幼儿大班文具安全课件图片

幼儿大班文具安全课件第一章文具安全的重要性为什么要注意文具安全学习好帮手潜在危险保护自己文具帮助我们写字、画画、做手工是学习中如果使用不当文具可能会带来意外伤害影学会安全使用文具不仅保护自己也能保护,,,,,不可缺少的工具响我们的健康和安全身边的同学和朋友安全使用快乐学习,在老师的指导下小朋友们学会了正确使用各种文具大家坐姿端正认真听讲快乐地完成,,,每一项学习任务文具安全事故案例了解真实的安全事故案例可以帮助我们更好地认识文具使用中的危险提高安全意识,,⚠️误吞笔帽窒息✂️剪刀划伤手指️含铅笔芯中毒有小朋友玩耍时把笔帽含在嘴里不小心吸使用剪刀时东张西望或者拿着剪刀跑动很经常咬铅笔、舔笔头铅笔中的有害物质会,,,入气管导致窒息需要紧急送医救治笔帽容易划伤自己的手指或伤到其他小朋友造进入身体长期积累可能影响健康发育和智,,,虽小但危险很大成流血受伤力发展,!第二章常见文具及安全隐患我们每天都会用到各种各样的文具铅笔、橡皮、剪刀、彩笔它们各有各的用途也各,……,有需要注意的安全事项让我们一起来认识这些文具小伙伴吧!铅笔的安全使用01不咬铅笔头铅笔外层的油漆和笔芯中可能含有有害物质咬铅笔会让这些物质进入口,腔危害健康,02正确使用卷笔刀使用卷笔刀时要握稳铅笔慢慢转动注意不要让手指碰到刀片避免划伤,,,03用完放回笔盒小贴士选择带橡皮头的铅笔更安全笔尖不会太锋利写字时握笔姿势要:,铅笔用完后要及时收好放回笔盒不要随意乱扔防止笔尖戳伤自己或他人,,正确距离笔尖约一寸,!卷笔刀安全操作指南握稳铅笔左手握住铅笔中部插入卷笔刀的孔中保持稳定,,轻轻转动右手慢慢转动卷笔刀不要用力过猛感受铅笔变尖的过程,,检查笔尖削好后拔出铅笔检查笔尖是否合适清理碎屑,,⚠️特别提醒:使用转笔刀时,手指千万不要接触刀片部分,更不能把手指伸进削笔孔!橡皮擦和修正用品不放入口中选择正规品牌使用后洗手橡皮和修正液含有化学成分有的还有香味购买时要选择有质量认证的正规产品避免橡皮碎屑和修正液残留物可能粘在手上使,,,,但绝对不能吃或舔否则有害物质会进入身使用三无产品这些产品可能含有超标的有用文具后要及时洗手防止有害物质通过手,,,体引起中毒或不适毒化学成分接触到食物或嘴巴,特别注意修正液和修正带使用时要在通风处不要长时间闻气味如果不小心涂到皮肤上要立即用清水冲洗干净:,,!文具剪刀的安全使用✂️安全使用三步骤危险行为要避免不要拿着剪刀奔跑或打闹•选对剪刀不要用剪刀指向自己或他人•使用专为儿童设计的圆头安全剪刀刀尖是圆的不易刺伤,,不要剪衣服、头发或其他不该剪的东西•不要在没有大人监护时使用剪刀•不要把剪刀借给不会使用的小朋友坐好操作•使用剪刀时要坐在椅子上身体坐正专心剪纸不能边走边剪,,,安全收纳用完后立即收好不对着人挥舞传递时要握住剪刀闭合的,,刀身刀尖朝下,记住剪刀是工具不是玩具只有安全使用才能发挥它的作用:,!正确使用剪刀示范正确姿势✋握刀方法剪纸技巧看图中的小朋友他坐得端端正正眼睛专注地大拇指和中指分别插入剪刀的两个环中食指放沿着线条慢慢剪不要着急剪刀张开的角度不,,,,,看着要剪的地方一只手拿着纸另一只手稳稳在外侧帮助控制方向手腕放松自然要太大这样剪出来的图案更整齐,,,,!地握着剪刀课业簿册和书本安全注意纸张边缘选择护眼纸张翻书时要小心有些书页边缘比较锋利购买作业本时选择不含荧光增白剂的,,,可能会割伤手指翻页时用指腹轻轻纸张颜色不要太白米黄色或淡黄色的,,翻不要用力过猛纸张对眼睛更友好,整齐摆放书本书本要摆放整齐不要堆得太高或放在桌边防止跌落砸伤脚或砸坏物品,,爱护书本也是保护自己把书本放在书包或书架上使用时轻拿轻放如果发现书本有破!,损或订书钉松动要及时告诉老师或家长修补,彩色笔、油画棒等美术用品选择无毒材料不乱涂乱画盖好笔帽购买彩笔、蜡笔、油画棒时一定要选择标注无彩笔只能在纸上画画不要在皮肤、衣服、墙壁或使用完毕后要立即盖好笔帽防止笔芯干涸也避,,,,毒、环保的产品符合儿童用品安全标准保护家具上乱画有些颜料不易清洗还可能对皮肤造免颜料中的挥发性物质散发到空气中影响室内空,,,,,身体健康成刺激气质量小提示画画时可以穿上小围裙或旧衣服保护衣服不被弄脏如果不小心把颜料弄到手上要及时用肥皂和清水洗净不要用嘴舔或用手揉眼睛:,,,!第三章文具选购指南选择安全、合格的文具是保护孩子健康的第一步家长和老师要学会识别优质文具为孩,子们挑选最适合、最安全的学习用品!购买正规合格文具123认准标准标识核对产品信息避免三无产品查看产品包装上是否有国家标准标识如仔细查看包装上的产品名称、生产厂家名称坚决不购买无厂名、无厂址、无生产日期的,学生用品安全通用要求等和地址、执行标准号、生产日期等信息信三无产品也要警惕网红文具和过度包装的GB21027-2020,,,这是产品质量的重要保证息齐全才可靠玩具化文具购买建议:选择正规商场、超市或品牌专卖店购买文具,避免在街边小摊或不明来源的网店购买,质量更有保障!注意文具材质和气味材质检查要点塑料文具触感过于柔软的塑料文具可能含有过量增塑剂邻苯二甲酸酯长期接,触会影响儿童发育应选择硬度适中的产品,气味辨别打开文具包装后如果有刺鼻的化学气味或过于浓烈的香味说明可,,能含有有害化学物质不宜购买,颜色选择避免颜色过于鲜艳的文具特别是色彩艳丽、带闪光的产品可能含,,有重金属等有害物质,选择色彩自然柔和的产品健康提示:新买的文具使用前,可以先在通风处放置一段时间,让可能存在的有害气体挥发掉降低对孩子的影响,关注文具细节设计笔帽通气孔设计剪刀边缘圆滑本册装订安全合格的笔帽顶部或侧面应该儿童剪刀的刀尖应该是圆头课业簿册的纸张边缘应该平有通气孔这是重要的安全设设计刀身边缘要打磨光滑没整不锋利装订处的铁钉要完,,,,计万一孩子误吞笔帽通气有毛刺或锋利凸起手柄要有全压平或使用包边设计不能,,,孔可以保持呼吸通道防止窒防滑设计握持舒适安全有铁钉裸露防止划伤或刮伤,,,息危险合格文具不合格文具VS✅合格文具特征❌不合格文具特征包装完整有清晰的产品信息和安全标识三无产品无厂名厂址生产日期,,气味刺鼻或香味过于浓烈,材质安全无异味触感舒适,,设计缺陷笔帽无气孔剪刀尖锐,,设计合理笔帽有气孔剪刀圆头,,颜色异常过于鲜艳或有闪粉,颜色自然不过分鲜艳或闪光,做工粗糙有毛刺、锐边或铁钉裸露,做工精细边缘光滑无毛刺,价格异常过于便宜或来路不明,价格合理来源正规可追溯,选择合格文具就是为孩子的健康安全把好第一道关,!第四章文具使用安全规则养成良好的文具使用习惯遵守安全规则是每个小朋友的责任让我们一起学习这些重,,要的规则成为文具安全小卫士,!文具安全使用七条规则010203坐姿端正,正确握笔不玩弄文具,不咬文具不用笔尖指人使用文具时要坐直身体保持一尺一拳一寸的正文具是学习工具不是玩具不要把笔、橡皮等放入铅笔、圆珠笔的笔尖都比较尖锐绝对不能用来指,,,确姿势既保护视力又能安全操作嘴里避免有害物质进入体内向自己或他人防止戳伤眼睛或皮肤,,,040506不在皮肤或衣物上乱画用完收拾整齐写完字后洗手彩笔、记号笔只能在纸上使用不要在手上、脸上每次使用完文具后要立即收回笔盒或文具袋摆接触文具后手上可能沾染颜料、铅粉等物质使用,,,,或衣服上涂画颜料可能对皮肤有刺激放整齐养成良好的整理习惯文具后要及时洗手保持卫生,,,07使用剪刀时专心,避免打闹使用剪刀等锋利文具时要特别专注不能与同学嬉戏打闹确保操作安全,,记住这七条规则每天都要遵守哦安全使用文具从我做起,!,!文具安全规则在行动看小朋友们都在认真遵守文具安全规则他们坐得端端正正用完文具及时收拾使用后还记得洗手这样的好习惯值得我们每个人学习,!,,!第五章家长和老师的安全守护孩子的安全成长需要家长和老师的共同守护让我们携手合作为孩子创造一个安全的学,习环境!家长如何帮助孩子选购安全文具选择正规渠道查验产品标识教育正确使用在大型超市、品牌专卖店或官方旗舰店购买仔细查看产品包装上的国家标准标识、厂名购买后要向孩子示范正确的使用方法讲解安,文具避免在流动摊贩或不明网店购买确保厂址、生产日期等信息有条件的可以要求查全注意事项培养孩子良好的文具使用习惯,,,,产品质量可追溯看质量检测报告选购清单建议理性消费提示铅笔选择正规品牌的或铅笔不要被过度包装、卡通形象或网红标签迷惑功能性强、安全可靠的文具•:HB2B,才是最好的选择避免购买玩具化的文具以免分散孩子学习注意力橡皮无香味、无色素的天然橡胶制品,•:剪刀儿童专用圆头安全剪刀•:彩笔水性、可水洗的无毒彩笔•:本册不含荧光剂的护眼纸张•:老师如何引导幼儿安全使用文具示范正确方法制止危险行为寓教于乐通过课堂演示手把手教会孩子正确握笔、使及时发现并纠正孩子的不安全行为如咬铅组织安全主题游戏、角色扮演、故事分享等活,,用剪刀等技能让孩子在观察和模仿中学会安笔、挥舞剪刀等耐心讲解其中的危险性动让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识,,,全操作课堂安全管理建议日常检查习惯培养家校沟通定期检查教室文具的安全状况建立文具使用规则和奖惩机制及时向家长反馈孩子的文具使用情况•••及时更换破损或不合格的文具表扬安全使用文具的好榜样共同关注孩子的安全意识培养•••确保剪刀等工具存放在安全位置培养孩子自我检查和互相提醒的意识协调一致的教育方法•••监护人注意事项监督锋利文具使用1当孩子使用剪刀、卷笔刀等锋利文具时监护人要在旁监督指导确保操作,,安全年龄较小的孩子使用这类文具时一定要有成人陪同,防止误吞误食2时刻注意观察孩子是否有将文具放入口中的行为及时制止并耐心讲解危,害对于年龄较小的孩子要特别注意笔帽、橡皮等小物件的使用,及时排查安全隐患3定期检查孩子的文具发现破损、生锈、变形等安全隐患要立即处理更换,,新的合格产品教育孩子发现问题要及时报告孩子的安全无小事监护人的细心观察和及时干预能够有效预防文具安全事故的发,,生让我们用爱心和责任心为孩子筑起一道安全防线,!第六章应急处理与安全意识培养掌握基本的应急处理知识培养孩子的安全意识是保护孩子健康成长的重要一环让我,,们一起学习如何应对突发情况!文具伤害应急处理轻微划伤处理误吞异物紧急处理️眼睛刺伤应急处理症状被剪刀、纸张边缘等轻微划伤伤口较浅出症状孩子不慎将笔帽、橡皮等小物件吞入出现症状眼睛被笔尖、剪刀尖等锐器刺伤出现疼:,,:,:,血量少呼吸困难、咳嗽、脸色发紫等症状痛、流泪、视力模糊等症状处理方法处理方法处理方法:::立即用流动清水冲洗伤口分钟立即拨打急救电话立即用大量清水冲洗眼睛至少分钟

1.5-

101.

1201.15用干净纱布或棉签轻轻按压止血如果孩子还能咳嗽鼓励其用力咳出异物不要揉搓眼睛避免加重损伤

2.

2.,

2.,使用碘伏或酒精消毒伤口周围如果完全堵塞无法呼吸立即实施海姆立克急用干净纱布或毛巾轻轻覆盖受伤眼睛

3.

3.,

3.救法贴上创可贴保护伤口立即送往医院眼科就诊

4.

4.不要给孩子喝水或进食观察伤口愈合情况如有红肿发炎及时就医

4.如有异物刺入眼球不要自行拔出保持原状

5.,

5.,,尽快送往医院由专业医生处理立即就医

5.,⚠️特别提醒:即使异物被咳出,也要带⚠️眼睛非常脆弱,任何眼部伤害都要孩子去医院检查确认没有残留引起高度重视及时就医,!,!预防胜于治疗以上应急处理方法是在意外发生时的补救措施最重要的还是从源头预防养成安全使用文具的好习惯:,,!培养幼儿安全意识小技巧儿歌和故事角色扮演更多创意方法编创朗朗上口的安全儿组织情景剧,让孩子分别安全知识竞赛歌如小剪刀圆圆头小扮演安全小卫士和不,,,定期举办文具安全知识问答比赛设置小奖品激发孩子学习安全知识的积极性手握慢慢走通过童话安全行为者通过角色,,,,,故事讲解安全知识让孩互换体验加深对安全规,,子在愉快的氛围中学习则的理解和记忆安全小标兵评选每周评选文具安全小标兵表扬安全意识强、使用规范的孩子树立榜样,,班级公约和孩子一起制定文具安亲子安全作业全使用班级公约用图,布置和爸爸妈妈一起完成的安全主题绘画或手工作业增强家庭安全教育,画和简单文字表达张贴,在教室显眼位置每天提,参观体验活动醒大家遵守组织参观文具生产厂家或安全教育基地让孩子直观了解文具制作和安全知识,寓教于乐的方式更容易让孩子接受和记忆,安全教育要持续进行,反复强化!共同守护安全成长,家长的监护老师的指导选购合格文具、家庭安全教育、日常监督课堂示范、及时纠正、安全教育活动孩子的实践遵守安全规则、养成好习惯、自我保护社会的支持学校的管理规范生产标准、严格质量监管、普及安全知识制定安全制度、定期检查、应急预案文具安全需要老师、家长、孩子、学校和社会的共同努力让我们携手合作为孩子创造一个安全、健康、快乐的学习环境守护每一个孩子茁壮成长,,!安全文具快乐成长100%7365安全意识安全规则天天守护每个孩子都要树立文具安全意识牢记并遵守七条文具使用规则每一天都要注意文具安全让我们一起承诺文具安全是学习的重要保障,只有安全使用文具,才能快乐学习、健康成长让我们一起做文具安全小卫士,保护自己,关爱他人,共同创造一个安全、温馨的学习环境!记住:安全第一,快乐学习,健康成长!。