来的便中国青少年2025年数据利而不受伤害85%网络普及率网络安全守护成长,在数字化浪潮中,青少年既是网络的使用者,也是网络安全的守护者网络安全事故案例回顾12游戏账号被盗案例钓鱼链接诈骗案例小明的教训:因使用简单密码123456,游戏账号被黑客轻易破解账号内的珍贵某校学生的遭遇:收到一条声称免费领取游戏皮肤的短信,点击链接后输入了个人装备和游戏币全部被盗,价值数千元小明不仅损失惨重,还因此影响了学习情绪信息和家长手机号随后家长接到诈骗电话,差点造成财产损失•轻信陌生链接和信息•密码过于简单,缺乏安全意识•泄露个人及家人信息•未开启双重验证保护•缺乏识别钓鱼信息的能力•在公共场所登录未注销网络安全对青少年的影响个人隐私泄露网络欺凌危害网络沉迷问题个人信息被不法分子获取后,可能遭遇精准诈网络欺凌包括言语攻击、谣言传播、隐私曝光等过度使用网络会导致作息紊乱、视力下降、注意骗、身份冒用等问题隐私的暴露会给青少年带形式受害者常常感到无助和孤立,学习成绩下力不集中长期沉迷网络游戏或社交媒体,会影来巨大的心理压力,影响自信心和安全感,严重时降,人际关系受损,严重影响学校生活和身心健康响学业表现、家庭关系和社交能力,阻碍青少年甚至导致抑郁焦虑等心理问题发展全面健康成长认识这些影响是保护自己的第一步只有充分了解网络风险,我们才能更好地防范和应对,享受网络带来的便利而不受其害第二章数字身份与个人信息保护:保护数字身份就是保护自己01认识数字身份在网络世界中,我们的每一个账号、每一02条评论、每一次浏览都构成了我们的数字身份这些信息如同现实世界的身份了解泄露风险证一样重要,需要我们精心保护03本章将帮助同学们理解数字身份的含义,掌握保护方法认识个人信息泄露的风险,并掌握有效的保护方法什么是数字身份数字身份是我们在网络世界中的代表,包含了所有能够识别和定位我们的信息它就像是网络世界中的身份证,记录着我们的网络足迹和个人特征基本身份信息账号凭证包括网名、头像、个人简介、年龄、性别等公开展示的信息,这些各种网站和应用的账号密码、绑定手机号、邮箱等登录凭证,是保是他人认识我们的第一印象护账号安全的关键行为数据位置信息浏览记录、搜索历史、购物偏好、点赞评论等行为轨迹,反映了我GPS定位、签到记录、照片地理标签等位置数据,可能暴露我们的们的兴趣和习惯行踪和常去地点重要提示:这些信息组合在一起,可以完整描绘出一个人的网络画像保护好每一项信息,就是保护我们的数字身份安全数字身份泄露的风险当数字身份落入不法之手账号被盗用数字身份一旦泄露,可能带来一系列严重后果不法分子会利用这些信息进行各游戏账号、社交账号被他人登录,虚拟财产被盗取,好友被冒充诈骗,声誉受种违法犯罪活动,给我们的生活带来巨大困扰损隐私被曝光个人照片、聊天记录、私密信息被公开传播,遭受网络暴力和恶意骚扰,心理健康受影响信息被买卖个人信息在黑市被非法交易,成为精准诈骗、垃圾广告、骚扰电话的目标对象这些风险并非危言耸听,而是真实存在的威胁提高警惕,加强保护,才能避免成为受害者保护数字身份的三大盾牌面对网络威胁,我们需要建立起坚固的防护体系以下三大盾牌是保护数字身份最有效的方法,掌握它们就能大大提升账号安全性123盾牌一强密码策略盾牌二信息隐藏技巧盾牌三警惕钓鱼陷阱:::密码是第一道防线强密码应当包含大小合理设置隐私权限社交媒体和各类应用识别和避免网络诈骗钓鱼信息常常伪装写字母、数字和特殊符号的组合,长度不少都提供隐私设置功能,要充分利用这些工具成正规通知,诱导点击链接或提供个人信于8位避免使用生日、姓名、连续数字等保护个人信息不被陌生人查看息保持警惕是防范的关键容易被猜到的密码•朋友圈设置仅好友可见•不点击来历不明的链接•正确示例:Xy9#mK2$pL混合字符•关闭附近的人等位置功能•不轻信中奖紧急等诱导信息•错误示例:

123456、abc

123、生日过于•不在公开平台分享家庭地址、电话等敏•核实信息来源的真实性简单感信息•遇到可疑情况及时向老师或家长求助•不同账号使用不同密码•谨慎添加陌生人为好友•定期更换重要账号密码记住三大盾牌强密码️信息隐藏警惕钓鱼复杂且独特的密码组合设置隐私保护敏感数据识别可疑信息避免上当课堂互动设计你的安全密码:动手实践加深理解,现在让我们通过实践活动来巩固所学的密码安全知识请同学们设计一个符合安全标准的密码策略,并分享你的设计思路0102设计密码规则评估密码强度思考如何创建一个既安全又便于记忆的密检查你的密码是否包含大小写字母、数字和码可以使用首字母缩写法、替换字符法等特殊符号,长度是否足够,是否避免了常见的技巧注意:不要写出真实密码!弱密码特征03分享设计思路与同学讨论你的密码设计方法,交流如何平衡密码强度和易记性,互相学习更好的密码策略活动提示:例如,可以用一句话的首字母加上特殊符号和数字:我今年12岁在阳光小学读书→Wjn12zZygXxDs#2025第三章网络风险识别与防范:提高警惕远离危险,网络世界充满机遇,但也暗藏风险1认识常见网络风险类型本章将带领大家认识常见的网络威胁,学习识别和防范的方法,培养敏锐的网络安全意识2学习识别钓鱼网站技巧只有了解风险在哪里、如何识别它们,我们才能在享受网络便利的同时3案例分析与经验总结保护自己不受伤害4网络沉迷的自我管理常见网络风险类型网络空间存在多种威胁,它们可能以不同形式出现,但目的都是窃取信息、诈骗钱财或伤害他人了解这些风险类型是保护自己的基础网络钓鱼虚假信息网络欺凌不法分子伪装成银行、学互联网上充斥着大量未经证通过网络平台对他人进行言校、游戏公司等正规机构,发实的谣言、夸大宣传和诈骗语攻击、辱骂、威胁、散布送虚假邮件、短信或网页,诱广告这些信息可能涉及健谣言或曝光隐私等行为网骗用户点击链接并输入账号康、教育、娱乐等各个方面,络欺凌具有传播快、影响密码、身份证号、银行卡信误导公众认知部分虚假信广、难以消除的特点,给受害息等钓鱼信息通常带有紧息还包含恶意链接,点击后可者造成严重的心理创伤,影响迫性,如账号即将冻结立能导致设备感染病毒或个人学习和生活,严重时甚至危及即领取奖品等,让人放松警信息泄露生命安全惕这三类风险是青少年最常遇到的网络威胁,必须引起高度重视并学会防范识别钓鱼网站的技巧练就火眼金睛识破网络陷阱,钓鱼网站的伪装越来越精致,但只要掌握以下识别技巧,就能有效避免上当受骗谨慎对待陌生链接警惕诱导性信息不随意点击短信、邮件、社交媒体中的陌生检查网址真实性钓鱼信息通常制造紧迫感或利益诱惑,如账链接,特别是来自未知发件人的链接不下载仔细查看网址拼写,钓鱼网站常用相似字母或户异常请立即验证恭喜中奖点击领取限来源不明的附件,这些文件可能包含病毒或木域名欺骗例如,正规网站是taobao.com,时免费活动等这些信息往往要求你立即马程序需要访问官方网站时,建议手动输入钓鱼网站可能是taoba

0.com用数字0替行动,不给思考时间遇到此类信息要冷静分网址或使用官方APP代字母o注意查看网址开头是否为析,不要急于点击https://及是否有安全锁标志实用建议:如果不确定信息真伪,可以通过官方客服电话核实,或向老师、家长求助宁可多花一分钟确认,也不要因一时疏忽造成损失案例分析钓鱼链接导致银行卡被盗:真实案例深刻警示,事件经过预防措施总结某中学生小李在玩手机时,收到一条自称某银行客服的短信,内容显示他的银行卡存在安全风险,需要点核实信息来源击链接进行验证,否则将被冻结银行不会通过短信链接要求验证密码,遇到此类信息应拨打官方客服核实小李担心卡被冻结影响使用,匆忙点击了短信中的链接网页看起来和银行官网一模一样,他按要求输入了卡号、密码和手机验证码不泄露验证码几分钟后,小李收到银行短信,显示卡内余额被转走3000元他立即告知家长并报警,但钱已无法追回手机验证码等同于支付密码,任何情况下都不应告诉他人或输入到陌生网站及时求助遇到不确定的情况,应立即向家长或老师求助,不要独自处理开启安全功能使用银行卡时开启短信提醒、小额免密限额等安全功能,降低风险这个案例提醒我们,网络诈骗就在身边,只有提高警惕、学会识别,才能保护自己和家人的财产安全网络沉迷的危害与自我管理网络沉迷是青少年面临的重要问题,过度使用网络不仅影响学习,更危害身心健康认识危害、学会自我管理,是健康使用网络的关键网络沉迷的主要危害学习成绩下降:长时间上网挤占学习时间,注意力难以集中,导致作业质量下降、考试成绩不理想身体健康受损:久坐不动导致肥胖,长时间盯屏幕引发近视、颈椎病,作息紊乱影响生长发育社交能力退化:沉浸虚拟世界,减少与家人朋友的交流,现实社交技能下降,可能导致孤独和抑郁自控力减弱:形成依赖后难以自拔,离开网络会感到焦虑不安,影响正常生活第四章网络法律法规与青少年权:益知法守法保护自己,网络不是法外之地,每个网民都必须遵守法律法规本章将介绍与青少年密切相关的网络法律知识,帮助大家了解自己的权利和义务,学会用法律武器保护自己了解法律法规明确权益保护学习网络安全相关法律知晓青少年的网络权利案例学习借鉴从真实案例中吸取教训主要法律法规简介我国已建立了较为完善的网络安全法律体系,为保护网民特别是未成年人的合法权益提供了法律保障以下是与青少年关系最密切的几部法律《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护未成年人网络保护相关规定法》实施时间:2017年6月1日核心内容:《未成年人保护法》专设网络实施时间:2021年11月1日保护章节,《未成年人网络保护条例》进一核心内容:这是我国第一部全面规范网络空步细化规定,从多方面保护未成年人的网络间安全的基础性法律明确了网络运营者核心内容:专门针对个人信息保护的法律,明权益的安全义务,规定了个人信息保护、关键信确了个人信息处理规则、个人在信息处理息基础设施保护等重要制度,为维护网络安活动中的权利、信息处理者的义务等,特别•网络服务提供者应设置青少年模式全提供了法律依据强调了对未成年人个人信息的特殊保护•禁止向未成年人提供不适宜内容•保护网络基础设施安全•个人信息收集需经本人同意•限制未成年人网络游戏时长•规范网络信息传播•不得过度收集个人信息•学校和家庭应加强网络素养教育•打击网络违法犯罪行为•保障个人信息查询、更正、删除权利青少年网络权益保护作为未成年人你在网络世界享有特殊保护,法律不仅为所有网民提供保护,更对青少年群体给予特别关注和保护了解自己的权利,才能更好地维护自己的合法权益个人信息保护权免受侵害权你的姓名、照片、身份证号、电话等个人信息不你有权利不受网络欺凌、骚扰、诈骗等侵害遭得被非法收集、使用或泄露网络平台收集信息遇此类情况时,可以向平台投诉、向监护人求助、需征得监护人同意,并采取严格保护措施向公安机关报案,法律会保护你相应义务健康上网权在享有权利的同时,也要履行义务:遵守法律法规,你有权利在安全、健康的网络环境中学习和娱不传播违法信息,不侵犯他人权益,文明上网,理性乐网络平台应提供适合青少年的内容,设置青少表达年保护模式,限制不良信息传播记住:权利与义务是统一的我们既要懂得用法律保护自己,也要自觉遵守法律,不做违法的事情法律案例分享案例一网络诈骗案判决青少年如何依法保护自己:01及时保存证据遭遇网络侵害时,第一时间截图保存聊天记录、转账记录、网页内容等证据材料,这些是维权的重要依据02向监护人报告立即告知家长或老师,寻求他们的帮助和保护成年人有更多的经验和资源处理问题03向平台投诉举报利用网络平台的投诉举报功能,反映问题平台有责任处理违法违规行为04向公安机关报案涉及诈骗、侵权等违法犯罪行为时,应及时报警,由专业机构调查处理,追究违法者责任案情简介:某犯罪团伙通过伪造游戏官网,诱骗青少年输入账号密码并进行虚假充值涉案金额达500万元,受害者多为中小学生判决结果:法院依据《刑法》关于诈骗罪的规定,判处主犯有期徒刑十年,并处罚金50万元;其他成员分别判处三至七年有期徒刑同时责令退赔被害人损失案例启示:网络诈骗是严重犯罪,必将受到法律严惩同时也提醒我们提高警惕,不轻易泄露账号信息,不在非官方渠道充值第五章实用网络安全技能:掌握技能安全上网,理论知识需要结合实践才能真正发挥作用本设置隐私权限章将通过具体操作演示和互动活动,帮助同学们1掌握实用的网络安全技能,提高实际应对能力从隐私设置到安全软件使用,从信息举报到应急使用安全软件处理,让我们一起学习这些保护自己的实用技2能识别和举报不良信息3模拟演练应对4设置隐私权限操作演示动手实践保护隐私,大多数社交软件和应用都提供了隐私保护功能,但很多同学不知道如何设置下面以常用软件为例,演示如何正确设置隐私权限微信朋友圈隐私设置手机应用权限管理打开我页面-点击右下角我,进入个人中心进入设置-点击设置按钮安装和使用安全软件安全软件是保护设备和数据安全的重要工具正确选择和使用安全软件,可以有效抵御病毒、木马等网络威胁杀毒软件的选择与更新防火墙的基本功能的基本功能VPN选择可信品牌:选择知名度高、口碑好的杀毒软什么是防火墙:防火墙是一道安全屏障,监控网络什么是VPN:VPN虚拟专用网络可以加密网络连件,如360安全卫士、腾讯电脑管家等国内品牌,流量,阻止未经授权的访问,防止黑客入侵和数据接,保护数据传输安全,在公共Wi-Fi等不安全网络或卡巴斯基、诺顿等国际品牌避免安装来路不泄露环境下特别有用明的软件如何使用:Windows系统自带防火墙,建议保持开使用场景:在咖啡厅、机场等公共场所使用免费及时更新病毒库:病毒库包含最新的病毒特征信启状态在控制面板的Windows DefenderWi-Fi时,建议使用VPN保护隐私学校或家长可息,定期更新才能识别新型威胁建议开启自动防火墙中可以查看和设置能会使用VPN管理网络访问更新功能,确保病毒库保持最新状态注意事项:不要随意关闭防火墙,除非是可信的程安全提示:选择正规的VPN服务商,避免使用免费定期全盘扫描:每周至少进行一次全盘扫描,及时序需要网络访问遇到防火墙提示时,仔细判断VPN,它们可能记录和泄露你的上网数据未成发现和清除潜在威胁下载新文件后也应先进行是否允许该程序联网年人使用VPN应在家长指导下进行扫描再打开识别和举报网络不良信息人人参与共建清朗网络,网络空间的清朗需要每个人的努力遇到不良信息时,我们不仅要保护自己,还应积极举报,维护良好的网络环境什么是网络不良信息主要举报渠道违法信息:涉及诈骗、赌博、毒品、暴力犯罪等违法内容平台内举报有害信息:色情低俗、血腥暴力、恐怖惊悚等不适宜青少年的内容虚假信息:谣言、虚假广告、误导性信息等各大网站和APP都有举报功能,通常在内容页面有举报按钮点击后选择举报原因,平台会进行审核处理侵权信息:侮辱诽谤、侵犯隐私、盗用他人作品等官方举报中心中国互联网违法和不良信息举报中心www.

12377.cn是国家级举报平台,可举报各类网络违法信息公安机关报案涉及违法犯罪的严重情况,应拨打110或到当地公安机关网络安全部门报案举报时的注意事项•保存证据截图,记录时间和网址•客观描述问题,提供详细信息•保护个人隐私,不泄露敏感信息•理性举报,不恶意诬告他人课堂活动模拟网络安全事件应对:通过角色扮演提升应对能力,理论学习之后,让我们通过模拟演练来巩固所学知识,提高实际应对网络安全事件的能力活动一网络欺凌应对演练活动二网络安全宣传标语设计::场景设定:小组分为受害者、旁观者、老师/家长等活动目标:发挥创意,设计简洁有力的网络安全宣传角色,模拟一个学生在社交平台遭受网络欺凌的情标语,加深对网络安全知识的理解况设计要求:演练要点:•标语要简短易记,朗朗上口

1.受害者应如何保存证据、寻求帮助•内容要体现网络安全的重要主题

2.旁观者应如何正确处理不传播、不围观、及•可以运用押韵、对仗等修辞手法时报告•鼓励配上简单的插图或设计

3.老师/家长应如何介入和处理示例标语:

4.如何通过平台举报和向学校报告密码复杂记心间,账号安全保平安讨论总结:演练结束后,全班讨论各个角色的处理方式是否恰当,还有哪些更好的应对措施,增强同学们陌生链接莫轻点,信息安全最重要面对类似情况的能力网络世界需谨慎,保护自己我能行展示分享:各小组展示自己的作品,全班投票选出最佳标语,并在教室或校园展示家庭网络安全建议家校合作共同守护,网络安全教育需要学校和家庭共同努力家长的支持和监督对孩子养成良好上网习惯至关重要家长如何协助孩子安全上网了解孩子的网络活动:定期与孩子沟通上网情况,了解他们常用的网站和应用,关注他们的网络朋友和活动内容设置家长控制功能:利用路由器、手机、电脑的家长控制功能,限制不适宜内容的访问,设置上网时间限制提供正确引导:教育孩子识别网络风险,遇到问题及时沟通,而不是一味禁止,培养孩子的自我保护意识以身作则:家长自己也要合理使用网络,不沉迷手机,为孩子树立良好榜样制定家庭网络使用规则建议家庭共同制定并遵守网络使用规则,可以包括以下内容:规则内容具体说明上网时间限制学习日每天不超过1小时,周末不超过2小时,晚上9点后不使用电子设备内容限制不访问不良网站,不玩暴力游戏,不看不适宜内容隐私保护不随意添加陌生人,不泄露家庭地址和个人信息,不与网友线下见面消费限制网络消费需经家长同意,不得私自充值或购物沟通机制遇到网络问题及时告知家长,家长定期检查上网记录将规则写下来并贴在显眼位置,全家共同遵守,营造健康的家庭网络环境网络安全学习资源推荐网络安全知识需要持续学习和更新这里为同学们推荐一些优质的学习资源,帮助大家进一步提升网络安全素养官方网络安全教育网站青少年网络安全公益视频互动游戏和测评平台国家网络安全宣传周官网:提供权威的护苗·网络安全课系列:全国扫黄打非网络安全知识答题小程序:通过答题闯网络安全知识和最新资讯办公室制作,内容生动有趣,适合中小学关的形式学习网络安全知识生观看中国互联网络信息中心CNNIC:发布互网安启明星青少年网络素养游戏:中国联网发展报告和安全指南守护青苹果系列短视频:上海市公安局网络空间安全协会推出的教育游戏公安部网络安全保卫局:提供网络安全制作,用案例讲解网络安全知识法律法规和防范知识各大视频平台的网络安全专题:如B站、网络安全自测平台:测试自己的网络安全教育部全国青少年普法网:面向学生的抖音上的网络安全教育话题下的优质意识和知识水平,找出薄弱环节内容法律和网络安全教育平台温馨提示:在访问这些资源时,也要注意识别真伪,通过官方渠道或学校推荐的链接访问,避免进入仿冒网站课程总结与行动呼吁网络安全人人有责筑牢防线从我做起我们学到了什么让我们一起行动起来网络安全的重要性:了解网络风险对青少年成长的影响,树立安全意识增强安全意识数字身份保护:掌握保护个人信息的方法,学会设置强密码和隐私权限时刻保持警惕,不轻信陌生信息,养成良好的网络安全习惯风险识别防范:能够识别钓鱼网站、虚假信息、网络欺凌等常见威胁文明健康上网法律权益知识:了解相关法律法规,知晓自己的网络权益和义务合理控制上网时间,不沉迷网络,用网络学习知识、拓展视野实用安全技能:学会使用安全工具,懂得如何举报不良信息和应对安全事件传播安全知识向同学、家人分享所学知识,共同营造安全健康的网络环境网络安全为人民网络安全靠人民,每个人都是网络安全的参与者和受益者,让我们携手共建清朗网络空间,健康快乐成长!谢谢聆听!让我们一起守护安全的网络空间欢迎提问与分享如果你有任何疑问或想分享自己的网络安全故事,现在是提问和交流的时间你的经历和想法可能会帮助到其他同学,让我们互相学习、共同进步我会从今天开始更改我的密码,使用更复杂的组合我要告诉爸爸妈妈这些网络安全知识,让全家人都提高以后遇到可疑链接,我会先确认再点击,不会冲动行事警惕记住这些关键信息联系与反馈•网络世界既精彩又危险,保持警惕很重要如果课后还有问题或想法,可以通过以下方式与老师交流:•保护个人信息就是保护自己的安全•课后向老师当面请教•遇到问题不要害怕,及时向老师和家长求助•在班级群提出疑问•网络安全靠大家,从我做起,从现在做起•与家长讨论后寻求帮助让我们成为网络世界的安全守护者,用知识和智慧保护自己和他人!。