幼儿园安全防拐骗课件

幼儿园安全防拐骗课件第一章防拐骗的重要性拐骗事件频发，幼儿安全刻不容缓案件频发脆弱群体教育刻不容缓近年来针对幼儿的拐骗案件屡见报端，引发幼儿自我保护意识薄弱，判断能力有限，容及早开展防拐骗安全教育，建立孩子的安全社会广泛关注易成为犯罪分子的目标防护意识至关重要安全意识，从小培养保护孩子安全，不仅是看护，更是教育他们识别危险、远离危险的能力家长和幼儿园的共同责任家庭教育幼儿园教育•日常生活中持续强化安全意识•将安全教育融入日常教学活动•与孩子建立良好的沟通渠道•组织专题安全教育课程•通过实际案例进行安全教育•定期开展安全演练活动•定期检查孩子掌握的安全知识•建立完善的安全管理制度第二章认识陌生人和危险信号教会孩子正确认识陌生人的概念，识别潜在的危险信号，是防拐骗教育的核心内容什么是陌生人？陌生人的定义重要原则特殊情况不认识的人、不熟悉的人、爸爸妈妈没有陌生人不一定是坏人，但不能轻信任何陌即使是穿制服的人、看起来像好人的人，介绍过的人，都属于陌生人即使对方看生人我们要教会孩子礼貌对待，但保或者自称是爸爸妈妈朋友的人，在没有得起来很友善、很和蔼，也要保持警惕持距离；不跟陌生人说话，不接受陌生人到父母确认之前，都要保持警惕的礼物陌生人的常见诱骗手段1甜言蜜语诱骗小朋友，你真可爱，叔叔带你去买好吃的吧——用温柔的话语降低孩子的戒备心理2礼物诱惑我这里有好玩的玩具/好吃的糖果，要不要跟我去拿？——利用孩子对新奇事物的好奇心3假扮熟人我是你爸爸的朋友，他让我来接你——冒充家长熟人骗取信任4利用善良阿姨找不到路了，你能帮我带路吗？——利用孩子的善良和乐于助人的天性5制造紧急情况你妈妈出事了，快跟我去医院！——制造恐慌让孩子失去判断能力不跟陌生人走记住拒绝是你的权利面对陌生人的任何要求，说不并不是没有礼貌，而是保护自己的正确做法勇敢地拒绝，大声地说不，是每个孩子都应该学会的自我保护技能第三章防拐骗的基本技能掌握实用的防拐骗技能，让孩子在面对危险时能够做出正确反应不跟陌生人走的三大原则❌不接受不跟随要呼救不接受陌生人的食物或礼物不随陌生人离开遇到危险大声呼救，寻找信任的大人无论陌生人提供的东西看起来多么诱人——不管陌生人说什么理由——找妈妈、看小如果陌生人强行拉你走，要大声喊救命！这糖果、玩具、零食、饮料等，都要坚决拒狗、玩游戏，都不能跟着走要待在原地，不是我爸爸/妈妈！引起周围人的注意迅绝记住真正关心你的人会通过爸爸妈妈或者回到幼儿园、回到家里等安全的地方速跑向人多的地方，寻找警察、老师或其他给你礼物可以信任的大人帮助学会记住重要信息必须记住的信息小贴士01可以通过儿歌、游戏等有趣的方式帮助孩子记忆这些重爸爸妈妈的名字要信息不只是叫爸爸妈妈，要知道完整的名字家长可以定期检查孩子是否还记得这些内容，及时巩固02家长的电话号码至少记住一个家长的手机号码，能够完整说出来03家庭住址知道自己住在哪个小区、几号楼、几单元、几层几号04幼儿园名称能够准确说出幼儿园的完整名称如何正确求助向警察求助警察叔叔阿姨穿着警服、戴着警徽，是最可靠的求助对象看到警察可以主动上前寻求帮助向老师求助幼儿园的老师、保安叔叔都是可以信任的人在幼儿园遇到问题要第一时间找老师向工作人员求助商场、超市、银行等地方穿制服的工作人员也可以求助，他们会帮你联系家长向带孩子的妈妈求助如果找不到警察和工作人员，可以向带着小孩的妈妈求助，她们通常会帮助你第四章模拟演练与互动游戏通过实际演练和互动游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握防拐骗技能模拟场景一陌生人搭讪演练步骤常见场景

1.老师或家长扮演陌生人角色小朋友，我这里有巧克力，要不要吃？

2.用各种借口接近孩子

3.观察孩子的反应正确回应不要，谢谢然后走开

4.及时纠正错误做法

5.示范正确的应对方式

6.让孩子重复练习我的小狗丢了，你能帮我找找吗？正确回应对不起，我不能帮你寻找老师我是你妈妈的朋友，她让我来接你正确回应我要先打电话问妈妈不跟他走演练后要及时总结，表扬做得好的孩子，帮助做错的孩子理解正确做法反复练习可以帮助孩子形成条件反射，在真实情况下能够自动做出正确反应模拟场景二迷路求助保持冷静发现迷路后不要慌张哭泣，要保持冷静，待在原地不乱跑寻找标志观察周围环境，寻找警察、穿制服的工作人员或者服务台认识标志学会认识警察制服、警车标志、警徽等安全标识主动求助走向警察或工作人员，说出自己的名字和家长电话等待家长在安全的地方等待，不要跟其他陌生人走互动游戏我是小侦探游戏玩法通过图片观察游戏，培养孩子的安全意识和判断能力12观察图片找出危险展示各种日常场景的图片，包含安全和不安全的情况让孩子们指出图片中的潜在危险点34讨论分析提出方案引导孩子思考为什么这些情况是危险的让孩子们说出如何避免这些危险游戏场景示例•公园里陌生人递给孩子糖果的场景•商场中孩子单独走在人群中的场景•校门口有人假装是家长朋友来接孩子的场景•孩子在小区里独自玩耍被陌生人搭讪的场景寓教于乐，轻松学安全通过游戏化的学习方式，让孩子们在快乐的氛围中掌握安全知识互动游戏不仅能提高孩子的参与度，更能加深他们对安全知识的理解和记忆第五章家长的角色与配合家长是孩子安全教育的第一责任人，家庭教育在防拐骗中扮演着不可替代的角色家长如何参与防拐骗教育经常沟通安全知识监督日常活动和交进行家庭演练友每天抽出时间与孩子交流安定期在家中进行模拟演练，全话题，通过讲故事、看绘设置各种场景让孩子练习应了解孩子的日常活动范围和本等方式传递安全知识用对通过角色扮演的方式，玩伴情况，知道孩子和谁在孩子能理解的语言解释为什让孩子体验不同情况下的正一起、在哪里玩但要把握么要注意安全，让孩子明白确做法，提高实际应对能好度，既要监督又不能过度不是限制自由，而是保护他力限制，培养孩子的独立性和们判断能力家园共育的成功案例分享案例一家长志愿者参与演练案例二家长反馈某幼儿园组织了一次防拐骗实战演练，邀请家长志愿者扮演陌生人演练中，20%的孩子在初次测试时被拐走，但经过针对性教育后，再次演练时成功率达到95%看到孩子那么容易被陌生人骗走，我们都吓坏了这次演练让我们意识到安全教育的重要性，也让孩子们真正学会了如何保护自己——李女士，参与家长92%安全意识提升家长反馈孩子安全意识明显增强85%知识掌握度孩子能准确说出防拐骗要点78%实际应用孩子在生活中能主动应用安全知识持续的家园共育让孩子们的自我保护能力得到显著提升家长应教孩子的日常安全习惯信息保护行踪告知不随便告诉陌生人家庭信息出门前告知行程和返家时间•不透露家庭住址•说明去哪里玩•不说父母工作单位•告知和谁在一起•不告诉家庭电话•约定回家时间•不展示家庭财产情况•变更计划要及时通知规则遵守严格遵守安全规则•不独自外出•不去偏僻地方•不接受陌生人邀请•遇到危险及时求助第六章幼儿园安全管理措施完善的安全管理制度和措施是保障幼儿安全的重要基础幼儿园如何保障孩子安全严格接送制度实行接送卡制度，核实接送人身份每位家长持专属接送卡，接送时需出示并核对如需他人代接，必须提前通知幼儿园并提供代接人信息和照片具体措施1•建立接送人信息数据库•使用人脸识别系统验证身份•记录每次接送的详细信息•对可疑情况及时询问确认安全教育课程教师定期开展安全教育和演练活动将防拐骗教育纳入常规教学计划，每月至少开展一次专题教育活动，每学期进行2-3次实战演练教育内容包括2•认识陌生人和危险信号•学习自我保护技能•掌握求助方法•进行情景模拟演练教师培训3定期对全体教职工进行安全培训，提高安全意识和应急处理能力每学期组织专业的安全培训课程，邀请公安专家讲解防拐骗知识和案例安全环境建设硬件设施保障标识系统监控系统校园全方位安装高清监控摄像头，实现无死角监控大门、操场、教室、走廊等关键区域全覆盖，监控录像保存30天以上门禁系统采用智能门禁系统，所有出入口实行严格管控非本园人员进入需登记身份信息、说明来访目的并经相关负责人同意报警装置在关键位置安装紧急报警按钮，遇到突发情况可以第一时间报警与当地公安机关联网，确保快速响应第七章总结与展望防拐骗教育是一项长期系统工程，需要持续努力和不断创新防拐骗教育要持续进行定期演练日常教育每学期组织2-3次实战演练将安全知识融入日常教学和生活效果评估检查孩子安全知识掌握情况复训巩固持续改进定期复习强化安全意识根据评估结果调整教育方法重要提示安全意识的培养是一个长期过程，不能一蹴而就需要家长、幼儿园、社会各方持续配合，通过反复教育和实践，让安全意识真正内化为孩子的行为习惯未来防拐骗教育的创新方向动画视频教育VR技术应用社区协作制作生动有趣的安全教育动画，用孩子喜欢的利用虚拟现实技术创建真实的危险场景，让孩加强与社区和公安部门的合作，建立联防联控方式传递安全知识，提高学习兴趣和记忆效果子在安全环境中体验和学习应对方法机制，共同营造安全环境技术创新带来的优势多方协作的重要性•增强教育的趣味性和互动性•形成全社会安全防护网•提供更真实的场景体验•获得专业指导和支持•可重复练习强化记忆•及时分享案例和经验•便于效果追踪和评估•提升整体防范能力携手守护安全成长让爱成为最坚固的保护墙每一个孩子都是家庭的希望、祖国的未来保护他们的安全，是我们共同的责任和使命让我们携手同行，用爱心和智慧为孩子们筑起一道坚不可摧的安全防线结束语爱与责任防患未然共同守护让每个孩子都能在安全的环境中快乐健康地成长，防拐骗教育不是制造恐慌，而是赋予孩子自我保护家庭、幼儿园、社会携手合作，共同为孩子创造安是我们最大的心愿的能力和智慧全成长的环境防拐骗，从我做起，从现在开始安全教育永无止境，让我们始终保持警惕，持续学习提升，用实际行动守护孩子们的平安童年记住孩子的安全，是我们共同的责任；孩子的笑容，是我们最大的幸福。