学生信息安全班会课件

学生信息安全主题班会第一章信息安全为何如此重要？认识风险学会防护了解网络世界潜在的安全威胁掌握保护个人信息的有效方法健康成长网络时代的学生生活数字化日常当代学生的生活已经与网络深度融合从早晨起床查看课程表，到晚上完成线上作业，网络伴随着我们的每一天•学生每天平均上网时长超过3小时•网络学习平台成为学习主阵地•社交媒体连接同学和朋友•在线娱乐丰富课余生活重要提示网络便利的背后，信息安全直接关系到我们的学习效率、财产安全和心理健康一次信息泄露可能带来长期困扰真实案例小明账号被盗的教训1第一步设置简单密码小明为了方便记忆，将游戏账号密码设为1234562第二步账号被盗黑客通过暴力破解轻松获取了账号权限，游戏装备全部被盗3第三步信息泄露账号中绑定的手机号和姓名被不法分子获取，接到诈骗电话4严重后果不仅损失财产，还影响学习专注度和心理健康，花费大量时间处理后续问题警示一个简单的密码可能引发一连串的安全问题，千万不要心存侥幸！信息安全的三大核心防范网络诈骗网络诈骗手段层出不穷，从虚假中奖信息到冒充老师同学的转账请求学会识别诈骗特征，保护自己和家人的财产安全是每个学生的必修保护个人隐私课个人信息包括姓名、身份证号、家庭住址、电话号码、照片等敏感数据这些信息一旦泄露，可能被不法分子用于诈骗、骚扰甚至维护数字身份安全更严重的犯罪活动数字身份是我们在网络世界的通行证，包括各类账号、密码和社交平台形象维护好数字身份，就是保护我们在网络世界的声誉和权益警惕！沉迷手机的背后是隐形的网络风险当我们专注于屏幕上的内容时，往往忽略了潜在的安全威胁长时间使用手机不仅影响视力和学习，更可能在不经意间暴露个人信息、点击恶意链接或下载有害应用保持警觉，才能享受安全的数字生活第二章学生面临的主要信息安全风险了解风险是防范风险的第一步只有认清网络世界的潜在威胁，我们才能更好地保护自己在这一章节中，我们将深入探讨学生群体最容易遭遇的网络安全问题，帮助大家建立全面的风险意识常见网络安全威胁⚠️弱密码和账号被盗网络钓鱼和诈骗使用简单密码或在多个平台重复使用同一密码，给黑客可乘之机一伪装成可信来源的虚假信息，诱导点击链接、下载文件或转账汇款，旦一个账号被破解，其他账号也可能连锁失守是最常见的网络诈骗手段•常见弱密码生日、连续数字、姓名拼音•形式假冒老师、假客服、虚假中奖通知•危害游戏账号、社交账号、学习平台全面沦陷•后果财产损失、账号被盗、信息泄露隐私泄露与信息滥用网络欺凌和不良内容随意填写个人信息、授权应用权限或在社交平台过度分享，都可能导网络匿名性可能导致言语暴力、造谣诽谤等欺凌行为同时，不良内致隐私泄露，被用于精准营销甚至诈骗容也会对学生身心健康造成负面影响•渠道问卷调查、APP授权、社交平台•表现恶意评论、散布谣言、人肉搜索•风险骚扰电话、精准诈骗、身份冒用•影响心理创伤、学习困扰、人际关系破裂网络钓鱼案例分析典型钓鱼场景伪装身份收到班主任或同学发来的紧急消息，要求提供个人信息或点击链接诱导点击链接看似正常，实则导向钓鱼网站，窃取账号密码或植入病毒严重后果造成财产损失、账号被盗、个人信息大面积泄露，甚至牵连家人识别技巧仔细核对发件人信息、检查链接真实性、遇到可疑消息及时向本人核实、绝不轻易提供密码和验证码社交平台隐私风险常见隐私泄露行为过度分享个人信息在朋友圈、动态中公开姓名、学校、班级、家庭住址等敏感信息开启定位功能发布动态时附带实时定位，让陌生人掌握行踪规律接受陌生人好友请求不加甄别地添加陌生人，可能遭遇骚扰、诈骗甚至人身威胁防护建议•设置社交账号为仅好友可见•关闭或谨慎使用定位功能•定期清理陌生好友•不在公开平台展示证件照片•避免晒出火车票、机票等含个人信息的票据识别钓鱼邮件钓鱼邮件是网络诈骗的常用手段学会识别可疑特征，是保护自己的关键技能1检查发件人地址仔细核对邮件地址，诈骗邮件往往使用相似但不完全一致的域名2警惕紧急性语言立即行动、账号即将冻结等制造紧迫感的表述是典型特征3不点击可疑链接鼠标悬停查看真实链接地址，不要被显示文字迷惑第三章保护数字身份的三大盾牌防护数字身份，需要建立多层次的安全防线掌握这三大盾牌，让我们的网络生活更加安全可靠盾牌一强密码策略️什么是强密码？密码强度对比强密码是保护账号安全的第一道防线一个安全的密码应该具备足够的复杂度和独特性，让5%黑客难以破解弱密码强密码的标准123456-几秒内被破解长度至少8-12位字符组成包含大小写字母、数字和特殊符号40%独特性避免使用生日、姓名、电话等易猜信息中等密码多样性不同平台使用不同密码zhang123-几小时内被破解95%强密码Zw@8n2K#mL-需要数年才能破解小技巧可以用一句话的首字母加数字和符号组成密码，比如我在2024年上初一可以变成Wz2024nScy!重要提醒定期更换密码（建议3-6个月一次），绝不与他人共享密码，包括最好的朋友盾牌二隐私设置与信息隐藏010203调整社交软件隐私设置谨慎分享个人信息控制照片分享范围将朋友圈、动态设置为仅好友可见，关闭允许不在网络上随意透露真实姓名、学校、班级、家避免发布含有校服、校牌、证件的照片，不晒出陌生人查看十条朋友圈功能庭住址、电话号码等信息可能暴露位置的环境照0405谨慎授权应用权限定期清理数字足迹安装APP时仔细阅读权限请求，拒绝不必要的相机、通讯录、定位等权限定期检查并删除不必要的个人信息，注销不再使用的账号盾牌三警惕网络陷阱不轻信陌生信息识别钓鱼网站️安装安全防护软件无论是中奖通知、低价商品还是紧急求助，钓鱼网站常模仿正规网站外观，通过细微差在电脑和手机上安装可靠的杀毒软件和安全来自陌生人的信息都要保持警惕天上不会异迷惑用户学会辨别网址、检查安全证书工具，定期扫描和更新，能有效拦截恶意程掉馅饼，便宜往往有陷阱是必备技能序和钓鱼网站•遇到转账请求，必须电话核实•核对网址拼写，警惕相似域名•选择知名品牌的安全软件•看到链接，先确认来源再点击•查看网站是否有安全锁标志•开启实时防护功能•接到陌生电话，不透露任何个人信息•不在可疑网站输入账号密码•及时更新病毒库和系统补丁安全口诀一密码、二隐藏、三警惕数字身份保护牢！一密码设置强密码，定期更换，不同平台不重复1二隐藏隐藏个人信息，控制隐私设置，谨慎授权2三警惕警惕陌生信息，识别网络陷阱，安装防护软件3记住这个口诀，在日常网络活动中时刻提醒自己，养成良好的信息安全习惯三盾牌守护你的数字世界️强密码盾隐私盾⚠️警惕盾阻挡暴力破解和字典攻击保护个人信息不被泄露识破网络陷阱和诈骗手段三盾齐开，筑起坚固的网络安全防线！寓教于乐，让安全知识深入人心第四章网络安全法律法规基础法律是保护我们网络权益的最强武器了解相关法律法规，既能维护自身权益，也能避免无意中触犯法律在数字时代，网络不是法外之地国家制定了一系列法律法规来规范网络行为、保护个人信息、打击网络犯罪作为学生，我们既要知道如何用法律保护自己，也要清楚哪些行为是法律禁止的重要法律法规简介《中华人民共和国网络安全法》颁布时间2017年6月1日起施行核心内容该法是我国第一部全面规范网络空间安全管理的基础性法律，确立了网络安全的基本原则和制度1•保障网络产品和服务安全•保护网络运行安全•保护网络信息安全•明确各方网络安全责任和义务与学生相关规定了个人信息保护、网络实名制、网络欺凌治理等内容，为学生安全上网提供法律保障《中华人民共和国个人信息保护法》颁布时间2021年11月1日起施行核心内容这是我国首部专门针对个人信息保护的综合性法律，系统规定了个人信息处理规则2•明确个人信息处理原则和规则•规范个人信息跨境流动•确立个人在信息处理中的权利•设定信息处理者的义务与学生相关保护学生个人信息不被非法收集、使用、泄露，赋予学生查询、更正、删除个人信息的权利《未成年人网络保护条例》颁布时间2024年1月1日起施行核心内容专门针对未成年人网络保护制定的行政法规，构建了全方位的保护体系3•规范网络信息内容，防止不良信息侵害•加强个人信息保护，严格限制收集使用•防治网络沉迷，保护身心健康•预防和应对网络欺凌与学生相关要求网络平台提供青少年模式、限制游戏时长、保护隐私信息，为未成年人创造清朗网络空间法律案例分享案例一侵犯隐私被处罚某中学生小李擅自将同学小王的个人照片和联系方式发布在社交平台上，并配上侮辱性文字小王发现后报警，警方依据《个人信息保护法》对小李进行了批评教育，并责令删除相关信息、公开道歉小李的行为还被记入个人档案，影响了综合素质评价法律解读未经他人同意，擅自公开他人个人信息，侵犯了他人隐私权，需承担相应法律责任案例二网络诈骗的严重后果19岁的大学生小张利用网络钓鱼手段，骗取他人账号密码，盗取游戏装备并变卖获利3万余元案发后，小张因诈骗罪被判处有期徒刑三年，并处罚金不仅前途尽毁，还给家庭带来沉重负担法律解读网络诈骗同样构成诈骗罪，数额较大的将面临刑事处罚青少年要认识到网络犯罪的严重性，切勿以身试法学生应知的权利与义务我们的权利我们的义务•个人信息受法律保护•遵守网络安全法律法规•有权拒绝不合理的信息收集•不侵犯他人隐私和权益•有权要求删除、更正个人信息•不制作、传播违法有害信息•遭受网络侵害时有权依法维权•发现网络违法行为及时举报第五章校园信息安全实用技巧理论学习固然重要,但将安全知识转化为日常习惯更为关键本章将分享一些简单实用的校园信息安全技巧,帮助同学们在学习生活中随时保护自己的数字安全安全上网习惯养成使用校园网安全入口不随意连接公共Wi-Fi登录校园网时,务必通过学校官方提供的正规入口,使用学校分配的账号密码定期修公共场所的免费Wi-Fi可能存在安全隐患,黑客可能通过假冒热点窃取信息在公共改校园网密码,不与他人共享账号校园网相对安全,适合处理学习相关的重要事务Wi-Fi环境下,避免登录银行、支付类应用,不进行涉及密码和财产的操作确需使用时,可开启VPN增加安全性定期清理浏览记录和缓存及时更新系统和软件浏览器会保存大量个人信息,包括访问记录、登录状态、表单数据等定期清理这些系统和软件更新往往包含重要的安全补丁,可以修复已知漏洞养成及时更新的习惯,数据可以防止信息泄露,特别是在使用公共电脑后,务必清除所有浏览痕迹和退出登不要因为嫌麻烦而忽略更新提醒关键应用如浏览器、杀毒软件要保持最新版本录从官方渠道下载软件重要数据及时备份下载软件和应用时,要选择官方网站或正规应用商店,避免从第三方网站下载破解版、定期备份学习资料、作业、项目文件等重要数据,可以使用云盘或移动硬盘这样即修改版软件这些非官方软件可能被植入病毒或木马,严重威胁设备安全使设备遭受病毒攻击或硬件故障,也能快速恢复数据,避免损失应急处理小贴士账号异常立即处理发现账号出现异常登录提醒、陌生设备登录、密码被修改等情况时,立即修改密码并启用双重验证检查账号绑定的手机号和邮箱是否被篡改,及时联系平台客服冻结账号遭遇网络欺凌及时举报如果在网络上遭受言语攻击、人身威胁、隐私泄露等欺凌行为,要保存好证据截图、聊天记录等,及时向老师、家长反映向平台举报违规账号和内容,必要时报警求助设备感染病毒的处理如果设备出现运行缓慢、频繁弹窗、文件被加密等病毒感染症状,立即断开网络连接,防止病毒扩散或数据被窃取使用杀毒软件全盘扫描清理,重要文件可尝试恢复,严重时需要重装系统保护好个人设备安全手机和电脑要设置开机密码或指纹/面部识别,防止他人未经允许使用不要将设备借给陌生人,离开座位时要锁定屏幕设备丢失后立即远程锁定或清除数据紧急求助热线遇到严重的网络安全问题或诈骗,可拨打110报警或拨打12321网络不良与垃圾信息举报受理中心电话寻求帮助互动环节设计你的安全密码课堂实践活动现在让我们一起动手,设计一个属于自己的强密码!请同学们拿出纸笔,按照以下步骤完成密码设计挑战0102选择一句有意义的话提取首字母或关键字可以是座右铭、喜欢的歌词或一句格言,例如每天进步一点点从这句话中提取关键信息,如每天进步一点点→Mtjb1dd0304添加数字和特殊符号检验密码强度加入有意义的数字如年份和符号,如Mtjb1dd@2024确保密码包含大小写字母、数字、符号,长度至少8位分享与点评请几位同学分享自己的密码设计思路注意:只分享创意方法,不要说出真实密码!老师将点评密码的安全性,并提出改进建议小贴士设计密码时既要保证安全性,也要考虑记忆的便利性用有意义的句子转换成密码是一个很好的方法!真实案例讨论网络诈骗识别小组协作活动让我们通过真实案例,学习如何识别网络诈骗将全班分成若干小组,每组分析一个诈骗案例,找出其中的诈骗特征和防范方法案例A虚假中奖通知案例B假冒老师诈骗案例C低价商品陷阱恭喜您!手机号码被随机抽中为一等奖,奖金10万小明同学,我是你们的班主任王老师我现在在全新iPhone15Pro,仅需1999元!原价8999元,工元!请点击链接填写信息领取外地开会,手机没电了,急需你帮忙转账2000元给厂直销,数量有限!加微信xxx立即购买,支持货到:http://xxx.com/prize另一位老师转账后发截图给我,回校后还你付款!分析要点天上掉馅饼、可疑链接、要求填写信分析要点紧急情况、要求转账、无法核实身份分析要点价格异常、制造紧迫感、引导私下交息易小组讨论任务

1.找出案例中的3个以上可疑特征

2.分析诈骗分子的心理战术

3.总结2-3条防范方法

4.分享小组成员的类似经历各小组准备5分钟后,派代表分享讨论成果老师将总结共性特征,帮助大家建立识别诈骗的思维模型第六章家校共筑信息安全防线保护学生信息安全不是学校或家庭单方面的责任,而需要家校携手、社会参与,共同营造安全的网络环境信息安全教育是一项系统工程,需要学校、家庭、社会多方协作只有建立起全方位的保护网络,才能为学生创造真正安全、健康的数字成长空间家长与学校的角色家长的责任学校的职责以身作则,树立榜样系统教育,纳入课程家长要注重自身的网络行为,合理使用手机和电将信息安全教育纳入课程体系,定期开展主题班会脑,为孩子树立良好榜样和专题讲座加强沟通,了解动态环境建设,技术保障定期与孩子交流网络使用情况,了解他们的网络社建设安全的校园网络环境,部署防护系统,过滤不交圈和在线活动良内容设置规则,引导使用及时干预,应对事件制定合理的上网时间和内容规则,使用家长控制工建立网络安全事件应急机制,及时发现和处理学生具辅助管理遇到的问题提升素养,共同学习家校合作,形成合力家长也要学习信息安全知识,与孩子共同成长,避通过家长会、家校群等渠道,与家长保持密切沟免知识盲区通,共同教育建立师生家长三方沟通机制学校可以建立信息安全联络员制度,每班指定老师和家长代表,定期组织交流活动,分享经验和案例,及时通报风险信息通过家校共育平台,实现信息安全教育的延续性和一致性推荐资源与学习平台国家网络安全宣传周网络安全教育网站校园安全知识竞赛每年9月举办,由中央宣传部、中央网信办等部门推荐访问中国互联网协会反网络病毒联盟、国参加全国中学生网络安全知识竞赛、护网杯联合主办活动包括主题展览、技术论坛、互动家反诈中心官网等平台,这些网站提供丰富的安等活动,通过竞赛形式检验和提升安全知识水平体验等,是学习网络安全知识的重要平台学校可全知识、案例分析和防护工具部分网站还推出学校可组织校内选拔赛,激发学生学习兴趣,培养组织学生参与相关活动,提升安全意识了互动游戏和动画课程,寓教于乐信息安全人才其他学习资源官方APP国家反诈中心APP,提供诈骗预警、举报、风险查询等功能教育视频B站、抖音等平台上有大量优质的网络安全科普视频图书资料《中小学生网络安全手册》、《青少年网络安全教育读本》等公众号关注网信中国、中国教育报等权威媒体的网络安全专栏结语做网络安全的小卫士信息安全人人有责,通过今天的学习,我们深入了解了信息安全的重要性,认识了各种网络威胁,掌握了实用的防护技巧,也明白了相关的法律法规但学习只是开始,真正的保护需要我们将知识转化为行动,在日常生活中时刻保持警惕保护自己关爱他人设置强密码、保护隐私、警惕陷阱,让自己成为网络世界的安全堡垒分享安全知识、提醒身边人、举报不良信息,帮助更多人远离网络危害健康成长共建清朗网络合理使用网络、平衡线上线下、培养良好习惯,在安全环境中茁壮成长遵守网络规范、传播正能量、参与网络治理,为清朗网络空间贡献力量网络安全为人民,网络安全靠人民让我们携起手来,做网络安全的小卫士,共同守护美好的数字未来!从今天开始,让我们把学到的知识应用到实践中,养成良好的信息安全习惯记住:你的每一个安全行为,都是在为自己、为他人、为社会筑起一道防护墙让我们一起努力,让网络成为学习的助手、成长的伙伴,而不是潜藏危险的陷阱!谢谢大家!欢迎提问与分享3100%24/7三大盾牌全员参与时刻警惕守护数字身份共筑安全防线保持安全意识如果同学们在日常生活中遇到信息安全方面的问题或困惑,请随时与老师、家长沟通让我们保持开放的交流,相互学习,共同进步现在,欢迎大家提出问题或分享自己的想法和经验!。