幼儿园安全教案大全课件

幼儿园安全教案大全课件第一章安全意识的启蒙为什么安全如此重要触目惊心的数据根据相关统计，我国每年有超过万名儿童因意外伤害需要就医治疗，20其中相当比例发生在学龄前阶段意外伤害已成为威胁儿童健康成长的主要因素之一终生受益的教育安全第一的幼儿遵守交通规则不跟陌生人走远离火源电源过马路走斑马线，红灯停绿灯行，永远不在不接受陌生人的食物和礼物，不独自跟陌生不玩火、不触摸电器插座，发现火情立即告马路上追逐玩耍人离开诉大人记住紧急电话寻求帮助会拨打、、，能说清楚自己的位置和情况遇到危险及时向老师、家长或警察叔叔求助，不独自处理110119120过马路要左右看教导幼儿养成良好的交通安全习惯，从每一次过马路做起让孩子们学会观察、等待和安全通行，这些看似简单的动作，关键时刻能够挽救生命第二章校园日常安全幼儿园是孩子们学习和生活的主要场所，日常安全管理涉及交通、饮食、运动等多个方面建立完善的校园安全体系，让每一个环节都充满关爱与保护交通安全基础知识认识交通信号与标志通过生动有趣的教学活动，帮助幼儿认识红绿灯、斑马线、人行道等基本交通设施使用卡片游戏、角色扮演等方式，让孩子们在游戏中学习交通规则校车安全规范排队有序上下车，不推挤不打闹•在车上坐稳扶好，系好安全带•不在车内随意走动，不将头手伸出窗外•下车后等待校车驶离再过马路•警示教育的重要性适当使用经过处理的真实交通事故案例短片，让幼儿直观感受不遵守交通规则的严重后果注意选择适合幼儿年龄的教育素材，避免造成过度恐惧食品卫生安全教育识别健康食物辨别腐败食品学校食品安全教导幼儿认识新鲜水果、蔬菜和健康食品的特让孩子学会通过观察颜色、闻气味等方式识别变介绍幼儿园食堂的严格管理流程，让家长和孩子征，培养良好的饮食习惯质食物，懂得拒绝不明食品了解每一餐的安全保障幼儿园实行严格的食品采购、储存、加工制度，所有食材均从正规渠道采购并留样检验厨房工作人员持证上岗，每日晨检，确保为孩子们提供安全营养的膳食运动中的安全预防跌倒与碰伤在户外活动和体育游戏中，教导幼儿注意以下安全要点在指定区域内活动，不追逐到危险地带•奔跑时注意前方，避免与他人相撞•地面湿滑时放慢速度，小心行走•活动前做好热身准备，避免肌肉拉伤•正确使用运动器械通过示范和实践练习，让幼儿掌握滑梯、秋千、攀爬架等游乐设施的正确使用方法强调排队等候、按规则使用、互相礼让的重要性教师提示户外活动时教师应全程陪同，及时制止危险行为定期检查运动器械的安全状况，发现问题立即维修或停用快乐游戏，安全第一让孩子们在安全的环境中尽情玩耍，享受运动的乐趣适当的防护装备、教师的细心看护、良好的安全习惯，共同为孩子们的健康成长保驾护航第三章突发事件应对突发事件往往来得猝不及防，提前做好应急准备和演练，能够在关键时刻最大程度保护孩子们的安全本章将系统介绍火灾、地震等突发情况的应对方法火灾安全演练010203认识火灾风险预防措施疏散路线教导幼儿了解火灾的危害性，认识常见的火灾隐不玩火柴打火机，不触碰电器插座，发现火情立熟记教室到安全出口的最短路径，了解备用疏散患，如电器过热、玩火等即告诉大人通道位置0405逃生姿势集合点弯腰低姿前行，用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁快速有序撤离到达指定的安全集合区域后，保持安静，等待老师清点人数幼儿园每学期至少组织两次消防演练，通过反复练习让孩子们形成肌肉记忆演练过程中注意保持秩序，避免造成踩踏等次生伤害地震来临怎么办？避险三部曲趴下、掩护、稳住震后应对措施保持镇定，不要慌张哭闹•听从老师指挥，有序撤离到空旷地带•远离建筑物、高大树木和电线•如被困废墟，保存体力，敲击管道或墙壁发出求救信号•通过模拟演练和情景游戏，帮助幼儿克服恐惧心理，掌握正确的避险动作强调在地震中保持冷静的重要性趴下感觉地震时立即蹲下或趴下，降低重心，减少摔倒风险Drop-掩护躲在坚固的桌子下方或墙角，用双手护住头部和颈部Cover-稳住抓紧桌腿等固定物，随着震动移动，直到晃动停止Hold On-遇到险情如何呼救110报警电话119火警电话120急救电话遇到坏人、迷路或其他紧急危险时拨打发现火灾时立即拨打，准确说明着火地点有人受伤或生病需要医生时拨打说清楚我是谁，在哪里，发生了什么事记住先逃生再报警，生命安全最重要描述病人情况、具体位置和联系方式寻找安全大人求助在公共场所遇到困难时，可以向以下人员求助穿制服的警察、保安、工作人员•商店、银行等场所的工作人员•带着孩子的妈妈相对更安全可靠•教导幼儿用简单清晰的语言表达自己的困难，如我找不到爸爸妈妈了、我需要帮助等有序撤离，安全第一在紧急情况下，有序撤离比速度更重要教师的镇定引导、孩子们的规则意识、反复的演练训练，共同构成了应急响应的安全屏障每一次演练都是对生命的尊重和保护第四章生活自护与卫生安全日常生活中的自我保护能力和良好卫生习惯，是幼儿健康成长的重要保障从防范陌生人到正确洗手，每一个细节都关系着孩子的安全与健康不和陌生人走识别陌生人通过生动的故事和情景模拟，帮助幼儿理解陌生人的概念陌生人不一定是坏人的样子，可能看起来很和善，但只要是不认识的人，都要保持警惕常见诱骗手段•你妈妈让我来接你-事先和父母约定暗号•我这里有糖果玩具-不接受陌生人的礼物•帮我找小狗好吗-不跟陌生人去任何地方•你真可爱,叔叔抱抱-拒绝陌生人的身体接触手卫生与疾病预防湿润双手1用流动的清水将双手完全打湿2涂抹洗手液取适量洗手液均匀涂抹手心手背认真揉搓3掌心、手背、指缝、指尖都要搓洗4持续20秒唱两遍生日歌的时间确保充分清洁冲洗干净5用流动水将泡沫和污垢彻底冲净6擦干双手用干净毛巾或纸巾擦干双手防控传染病的重要举措勤洗手常通风强体质饭前便后、户外活动后、接触公共物品后都要洗手保持室内空气流通，每天开窗通风2-3次均衡营养、充足睡眠、适度运动增强免疫力避免食物中毒与外伤处理不乱吃不明食物简单急救措施不吃地上捡到的食物小伤口处理步骤•不吃过期变质的食品•用清水或生理盐水冲洗伤口

1.不吃野外的野果、蘑菇•用干净纱布轻轻按压止血

2.不吃三无产品和不卫生的小食品•涂抹碘伏等消毒液

3.教导幼儿养成良好的饮食习惯，只吃家长和老师提供的安全食物贴上创可贴或用纱布包扎

4.较严重的伤口应立即寻求医疗帮助，不要自行处理小手洗干净，病菌不上身正确洗手是预防疾病传播最简单有效的方法让洗手成为孩子们的自觉习惯，不仅保护自己，也保护身边的小伙伴干净的小手，健康的身体，快乐的成长！第五章自然灾害与环境安全大自然有时会展现出它强大而危险的一面帮助幼儿了解自然灾害的基本知识，掌握应对方法，同时培养环境保护意识，让孩子们学会与自然和谐相处防雷电安全知识雷雨天室内安全雷雨天户外安全•迅速躲进有防雷设施的建筑物内•不在大树下、电线杆旁避雨•远离金属物体如栏杆、自行车•不在空旷场地奔跑或使用雨伞•如在空旷地带，应蹲下降低高度为什么要远离高处和金属？雷电总是选择最容易走的路击向地面高大的树木、建筑物、金属物体都是良好的导体，容易成为雷电的目标我们要避免成为最高点，远离容易导电的物体•关闭门窗，防止雷电进入室内防止蚊虫叮咬及校园环境保护识别有害昆虫预防虫咬措施保持环境整洁教导幼儿认识常见的有害昆虫，如蚊户外活动时穿长袖衣裤，使用儿童专用不乱扔垃圾，及时清理积水，减少蚊虫子、蜜蜂、马蜂等了解它们的习性和驱蚊液不要主动招惹昆虫，发现蜂巢滋生环境定期清洁教室和活动区域，可能出没的地点，学会避开这些区域应远离并告诉老师保持干燥通风共同打造安全健康校园环境保护不仅是为了美化校园，更是为了孩子们的健康安全通过以下措施创造良好环境定期检查并清理校园死角垃圾分类及时清运••种植驱蚊植物如薄荷、薰衣草保持排水系统通畅••安装纱窗防止蚊虫进入室内组织幼儿参与环保小活动••小心尖利物品与安全玩具选用常见危险物品正确使用文具和工具选择安全玩具锋利工具剪刀、刀具、削笔刀等使用剪刀的安全规则安全玩具的特点尖锐物品针、大头针、钉子等坐下使用，不边走边拿剪刀材质无毒，通过国家安全认证

1.•易碎物品玻璃杯、镜子、陶瓷器皿剪刀尖端向下，不指向他人没有尖锐边角，表面光滑

2.•危险药品消毒液、清洁剂、药品递给别人时握住刀刃，把手柄朝向对方零件牢固，不易脱落造成误吞

3.•这些物品应妥善保管在幼儿接触不到的地用完后放回固定位置大小适中，不易塞入口鼻

4.•方在老师的指导和监护下，逐步学会安全使定期检查玩具状况，及时淘汰破损玩具用必要的工具在指导中学习，在实践中成长适当的工具使用训练是幼儿成长的必要环节在教师的耐心指导和严密监护下，孩子们学会正确使用剪刀等工具，既培养了动手能力，也建立了安全意识安全教育不是禁止一切，而是教会正确的方法第六章师生与家长协同参与儿童安全教育需要幼儿园、教师和家长形成合力只有家园共育、密切配合，才能为孩子们编织起全方位的安全防护网，让安全教育真正落到实处教师安全职责与日常管理常态化应急演练定期安全培训每学期至少两次消防、地震等应急演练；不严格落实安全制度每月组织教师安全培训，学习最新安全知识定期组织防拐骗、防踩踏等专项演练；及时执行晨午检制度，观察幼儿健康状况；实施和应急处理技能；邀请消防、医疗专家开展总结演练经验，不断完善预案接送卡制度，确保接送人身份；坚持每日安专业培训全巡查，及时消除隐患教师日常安全管理要点活动前活动中活动后检查场地设施全程陪同看护再次清点人数•••清点幼儿人数及时纠正危险行为检查有无受伤•••明确活动规则保持高度警惕整理活动器材•••家长如何配合安全教育家庭安全教育配合幼儿园工作保持密切沟通日常生活中渗透安全知识按时接送，不委托不熟悉的人加入班级微信群及时了解信息•••通过绘本、动画片进行安全启蒙如实报告幼儿健康状况关注幼儿园公众号安全推送•••定期和孩子进行安全话题讨论积极参加家长安全培训会主动与教师沟通幼儿情况•••以身作则，遵守交通规则等支持幼儿园的安全管理制度发现问题及时反馈交流•••家园共育促进安全习惯养成安全教育需要持续强化才能形成稳定的行为习惯幼儿园教育和家庭教育相互补充、相互促进幼儿园侧重系统化的安全知识教学、集体演练活动、同伴互助学习家庭侧重个性化的生活指导、实际场景应用、情感支持和鼓励当两者形成合力，孩子的安全意识和自护能力将得到最大程度的提升成功案例分享案例一火灾中的小英雄案例二拒绝陌生人的勇敢某幼儿园大班的小明在家中闻到浓烟味，立即想起老师教的知识他迅速叫醒午睡的奶奶，用湿毛巾中班的小丽放学时，一位自称是妈妈朋友的陌生人要带她走小丽想起防拐骗课程，大声说我不认捂住口鼻，弯腰快速逃离由于反应及时，祖孙二人成功避险识你，并立即跑向保安室保安及时制止了陌生人，确保了孩子的安全老师的消防演练救了我们！小明奶奶感激地说女儿的机智让我既骄傲又后怕小丽妈妈在家长会上分享家长反馈安全教育带来的实际改变孩子现在过马路会主动拉着我的手，还提醒我看红绿灯他学会了正确洗手，在家也坚持饭前便后洗手女儿懂得保护自己的隐私部位，拒绝不适当的接触儿子遇到问题知道向大人求助，不再独自冒险这些真实的案例和反馈证明，系统的安全教育能够真正转化为孩子们的保护能力，在关键时刻发挥重要作用总结与呼吁安全教育，从点滴做起安全不是一朝一夕的突击教育，而是日复一日的习惯养成每一次过马路的左右观察，每一次饭前的认真洗手，每一次演练中的有序撤离，都是在为孩子的生命安全筑牢防线守护宝贝，健康成长孩子的安全承载着每个家庭的幸福和希望让我们用爱心、耐心、细心，为孩子们创造一个安全温馨的成长环境在这里，他们可以自由探索、快乐学习、茁壮成长家园携手，共筑安全教师的专业教育、家长的配合支持、社会的共同关注，形成了保护儿童安全的三位一体防护网让我们携手同行，用专业和责任为孩子们的平安健康保驾护航！让每个孩子都能在安全的怀抱中快乐成长感谢每一位关注幼儿安全的教师和家长安全教育永远在路上，让我们共同努力，为孩子们创造更加安心、放心、舒心的成长乐园！。