大班安全入园教案课件

大班安全入园教案课件PPT为什么要注意入园安全学习成长的乐园️安全第一的理念幼儿园是孩子们每天学习知识、培养能力、结交朋友的重要场所在这里,孩子们度过快乐的时光,探索新奇的世界入园安全隐患有哪些走失与私自离园陌生人接近交通安全问题孩子好奇心强,可能趁老师不注意私自离开幼不法分子可能冒充家长或用诱骗手段接近孩幼儿园门口车辆较多,孩子身高较矮,容易发生儿园,造成走失风险,让家长和老师焦急万分子,造成拐骗等严重后果,威胁孩子人身安全交通事故上下学高峰期尤其需要注意安全入园,从每一个温暖的牵手开始老师的引导和孩子的配合,共同构筑安全防线第二章不私自离:园保护自己最——重要活动目标010203树立安全意识认识潜在危险遵守安全规则让孩子们清楚地知道不能私自离开幼儿园,必须在通过具体案例和情景模拟,帮助孩子了解私自离园理解并内化遵守幼儿园安全规则的重要性,养成良老师或家长的陪同下才能离园,培养基本的安全观可能面临的各种危险,包括交通事故、迷路、被拐好的行为习惯,学会保护自己和他人念骗等情景剧导入《皮皮偷偷离园的故事》:故事情节1起因:好奇心作祟皮皮看到幼儿园门口有个卖玩具的小摊,趁老师组织其他小朋友活动时,偷2偷溜出了幼儿园大门危机:遇到陌生人一个陌生叔叔走过来,说要带皮皮去更好玩的地方,还给他糖果吃皮皮3结果:及时发现不知道这是危险的开始幸好老师及时发现皮皮不见了,和保安叔叔一起找到了他老师、家长都非常担心和焦急通过生动的情景剧,让孩子们直观地感受私自离园的危险性,比单纯说教更有教育意义讨论环节私自离园会有哪些危险:⚠️交通事故风险⚠️被拐骗的危险⚠️迷路走失风险幼儿园门口和周边道路车辆来往频繁,孩子不法分子专门寻找落单的孩子进行拐骗孩子对周围环境不熟悉,一旦离开幼儿园很个子小,司机不容易看到私自过马路可能他们会用玩具、糖果、手机游戏等诱惑孩容易迷路,找不到回家或回幼儿园的路,在外被车撞伤,造成严重后果子,或者编造各种理由骗取孩子的信任面徘徊非常危险•缺乏交通安全意识•陌生人的花言巧语•缺乏方向辨别能力•不会正确判断车速和距离•缺乏防范意识•不记得家庭住址•容易突然冲到马路上•容易被物质诱惑•无法正确求助家长和老师的心情焦虑与担忧当发现孩子不见时,老师和家长的心情无比焦急和担心,害怕孩子遇到危险,内心充满自责和恐惧紧急行动需要立即组织人员四处寻找,可能还要报警求助,动员更多力量这不仅影响其他孩子的正常活动,也给幼儿园带来很大压力影响正常秩序私自离园事件会打乱幼儿园的正常教学秩序,影响其他孩子的学习和活动,也给其他家长带来不安第三章入园安全:规则规则一入园时要排队听从老师指挥:,有序排队不推不挤听从指挥早上到幼儿园时,要跟着队伍一个跟着一个,不插在排队和进教室时,不要推搡其他小朋友,避免摔认真听老师的指示和安排,按照老师说的做,保持队不乱跑,这样既安全又文明倒受伤,大家都能安全快速地进入教室良好秩序,让入园过程安全顺利养成良好的入园习惯,不仅能保证自己的安全,也能帮助其他小朋友安全入园,是一个有责任心的好孩子!规则二不跟陌生人走:什么是陌生人陌生人就是你不认识的人,即使他们看起来很和善,给你糖果或玩具,也不能跟他们走警惕诱骗手段及时报告陌生人可能会说我带你去找妈妈遇到陌生人主动搭讪或想带你走,要或我那里有很多好玩的,这些都是立即告诉身边的老师、保安或家长,骗人的话寻求保护大声拒绝学会大声说不,如果陌生人强行拉你,要大声呼救,引起周围人的注意规则三离园时要和家长或老师一起:等待家长牵紧双手注意交通放学时要在教室里等待家长来接,看到熟悉的离开幼儿园时一定要拉紧家长的手,特别是过跟着家长过马路时要看红绿灯,走人行横道,听家人再离开,不能自己跑出去马路时,绝不能松开或乱跑从家长的指挥,确保安全特别提醒:如果今天是其他亲戚来接,老师会提前确认,确保是家长同意的人才能接走你,这是为了保护你的安全!安全过马路的示范:红灯停,绿灯行,左右看,走横道老师和家长的正确示范是孩子学习的最好榜样第四章防范其他安全隐患:防雷电与安全用电123雷雨天气安全安全用电常识发现异常及时报告打雷下雨时不要躲在大树下、电线杆旁边或电器插头和开关不是玩具,绝对不能用手或如果看到电器冒烟、闻到焦味,或者插座发空旷的地方,这些地方容易被雷电击中,非常其他东西去碰、去玩,湿手更不能触摸电器,热,要立即告诉老师,不要自己去碰,让专业人危险会触电受伤员处理•远离高大树木和金属物体•不玩电源插座和插头•观察周围电器状况•不在空旷处停留•不用湿手触摸电器•发现异常立即汇报•尽快到室内安全区域•不往插座里塞东西•不私自处理电器问题防火防灾知识火灾预防逃生技能每个教室都有逃生路线图,我们要熟悉安全出口在哪里,平时要记住逃生的路线火灾报警器是我们的安全卫士,当有烟雾或火灾时会发出警报声,提醒大家赶快撤离要记住它遇到火灾时不要慌张,要听老师指挥,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰快速有序地撤离到安全地带的样子和声音在幼儿园里,我们绝对不能玩火,包括火柴、打火机等看到火源要远离并告诉老师防拐骗安全小知识拒绝诱惑大声呼救不要随便接受陌生人给的糖果、玩如果遇到危险情况,比如有人强行拉你具、零食或其他东西,即使看起来很诱或抱你,要立即大声呼救救命!我不认人也要坚决拒绝天下没有免费的午识他!,同时用力挣脱,引起周围人的注餐,这可能是坏人的圈套意和帮助☎️记住报警电话要牢记报警电话110,遇到危险或需要帮助时可以拨打还要记住爸爸妈妈的电话号码和家庭住址,方便警察叔叔联系家人第五章安全演练:与游戏互动火灾逃生演练正确的逃生姿势01保持冷静听到警报不要惊慌,听从老师指挥,按照预定路线撤离02捂鼻弯腰用湿毛巾或衣袖捂住口鼻,弯腰低姿前行,避免吸入浓烟03有序撤离不推挤不拥堵,跟着队伍快速有序地向安全出口移动04到达集合点按照指定路线到达操场或其他安全区域,老师清点人数确认安全认识安全出口标志绿色的小人往外跑的标志就是安全出口,火灾时要朝这个方向逃生平时在幼儿园要留意这些标志在哪里角色扮演游戏《遇到坏人怎么办》:1场景一:陌生人搭讪老师扮演陌生人,拿着糖果走近孩子说:小朋友,叔叔这里有很多好吃的糖果,跟我走吧孩子们要学会说:不行,我不认识你,我要找老师!并快速跑开2场景二:假装家长认识陌生人说:我是你爸爸的朋友,他让我来接你孩子要回答:我爸爸没有告诉我,我要问老师然后立即找到老师确认3场景三:强行拉扯如果坏人想强行拉走你,要大声喊叫救命!我不认识他!,同时用力挣脱,向人多的地方跑,寻求帮助通过角色扮演,孩子们能更真实地体验遇到危险时该如何应对,增强自我保护能力游戏结束后,老师会点评每个孩子的表现,强化正确的应对方法安全知识竞赛交通安全题防火安全题防雷电题红灯停,绿灯行、过马路要走斑马线、不在马发现火灾打什么电话、火灾逃生要注意什打雷时能不能躲在树下、雷雨天能不能玩手路上玩耍等知识问答么、能不能玩火等问题机等相关知识将小朋友分成几个小组,以抢答形式进行竞赛答对的小组可以获得小红花或贴纸奖励,通过游戏化的方式激发孩子们学习安全知识的兴趣和积极性安全拼图游戏游戏目的通过拼图游戏让孩子们认识和记住各种安全标志,包括安全出口、禁止烟火、当心触电、禁止攀爬等标志游戏玩法

1.将安全标志图片打印并切成几块拼图

2.孩子们以小组形式合作完成拼图

3.拼好后要说出这是什么标志,代表什么意思

4.老师点评并讲解标志的含义和重要性教育意义在动手操作中认识安全标志,加深记忆看到这些标志时能够理解其含义,增强安全意识,在日常生活中遵守相关安全规定第六章家园共育:,共筑安全防线家长的角色日常安全教育配合幼儿园管理关注心理健康在日常生活中随时随地教育孩子遵守安全规则,通严格遵守幼儿园的接送制度,按时接送孩子,提前关注孩子的情绪变化和心理状态,及时与孩子沟通过实际情境强化安全意识比如过马路时讲解交告知临时接送人员信息支持和配合幼儿园的各交流如果孩子有异常表现或遇到问题,要及时与通规则,外出时提醒不跟陌生人走项安全措施和规定老师沟通,共同寻找解决方案温馨提示:家长是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子安全意识的培养至关重要只有家园携手,才能为孩子创造最安全的成长环境!幼儿园与家庭合作定期安全知识分享会家长参与安全演练共同监督孩子行为幼儿园每学期组织家长安全知识讲座,邀请专邀请家长参加幼儿园的消防演练、地震演练建立家园联系机制,老师和家长保持密切沟通,业人员讲解儿童安全防护知识,包括交通安等活动,让家长亲身体验逃生过程,了解幼儿园及时反馈孩子的安全行为表现对于不安全全、防拐骗、防溺水、防火灾等内容通过的安全应急机制家长也可以在家中与孩子的行为要共同纠正,对于良好的安全习惯要共案例分析和互动交流,提升家长的安全教育能一起进行类似演练,强化孩子的应急反应能同鼓励和表扬,形成教育合力力力总结安全从我做起:️牢记安全规则听从正确引导遇险及时求助把今天学到的所有安全知识记在心里,包括在幼儿园要听老师的话,在家要听爸爸妈妈遇到危险或不确定的情况,不要害怕,要勇敢入园排队、不跟陌生人走、不私自离园、遵的话他们说的安全要求都是为了保护我地向老师、家长、警察叔叔或其他可信任的守交通规则等安全规则是保护我们的盾们,一定要认真听从,不能任性或调皮大人求助记住求助电话110,保护自己最重牌要安全是幸福生活的基石,让我们从现在做起,从小事做起,做自己的安全小卫士!谢谢观看!让我们一起守护孩子的安全成长安全教育是一项长期而重要的工作,需要幼儿园、家庭和社会共同努力让我们携手为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境,让每一个孩子都能在关爱和保护中茁壮成长!。