各科室临床实习鉴定（3篇）

科室临床实习鉴定（3篇）各科室临床实习鉴定（精选3篇）各科室临床实习鉴定篇1在骨外科实习的一月里，我学会了很多东西，令我获益匪浅科室老师和护士对人都很热情、关心；我的带教老师（杨锋）更是和蔼、负责虽然有时也会犯点错，但老师总是和气教导，让我虚心受教在老师的带教下，我的无菌观念变强了，知识掌握得更多了，操作变得更熟练了在此我想对您说辛苦您了，感谢您为我付出的一切！外2科（脑外、泌外科）实习时间20_年7月9日至20_年8月15日外2科是一个脑外与泌尿外科在一起的综合科室脑外是一个比较凶险的科室，病人随时会死，因此要随时注意病人的病情变化情况；泌尿外科病人大多数会疼痛，医师要体谅病人的痛楚，给予对症处理及心理安慰在外2科实习的三十多天时间里，我学会了很多学会了导尿术、问病史、打病历；无菌观念变得更强了，操作更熟练了，了解了CT、医嘱的一些相关知识在这里感谢医师对我的信任，让我有了更多的操作机会最后我想说谢谢带教老师（邵秋阳、张华平）和帮助、照顾过我的老师（医师），你们让我成长了！放射、CT科实习时间20_年8月16日至20_年8月30日放射、CT科是一个以仪器为主的检查科室，通过仪器的检查可发现许多疾病，有助于医师对疾病的诊断在放射、CT室呆得一段时间里，我掌握了拍摄一些片子，更通过老师的教导，使我会看一些片子，然后通过看一些专业书，使我了解了放射、CT的一些基础知识虽然在这实习的时间比较短，但我学会了看一些简单的片子,相信在以后的临床工作中，它会对我有所帮助，以后还会继续来学习、了解它（放射、CT）妇产科实习时间20—年9月1日至20_年9月16日妇产科是一个以妇科、产科为一体科室到妇产前，对妇产有一定的偏见觉得自己不怎么适合在这个科室实习，有些场合不方便一个男实习生在场，但到妇产的第一天，老师就说不要抱着一个错误的观念来这里实习，并说男妇产医师同样行、同样出色，有时可能还会比女医师好比如给孕妇接生第一天，老师就带我去接生，让我见到了那一最痛苦的时刻，同时也是最幸福的时刻感谢老师（段水清）为我拿掉了在妇产科实习的包袱.，让我可以更好地在这科室实习儿科实习时间20_年9月17日至20_年10月10日儿科是一个以儿童为主体的科室，刚到儿科时，看到儿科病房里的环境和走廊里弥漫着一股气味，不免对儿科有点厌烦，但我的带教老师（儿科主任张美松）的和蔼、友善和负责的态度使我感到在这里特别的亲切，有种家的感觉不忙的时候老师主动给我讲解儿科的一些常见的疾病，讲的非常详细、非常地好，并叫我再看课本温习一下，让我非常地感动在老师的带教下，我学会了许多东西,懂得怎么去看儿童的一些疾病，谢谢您，老师，您真是一个认真、负责的好老师，同时也是一位好医师内2科（呼吸、心血管内科）实习时间20_年10月H日至20_年11月30日内2科是以呼吸内科、心血管内科为主的综合科室在这里实习的一个半月时间里，自己学会了许多很多，如做心电图，能够看懂一些心电图；学会了胸穿，熟悉了一些内科常用药的作用，了解了冠状动脉造影的一些知识内2科的病人很多是老病人，且他们住的时间比较长，住院时间长了，难免病人心情不好，因此学会安慰病人是必要的带教老师（卢新鹏）对工作的细心、严谨、规范、负责的态度（及时书写病历、病程等、对工作要求完美）深深地感染着我，使我获益匪浅五官科（眼、耳鼻喉科）实习时间20_年12月1日至20—年12月12日在眼、耳鼻喉科实习的这段时间里，虽然时间比较短，但自己跟着老师看病人，从中学会了一些东西如鼻出血的处理，眼睛进沙子的处理，学到了一些眼、耳鼻喉的基本知识，了解了喉镜的用途及作用，眼检器的用途，为以后处理五官科问题奠定了基础内1科（传染性疾病科）实习时间20—年12月13日至20—年12月27日内1科是传染性疾病科，刚进这科时，担心自己可能会被病人传染，但进来后发现只要自己注意卫生，同时了解它的传播途径，从这方面去预防，就不必那么担心会被传染在这科实习使我了解了肝炎、肺结核等许多传染病的许多知识，但也因季节因素，未能见到一些夏季传染病如乙脑，菌痢等，希望以后有机会再来这科学习内3科（神经、消化、血液、内分泌内科）实习时间20_年12月28日至20年1月27日内3科是神经内科、消化内科、血液内科、内分泌内科为一体的大综合科室，在这科实习的这段时间内，我见到了脑梗、胃肠炎、白血病、糖尿病等各小科室的疾病，了解了这些疾病的一些临床表现、诊断及治疗进一步熟悉了内科常用药的用法及作用，为以后的临床工作奠定了基础带教老师（王和民）的和蔼让我感到特别地亲切，使我能在这科更好地实习，也让我了解更多的临床知识，老师，谢谢您，您辛苦了！各科室临床实习鉴定篇2作为本次南昌大学公共卫生学院临床专业实习生的组长，同时也作为一名学生党员，能够来到海淀医院学习，对我本身来说已经非常荣幸如何在今后的实习生活中带领同学们更好地完成学业，如何做好学校、同学、医院之间的沟通，如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间需要多思考的地方态度决定高度，细节决定成败我相信在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下，我们本次一级南昌大学公共卫生学院实习生一定能够顺利完成实习阶段的学习，也希望我们的到来能够为海淀医院今后的工作增光添彩！虽说离开家上学也有3年多了，但初到北京，心情激动的同时还是有着些许忐忑与担忧，担心自己能否很好地融入新的环境，能否顺利度过自己的实习生活但从下火车的那一刻起，海淀医院医教科马向涛主任和黄彦老师细致周到的安排与关怀让我很快打消了疑虑他们严谨的工作态度，轻松愉快的工作心态，求真务实的工作理念，还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课，也让我对自己在海淀医院未来一年的实习生活充满了信心岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路在为期2天的岗前培训中，我们对海淀医院的历史沿革，组织结构，科室设置等相关信息进行了学习与了解，对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、安全保卫等进行了系统的培训，对进入临床实习前如病历书写、院内感染，传染病防治等重点问题进行了深入的学习从海淀医院李院长，医务处李主任以及马主任、汪老师、董老师等几位领导、老师每一堂耐心的授课中，我们感受到医院从领导到各级科室老师对我们的重视，同时他们也对我们实习生提出了希望与要求，在今后的实习中，我一定会谨记各位老师的教导，努力争取在实习阶段取得优异成绩，顺利完成学业作为本次南昌大学公共卫生学院临床专业实习生的组长，同时也作为一名学生党员，能够来到海淀医院学习，对我本身来说已经非常荣幸如何在今后的实习生活中带领同学们更好地完成学业，如何做好学校、同学、医院之间的沟通，如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间需要多思考的地方态度决定高度，细节决定成败我相信在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下，我们本次一级南昌大学公共卫生学院实习生一定能够顺利完成实习阶段的学习，也希望我们的到来能够为海淀医院今后的工作增光添彩！各科室临床实习鉴定篇320—年9月1日至10月22日，我在鞍山市东方中学进行了为期近两个月的实习在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域;在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步我于9月1日到东方中学报到，正式开始了实习生活，实习年级为八年级在近两个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中教学方面，在听课过程中，我受益良多听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助平时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课,编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行试讲等到自己上课讲课的时候，开始有点紧张，但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自己表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率达到最高在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑同学们学习物理的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，答疑时，我会让学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯课堂教学中，我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生班主任工作实习方面，我担任的是八年级3班的班主任，第一次见面介绍完后，就下到班级跟同学生们进行交流，这样能给学生亲切感，也拉近了我与学生的距离每天课间操时维持秩序，监督到位平时我耐心地做学生的思想工作，了解不同学生的具体情况,很快，根据情况制定了工作计划，交由班主任陈老师审批接下来,我就按计划把一件件事做好首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等同时，也进行一些答疑辅导其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况每天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体学生也很喜欢我这个实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了因此我采取各个击破的方法首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育男学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在操场上有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对足球的热爱但学生还是学生，对事情的度把握得不好，心思都放在足球赛的组织和开展上了，很难投入到学习，老师对踢足球采取了硬管理近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来在实习期间，我也有了一些收获通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快。