大学安全监管培训课件

大学安全监管培训课件第一章大学安全监管的重要性与现状大学安全的核心意义生命财产安全保障教学秩序保障社会和谐与国家安全保障师生生命财产安全是高校的首要责任，安全稳定的校园环境是教育教学正常开展的维护校园稳定是教育事业发展的前提条件基础只有消除安全隐患，才能让教师安心建立健全安全防护体系，确保每一位师生都教学，学生专心学习，确保教育质量和人才能在安全的环境中学习和工作培养目标的实现当前高校安全形势概览2024年高校安全态势分析政策监管环境根据最新统计数据，年高校安全事故呈现出国家对高校安全工作的重视程2024新的特点和趋势传统安全风险依然存在，但新型度不断提高，相关法律法规日安全挑战不断涌现，给高校安全管理工作带来新的益完善，监管要求越来越严考验格网络诈骗案件呈上升趋势，大学生成为重点目各级教育主管部门加强督导检•标群体查，对安全责任落实不到位的单位实行严格问责制度心理健康问题日益突出，危机干预需求增加•突发公共事件应对能力亟待提升•这要求我们必须建立更加完善实验室安全隐患仍需高度重视的安全管理体系，提升安全工•作的专业化和精细化水平安全无小事，警钟长鸣每一次事故都是血的教训，每一个隐患都可能酿成灾难我们必须时刻保持警醒，将安全工作放在首位，切实做到防患于未然第二章大学安全监管的法律法规与政策框架全面掌握安全管理的法律依据，建立健全校内安全制度体系，确保安全工作有法可依、有章可循，为依法治校提供坚实保障主要法律法规解读123《中华人民共和国安全生产法》《高校安全稳定工作实施方案》《反恐怖主义法》与校园防范作为安全生产领域的基本法律，明确了各类版方案针对新时期高校安全工作的新明确了高校在反恐工作中的职责和义务，要2024单位的安全生产责任和义务高校作为重要特点、新要求，对安全管理体系、责任落求建立反恐防范机制，加强重点部位安全防的公共机构，必须严格遵守该法规定，建立实、风险防控、应急处置等方面提出了具体护，开展反恐安全教育，提升师生的反恐意健全安全生产责任制，加强安全教育培训，要求方案强调要建立党政同责、一岗双识和应对能力学校应当配合公安机关做好确保安全投入，及时排查和治理安全隐患责、齐抓共管、失职追责的安全责任体反恐防范工作，及时报告可疑情况系校园安全管理制度建设职能部门职责党政领导责任保卫处、后勤部门、学生处、教务处等各司其实行一岗双责制度，党政主要领导是本单位职，协同配合，形成安全管理合力安全工作的第一责任人，分管领导承担直接责任师生安全责任每位师生都是安全工作的参与者和责任人，要自觉遵守安全规章制度，积极参与安全管理应急预案体系检查排查机制制定各类应急预案，定期开展演练，提高应急处置能力，确保突发事件能够快速有效应对建立定期安全检查制度，实行隐患排查清单管理，确保发现问题及时整改，形成闭环管理典型案例安全管理失职的惨痛教训某高校实验室火灾事故案例分析事故经过某高校化学实验室因危险化学品管理不当、电气线路老化未及时更换，在一次实验操作中引发火灾，造成重大财产损失和人员伤亡原因分析学校安全管理制度执行不到位，安全责任落实不力，日常安全检查流于形式，隐患排查整改不及时，应急预案缺乏实操性处理结果相关责任人受到严肃处理，学校被要求全面整改，并承担相应法律责任和经济赔偿深刻教训安全工作来不得半点马虎，制度建设和责任落实必须真抓实干一次疏忽可能酿成大祸，给学校、家庭和社会带来难以挽回的损失第三章校园安全风险识别与隐患排查系统识别校园各类安全风险，掌握科学的隐患排查方法，建立动态监控机制，从源头上预防和化解安全风险，确保校园安全稳定重点风险领域实验室安全隐患校园交通安全校园消防安全危险化学品储存、使用、处置不规范；实验设备机动车、非机动车混行；车辆超速行驶；停车秩消防设施维护不到位，灭火器过期未更换；疏散老化维护不及时；电气线路安全隐患；实验操作序混乱；交通标识不清；人车分流不畅；校园道通道堵塞；用电用气不规范；宿舍违规使用大功规程执行不到位；废弃物处理不当；通风系统故路设计不合理；外来车辆管理不严等问题影响师率电器；电动车违规充电；消防演练流于形式等障等问题需要重点关注生出行安全都是常见隐患隐患排查方法与工具清单制+责任制+销号制管理模式技术手段应用建立科学完善的隐患排查治理体系，是做好安全工作的关键视频监控系统实现校园重点区域全覆盖，小时实时监控，及时发现24异常情况清单制制定详细的隐患排查清单，明确检查项目、标准和频次，做到有章可循智能预警平台利用大数据和人工智能技术，对安全风险进行分析预判，实现提前预警责任制将每一项隐患排查任务落实到具体责任人，明确责任范围和整改时限移动巡检工具使用移动终端进行现场检查，实时上传问题照片和整改销号制建立隐患整改台账，实行闭环管理，整改一项、销号一项，确信息，提高工作效率保隐患彻底消除定期专项整治针对重点领域和突出问题，开展专项安全检查和集中整治行动细节决定安全安全工作没有小事，每一个细节都可能关系到师生的生命财产安全隐患排查必须做到全覆盖、无死角，以严谨细致的态度对待每一次检查，以高度负责的精神落实每一项整改第四章大学生安全教育与自我保护能力培养提升大学生的安全意识和自我保护能力是校园安全工作的重要内容通过系统化的安全教育和技能培训，帮助学生树立正确的安全观念，掌握必要的应急技能安全意识培养的关键点123树立正确安全观念网络安全教育心理健康教育引导学生认识到安全是个人发展的基础，培当前电信网络诈骗手段不断翻新，大学生是关注学生心理健康，开展心理危机预防与干养生命至上、安全第一的理念通过案例主要受害群体要重点开展防诈骗教育，教预知识普及帮助学生正确认识和处理心理教学让学生深刻认识到忽视安全可能带来的会学生识别各类诈骗手段，保护个人信息和问题，学会情绪管理和压力调适建立心理严重后果，增强主动防范意识和自我保护意财产安全同时加强网络安全意识教育，引危机预警机制，畅通求助渠道，及时发现和识导学生文明上网、安全用网帮助有心理困扰的学生应急技能培训01火灾逃生与灭火技能组织学生参加消防演练，学习火场逃生技巧、灭火器使用方法、消防设施操作等基本技能02交通安全与急救常识普及交通安全知识，教授基本急救技能，如心肺复苏、创伤包扎、海姆立克急救法等03自我防护技巧传授防盗、防骗、防抢、防性侵等自我防护知识，提高学生在危险情境下的应对能力04求助渠道与方法让学生熟知校内外各类应急求助电话和渠道，掌握正确的报警和求助方法典型案例分享电信诈骗防范成功案例案例背景成功因素分析某高校大二学生小李接到自称公安机关工作人员的电话，对方安全教育到位学校定期开展防诈骗宣传教育，学生具备基本的识骗防骗能力声称小李涉嫌一起洗钱案件，需要配合调查并将资金转入安全账户保持冷静理性遇到可疑情况不慌张，能够独立思考判断处置过程及时求助第一时间向学校相关部门报告，寻求专业帮助不轻信不转账牢记不听、不信、不转账的防骗原则小李想起学校安全课上讲过的防诈骗知识，保持冷静，没有按照启示意义对方要求操作他立即挂断电话，向辅导员和保卫处报告情况这个案例充分说明，加强安全教育、提高学生的防范意识和应对能力，是预防各类安全事件的有效途径只有让安全知识入脑入心，才能在关键时刻发挥作用第五章校园危机事件的预防与应急管理建立健全危机预防和应急管理体系，提升突发事件应对处置能力，最大限度减少危机事件造成的损失和影响，维护校园安全稳定危机事件类型与特点群体性事件突发公共卫生事件包括学生集体上访、罢课、聚集等事件特点是涉及人数多、影响范包括传染病疫情、食物中毒、职业中毒等特点是传播速度快、影响围广、处置难度大往往由个别问题引发，如果处理不当容易升级扩人数多、社会关注度高需要建立联防联控机制，加强日常监测，做大需要建立预警机制，及时发现苗头性问题，做好思想引导和矛盾好应急物资储备一旦发生要快速启动应急响应，科学处置,化解工作自然灾害网络舆情与信息安全包括地震、洪涝、台风、极端天气等特点是突发性强、破坏力大、包括负面舆情传播、网络攻击、信息泄露等特点是传播速度快、影难以预测要做好防灾减灾准备，加强基础设施建设，制定应急疏散响范围广、处置难度大需要加强网络舆情监测，建立快速反应机预案，开展演练提高师生自救互救能力制，及时回应社会关切，正确引导舆论同时要加强网络安全防护，,保障信息系统安全应急管理体系建设应急指挥机构预案编制与演练信息报送与响应成立由校领导任组长的应急指挥部，明确各成制定各类应急预案涵盖可能发生的各种突发建立畅通的信息报告渠道，明确报告时限和程,员单位职责分工，建立统一指挥、反应灵敏、事件预案要具有针对性和可操作性定期组序一旦发生突发事件要及时准确上报信,协调有序、运转高效的应急指挥体系织演练，检验预案的有效性，提高应急队伍的息，快速启动应急响应，科学有序组织处置实战能力应急管理工作要坚持预防为主、平战结合的方针，既要做好日常预防和准备工作，又要具备快速有效的应急处置能力要加强应急队伍建设，配备必要的应急物资和装备，定期开展培训和演练，不断提升应急管理水平案例分析高校突发疫情应急处置实录某高校新冠疫情应急处置案例事件概况2022年某高校发现学生确诊病例，面临严峻的疫情防控形势学校迅速启动应急预案，采取果断措施进行处置第一时间响应1发现确诊病例后,学校立即启动应急响应,成立现场指挥部,迅速开展流调溯源工作2严格管控措施对密接、次密接人员进行隔离观察,实施校园封闭管理,暂停线下教学活动,转为线上教学全员核酸检测3组织全校师生进行多轮核酸检测,及时发现潜在感染者,切断传播链条4生活保障服务做好封闭期间师生生活保障,确保物资供应充足,关注学生心理健康,提供心理疏导服务信息公开透明5及时发布疫情信息和防控措施,回应师生和社会关切,稳定情绪,凝聚共识6有序恢复秩序经过科学防控,疫情得到有效控制,学校有序恢复正常教学生活秩序成功经验这次应急处置的成功,得益于预案完善、指挥有力、响应迅速、措施得当、保障到位充分体现了学校应急管理体系的有效性和应急队伍的战斗力第六章安全监管的技术手段与创新应用运用现代科技手段提升安全监管效能建设智慧安全校园实现安全管理的科学化、精细化、智能化为校园安全提供强有力的技术支撑,,,智能化安全管理工具视频监控与人脸识别大数据风险评估系统移动应急通信平台部署高清视频监控系统实现校园重点建立安全大数据平台整合各类安全数开发移动应急指挥系统实现应急信息,,,区域全覆盖引入人脸识别技术对可据资源运用大数据分析技术对安全的快速传递和指令的及时下达建设,,疑人员进行识别预警利用智能分析风险进行评估和预测通过数据挖掘应急通信网络确保在各种复杂环境下,技术自动识别异常行为如人员聚集、发现潜在隐患和规律特征为科学决策通信畅通开发师生安全实现一,,,APP,攀爬翻越、打架斗殴等实现主动预提供支撑建立风险预警模型实现对键报警、位置定位、安全提示等功,,警建设视频监控指挥中心实现统一重大安全风险的提前预警和防控能建立应急广播系统在紧急情况下,,管理和调度及时发布预警信息信息化建设助力安全监管校园安全管理信息系统网络安全防护体系建设综合性安全管理平台整合人员管面对日益严峻的网络安全形势必须建立,,理、车辆管理、门禁管理、消防管理、完善的网络安全防护体系隐患排查等各项功能部署防火墙、入侵检测等安全设备•实现安全数据的集中管理和统一调度•建立网络安全态势感知平台•建立安全工作电子台账实现痕迹化•,加强重要信息系统的安全防护•管理做好数据备份和灾难恢复•实施安全工作在线考核评估•定期开展网络安全检查和渗透测试•生成各类安全统计分析报表•加强网络安全教育和人员培训•支持移动办公提高工作效率•,科技护航校园安全充分运用现代科技手段构建人防、物防、技防相结合的立体化安全防控体系让科,技成为守护校园安全的利剑为师生创造更加安全、智能、便捷的学习生活环境,第七章安全监管工作中的责任落实与协同机制建立健全安全责任体系强化责任落实完善协同机制形成齐抓共管的工作格局确保安全工作各项措施落到实处取得实效,,,,,责任体系构建党政领导1职能部门2基层单位3全体师生4党政领导一岗双责职能部门分工协作师生全员参与校党委书记、校长是学校安全工作的第一责任人保卫处负责校园治安、消防等安全工作后勤部每位教职工都要履行岗位安全职责将安全要求融入,,对本单位安全工作负全面领导责任门负责基础设施、食品卫生等安全日常工作分管安全工作的校领导是直接责任人具体负责安学生处负责学生安全教育和管理教务处负责教学生要增强安全意识遵守安全规定积极参与安全管,,,全工作的组织实施学实验室安全理其他校领导对分管领域的安全工作负领导责任各部门既要各司其职又要密切配合形成工作合形成人人讲安全、事事讲安全的良好氛围,,力多部门协同与社会联动校园保卫消防安全负责校园治安秩序维护和应急处置负责消防设施管理和火灾防控社区支持后勤保障争取周边社区配合支持负责基础设施和生活服务安全警校联动学生管理与公安机关建立合作机制负责学生安全教育和日常管理建立定期联席会议制度加强信息共享和工作协调明确各方职责边界避免推诿扯皮建立联合执法机制形成安全管理合力加强家校沟通建立家长参,,,,与机制发挥学生自我管理作用培养学生骨干队伍,筑牢安全防线共建和谐校园,安全是发展的基石没有安全就没有稳定的教学秩序就没有良好的育人环境就没有学校的持续发展安全,,,工作责任重于泰山必须时刻警钟长鸣常抓不懈我们要始终把师生生命安全放在第一,,位把安全工作作为学校各项工作的重中之重,持续提升管理水平安全工作永无止境管理水平需要持续提升要不断完善安全管理制度创新工作方法运,,,用现代科技手段提高安全管理的科学化、精细化、智能化水平要加强队伍建设提升,,人员素质增强工作能力要总结经验教训查找薄弱环节持续改进提高,,,共同守护美好校园校园安全需要全员参与、共同守护让我们携起手来各司其职、各负其责齐心协力、,,齐抓共管共同营造安全稳定和谐的校园环境让安全意识深入人心让安全行为成为习,,惯让安全文化蔚然成风为师生创造一个平安、健康、和谐的学习生活环境为学校事业,,,发展提供坚实保障谢谢聆听欢迎提问与交流后续培训安排如果您对培训内容有任何疑问或建议本次培训后我们将继续开展系列专题,,欢迎现场提问交流我们将认真解答培训包括消防安全实操演练、应急预,您的问题共同探讨如何做好高校安全案桌面推演、网络安全技术培训等,管理工作请关注后续通知积极参加培训活动,联系方式培训咨询电话:010-12345678电子邮箱:safety@university.edu.cn办公地址校保卫处行政楼室:308。