安全活动教育课件图片大全

安全活动教育课件图片大全第一章安全意识启蒙安全标志的认识标志的重要性学习方法安全标志是我们生活中的无声守护者，它们用简洁的图案和鲜明的色彩让孩子们通过观察图片、游戏互动和实地指认等方式，加深对安全标志传递重要的安全信息通过学习这些标志，孩子们能够快速识别周围环的理解和记忆境中的潜在危险观察标志的颜色和形状特征

1.禁止类标志红色圆圈加斜线，表示不能做的事•理解标志传递的具体含义

2.警告类标志黄色三角形，提醒注意危险•在日常生活中主动寻找和识别

3.指示类标志蓝色圆形或方形，告诉我们应该怎么做•常见安全标志大全禁止标志警告标志禁止吸烟、禁止触摸、禁止奔跑等，当心触电、小心地滑、注意高温等，保护我们远离危险行为提醒我们时刻警惕指示标志幼儿园安全日常楼梯安全用电安全上下楼梯是幼儿园日常活动中最常见也最容易发生危险的场景之电源插座在幼儿园随处可见，但对孩子们来说却隐藏着巨大危险一教育孩子们掌握正确的上下楼梯方法至关重要不用手触摸插座孔•上下楼梯要扶好扶手，不推不挤•不用湿手触碰电器开关•一级一级慢慢走，不跳台阶•不将金属物品插入插座•不在楼梯上追逐打闹或玩耍•发现电线破损要告诉老师•下楼时不低头看手机或玩具•安全上下楼梯示范01站稳扶好双手扶住扶手，站稳后再迈步02一步一阶脚踩实一个台阶再迈下一步03保持距离与前面的小朋友保持安全距离专心行走游戏安全须知游戏时间是孩子们最开心的时刻，但也是最容易发生意外的时候通过学习游戏安全规则，让孩子们在快乐玩耍的同时保护自己和他人的安全123滑滑梯安全沙池游戏秋千安全排队等候，不推挤前面的小朋友不向其他小朋友扬沙子双手紧握秋千绳索或扶手•••双手扶好扶手，坐稳后再往下滑不将沙子放入口鼻耳中不站立荡秋千，要坐稳•••滑下后立即离开，不在出口处停留使用玩具要轻拿轻放，不打闹等秋千停稳后再下来•••不从滑梯下方向上爬玩完后要洗手不在秋千附近走动或奔跑•••文明游戏，快乐成长安全游戏三原则遵守规则、互相谦让、注意安全让每一次游戏都成为快乐而安全的美好回忆危险物品警示幼儿的好奇心很强，常常会将小物品放入口中或鼻孔中，这是非常危险的行为同时，尖锐物品也可能在玩耍中造成伤害小物件的危险尖锐物品安全不将珠子、豆子、纽扣等放入口中不玩剪刀、刀具等尖锐工具••不把小玩具塞进鼻孔或耳朵使用铅笔时不指向他人••不吞食非食物类物品不拿棍棒类物品追逐打闹••发现异物进入身体要立即告诉老师使用工具时要在老师指导下进行••温馨提示家长要定期检查孩子的玩具，及时清理破损和含有重要提醒如不慎被尖锐物品划伤，要及时告诉老师进行处小零件的玩具理远离危险物品认识危险物品学会识别生活中的危险物品，包括尖锐、易碎、有毒、易燃等物品不随意触摸看到不认识的物品不要随便拿起来玩，要先询问大人是否安全及时报告如果不小心接触了危险物品或感到不适，要立即告诉老师或家长迷路应对方法教会孩子在迷路时保持冷静并正确求助，是保障他们安全的重要技能通过情景模拟和反复练习，让孩子们掌握应对迷路的正确方法第二步观察周围第一步停下来看看周围有没有认识的人或熟悉的地方，寻找安全的求助对象发现找不到爸爸妈妈或老师时，不要慌张乱跑，要停在原地第四步记住信息第三步寻求帮助能够说出自己的姓名、家长姓名和电话号码等重要信息向穿制服的工作人员、商店店员或警察叔叔求助，说出家长联系方式温馨提示家长要帮助孩子记住家庭地址和至少一位家长的电话号码正确求助，安全回家不要做应该做不要跟陌生人走不要接受陌生人的食物不要离开原地到处乱跑站在原地等待寻找可靠的人求助清楚说出家长信息第二章校园安全教育校园是孩子们学习和成长的重要场所本章节针对小学生的年龄特点和校园环境，系统讲解交通安全、防欺凌、实验室安全、体育活动安全以及防火防盗防骗等重要内容，帮助学生们建立全面的校园安全意识，掌握自我保护技能交通安全基础交通安全关系到每个学生的生命安全无论是步行上学、骑车还是乘坐交通工具，都需要严格遵守交通规则，培养良好的交通安全习惯认识信号灯走斑马线红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路要遵守过马路要走斑马线、天桥或地下通道，不横穿交通信号灯指示马路或翻越护栏乘车安全注意观察乘坐公交车或校车要排队上下车，车上要坐稳过马路前要左右观察，确认安全后快速通过，扶好，不将头手伸出窗外不在路上玩耍安全出行每一天步行安全要点骑车安全规范走人行道，靠右侧行走岁以下不骑车上路

1.

1.12不在马路上追逐打闹骑车要在非机动车道

2.

2.不边走边看书或玩手机不双手离把或载人骑行

3.

3.雨雾天气要特别小心转弯前要提前示意

4.

4.穿着鲜艳衣服增加可见度遵守交通信号和标志

5.

5.校园防欺凌校园欺凌是影响学生身心健康的严重问题学会识别欺凌行为，知道如何保护自己和寻求帮助，是每个学生必备的能力认识校园欺凌如何应对欺凌预防与自我保护身体欺凌推搡、殴打、抢夺物品等保持冷静，不与欺凌者正面冲突结交积极向上的朋友•••语言欺凌辱骂、嘲笑、恐吓威胁等明确拒绝，大声说不表明态度不独自待在偏僻角落•••社交欺凌孤立、排挤、散布谣言等及时离开现场，到安全地方增强自信心，培养良好心态•••网络欺凌网上辱骂、传播不实信息等向老师、家长或学校报告学习自我保护技能•••保留证据，如照片、录音等不做欺凌的旁观者或参与者••重要提醒遭遇欺凌不是你的错，要勇敢说出来，寻求成人的帮助和保护共建和谐校园反欺凌三步骤识别欺凌行为、勇敢说不、及时寻求帮助每个人都有责任营造友善、包容、安全的校园环境实验室与体育安全实验室安全规范体育活动安全实验室是探索科学的场所但也存在各种安全隐患严格遵守实验室规则体育锻炼有益身心健康，但运动不当也可能导致受伤做好防护措施，,是保障安全的前提科学运动很重要实验前认真听老师讲解操作步骤运动前做好充分的热身准备••穿戴好实验服和护目镜等防护装备穿着合适的运动服装和鞋子••按规范使用仪器设备，不擅自操作使用护膝、护腕等必要护具••化学药品不接触皮肤，不闻不尝遵守运动规则，不做危险动作••实验结束后整理器材，洗手离开感到不适要立即停止并报告老师••发生意外立即报告老师处理运动后做好放松和补充水分••科学运动，安全第一热身准备充分活动关节和肌肉科学锻炼按要求完成运动项目放松恢复做拉伸并及时补水防火防盗防骗三防教育是校园安全的重要组成部分通过学习火灾逃生、防盗意识和防骗技巧，提高学生应对突发情况的能力，保护自身和财产安全防火安全防盗意识防骗技巧不玩火，不携带火种和易燃物品贵重物品不带到学校或妥善保管不轻信中奖、优惠等诱惑信息•••熟悉消防设施位置和使用方法离开教室要关好门窗并锁门陌生人以各种理由要求转账要警惕•••记住疏散路线和安全出口位置不随意透露家庭住址等信息不点击不明链接或扫描陌生二维码•••发现火情立即报警并通知老师发现可疑人员及时报告老师接到可疑电话要与家长核实•••火灾逃生时用湿毛巾捂口鼻，低姿前行放学后结伴而行，不走偏僻小路不参与网络赌博或刷单等活动•••不乘坐电梯，走安全楼梯撤离家中无人不给陌生人开门保护个人信息，不随意填写问卷•••消防安全记心间1发现火情保持冷静，立即报警1192迅速撤离按疏散路线有序逃生3自我保护低姿前行，用湿巾捂口鼻4到达安全区清点人数，等待救援第三章网络安全教育在数字化时代，网络已成为学习和生活的重要工具但网络空间也存在诸多风险和隐患本章节将帮助学生树立正确的网络使用观念，学会保护个人隐私，识别网络风险，养成健康的上网习惯，做一名负责任的网络公民正确使用互联网互联网为我们打开了一扇通往知识海洋的大门，但也要学会安全、健康、文明地使用网络保护个人隐私警惕不良链接文明网络交往不在网上公开真实姓名、家庭地址、学校信息、不点击来源不明的链接、邮件附件或弹窗广告在网上与人交流要礼貌友善，不说脏话和攻击性电话号码等个人信息不随意上传个人照片或家不扫描陌生人发来的二维码不下载未经验证的语言不传播虚假信息或谣言尊重他人隐私，庭照片注册账号时使用昵称，设置复杂密码并软件或游戏发现可疑内容要告知家长不随意转发他人信息遵守网络规则和法律法定期更换规做网络安全小卫士安全上网建议密码安全管理在家长监护下使用网络设置位以上复杂密码

1.

1.8只访问适合儿童的网站包含字母、数字和符号组合

2.

2.使用儿童模式或家长控制功能不同账号使用不同密码

3.

3.不与网友单独线下见面定期更换密码

4.

4.遇到不适内容立即关闭并告知家长不与他人分享密码

5.

5.预防网络沉迷过度使用网络会影响学习、健康和人际交往培养良好的上网习惯，合理安排时间让网络成为学习的助手而不是成长的障碍,制定上网时间表与家长约定每天上网时长，如平日小时，周末小时严格执行，培养自律习惯12优先完成作业放学后先完成作业和学习任务，再使用电子设备学习时段关闭网络和游戏通知增加线下活动多参加户外运动、阅读、手工等活动多与家人朋友面对面交流，培养兴趣爱好关注身心健康长时间使用电子设备要定时休息每分钟远眺放松眼睛保证充足睡眠，睡30前小时不使用电子设备1温馨提示如果发现自己难以控制上网时间，要主动向家长和老师寻求帮助识别网络风险网络世界鱼龙混杂，各种骗局和陷阱层出不穷提高警惕，学会识别和防范网络风险，是保护自己的必修课常见网络诈骗手段防范措施冒充熟人诈骗假冒同学、老师或家长身份，以各种理由索要钱财天上不会掉馅饼，对免费、高回报等诱惑保持警惕•或信息不轻信陌生人的任何要求，特别是涉及金钱和个人信息的•虚假中奖信息声称中了大奖，要求先支付税费、手续费才能领任何要求转账、充值的信息都要与家长核实•奖通过正规渠道购物和交易，不点击可疑链接•虚假购物网站以超低价格吸引购买，付款后不发货或发送假冒商保管好账号密码，不与他人共享游戏账号•品遇到可疑情况及时告诉家长或老师•游戏诈骗以免费领取游戏装备、代练升级等名义骗取账号或钱财刷单兼职诱导参与刷单返利活动，骗取垫付资金擦亮眼睛识骗局85%67%92%诈骗信息受骗者案件通过社交软件和聊天工具传播因为贪图小便宜而上当受骗可通过提高警惕意识避免第四章安全标志设计与实践通过动手设计和制作安全标志，孩子们能够更深入地理解安全知识，将学到的内容内化为自己的认知创作过程不仅锻炼创造力和动手能力，更能强化安全意识，让安全教育变得更加生动有趣和富有成效孩子们设计安全标志让孩子们成为安全教育的主角，通过亲手设计安全标志，将所学知识转化为创意作品010203选择主题构思设计动手制作结合生活经验，选择一个安全主题，如交通安全、用思考标志的图案、颜色和形状，要简洁明了，一目了使用彩笔、颜料、剪纸等工具，发挥创意，制作出独电安全、防火安全等然，易于理解和记忆特的安全标志0405课堂展示实践应用向同学们介绍自己的设计理念和标志含义，互相学习，共同进步将优秀作品张贴在校园和家中合适位置，真正发挥安全提醒作用设计要点活动意义图案简单清晰，避免过于复杂加深对安全知识的理解••颜色对比鲜明，便于识别培养观察和创造能力••含义明确，传递准确信息增强安全意识和责任感••符合安全标志的设计规范提高艺术表达和动手能力••融入个人创意和想象力营造浓厚的安全文化氛围••创意安全标志展览安全教育的最终目标不仅是让孩子们记住规则，更重要的是培养他们的安全意识和自我保护能力通过创意设计和实践活动，让安全知识深入人心，陪伴孩子们健康快乐成长让我们共同努力，为孩子们创造一个更加安全的成长环境！。