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文本内容:
《野草》教案
10.【教学目标】
1、学习本课生字，理解重点词语的含义；
2、结合文章的时代背景，理解课文内容；
3、学习小草那种面对困难奋发向上的顽强精神【教学重点】
1、学习本课生字，理解重点词语的含义；
2、结合文章的时代背景，理解课文内容；【教学难点】
1、结合文章的时代背景，理解课文内容；
2、学习小草那种面对困难奋发向上的顽强精神【课时安排】2课时【教学过程】第一课时
1、熟读课文，注意“械”、“瞬”、“剖”字的读音，和写法
2、理解词语致密、瓦砾、意志、顽强不屈、磨练、傲然
3、了解课文的结构段1——5自然段通过两个故事来说明小草力量巨大无比6——8自然段是作者借赞美小草来鼓舞广大群众要向小草那样顽强抗战
4、了解作者夏衍第二课时
一、图片引入，激发兴趣
1、自古以来，小草就受到人们的喜爱，文人墨客写了很多诗文来赞美野草如“野火烧不尽，春风吹又生”
2、你还知道哪些诗句？是啊，小草不仅装点大地，它那顽强的精神更让人钦佩不已
3、今天我们将一起学习我国现代作家夏衍写的一篇杂文《野草》,看看他的笔下的野草又是怎样的？
4、齐读课题
二、初读课文，整体感知
1、指名接读课文，读准字音，读通句子
2、读词语，检测生字，生词掌握情况（超越、坚韧、韧性、顽强不屈、能屈能伸、弹性）
3、读这些词语，你们体会到了什么？指名说师小结这些词，让我们感受到小草身上那顽强的生命力
4、默读课文说说课文主要写了什么？
三、聚焦重点，深入悟读
（一）聚焦种子的力大
1、种子给你留下怎样的印象？
①交流（刚才同学们都在认真批注，谁来和大家分享一下你的学习收获）
②生交流，师点拨
2、交流汇报，板书力大
3、文中哪些词句说明种子力大？出示一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越一切师对，那你是怎样理解“简直超越一切”的？（指的是种子的力大没有可比的）师理解得很好，也说明你是认真去读了体会的还从文中哪些词句你能找到答案？出示植物种子,力量之大，如此如此师什么是“如此如此？种子的力大到了什.么程度？用你的读表现出来师小结是的，一个科学故事再一次让我们知道了种子的力量之大，能将一切机械力所不能分开的骨骼完整地分开
（二）聚焦“生命力”读出精神请同学们齐读课文第六自然段，感受一下它的生长历程
1、这种力如此之大，文中用了三个动词分别是什么？
2、“透、钻、挺”是什么意思？说明什么？师从你的朗读中我感受到了那一棵棵小草，一棵棵被压在瓦砾和石块下的小草，周围是一片黑暗，见不到一丝光明，但是小草们它顽强的成长着把你们的心声通过朗读表现出来吧（齐读感受带动词的句子，感受几个动词的作用）生读句（它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不曲地透到地面上来它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺这是不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻）师读了这段文字，知道瓦砾、石块硬吧？生硬师你从哪儿体会到的？（从小草生长的过程中体会到的）师是啊，面对如此硬的环境，小草是怎样生长的呢？（从几个动词里体会到它的力大无比，以及顽强的精神）师体会得很好我们再齐读，再次感受这一样大的力给我们带来的震撼生齐读师听着你们的朗读，我仿佛看到了一棵棵顽强不屈的小草，感受到小草那不可抗的力这种力决不是一种简单的机械力，而是一种——生命力（生齐说.）师夏衍称它是怎样一种力呢？指名读生读一一汇报“长期抗战的力”师是呀，这是一长期抗战的力，一种有能屈能伸的力，更是一种不达目的不止的力夏衍的话你读懂了吗？别急，我们先来看一段资料，相信大家看完这段资料后会有更深的理解
（三）聚焦“感悟”情感升华师出示资料1937年，日本侵略者的铁蹄踏入我国东北等地，抗日战争全面爆发1940年，抗战进入最困难的相待阶段，全国人民在中国共产党的领导下，奋起抵抗日本帝国主义的侵略但由于国民党反动派的不抵抗政策，致使大片国土沦陷，日本帝国主义则异常嚣张在暂时困难面前，有极少数人怕这怕那，甚至想投降日寇，出卖国家和民族利益来向日本求和，散布“亡国”的悲观情绪当时在桂林主持《救亡日报》编辑工作的夏衍写了这篇极富号召力的杂文《野草》师从这些图片和文字中，你读懂了什么？指名说师看到这你想说点什么？师男生们，作为一名爱国志士，当你们看到大片国土沦陷时,此时你内心激动的情，你会这样读？男生齐读女生们，作为一名革命勇士，当你看到那些趋炎附势的卖国贼正对着侵略者点头哈腰的时候，你们内心的愤慨一时迸发出来，女生们，齐——同学们，面对这样的局面，我们能坐以待毙吗？难道我们就这样等着帝国主义任人宰割吗？作为当代小学生，当你看到无数革命先烈战死沙场，与敌人奋力抵抗时，敬仰之心油然而生，我们身上好像拥有着无尽的潜能，力量,这种力是一一（生命力）补充句子植物种子力量之大，如此如此；一粒种子的力量之大,如此如此广大中华民众志成城
①指名补充
②引读句子听着同学们的朗读，我仿佛看到就像诗中所说的那样野火烧不尽，春风吹又生这就是力量的伟大……作为一名爱国作家，夏衍先后用了110多个笔名与敌人周旋，在此期间写下了《野草》他鼓舞着人们拿起武器奋力抵抗，同时激励着我们一代又一代的仁人志士，他写道“第八自然段”（读一遍）师此时，你能理解文中“种子，野草，瓦砾、石块，盆花它们分别代表、象征什么吗？”.生答师小结，在如此恶劣的战争环境下，我们的作家以小草的精神象征我们奋起.抵抗，保卫祖国的民众们的精神，这种精神是多么地值得我们崇敬，多么值得我们去学习作为和平年代的我们，生活中有这样像野草精神的人吗？学生交流一一老师总结，结束［板书设计］野草（力大）一一广大抗日民众顽强不屈不可抗拒能屈能伸。
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