学校楼道安全教育课件

学校楼道安全教育课件第一章楼道安全的重要性校园安全，人人有责楼道——日常必经之地楼道是连接教室、操场、食堂等场所的重要通道，每天都有大量学生在楼道中穿行活动上课、下课、课间休息，我们都要经过楼道安全关系你我他真实事故警示案例回顾湖南某校楼道踩踏事故造成多名学生伤亡，这起悲剧为我们敲响了警钟事故发生在课间时段，由于学生集中下楼，楼道内极度拥挤在推搡和奔跑中，有学生不慎摔倒，后面的人群无法及时停下，导致严重的踩踏事故事故造成了严重的伤亡，给受害者家庭带来了无法弥补的痛苦，也给全社会上了沉痛的一课事故背后的教训拥挤是致命因素奔跑增加风险推搡导致失控人群过度集中在狭窄空间，无法保持安全距在楼道中奔跑容易失去平衡，也给他人造成推搡打闹会让局面迅速失控，在拥挤环境中离，一旦有人摔倒就会引发连锁反应威胁，是引发事故的重要诱因极易造成人员摔倒和踩踏安全意识淡薄是根源预防胜于补救许多事故的发生，归根结底是因为师生安全意识不足，对潜在危险缺乏认知和重视安全无小事楼道更需谨慎第二章楼道安全常见隐患楼道安全隐患盘点课间奔跑打闹攀爬扶手设施学生在楼道中追逐奔跑、相互推搡打闹，极易发生碰撞和摔倒事故有些同学喜欢攀爬楼梯扶手、在扶手上滑行，或者站在窗台上探身特别是在转角处和楼梯口，视线受阻，危险性更大这些行为都存在极大的安全隐患，一旦失手后果不堪设想设施损坏风险通道堆放杂物玻璃窗破损、扶手松动、地面湿滑等设施问题，如果不及时发现和处在楼道、楼梯间堆放杂物，不仅阻碍正常通行，还会在紧急情况下严理，都可能造成意外伤害重影响疏散逃生，造成严重后果案例分享玻璃窗破碎伤人事故经过某校一名学生在楼道玩耍时，不慎用脚踢碎了楼道的玻璃窗玻璃碎片四处飞溅，当场划伤了周围的多名同学伤害程度事故造成三名学生受伤，其中一名学生面部被划出较长伤口，需要缝针治疗其他同学也受到不同程度的惊吓事故后续学校立即对所有楼道玻璃进行了安全检查和更换，加强了对学生的安全教育和管理，并在楼道张贴了明显的安全警示标志这次事故本来完全可以避免，只要我们在楼道里不追逐打闹，不做危险动作，就不会发生这样的悲剧学校安全主任——第三章楼道安全行为规范遵守楼道安全规范是每位同学的责任让我们学习并牢记这些重要的安全守则，将它们融入日常行为中楼道安全顺口溜校园安全很重要时刻牢记不放松下楼小腿莫伸长走廊狭窄不疯狂上下楼梯靠右走危险游戏一扫光同学之间有摩擦宽容谦让是良方这首顺口溜简单易记，包含了楼道安全的核心要点让我们每天默念一遍，把安全意识刻在心里楼道安全基本守则不奔跑、不推搡靠右行、守秩序在楼道中始终保持步行速度，不追逐奔跑，不推搡他人即使赶时上下楼梯一律靠右侧通行保持单向有序流动遇到对面来人时，要主,间，也要保持冷静，安全第一动让行，互相礼让不攀爬、不嬉戏保持通道畅通严禁攀爬楼梯扶手、窗台等设施不在楼道进行追逐、打闹、做游戏不在楼道、楼梯间堆放书包、清洁工具等物品发现障碍物及时清理等危险活动或报告，确保通道畅通无阻课间活动安全提示适度活动听从指挥课间活动强度要适中，避免剧烈碰撞和对抗性游戏选择安全的活动遵守值班老师和安全员的指挥管理，服从安排文明有序地进行课间方式和场所活动及时报告发现楼道中的安全隐患，如设施损坏、地面湿滑等，要第一时间报告老师或保安错峰出行相互提醒第四章应急处理与自我保护掌握应急处理方法和自我保护技巧，能在关键时刻保护自己和他人让我们学习如何在突发情况下正确应对楼道突发事件应对保持冷静有序撤离及时救助遇到突发情况时，首先要保持冷静，不要慌按照指定路线快速但有序地撤离，不要推搡如发现有人受伤在确保自身安全的前提下，,乱慌乱只会让情况更加混乱，增加危险深听从老师和安全员的指挥，不要逆行或乱跑立即呼救并协助施救第一时间通知老师和拨呼吸，稳定情绪打急救电话重要提示在紧急疏散时，绝对不要回头取物品，生命安全永远是第一位的如果人群突然停止前进，要立即停下，不要继续向前推挤避免踩踏的关键是保持秩序如果前方有人摔倒，后面的同学要立即停下并大声示警，防止更多人涌上来造成踩踏紧急求助电话119110120122火警电话报警电话急救电话交通事故遇到火灾时拨打，说清地点、火势遇到治安、刑事案件时拨打有人受伤需要医疗救助时拨打发生交通事故时拨打情况拨打求助电话要点等待救援期间保持冷静，说话清晰不要挂断电话，听从调度员指导••准确说明地点（学校名称、具体位置）派人到路口引导救援车辆••简要描述事件情况在保证安全的前提下进行力所能及的救助••告知受伤人数和伤势维持现场秩序，不要围观••留下联系方式•自我保护小技巧防护姿势遇到拥挤时，双手交叉护住头部和颈部，身体微微前倾如果可能，尽量蹲下或侧身，用肩部和背部承受压力，保护胸腔和内脏保持距离在人群中行走时，与前面的人保持至少一臂的安全距离不要紧贴他人，给自己留出反应和调整的空间及时呼救发现危险情况立即大声呼救，引起周围人和老师的注意不要犹豫，早一秒呼救就多一分安全保障相互帮助看到有同学摔倒或遇到困难，在确保自身安全的前提下伸出援手但要注意方法，避免因盲目施救而让自己也陷入危险生命安全提示如果不幸摔倒，要尽快站起来如果起不来，就蜷缩成球状，双手抱头护住头颈部，尽量减少伤害第五章楼道安全案例分析通过分析真实案例，我们可以更深刻地理解安全规则的重要性，吸取教训，避免类似事故再次发生案例一因奔跑引发踩踏事故背景某校在周一早晨升旗仪式结束后，学生集中返回教学楼由于临近上课时间，许多学生开始在楼道中奔跑事故过程三楼楼梯转角处，一名学生因奔跑过快无法及时转弯，撞到墙壁后摔倒在地后面跟着奔跑的学生来不及刹车，接连摔倒在楼梯上短短几秒钟内，十几名学生堆叠在一起，造成严重踩踏事故事故结果事故造成5名学生重伤,12名学生轻伤受伤学生中，有的骨折，有的出现内脏损伤，有的留下了心理阴影学校承担了全部医疗费用和责任教训总结•楼道奔跑危险极大•集中时段要错峰通行•转角处尤其需要小心案例二楼道玻璃破碎事故1事发前午休时间，几名学生在三楼楼道嬉戏打闹一名学生在追逐中没有控制好力度，用脚踢向另一名学生2事故瞬间被踢的学生躲闪不及身体失去平衡撞向楼道窗户玻璃窗当即破碎，大块玻璃和碎片四散飞,溅3紧急处理现场多名学生被玻璃划伤，其中三人伤势较重老师立即组织急救，拨打，同时疏散其他120学生4事故后续学校全面检查更换老旧玻璃，改用安全玻璃加强安全教育，严禁楼道打闹伤害情况深刻教训•一名学生面部被划伤，缝了8针•楼道禁止追逐打闹不是空话两名学生手臂多处划伤玩笑开过头可能酿成大祸••数名学生受到惊吓，出现应激反应要时刻注意周围环境和设施••案例三楼道堆放杂物阻塞通道事故场景某校在进行教学楼维修期间，将部分建筑材料和清洁工具临时堆放在二楼楼道和楼梯间虽然工人们尽量靠边放置，但仍然占据了通道的三分之一宽度紧急情况一天下午，一楼实验室因电路故障突然起火，学校立即启动紧急疏散预案二楼和三楼的学生按照演练路线向楼下疏散然而，当学生们涌向二楼楼梯口时，发现通道被杂物阻挡，通行速度大大降低延误时间学生受伤严肃处理原本分钟可以完成的疏散，因为通道阻塞疏散过程中，有学生因为拥挤和急于通过狭学校对相关责任人进行了严肃处理，立即清2用了近分钟虽然这次火灾最终被及时扑窄通道，被杂物绊倒磕伤还有学生在推挤理了所有楼道杂物制定了严格的楼道管理5灭，但如果火势蔓延迅速，后果将不堪设中被杂物划伤手臂制度，规定任何物品不得占用疏散通道想生命通道，一秒值千金任何占用疏散通道的行为都是对生命安全的漠视消防安全专家——第六章互动环节安全知识问答——现在让我们通过问答的方式，检验一下大家对楼道安全知识的掌握程度请认真思考每一个问题，这些都是实践中非常重要的知识点问题楼道里为什么不能奔跑1正确答案奔跑容易跌倒、推搡，造成伤害详细解释为什么容易跌倒？会造成什么伤害？楼道相对狭窄，转弯和避让空间有限自己摔倒可能造成骨折、扭伤、脑震荡••地面可能有水渍或杂物，奔跑时难以及撞到他人可能导致双方受伤••时发现引发连锁反应，造成多人摔倒•人多时视线受阻，无法看清前方情况•在拥挤情况下可能引发踩踏事故•楼梯台阶高度不同于平地，更易失去平•衡记住即使着急赶时间，也要控制速度宁可迟到几分钟也不能拿安全冒险生命,只有一次，任何事都不值得用生命去赌问题上下楼梯应靠哪边行走？2正确答案错误做法靠右侧行走，保持秩序走中间或靠左侧为什么要靠右行？靠右行走是国际通用的交通规则，也适用于楼梯和走廊这个规则能够确保上下楼的人流分开，避免对冲和拥堵010203形成有序流动便于紧急避让减少碰撞风险所有人都靠右走，上下楼的人群自然分成两股，当有紧急情况需要快速通过时，左侧留出的空间规则统一后，大家按同一方向行走，不会因为随互不干扰，通行效率最高可以作为应急通道意变道而发生碰撞养成习惯靠右行不仅在学校适用，在社会生活的各个场所都应该遵守从现在开始培养这个习惯，让它成为本能反应问题发现楼道有障碍物怎么办？3正确答案及时报告老师或保安清理正确的处理步骤第一步识别危险发现楼道中有清洁工具、垃圾、遗落物品等障碍物，要意识到这是安全隐患第二步提醒他人在等待处理期间，可以用手势或语言提醒周围同学注意避让，防止有人被绊倒第三步及时上报立即告知就近的老师、班主任或保安，说明障碍物的具体位置和情况第四步确认清理如果情况允许，可以在旁边等待确认障碍物被清理,确保安全隐患消除❌错误做法✓正确态度•视而不见，当作没看到•人人都是安全员•绕过去就算，不告诉他人•发现隐患及时报告•自己随意搬动可能造成二次危险•不怕麻烦，主动负责问题遇到楼道拥挤时应如何保护自己？4保持冷静1不要慌张，深呼吸，稳定情绪慌乱只会让情况更糟糕，冷静是自救的第一步防护姿势2双手交叉护住头部和颈部，如果可能，侧身用肩背承受压力，保护胸腔蹲下保护3在极度拥挤时，适时蹲下降低重心，避免被推倒但要注意时机，避免被踩踏不推不挤4绝对不能推搡他人每个人都不推，拥挤就会缓解推搡只会让局面失控顺流而行5不要逆行或突然停下，跟随人流方向缓慢移动，等待拥挤缓解寻找依靠6如果旁边有墙壁或柱子，可以靠着它来稳定身体，避免在人流中失去平衡关键提示如果不幸摔倒且无法站起，立即蜷缩成球状，双手抱头护住头颈，尽量靠墙角保护自己大声呼救，引起他人注意在拥挤的人群中，保护好自己就是对他人最大的帮助因为每一个站稳的人，都为整体的安全做出了贡献——安全教育专家第七章安全演练与实践学习安全知识固然重要，但更重要的是将知识转化为实践能力通过定期的演练和实践，我们才能在真正的危险来临时做出正确反应定期开展楼道安全演练演练的重要性安全演练不是走过场,而是救命技能的实战训练通过反复演练，让正确的应对方式成为肌肉记忆,在真正的紧急情况下才能快速做出正确反应演练内容•熟悉疏散路线和安全出口位置•练习快速有序下楼的技巧•学习在拥挤情况下的自我保护•掌握基本的急救和互救方法演练前准备1学校制定详细的演练方案，明确每个人的职责老师提前讲解演练流程和注意事项，确保学生理解演练目的2模拟警报发出模拟警报信号，学生听到警报后立即停止当前活动,按照预定路线开始有序疏散有序疏散3各班在老师带领下,按照靠右、弯腰、快走、不跑的原则，通过楼道和楼梯撤离到安全区域4集合点名到达指定安全区域后，各班迅速整队，清点人数，向总指挥报告情况演练总结5家校共建安全防线家长的配合与支持学生的自觉与践行校园安全不仅仅是学校的责任，更需要家长的密切配合家长要配合学校加强对孩子的安全教育，在家庭作为学生，我们要自觉遵守学校的各项安全规定，不把安全当儿戏要认识到，遵守安全规则不是限制自中培养孩子的安全意识和自我保护能力由，而是保护自己和他人•关注孩子的日常行为习惯•主动学习安全知识•与孩子讨论学校安全规则•自觉遵守楼道安全规范•教育孩子遵守纪律的重要性•提醒和帮助他人注意安全•了解学校的安全管理措施•发现隐患及时报告•发现问题及时与学校沟通•参与安全管理，当好安全员家庭教育引导学校制度保障学生自觉遵守5只有学校、家庭、学生和社会四方携手，共同努力，才能真正筑起坚实的校园安全防线，为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境社会共同关注安全伴我成长楼道安全，人人参与亲爱的同学们，通过今天的学习，我们深入了解了楼道安全的重要性，掌握了安全规范和应急技能让我们把这些知识牢记心中，落实到日常行为中记住安全守则培养安全意识不奔跑、不推搡、靠右行、守秩序时刻保持警惕，将安全放在第一位掌握应急技能共建平安校园冷静应对突发情况，保护自己帮助他人人人参与，携手创造安全和谐的学习环境安全无小事，责任重于山让我们从现在做起，从点滴做起，让安全成为一种习惯，让文明成为一种风尚同学们，生命只有一次，安全伴随一生让我们携手共进，共同守护美好的校园时光，在安全的环境中健康成长，快乐学习！。