学生安全行为培训课件_1

学生安全行为培训课件第一章安全意识的重要性生命只有一次安全无小事,校园安全数据真实案例警示根据教育部统计每年全国各类校园安全某中学学生因缺乏交通安全意识在马路,,事故影响数万名学生的身心健康这些上追逐打闹导致严重交通事故另有学,事故不仅给学生本人带来伤害更给家庭生因不懂火灾逃生知识在火灾中错失最,,和社会造成巨大损失佳逃生时机大部分事故是可以预防的关键在于是否,具备足够的安全意识和正确的应对方法安全意识是什么识别危险主动预防珍爱生命具备敏锐的观察力能够及时发现周围环境中不是等到危险发生才应对而是提前采取措施深刻理解生命的宝贵和脆弱树立安全第一,,,,的潜在危险因素包括交通隐患、火灾风险、消除隐患养成良好的安全习惯从日常小事生命至上的价值观不仅要保护自己也要,,,人身安全威胁等各类安全问题做起让安全成为一种生活方式关心他人的安全共同营造安全环境,,安全意识不是一朝一夕形成的需要我们在日常生活中不断学习、实践和强化,安全教育从认真学习开始第二章校园常见安全隐患与防范交通安全0102遵守交通规则安全乘车红灯停、绿灯行绝不闯红灯过马路要走乘坐具有营运资质的正规车辆上车后立即,,人行横道、天桥或地下通道切勿随意横穿系好安全带不乘坐超载车辆、非法营运,马路或翻越护栏车辆或陌生人的车辆03骑车安全骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔遵守交通信号不逆行、不超速、不并排骑行不在,,骑车时使用手机防火安全12预防火灾火灾报警严禁玩火柴、打火机等火源不在宿发现火情立即拨打火警电话说清119,舍、教室使用大功率电器或私拉电楚地点、火势情况触发火灾报警器,线发现电器故障及时报告老师通知周围人员迅速撤离3正确逃生采用低姿态前进避免吸入浓烟用湿毛巾捂住口鼻沿着安全通道标识有序撤离,,切勿乘坐电梯或返回火场防踩踏安全预防踩踏事故应对紧急情况上下楼梯靠右行走不推搡、不拥挤若不慎摔倒立即蜷缩身体双手抱头护住颈部•,•,,集会活动时听从老师指挥有序进退尽量靠近墙壁避免被人群踩踏•,•,发现人群过度拥挤时及时避开或选择其他路线看到他人摔倒立即呼救并帮助其起身•,•,保持冷静不起哄、不制造恐慌在拥挤中双手交叉胸前保护胸腔•,•,食品安全检查日期注意卫生识别风险购买食品前仔细查看生产日期和保质期坚决不食饭前便后要洗手不喝生水在学校食堂或正规餐警惕三无产品无生产日期、无质量合格证、无,,用过期食品注意观察食品外观是否正常有无变厅就餐避免食用路边摊贩的不卫生食品预防食生产厂家不购买来源不明的食品不轻信夸大,,,,质迹象物中毒宣传的食品如出现食物中毒症状恶心、呕吐、腹泻等立即告知家长和老师及时就医,,第三章校园欺凌与心理安全心理健康与身体健康同样重要营造友善互助的校园氛围远离欺凌行为是我们每个人,,的责任什么是校园欺凌言语欺凌身体欺凌网络欺凌使用侮辱性语言、恶意起外号、嘲笑、威胁推搡、殴打、抢夺或故意损坏他人物品任在网络上散布谣言、恶意评论、传播他人隐他人这种看似玩笑的行为会严重伤害他何形式的身体伤害都是违法行为必须坚决制私或不雅照片网络欺凌的影响范围更广危,,人自尊心和心理健康止害更深远严重后果校园欺凌会导致受害者出现焦虑、抑郁、厌学等心理问题影响学习成绩和身心发展严重者可能产生自残、自杀等极端行为同时施暴者也会面临,,纪律处分甚至法律制裁如何应对校园欺凌勇敢说不面对欺凌时要明确表达拒绝,用坚定的语气告诉对方停止这种行为不要忍气吞声,沉默只会助长欺凌及时求助第一时间向老师、家长或学校心理咨询师报告情况寻求成年人的帮助不是软弱,而是保护自己的明智选择培养同理心己所不欲,勿施于人尊重每个人的差异,不参与任何形式的欺凌行为看到他人被欺凌时,勇敢站出来制止或报告网络安全与防范保护个人隐私1不在网络上随意透露姓名、住址、电话、学校等个人信息不轻易添加陌生人为好友不接受陌生人的礼物或邀约设置复杂密码并定期,更换不与他人共享账号密码,警惕网络诈骗2不点击来历不明的链接不轻信中奖、红包等诱惑信息遇到要求转账、提供验证码等情况时务必与家长核实记住天上不会掉馅饼任,,:,何要钱的都是诈骗拒绝不良信息3远离暴力、色情、恐怖等不良网络内容不传播未经证实的信息和谣言遇到不适内容立即关闭并告知家长老师合理使用网络4控制上网时间不沉迷网络游戏网络是学习工具不是生活全部多参与户外活动和现实社交保持身心健康平衡发展,,,第四章应急处理与自救技能掌握基本的应急处理和自救技能能在关键时刻挽救自己和他人的生命让我们学习这些,重要的技能突发事件如何应对火灾应对地震应对交通事故应对保持镇静迅速判断火源位置和烟雾扩散方向用室内避震迅速躲到坚固的桌子下或靠墙角蹲下立即远离事故现场到安全位置拨打急救电,:,,120湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前行沿安全通道撤用书包保护头部远离窗户、吊灯等危险物室话和报警电话说明地点和伤情不擅自移动,110,离不乘坐电梯到达安全地点后清点人数拨打外避震跑到空旷地带远离建筑物、电线杆震伤员等待专业救援记录事故车辆信息协助调,,:,,,报警后有序撤离到安全地带查119紧急求助电话拨打紧急电话时要说清楚地点、事件性质、人员伤亡情况、联:报警电话盗窃、抢劫、人身安全110-系方式保持冷静听从接线员指示,火警电话火灾、爆炸等119-急救电话疾病、受伤等120-简单急救知识止血包扎01清洁伤口用清水轻轻冲洗伤口去除污物不要用手直接触摸伤口避免感染,,02按压止血用干净纱布或布料按压伤口分钟出血较多时可抬高受伤部位高于心脏位置3-503包扎固定用绷带或干净布条适度包扎既要固定又不能过紧影响血液循环严重出血立即送医,心肺复苏基础CPR重要提醒学生应在专业人员指导下学习急救技能遇到伤员时首要任:,务是保护现场、及时呼救不要盲目施救导致二次伤害,判断患者意识和呼吸

1.拨打急救电话

2.120在专业人员指导下进行胸外按压

3.等待专业救援到达

4.安全逃生演练熟悉环境有序撤离了解教室、宿舍、食堂等场所的安全出口位置记住至少两条按照预定路线快速但不奔跑地前进遵守右侧通行原则,不推搡不同的疏散路线以备主要通道被堵拥挤帮助行动不便的同学互相照应,,1234警报响起集合清点听到警报立即停止活动保持冷静迅速关闭电源、煤气等设备到达指定安全区域后按班级集合班长清点人数并向老师报,,,不携带贵重物品,轻装快速撤离告未经允许不得擅自离开或返回危险区域定期参加学校组织的安全演练将逃生程序熟记于心只有平时练得熟紧急时刻才能用得上,,第五章安全行为规范养成安全不是一时的行为而是需要长期坚持的良好习惯让我们从日常小事做起将安全行,,为内化为自然反应日常行为安全守则不攀爬危险区域课间文明活动禁止攀爬栏杆、窗台、楼梯扶手、围墙等设施不在阳台、走廊边课间休息时不在教室和走廊追逐打闹、大声喧哗上下楼梯靠右慢缘玩耍避免高空坠落风险这些看似刺激的行为可能导致严重后行不推搡他人玩耍时避免危险动作注意周围环境和他人安全,,,果维护环境整洁正确使用设施保持教室、走廊干净整洁不乱扔垃圾及时清理地面水渍防止滑按规定使用体育器材、实验设备等学校设施发现设施损坏及时报,,倒摆放物品时注意不阻挡通道确保紧急情况下能快速通行告不私自维修爱护消防器材不随意挪动或损坏安全设施,,,交通行为规范结伴同行上下学尽量结伴而行,相互照应避免独自走偏僻小路或夜间单独外出遇到可疑人员或车辆保持警惕,及时避开并告知家长老师遵守信号严格遵守交通信号灯指示,绿灯亮起后也要左右观察确认安全再通过在没有信号灯的路口,注意观察来往车辆,确保安全后快速通过走人行道行人应走人行道,没有人行道时靠路边行走横过马路必须走人行横道、过街天桥或地下通道不在马路上玩耍、追逐或突然横穿放学时段是交通事故高发期大家要特别注意,过马路时收起手机,集中精力观察路况网络行为规范不传播虚假信息尊重网络礼仪对未经证实的信息不轻信、不转发看到谣言要主动求证通过官方渠在网上发言要文明有礼不使用脏话、不恶意攻击他人尊重他人观,,道了解真相传播谣言不仅是不道德的行为还可能承担法律责任点理性表达自己的看法不参与网络骂战遇到不文明言论不回应、,,,及时屏蔽保护知识产权文明上网习惯尊重他人的原创作品引用他人内容要注明来源不盗用、抄袭他人作合理安排上网时间不沉迷网络多浏览健康向上的内容利用网络学,,,品下载软件、音乐、电影等要通过正规渠道拒绝盗版习知识、拓展视野保持现实生活与网络生活的平衡重视面对面的真,,实交往第六章家校合作共筑安全防线,学生安全需要家庭、学校和社会的共同努力只有建立紧密的家校合作机制才能为孩子,们创造真正安全的成长环境家长的角色日常关注与沟通配合学校工作每天与孩子交流在校情况及时了解积极参加学校组织的安全教育活动和•,•孩子的身心状态家长会关注孩子的情绪变化发现异常及时支持和配合学校的安全管理制度•,•询问原因及时查看学校发送的安全提醒信息并•教育孩子基本的安全知识和自我保护落实要求•技能发现安全隐患及时向学校反馈•以身作则在日常生活中示范良好的•,安全行为家长是孩子的第一任老师也是最重要的安全守护者家长的重视程度直接影响孩子,的安全意识学校的责任安全教育演练培训定期开展系统的安全教育课程包括交通安每学期至少组织两次应急疏散演练让师生熟,,全、消防安全、防欺凌等主题通过多种形式练掌握逃生技能定期对教职工进行安全培提高学生的安全意识和应对能力训提升应急处置能力,设施完善隐患排查配备必要的安全防护设施包括消防器材、监建立定期安全检查制度全面排查校舍、设,,控系统、医疗箱等定期维护和更新设备确施、食堂等各类安全隐患发现问题立即整,保关键时刻能够正常使用改不留死角确保校园环境安全,,学生的责任互相监督提醒严格遵守安全规章看到同学有不安全行为要及时劝阻和提醒主动学习安全知识自觉遵守学校的各项安全管理制度,不因一时发现安全隐患及时报告老师我们每个人都认真参加学校组织的各类安全教育活动,积极方便或好奇而违反规定理解规章制度都是是校园安全的守护者互相关心、互相帮助,学习安全知识和技能不仅要知道,更要做为了保护我们的安全而制定的到将知识转化为实际行动,学生是校园安全的主体只有每个学生都树立安全意识养成安全习惯才能真正实现校园安全让我们从自己做起从现在做起做自己安全的第一责任人,,,,,第七章安全知识小测试与互动现在让我们通过一些测试和互动环节检验大家对安全知识的掌握程度请认真思考积,,极参与!选择题遇到火灾时第一步应该做什么:,123选项A选项B选项C立即用水灭火迅速报警并有序撤离拿贵重物品逃跑错误不同类型的火灾需要不同✓正确答案发现火灾后应第一时错误火灾中每一秒都至关重要!,的灭火方法油类、电器火灾不能间拨打报警然后在确保自身停下来收拾财物会延误逃生时机,119,,用水扑救而且普通人缺乏灭火安全的前提下沿着安全通道有序可能危及生命记住生命无价财,:,经验贸然灭火可能导致火势蔓延撤离生命安全永远是第一位物可以再买但生命只有一次,,或自身受伤的情景模拟如何应对校园欺凌:参考应对策略01勇敢表达拒绝用坚定的语气明确告诉对方停止欺凌行为,展现自己的态度和底线02及时寻求帮助向老师、家长或心理咨询师报告情况,不要独自承受成年人会提供专业的帮助和保护03保留证据材料记录欺凌发生的时间、地点、内容,保存相关信息如短信、聊天记录,为后续处理提供依据04寻求心理支持遭受欺凌后可能产生负面情绪,要及时与信任的人倾诉,必要时接受心理辅导,走出阴影讨论提示•如果你是受害者,你会怎么做•如果你看到有同学被欺凌,你应该怎么办•如何预防欺凌事件的发生•学校和家长应该提供哪些支持安全伴我成长幸福每一天安全是每个人的责任通过今天的学习我们掌握了许多重要的安全知识和技能但学习只是开始更重要的是将这些知识应用到,,日常生活中养成良好的安全习惯,让我们携手共建平安校园安全需要我们每个人的努力学生遵守规则、家长用心关注、学校认真管理只有家校社会齐心协力才——,能为每一位学生创造安全、健康、快乐的成长环境同学们让我们从今天开始时刻把安全放在心上落实在行动中珍爱生命远离危险做自己的安全守护者祝愿大,,,,,家健康成长平安快乐每一天,!。