地震逃生安全活动课件

地震逃生安全活动课件第一章地震基础知识什么是地震？地震是地壳突然释放能量产生的震动现象，这种能量释放会导致地面晃动，造成建筑物震级分类损坏和人员伤亡地震的强度可以通过两个重要指标来衡量震级是衡量地震本身大小的标准，采用里氏震级或矩震级表示震级每增加1级，能量释•5级以下轻微地震放约增加32倍例如，7级地震释放的能量是6级地震的32倍•5-7级中强地震•7级以上强烈地震烈度则反映地震在特定地点造成的震感强弱和破坏程度同一次地震，震中烈度最高,随着距离增加烈度逐渐降低烈度等级•Ⅰ-Ⅳ度有感•Ⅴ-Ⅶ度破坏地震的成因与分布地球表面由多个巨大的板块组成，这些板块不断缓慢移动当板块之间相互碰撞、挤压或分离时，积累的巨大应力突然释放，就会引发地震全球地震主要集中在板块边界地带环太平洋地震带欧亚地震带全球最活跃的地震带，集中了全球横贯欧亚大陆南部，从地中海经中亚80%以上的地震，包括日本、智利、到喜马拉雅山脉，包括中国西部和西美国西海岸等地区南部地区中国地震多发区地震带分布与断层结构地震的危害直接灾害房屋倒塌建筑结构破坏是造成人员伤亡的首要原因道路桥梁损毁交通中断影响救援和物资运输地面裂缝破坏基础设施和农田次生灾害火灾燃气管道破裂、电线短路引发滑坡和泥石流山区地震常伴随地质灾害堰塞湖河道堵塞形成溃坝风险疫情灾后环境卫生恶化可能引发传染病历史教训2010年玉树地震第二章地震预警与应急准备地震预警系统和充分的应急准备可以有效减少人员伤亡虽然目前人类还无法准确预测地震,但预警技术能在地震波到达前争取宝贵的逃生时间地震预警系统介绍地震预警系统通过在地震多发区布设高密度地震监测台网,在地震发生后迅速测定地震参数,并在破坏性地震波到达目标区域前发出警报虽然预警时间有限,但足以采取紧急避险措施地震发生发布预警监测台网捕捉到初始地震波信号通过手机、广播、电视等渠道发布警报1234数据分析采取行动系统快速计算震级、震中位置和预计烈度公众根据预警信息迅速避险红色预警橙色预警预估烈度≥Ⅸ度极其严重,立即避险预估烈度Ⅶ-Ⅷ度严重破坏,迅速撤离黄色预警蓝色预警预估烈度Ⅵ度有破坏,注意避险预估烈度Ⅴ度轻微破坏,保持警觉家庭应急包必备物品每个家庭都应准备一个应急包,放置在易于取用的位置应急包内的物品应定期检查更新,确保在紧急情况下能够发挥作用建议每半年检查一次食品和水的保质期饮用水照明工具求救工具每人每天3升,至少储备3天用量手电筒、备用电池、荧光棒哨子、便携式收音机应急食品急救包重要文件压缩饼干、罐头等长期保存食品绷带、消毒液、常用药品身份证复印件、现金、联系方式家庭避难计划与家人共同制定避难路线,确定室内外安全地点,约定紧急联络方式定期进行家庭演练,让每位成员熟悉逃生路线和集合地点家庭应急包配置指南12基础生存物资通讯照明设备水、食品、保暖衣物、雨具、睡袋或毛毯手机充电宝、手摇发电收音机、多功能手电筒34医疗卫生用品工具与文件个人常用药、急救药品、卫生用品、口罩多功能刀具、胶带、绳索、防水袋装重要文件第三章地震发生时的正确反应地震发生时的正确反应可以大大降低伤亡风险国际通用的下、掩、稳三步法是经过科学验证的最有效避险方法,每个人都应该熟练掌握地震中三步法下、掩、稳当感受到地震时,要立即采取下、掩、稳三步法进行避险这是国际地震界公认的最有效自我保护方法,可以最大限度减少伤害整个过程要在几秒钟内完成,平时应多加练习形成肌肉记忆第一步下第二步掩第三步稳迅速蹲下,降低重心,双手护住头部和颈部蹲躲避到坚固家具下方或内墙角,如桌子、床保持姿势稳定,抓牢固定物,等待震动结束如下能防止被震倒,保持身体稳定性底、承重墙角避开窗户、吊灯等危险物果桌子移动,随之移动保持掩护室内避险要点室外避险要点•选择承重墙角、坚固家具旁作为避险点•快速远离建筑物、高架桥、电线杆•远离窗户、镜子、吊灯等易碎或悬挂物品•跑到开阔地带,蹲下抱头防护•不要使用电梯,不要慌乱逃跑•避开广告牌、玻璃幕墙等高空坠物•如在床上,用枕头保护头部,留在床上•在山区注意滚石和山体滑坡公共场所逃生要点在人员密集的公共场所遇到地震,既要保护自己,也要避免引发踩踏事故保持冷静,听从现场工作人员指挥,有序撤离是关键12学校教室商场影院迅速躲到课桌下,用书包护头听从教师指挥,震后按疏散路线有序撤离到操场就近躲避到柱子或承重墙旁,远离玻璃橱窗和货架不要拥挤,按疏散指示撤离34体育场馆地铁车站蹲在座位旁或就地卧倒,用随身物品保护头部等主震过后听从指挥疏散蹲下抓牢扶手或立柱如在列车上,抓紧拉环或座椅,等停稳后按指引撤离56电梯内行驶车辆迅速按下所有楼层按钮,最先停靠的楼层立即离开被困时保持冷静,用呼救按钮求救减速靠边停车,避开桥梁、立交桥留在车内,系好安全带,震后检查道路安全再行驶特别提醒公共场所人员密集,千万不要盲目跟随人群奔跑,避免造成踩踏事故要相信建筑物的抗震能力,原地避震往往比仓皇逃生更安全学校地震演练实践学校是人员密集场所,定期开展地震应急演练至关重要通过反复演练,学生能够熟悉疏散路线,掌握正确避险方法,在真实地震中做到临危不乱图中展示的是学生在教室内进行下、掩、稳演练,以及有序撤离到操场安全区域的场景第四章地震逃生路线规划科学规划逃生路线是地震应急准备的重要环节提前熟悉环境,识别安全区域和危险地带,能在关键时刻做出正确选择,赢得宝贵的逃生时间如何规划安全逃生路线？逃生路线规划原则需要避开的危险区域规划逃生路线时要遵循就近、快速、安全原则选择距离最近的安全出口,避开可能的危险区域,确保路线畅通无阻建议为高架桥与立交桥每个常去场所规划至少两条逃生路线,以应对主要通道受阻的情况可能坍塌或震裂01大型广告牌识别安全出口高空坠落风险熟悉建筑物所有出口位置和疏散标识玻璃幕墙建筑02选择最短路径玻璃破碎伤人规划从当前位置到安全出口的最短路线老旧房屋密集区03倒塌风险高确定集合地点高压电线附近选择空旷安全的室外区域作为集合点电线断落触电危险04陡峭山坡下方标记危险区域可能发生滑坡落石明确需要避开的高风险区域河岸堤坝附近05定期实地演练可能产生地裂或塌陷通过演练熟悉路线,发现问题及时调整演练案例分享某中学地震应急演练流程某市第三中学每学期开展两次地震应急演练,形成了完善的组织体系和操作流程通过科学规划和反复演练,全校3000余名师生能在3分钟内全部安全撤离到操场,演练效果显著演前准备阶段1成立演练领导小组,制定详细方案各班主任讲解演练流程,进行安全教育检查疏散通道,确保畅通无阻2预警信号发出广播系统播放地震警报,全校师生立即停止活动,就地避震,执行下、掩、稳紧急疏散撤离3主震警报结束后,各班在教师带领下按预定路线有序撤离楼层引导员在关键位置指挥4清点汇报人数各班到达指定集合区域后,立即清点人数,向年级组长汇报,年级组长向总指挥汇报演练总结评估5总指挥点评演练情况,指出存在问题组织师生座谈,收集反馈意见,完善应急预案分钟30100%全员撤离时间安全事故参与率3000余名师生完成撤离演练中无拥挤踩踏事件全体师生参与演练第五章地震后自救与互救地震后的黄金72小时是救援的关键时期掌握正确的自救互救技能,可以大大提高被困人员的生存率,为专业救援队伍的到来争取宝贵时间被困废墟时的自救技巧如果不幸被困在废墟中,保持冷静是第一要务合理运用自救技巧,可以延长生存时间,增加获救机会许多地震幸存者都是因为采取了正确的自救措施而获救的保持冷静理智节省体力水分克服恐惧心理,评估自身状况和周围环境慌乱只会消耗体力和氧气不要大喊大叫浪费体力尽量寻找水源,节约饮用用尿液湿润嘴唇维持生命检查伤情处理有规律求救检查是否受伤,进行简单包扎止血如有骨折避免移动,保持姿势等待救援用哨子、敲击管道等发出求救信号听到外面有动静时再呼救,其他时间保持安静清除口鼻异物扩大生存空间清理口鼻中的尘土,保持呼吸通畅用湿布捂住口鼻,防止吸入粉尘小心移除身边碎片,扩大活动空间注意不要引起塌方,动作要轻缓寻找支撑加固坚定求生信念观察周围,用砖块、木板等加固不稳定的结构,防止二次坍塌保持获救信心,不放弃希望历史上有被困十几天后获救的案例生存奇迹2008年汶川地震中,一位被困179小时约

7.5天的幸存者成功获救,创造了生命奇迹他正是因为保持冷静,节省体力,坚持到救援队伍到来互救注意事项在专业救援队伍到达前,幸存者之间的互救至关重要但互救也需要讲究方法,不当的救援可能造成二次伤害遵循科学的救援原则,才能最大限度挽救生命先评估后行动救援优先顺序防范余震危险快速评估现场环境安全性,确认无坍塌、火灾等先救近后救远,先救易后救难,先救青壮年后救老随时警惕余震,确保救援人员安全余震来临时危险评估被困者状况,判断伤情轻重缓急幼优先抢救容易救出且生存希望大的人员立即撤离到安全地带,余震过后继续救援救援操作要点呼喊与倾听通过呼喊、敲击等方式与被困者建立联系,确定位置正确搬运脊柱骨折者用硬板抬,保持身体平直;普通伤员可两人搀扶清理通道从被困者头部方向清理,优先清除压迫胸腹部的重物现场急救对伤员进行止血、包扎、固定等处理,严重伤员优先送医谨慎挖掘使用铁锹、撬棍等工具,避免使用可能引发火花的器械标记位置对暂时无法救出的被困者做好标记,便于专业队伍施救保护身体挖掘时注意保护被困者头部、胸腹部,防止砸伤心理安慰与被困者交流,给予精神鼓励,帮助其保持求生意志救援现场纪实地震救援现场,救援人员争分夺秒搜救幸存者专业救援队、志愿者与普通民众齐心协力,书写着一个个生命奇迹这些画面记录了人性的光辉和生命的坚韧第六章地震心理应对与社区互助地震不仅带来身体伤害,也会造成严重的心理创伤关注心理健康,构建社区互助网络,是灾后恢复重建的重要内容让我们共同营造守望相助的社区氛围地震后的心理调适经历地震灾害后,许多幸存者会出现心理应激反应,这是正常的生理心理现象了解这些反应,学会调适方法,寻求专业支持,有助于尽快走出心理阴影常见应激反应心理调适方法情绪反应01接纳情绪反应恐惧、焦虑、悲伤、愤怒、内疚等强烈情绪认识到这些反应是正常的,不要压抑或否认自己的感受认知反应注意力不集中、记忆力下降、思维混乱、反复回忆02表达内心感受行为反应向信任的人倾诉,通过谈话、写日记等方式宣泄情绪失眠、食欲改变、回避行为、过度警觉03生理反应恢复日常作息心跳加速、出汗、颤抖、头痛、胃肠不适尽快恢复规律的生活,保持充足睡眠和健康饮食04适度体育锻炼运动有助于缓解压力,改善情绪,恢复身心健康05参与互助活动帮助他人能增强掌控感和价值感,促进心理康复06寻求专业帮助如反应持续或加重,及时寻求心理咨询师或医生帮助关注特殊群体儿童、老人、孕妇以及直接经历创伤的人群更容易出现严重心理问题,需要特别关注和专业干预社区防震减灾组织作用社区是防震减灾的第一道防线建立健全社区防震减灾组织,定期开展演练和宣传教育,能够显著提升社区整体防灾能力,在灾害来临时最大限度保护居民生命财产安全组织建设培训教育建立社区防震减灾工作小组,明确职责分工定期组织防震知识讲座和技能培训互助协作应急演练培育邻里互助文化,提升协同能力每年至少两次全员参与的疏散演练信息网络资源储备建立预警信息传递和应急联络机制配置应急物资,建立避难场所社区防震工作成效85%70%60%居民知晓率演练参与率应急包配备率社区居民防震知识知晓率显著提升社区应急演练居民参与度大幅提高家庭应急包配备率从不足20%提升至60%第七章地震科普与防灾文化建设提升全民防震减灾意识,需要持续的科普教育和文化建设通过多样化的宣传形式和丰富的活动载体,让防震减灾知识深入人心,成为社会共识地震科普动画与宣传片推荐优质的科普视频是传播防震知识的有效载体这些精心制作的动画和宣传片用生动形象的方式讲解地震知识和避险技能,适合不同年龄段观众学习《地震来了怎么办》《防震三部曲》《揭秘地震》适合青少年和儿童,用可爱的动画人物演示地震避专业教学视频,系统讲解震前准备、震时避险、震科普纪录片,深入浅出地介绍地震成因、监测预险的下、掩、稳方法,寓教于乐后自救三个阶段的应对措施警、建筑抗震等科学知识更多学习资源中国地震局官网提供权威的地震信息、科普知识和应急指南防震减灾科普馆各地科技馆设有地震体验和科普展区,可实地参观学习手机应用程序下载地震预警等APP,接收预警信息,学习避险知识在线课程平台各大教育平台有免费的防震减灾公开课防震减灾日活动与参与方式每年5月12日是全国防灾减灾日,纪念2008年汶川地震这一天前后,全国各地会开展丰富多彩的宣传教育活动积极参与这些活动,是提升防灾意识和技能的好机会主要活动形式公众参与途径1关注官方信息应急演练通过政府网站、公众号了解活动安排学校、企业、社区组织地震应急疏散演练,模拟真实场景2参加社区活动科普讲座积极参与所在社区组织的各类演练和培训邀请地震专家开展防震知识讲座,答疑解惑3学校集体行动展览展示学生跟随学校统一安排参加主题教育活动举办防震减灾主题展览,展示应急设备和科技成果4在线互动学习技能培训参与网络直播讲座、在线知识竞赛等活动开展急救技能、自救互救方法等实操培训5志愿服务参与加入志愿者队伍,协助开展宣传服务工作2024年防灾减灾日主题人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力通过广泛动员,推动防灾减灾知识进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭防震减灾宣传视觉精美的宣传海报用图文并茂的形式传递防震知识,这些视觉作品广泛应用于学校、社区、公共场所,是防震减灾文化建设的重要载体结语人人参与共筑防震安全防线,地震不可避免防震减灾科学防震但灾害是可以减轻的人人有责,从我做起守护生命,保护家园地震是无法预测和避免的自然灾害,但通过科学的防灾减灾措施,我们可以最大限度地减少人员伤亡和财产损失每个人都应该认真学习地震知识,掌握避险技能,做好应急准备让我们从现在做起,从自己做起,从家庭做起定期检查家中安全隐患,准备应急包,参加防震演练,向家人朋友传播防震知识只有全社会共同参与,才能真正构筑起坚实的防震安全防线记住灾害来临时,您的冷静和正确反应就是最好的防护掌握下、掩、稳避险方法,熟悉逃生路线,了解自救互救技能——这些知识和技能在关键时刻能够挽救生命!学习防震知识参加应急演练持续学习,更新认知实践技能,形成习惯做好应急准备传播安全理念未雨绸缪,有备无患守望相助,共建平安谢谢观看!请记住下、掩、稳安全第一!生命至上,安全第一愿每个人都能平安健康!让我们共同努力,为建设更安全、更有韧性的社会贡献力量。