寒假社会实践报告初中生（14篇）

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一二、实践内容

1.扫地、拖地

2.拖地由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地;没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿;接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板我拖地板是按顺序拖的我先从左往右，依次拖了一次然后再从上到下又拖了一次由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的

3.买菜快11点了，我便匆匆忙忙去菜场买菜在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱但父母对我的午餐还是比较满意的

4.洗衣服平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服，刚开始自己洗学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，16%的初中生没有考虑调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征他们认为,农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为高中？中专毕业生挣钱多，25%的学生认为初中毕业生挣钱多，8%的学生认为小学毕业生挣钱多,只有2%的学生认为文盲能获得较高收入

5.学习态度调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习这与他们“考中专或大学”意识淡化是相一致的值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有57%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”

6.学习习需求当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，许多教育工甚至把“特长”看做是“素质教育”的代名词对于这一认识的争议性，不属讨论的范畴？在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导同时，78%的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、实用的农业科技知识，使之能对他们以后的工作有所帮助在对调查结果的整理中，我们得到了一组令教师们震惊的数据，52%的学生认为“学校老师能满足自己的学习需求”，48%的学生认为“学校老师能力有限,希望得到名师指点”对于这一结果，也许我们对信息的有效度产生怀疑，或者强调它的地域性特点，但需要特别指出的是，“教师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严重地影响着他们的学习

7.学习目的调查结果表明，对于初中毕业后的打算，55%的学生选择读高中或中专，18%的学生选择就业，27%的学生还没有考虑有读大学愿望的占37%初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一调查结果表明，农村初中生大部分不愿意务农，其比例随年级变化，且该心态呈现出一种特殊的波动，其波动特点为初一为69%,初二为58%,初三为72%

（二）当前农村初中生的学习心理特点调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比,有明显不同

1.教育价值趋向多元化、务实化、功利化自己跳出“农门”，走向城市他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求大学教育初中生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化初中学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度他们要求课程教学地联系生活和生产实践，渗透的实用技术我们知道，由于年龄和学识的制约，初中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定事实上，相当多的初中生的教育价值观是迷茫的其原因在于一是越来越多的中专生和大学生难以就业，从而使他们对考中专或大学失去信心;二是学术性较强的初中文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动这些原因使越来越多的学生厌学更为严重的是，我们在教师座谈和学生家长访谈的过程中发现，由于对学生前途的失望，部分家长和教师也失去了对教育的信心，厌学情绪在受教育者和教育者身上同时滋生并量延，我们称这一现象为农村教育的世纪迷茫现象不可否认，这一现象所反映的是一种消极的教育价值观

2.学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发现，农村初中生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一初中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识;准备考中专的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平;追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握的实用技术关于肯德基消费群体的调查报告调查人调查时间摘要近年来随着我国与国外的交流日益紧密，一些国外的事物也出现在国内，比如像肯德基一样的快餐事业，而我的这篇调查报告就是有关于肯德基消费群体的分析在此次社会调查中，我采用了实地调查，上网查找资料等方法，得出了结论消费人群中大多是青少年居多数，以及一些陪同孩子的家长，基本是一个满员的状态，利润十分可观引言研究的问题肯德基消费群体分析研究的背景西方快餐在国内的日益火爆研究的目的了解消费群体，发掘火爆的原因研究的方法行动研究法研究结果及分析经过调查研究，肯德基有132个座位，青少年约占70%,儿童约占15%,剩余5%是陪同来的家长们，大部分家长对这里的食品感兴趣，主要陪孩子，；有少一部分家长愿意在这吃我认为，以西方快餐主要是在儿童和青少年之间比较受欢迎，并没有完全被中国所接受，只是在一个特定的年龄段里小结此次调查研究我个人认为是比较科学的，调查出了消费群体，但由于调查范围较小，有一定局限性，可以更加深入研究，深究其原因寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇六此次寒假社会实践是在一个商场进行的，我在商场作一名散装糖果、散装巧克力以及散装糕点的促销员，在为期一个月的实践中，我充分锻炼了自己的才干,增长了见识，自己的惰性也得到了消除在与前来购物的顾客的面对面的交流中,我的人际交流能力得到了提高，性格素质和各方面的能力也得到了直接有效的锻炼和培养这一个月的职业生活还丰富了我的人生阅历，获得了宝贵的经验和认识，加深了对社会的了解，并收获了不少各领域的心得和体会二正文步入大学殿堂之时同时也是我度过了将近20个春秋之时，然而，这二十年来我并不像其他同龄人一样有过或长或短的社会经历，我从来没有真正自己独立地去赚过第一桶金，没有真正体验过社会生活以往的寒暑假都是在家里通过看电视，上网等方式一点一点地荒废掉，但是这一次不同，我已经是成年人了，我已经是一名大学生了，大学的第一个寒假不能再是一个无所收获的虚度过程，再加上家人和朋友的支持和鼓励，我决定要度过一个真正有意义的假期生活我的求职过程并不像其他人一样的难，我算是比较幸运的了，我这份工甚至没有经过面试就可以顺利地入职了，我通过一位刚好在一个商场打工的亲人的介绍顺利地进入了该商场作一名散装糖果、散装巧克力以及散装糕点促销员，可能只是一名短期工吧，所以公司并没有太多的要求办理完包括健康证，工卡等一系列入场手续后我便开始了自己的第一个职业过程促销员这份工作并不是一个很艰难的工作，主要是负责好自己所负责的堆头，包括不定期地上满货，整理堆头的排面，力求做到排面整洁美观，当有顾客前来选购时要积极地向顾客推销产品，介绍产品，并负责打包、打秤等，力求销量更多这是一份与我所学的数学专业可以说没有多大联系的工作，虽然可能不能得到在自己专业上的很好的锻炼，但是对于我这个毫无一点工作经验，一个初出茅庐的大学没毕业的学生来说，一天工作8小时，60元一天，如果春节前加班多两三个小时还可以有85元一天的工资已经是满意的了，加上这是一个非常不错的赚钱和学习锻炼的好机会，所以我并没有放弃，决心做下去起初工作并不忙，只是我是新人，对所在的工作环境和内容并不熟悉熟练我开始并不知道所谓的“上满货”是怎样一个“满”的程度，通过向其他老员工同事对比我才发现我和她们定义的程度不同，她们把货上得比我上的满，于是我才改正了这个错误我还犯了另一个一名销售人员最不该犯的错误，就是我把一些包装破损了的货上了,好在我的同事及时地发现了，不然就会产生极不好的后果当我第一天来到打秤台前，看着别的员工熟练地打着秤，一袋又一袋商品被她熟练地打出来了，我忍不住发自内心地赞叹她们，经过观察我发现有些商品还要输入该商品的条码，每一个6位数的条码对应一种商品，商场这么多商品，各种各样的商品都看得我眼花缭乱，更别说记住这些条码了，顿时我就觉得我做不了打秤这项工作，甚至还想向主管提议说不打秤了可是后来我想，尽管我岁数都比那些老员工小，工作阅历和经验都比她们少，但是我跟她们领同样的工资，甚至都比他们当中好多人的工资要高（短期的工资会高一些），怎么可能不打秤呢,再说我是一个大学生，比她们的‘学历都高，如果这样做就必定会让人觉得大学生太娇气，吃不了苦，何况这是个锻炼自己识记能力、反应能力和学习能力的好机会，于是我决定要打秤我就从辨认商品开始，逛遍所有的散装商品，这样有助于当顾客拿来不同的商品时我可以反应出该商品的品名，接着就要记住商品名在秤上的位置，其实掌握了这两点就可以打秤了，但是如果要做到效率高以至于当顾客多时不会让人等太久就要熟记好那些品名没有标在秤上的商品的条码，通过熟悉我发现了条码的规律，那就是同一个牌子的商品的不同类型其实只相差一位数，这样就可以以牌子的系列为单位，记起来就容易得多了，通过慢慢地锻炼我已经可以记住所有的条码，打起秤来也很熟练了，甚至在双休日和春节前等人多的情况都可以应付过来了在打秤的过程中我确实收获了很多，比如在人非常多时，十几个顾客围着一台秤足以令人忙不过来，这时心里就会有压力，既怕打错秤（如果打错了遭到顾客投诉可就要罚款的）又怕忙不过来让顾客等太久，如果不幸遇上秤出故障就更焦急了，这就锻炼了我遇事的态度，磨练了我沉稳冷静的性格提高了自己对突发事件的应变能力，改变了自己急躁的性情更多寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇七

（六）班栗良琛

一、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

1.农村初中生的学习心理现状

2.当前农村初中生的学习心理特点

3.当前农村初中生的学习心理成因及对策

（二）调查方法

1.问卷调查学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面问卷调查在渔峡口镇第

一、第二初级中学进行，共发问卷1021份，回收有效问卷1004份，接近理想的高效样本数

2.座谈会及个案调查整个调查共召开了两次教师座谈会，四次学生座谈会这些座谈会，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础

二、调查结果分析对学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征

（一）农村初中生的学习心理现状分析

1.教育价值观调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，16%的初中生没有考虑调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征他们认为,农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为高中？中专毕业生挣钱多，25%的学生认为初中毕业生挣钱多，8%的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2%的学生认为文盲能获得较高收入

2.学习态度调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习这与他们“考中专或大学”意识淡化是相一致的值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学、劳技学习热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有57%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”

3.学习习需求当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，许多教育工甚至把“特长”看做是“素质教育”的代名词对于这一认识的争议性，不属讨论的范畴？在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导同时，78%的学生希望在劳技课、活动课上学到较多的、实用的农业科技知识，使之能对他们以后的工作有所帮助在对调查结果的整理中，我们得到了一组令教师们震惊的数据，52%的学生认为“学校老师能满足自己的学习需求”，48%的学生认为“学校老师能力有限,希望得到名师指点”对于这一结果，也许我们对信息的有效度产生怀疑，或者强调它的地域性特点，但需要特别指出的是，“教师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严重地影响着他们的学习

4.学习目的调查结果表明，对于初中毕业后的打算，55%的学生选择读高中或中专，18%的学生选择就业，27%的学生还没有考虑有读大学愿望的占37%初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一调查结果表明，农村初中生大部分不愿意务农，其比例随年级变化，且该心态呈现出一种特殊的波动，其波动特点为初一为69%,初二为58%,初三为72%

（二）当前农村初中生的学习心理特点调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比,有明显不同

1.教育价值趋向多元化、务实化、功利化自己跳出“农门”，走向城市他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求大学教育初中生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化初中学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度他们要求课程教学地联系生活和生产实践，渗透的实用技术我们知道，由于年龄和学识的制约，初中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定事实上，相当多的初中生的教育价值观是迷茫的其原因在于一是越来越多的中专生和大学生难以就业，从而使他们对考中专或大学失去信心;二是学术性较强的初中文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动这些原因使越来越多的学生厌学更为严重的是，我们在教师座谈和学生家长访谈的过程中发现，由于对学生前途的失望，部分家长和教师也失去了对教育的信心，厌学情绪在受教育者和教育者身上同时滋生并蔓延，我们称这一现象为农村教育的世纪迷茫现象不可否认，这一现象所反映的是一种消极的教育价值观

2.学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发现，农村初中生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一初中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识；准备考中专的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握的实用技术关于肯德基消费群体的调查报告调查人调查时间摘要近年来随着我国与国外的交流日益紧密，一些国外的事物也出现在国内，比如像肯德基一样的快餐事业，而我的这篇调查报告就是有关于肯德基消费群体的分析在此次社会调查中，我采用了实地调查，上网查找资料等方法，得出了结论消费人群中大多是青少年居多数，以及一些陪同孩子的家长，基本是一个满员的状态，利润十分可观引言研究的问题肯德基消费群体分析研究的背景西方快餐在国内的日益火爆研究的目的了解消费群体，发掘火爆的原因研究的方法行动研究法研究结果及分析经过调查研究，肯德基有132个座位，青少年约占70%,儿童约占15%,剩余5%是陪同来的家长们，大部分家长对这里的食品感兴趣，主要陪孩子，；有少一部分家长愿意在这吃我认为，以西方快餐主要是在儿童和青少年之间比较受欢迎，并没有完全被中国所接受，只是在一个特定的年龄段里小结此次调查研究我个人认为是比较科学的，调查出了消费群体，但由于调查范围较小，有一定局限性，可以更加深入研究，深究其原因结论肯德基、麦当劳消费群体主要存在于儿童与青少年中，并深受欢迎，说明他们接受能力强，但是我认为，中国青少年在消费这些西方食品的同时，也应坚持对中国传统的接受

（六）班栗良琛随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了经常性的独立购买活动例如购买衣物饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变,家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化根据调查数据显示有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占

1.4%,现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点

1、求新性中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉

2、兴趣性据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱衣服洗得兴奋，什么衣服都往洗衣机里塞，恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗结果把我心爱的衣服染色了，哎!心痛!这是一个具有很多教训意义的家务事故！！但后来吃一堑长一智，我明白了很多1•要把不同色系的衣物分开洗;2不同原料的衣物分开洗;3•尽量将衣橱里的衣服摆放在明处，这样不至于往衣橱里乱增加补给

5.做饭我来做一道菜一一‘香葱炒蛋，请你们品尝，看看我做得好不好”于是,说做就做，我立刻动起手来做这道菜，需要以下材料香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等首先，要做适当的准备，先把香葱切碎，把鸡蛋绞拌好然后，把香葱末放进鸡蛋中，绞拌均匀，加上盐、鸡精等配料，第三步，在锅中放入油，加热到70^80℃,把香葱鸡蛋糊倒入锅中，用大火炒3-5分钟，就熟了最后，把炒好的鸡蛋盛入碗中了，一道美味可口的香葱炒蛋就做成了我一边做菜，一边望着时间，生怕让他们等急了我忙了大约一刻钟的时间，终于做好了，心想哈哈!我终于做出一道好吃的菜了，爸爸妈妈吃了，一定会夸我做得好

4、拜年我早早地起了床，准备去外婆家拜年我和爸爸妈妈还有弟弟买了一些礼包来到外婆家，刚进家门我就说“外公外婆新年好”过了一会儿，饭烧好了，我和姐姐都津津有味地吃起饭来，嘴里还念叨着“这菜太好吃了，特别是这盘糖醋排骨”不过15分钟，我和姐姐就把一碗饭吃完了吃完饭，外公和外婆就从自己的口袋里各掏了两百块钱给我们我们兴奋得不得了，我连忙说“祝外公外婆福如东海，寿比南山”姐姐也立刻说“祝外公外婆身体健康，万事如意”外公外婆听了，还说我们是好孩子呢!我们心里美滋滋的也跟外公外婆聊天，看着他们开心的笑脸我心里暖和和的

三、实践总结或体会这个假期我感到非常有意义,做家务是可干可不干的，还有的人认为不该干但其实，只要你真正做过几次，你便会发现，你得到的远比你付出的那一点时间要多在此，我还要奉劝那些不当做家务当一回事，觉得他很简单的人们，尽早打消这个念头，你觉得它简单，是因为你不曾正真了解它那些看不起家庭妇女,好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事

3、从众性身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军

4、盲目性这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”中国传统文化强调“俭以养德”养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢靡青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，了解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观念寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇八本站后面为你推荐更多！今天是妈妈在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，为了能赶上回老家过年，我决定上午帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起大扫除我早早的爬起床等着妈妈的召令，快过年了，我的身心都在沸腾着手机一响，我就迫不及待的骑着自行车狂奔，只想着快点送完，就可以快点过年了可事与愿违，时间一分一秒过去，报纸却没见多少我从没想过送报纸也会这么累,我原以为只要把报纸投入报箱就可以了，想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱，我对此充满了憧憬可如今看来，那情节完全是骗小孩的报箱就那么点空，要是能随便一甩就能进去，那我只能说你是神抢手而且就算你能甩准，可那愈来愈高的楼层绝对不只是摆设，关闭的严严实实的窗户也绝不是吓唬人的，要是这样你还能甩进去，那我就相信世上有神仙尽管已经到了冬天，我的背仍然有一层薄汗，一阵冷风拂过，我冻的直打哆嗦，可真是美丽冻人啊!想到妈妈每天都要送这么长的路程，我的心暖烘烘的，妈妈为了我付出了那么多，我一定要更努力一点，也许我没有别人那么聪明，但我可以比别人更努力，想到这儿，我的脚步更加快了…终于送完了，我的脚又算又软，可身体却不冷了，不知道是因为长时间运动还是心里的暖流流遍了全身回到家我立马用热水泡了泡脚，酸痛感立马消失，真爽啊妈妈却来不及休息,开始给我做饭我心里实在不好意思，便起身帮妈妈洗菜正当我准备看电视的时候，不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗，看了看正在忙碌中的妈妈，我小心翼翼的拿起碗向厨房走去我把碗放在菜盆里，加了些水和洗洁晶就开始猛刷手有些裂开了，洗洁晶刺的我手有些疼，我尽情的发挥着忍者神龟的精神，总算结束了，看着被洗刷的干干净净的碗筷，我感受到了什么叫痛并快乐着!被妈妈用赞赏眼光看着的我顿时感觉到轻飘飘的，可下句就直接把我从天堂打入地狱“快吃饭，等下还要大扫除呢”唉，我知道今天能不能瘦个几斤肉下来我立刻开始狼吞虎咽，开玩笑，不吃饱点，等下怎么干活啊！经过今天的事，我深切了解到妈妈工作的辛苦和不易，作为子女的我们不仅要好好学习来回报父母，在当下也要抽时间为父母做些力所能及的事，为父母分忧！寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇九春华秋实，岁月潇湘转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过“法乃善与正义之科学”一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础我在实践中得到许多的感悟！在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂，我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中，既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富一切认识都来源于实践实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性实践的发展不断促进人类认识能力的发展实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用o认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践，那么所学的就等零理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习，从学习中实践我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼实践，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇十20某某年x月21日，我校x年级全体师生分两批奔赴解放军守礁部队参加一年一度的社会实践活动早上七点，x年级的同学们已穿上整齐的校服，列队有序，在学校的安排下分批上车，前往守礁部队经过半小时的车程，同学们到达了部队所在区域，蔚蓝的海港、湿润的海风、雄伟的军舰让大家不禁欢呼起来，心情无比爽朗下车后，同学们有序参观了战士们的宿舍，观看了纪录片《浩歌》和《守礁部队建军大型图片展》，听了湛江市强制戒毒所的两位学员作的报告参观军史馆让同学们全面了解了守礁部队的发展历程，感受到了部队全体官兵坚守岗位、保家卫国的使命感和自豪感纪录片“浩歌”更以鲜活的影像、生动的解说给同学们带来了心灵的冲击，感受到了荡气回肠的祖国大爱一尘不染的宿舍、豆腐块般的被子让同学们重温了军训的记忆，找回了对自我的严格要求中午，同学们以班级为单位围坐在部队田径场上吃午餐，其乐融融，有的班级还唱起了班歌，玩起了游戏，增进了相互的了解，增强了班级凝聚力下午两点，同学们分批有序返回学校，早回的班级都能够在课室安静自习，直至下午410才正常放学，纪律性很好大半天的实践活动，让师生从繁重的工作学习中释放出来，放松心情，同时又以另一种方式受到了教育走出学校，认识了不一样的你我，走进部队，看到了世界新奇的一面，参观学习，收获了与学校教育不一样的感悟希望师生们能够利用业余时间多走出学校，走出自我的小世界，走向更广阔的天地寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己半个月的社会实践虽然比较辛苦是庆幸还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中,检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗他们知道，但他们还是那么做了看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗他们肯定知道我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活,在生活中体会到一些东西做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活,现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦,如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境”我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的现在我们的学习科目一一物理、化学、生物，都要通过很多的实验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西只有做了实践才能得到这些道理，不是吗？1978年，中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”这些都证明，只有真真正正的去实践过，才能的出真道理我们现在已经是初中生了，我们应该知道实践的重要性了，在很多时候都需要去实践希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力时间过得真快，寒假就快束了，怪不得人家说人生如梦这一个寒假，我还是宝刀依旧，干起了老本行------------------家教辅导对象，当然是那两个淘气包了---我的小弟们说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好计划了我把辅导重点放在他们的寒假作业上所以，我的工作就是帮他们顺利完成老师交代的寒假作业回到家的前两天，我顾不上好好休息，把家里从里到外地打扫整理了一遍，紧接着就开始我的辅导生涯了我把他们的寒假作业本看了一遍，心理大概先有个底我发现，他们现在的寒假作业与我当时的寒假作业没多大的变化自己以前做过的作业，现在只是要帮他们再稍微辅导一下而已，这让我对自己更有信心了，加油！我把两个人安排在一起做作业，这样就可以节约点时间，而且气氛不会太闷当然着并不是一件容易的事玩，是小孩子的天性这种天性是不会随意旧能被抑制的于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了在辅导过程中，我着重采用了“启发”式辅导所谓“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是忘记了字的写法，我便会跟他们说一个相似的字，让他们对着一个相似的字进行“包装改换”例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案我认为这种方法有利于让他们不仅能够认识到更多的字词，也能对学过的知识进行巩固采用联想记忆法，辨别相同点与不同点;把两个不同的字或词联系起来，这样就不容易忘记了同时，还能够引发他们通过自我思考来获得正确的答案，一举两得在教他们做数学的时候，我采用“先总后分”方法我先帮他们分析解题思路，逐点突破然后我再让他们自己想一遍以及作出答案当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，慢慢做这种情况在做应用题，特别是解方程是经常碰到不，我这也算是给自己作复习因为，刚碰到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的,都怪自己当初没有好好地听课以后啊，我可不敢再马虎行事了辅导英语的时候就好办多了，毕竟这是自己的专业而且，他们两个英语都学得不错但我发现，年纪较小的那一个基本功打得还不够牢我着重纠正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的基础上，在一句句翻译过来，用中文背英文，毕竟中文我们更熟悉寒假即将结束，我的家教任务也就到此为止了这次家教活动中，我也学到了不少最大的收获就是耐性未来要走的路还很长，要想实现理想，那就让我们继续奋斗吧!加油！！！！！！寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇十一这是我第一次参加寒假实践活动，也是第一次来到熟悉的书城做义工我多么想穿上红色的义工服啊！不过在此之前，我还得等上几个小时才能穿上义工服正式开始工作于是我与其他几个同学分别到各楼层整理摆放不整齐的书我印象最深刻的是三楼文学馆，那里的读者们都静静地捧着书站着我们见状，都不禁放轻了脚步，轻轻地整理书我们的身影穿梭在各个书柜之间，而旁边默默看书的人们就像是静止了一般，可我们知道，这里是表面上的静止，实则他们思想是在不断运动的还有一处摆了很多把椅子，每一个椅子上都有一个虔诚的灵魂，没有一个人交谈，但每一个人之间的思想都在交流，碰撞着如此的震撼心灵！他们的认真更让我们下定了决心要竭尽自己的能力为需要帮助的人提供最好的服务！正式是义工的我们分配在四楼，每一个电脑检索台站一个人正是寒假，许多家长带着孩子们来到这里，多半是为了寻购学校指定书目有时为他们搜索书目就是连着十几本书搜索，因为我们都想努力解决他们的需求开始我们也不清楚每一个区域的编排号码具体在哪里，但随着时间的推移，我们渐渐也了解了四楼的分布听到他们的一声声“谢谢”我们内心也充满了喜悦，这，便是帮助别人的快乐！最后的十五分钟，我们还帮图书管理员摆书“你把这摞书放到那里，就是那边长长的台子那里”“哦，好的”我们手上拿着的不仅仅是新进的书，还有一名义工的责任我接过书，总是想快些送到，因为我在想，这些书可能有家长或学生们需要，如果我不能快些送到，也许他们就没有找到书而离开，看到他们失落的样子，我的心里也觉得沉甸甸的我，不能辜负这身义工服，更不能辜负它带给我的责任！我想说，这天下午，我很充实！寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇十二“社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易、通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价、这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会、深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历,一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的.需求，并立于不败之地我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己与此同时，多多与社会接触是很必要的如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我、不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富此次社会实践告诉我”成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇十三time isfly!时间过得真快，寒假就快束了，怪不得人家说人生如梦这一个寒假，我还是宝刀依旧，干起了老本行------------------家教辅导对象，当然是那两个淘气包了一-我的小弟们说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好计划了我把辅导重点放在他们的寒假作业上所以，我的工作就是帮他们顺利完成老师交代的寒假作业回到家的前两天，我顾不上好好休息，把家里从里到外地打扫整理了一遍，紧接着就开始我的辅导生涯了我把他们的寒假作业本看了一遍，心理大概先有个底我发现，他们现在的寒假作业与我当时的寒假作业没多大的变化自己以前做过的作业，现在只是要帮他们再稍微辅导一下而已，这让我对自己更有信心了，加油！我把两个人安排在一起做作业，这样就可以节约点时间，而且气氛不会太闷当然着并不是一件容易的事玩，是小孩子的天性这种天性是不会随意旧能被抑制的于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了在辅导过程中，我着重采用了“启发”式辅导所谓“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是忘记了字的写法，我便会跟他们说一个相似的字，让他们对着一个相似的字进行“包装改换”例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案我认为这种方法有利于让他们不仅能够认识到更多的字词，也能对学过的知识进行巩固采用联想记忆法，辨别相同点与不同点;把两个不同的字或词联系起来，这样就不容易忘记了同时，还能够引发他们通过自我思考来获得正确的答案，一举两得在教他们做数学的时候，我采用“先总后分”方法我先帮他们分析解题思路，逐点突破然后我再让他们自己想一遍以及作出答案当遇到类似的提是，保姆职业的人们，请擦亮你们的双眼，你们的自命清高只能证明你们的无知做家务劳动确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇二每天看着爸爸辛辛苦苦挣的钱来为我交学费我很心酸，所以使我产生了一个想法假期去打工这样能使爸爸减轻些负担，更是我知道挣钱的不易我打工的地点是黄柏寺的一个农家院，那里平时不怎么忙，要求并不是很多，因为我打工的老板就是我爸爸的同学，他也没有像饭店似的那样要求我每天早晨830起床，晚上不确定，因为这里不像是大的饭店有定时定点的工作时间，晚上有客人就接待每天早晨起来我就用最快的速度洗漱，在这里可不像是在家里了，要迅速的洗然后扫地、擦地、擦桌子再准备今天一天要用的东西，比如说餐具、筷子、茶壶、暖壶和餐巾纸然后就开始吃早饭了，吃完了以后我要洗碗还要蒸米饭如果有客人了我负责拿餐具和筷子还有给客人沏茶水（通过这段时间我了解到一般的年轻人不喜欢喝茶水）点菜（点菜的时候要了解客人喜欢吃什么口味比如说辣的、口味重的，不爱吃姜、葱香菜的，这都是慢慢学到的）然后撕下一联给厨房，才做好了以后我还要负责端菜，客人走了以后要马上收拾餐桌的餐具，迎接下一个客人因为这是我爸爸的额同学开的农家院，所以没有要求我什么，因为天气的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的时候很滑，现在才知道，所以以后要改进为了漂亮我每天散着头发所以一直与那天端菜的时候掉进去一根头发，幸好我发现的及时，要不然会造成严重的后果由于那里偏僻所以才的价格有点贵，我建议老板应该减一点钱，以免没有回头客通过这22天的打工时间，我觉得我自己体会到了父母挣钱的不容易，我以后要体谅父母还有在服务行业不能穿拖鞋应该穿适当的衣服，头发应该梳起来免得掉进去头发或者梳起来可以和客人更好地沟通，使客人能看见我们的眼睛，因为眼睛是心灵的窗口打工已经结束了，但社会打工给我带来的巨大影响却远没有结束它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，慢慢做这种情况在做应用题，特别是解方程是经常碰到不，我这也算是给自己作复习因为，刚碰到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的,都怪自己当初没有好好地听课以后啊，我可不敢再马虎行事了辅导英语的时候就好办多了，毕竟这是自己的专业而且，他们两个英语都学得不错但我发现，年纪较小的那一个基本功打得还不够牢我着重纠正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的基础上，在一句句翻译过来，用中文背英文，毕竟中文我们更熟悉寒假即将结束，我的家教任务也就到此为止了这次家教活动中，我也学到了不少最大的收获就是耐性未来要走的路还很长，要想实现理想，那就让我们继续奋斗吧!加油！！！！！！寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇十四寒假，相信每一位大学生朋友都开开心心的回家准备过年了，然而仍然有一部分朋友会选择在此期间进行社会实践，这是值得肯定与鼓励的时间飞逝，在大学的第一个假期很快就结束了，可是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中作为一名大学生，有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔我不想虚度我的人生因此在大学的第一个假期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历我度过了一段被人称为“老师”的难忘的，阳光的日子我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师，在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提在不断的发展中，我有了更多的进步，我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力在实践中使自己不断地提高大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容，原因有两点，首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我提供了一个很好的平台，还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师可是后来经历了人生的种种，我成为了一名工程管理专业的大学生可儿时的那个梦想却一直都没有消逝老师那高大的形象和伟岸的身躯，“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践第一天是试讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝，我恨不得钻进去就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师任务学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友特别是他们管我叫“仲老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业一笔宝贵财富我也希望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用现在我把这些感悟记录下来，勉励自己教育需用心我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧在这里，带班的大都是在校大学生他们年轻、富有活力和激情，当然还有自己独特的教学方法和理念孔子讲“因材施教”，在这里，针对不同年龄的孩子，当然需要不同的教育方法和方式比如说对于一二三这三个年级的小学生来讲，鼓励和奖励是他们最喜欢的方法做的好的，适当给予相应的奖励，做的不好的，则要给予鼓励批评是需要的，但非必要而对于四五六这三个年级的小朋友来说，他们虽然还小，但脑子里应经有了一定的是非观念和自己的想法所以一块糖，一个大拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了不过，你可以奖励他们一些他们感兴趣的东西，比如一块聊聊穿越火线，一起做个游戏，讲个他们感兴趣的故事等等而对于初中生，正是个性形成和发展的关键时期，因此一定要注重他们的个人感受一味的批评无疑是他们最反感的所以平时的教育中，既要想办法引起他们的兴趣，又要把知识传授给他们，同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系一期班下来，收获的不仅仅是他们的信任和喜爱，还有面对他们成绩时的自豪感和成就感一直记得最初辅导班负责人的话一定要用心只有这样，才能获得家长和学生的信任，只有这样，我们的事业才会长久和发展当然，不仅仅是做教育需要用心，从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事俗话说，细节决定成败只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好因此说“走心”，这不仅仅是演员们演戏时的要求，也是平时的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提和必要条件孔子说“有教无类〃，确实一个班里总会有几个学习成绩差点的，几个学习成绩优秀的当然，自己的亲身体会也证明，老师喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由看到成绩好的孩子取得好成绩，我们当然会高兴;但当你看到经过自己的努力，那些成绩差的小孩成绩有了进步时，心里更多的确实骄傲和自我的满足我们都曾经经历过，所以知道小孩子会喜欢怎么样的老师，会讨厌怎么样的老师也知道他们更容易接受哪种教育方式所以这是我们的一个优势，也是我们应该好利用和开发的资源时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒二挣钱很辛苦要学会节俭勤俭节约自古就是中华名族的传统美德但是这对于从未步入社会参与劳动的我们来说，就如同对牛弹琴对于一直以来的纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦和不易而且一直以来，还理所应当的享受着父母给予我们的一切但当我真正投身其中的时候，我还是体会到了赚钱的辛苦和不易，虽然这并不是多么费力的体力劳动，但每天按时的上下课，对懒散惯了的我来讲，已经是一个不小的挑战尤其是天冷的那几天，起床变得尤为困难，但因为肩上的责任，每次都是咬咬牙，坚持了下来最后，手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包，心里既激动又感动，觉得自己好像瞬间就长大了，懂事了，可以分担一下父母肩头的担子了虽然工资并不多，但毕竟是融入了自己的汗水，付出了自己劳动的所得，所以拿着“沉甸甸”的红包，想着之前自己打算的花钱计划，犹豫了还是把钱花在有用的地方，那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱哲学讲实践出真知如果不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟也不会明白父母的辛苦和不易所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职，一来体会一下生活的艰辛，二来自己赚取一点零花钱，再者还可以积累一些工作经验，学到一些课本上我们学不到的东西只有真正体验了其中的滋味，才能给一个人的心灵最大的触动半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让我明白了什么是责任，什么是担当所以从此以后，节俭不应该仅仅停留在口头上，更应该实践在平时的生活中继承先辈们的优良传统，既是对先辈的最好缅怀，也是我们以后可以留给后辈们的宝贵财富三搞好人际关系人际交往是伴随我们一生的一门课程，如何与人相处，如何与不同的人相处这是我们一生都值得研究和探讨的课题在辅导中心，我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处，还要跟其他阅历、背景不同的老师相处，还要跟学生的家长做好及时的沟通，当然跟管理者也需要及时的交流和讨论教学中的困难和问题因此，这张复杂的关系网中，如何与不同的人相处，如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程首先，在与学生的相处中，因人而异成为了首要原则有的孩子内向，有的孩子外向，有的调皮，有的内敛针对不同个性的孩子，因人而异尤为重要作为一个大哥哥一样的老师，不要摆出一副高高在上的样子，拒人于千里之外，那样谁都不会喜欢你相反，亲和力才是一个老师受欢迎的法宝其次，在与学生家长的沟通和交流中，则要以足够的耐心和责任心让他们放心家长把孩子交给老师，那是对你的信任同样的，你必须要做到让家长放心针对孩子平时学习中的问题，一定要及时发现，及时沟通当然，这种沟通并不是告状，只是为了更好的促进孩子的成长只有老师和家长的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快乐全面的成长再次，是与管理者之间的交流作为辅导中心的老师，首先要服从管理，听从安排当然这并不是说你不可以有自己的意见和建议适当的时机，你也可以发表自己的建议而且一定要做好沟通对于平时教学中发现的问题，一定要及时的与管理者沟通，只有这样，才有可能在事情变糟糕之前，解决掉那些可以避免的麻烦而与其他老师之间的相处，即与同事之间的相处，也是非常重要的一点和谐的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简单俗话说，三人行，必有我师在平时的交往中，要真正做到则其善者而从之善于看到别人的优点和长处，善于学习别人的优点和长处，这是一个人不断成长和成熟的标志在辅导中心的一个非常受欢迎的老师身上我也学到了很多比如，上课时，给其他老师倒杯水，教孩子们懂得感恩老师的付出，当然还有一些小方法和小窍门，虽然很小，却很受用人与人之间的相处是一件很奇妙的事情，虽然我们不可能做到让人人都喜欢自己，但起码掌握一定的人际交往技巧，对于改善人际关系，构建和谐人际交流网络还是非常有必要的良好的人际关系使我们的一笔财富，不论是在大学，还是以后步入社会，这都是我们人生中不可或缺的一课掌握一定的技巧，学会一定的方法，则可以让我们的人际关系更加和谐，从而使我们的社会更加和谐四管理有方法在大学自己是学工程管理专业的，所以在这次实践中得到的管理经验对自己专业学习有很大的作用通过这次当老师的经历，我认为作为一个管理者，方法尤为重要对学生的管理，你既不能像在学校那么严厉，又不能太过懒散所以把握好一个度，显得尤为重要但需要明确的是一定要有明确的管理方案和要求,否则将难以控制其局面所以，管理有方法，合作更和谐五自立方能自强作为当代青年和大学生，当然还是90后，如何成长如何成才我认为第一步一定要学会自立寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才而一味靠父母也不是我们的风格离开父母的羽翼，自己敢于面对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步一个人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己一个人如果连自己都照顾不好，何谈抱负和理想呢？自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富所以即使家庭再优越，父母再有钱，如果你自身不够优秀，你也不是一个成功的人，不是一个会受人敬仰的人在这十几天的经历我最深切的感受就是不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响相关范文推荐年货采购指南（专业19篇）在企业运作中，采购是非常重要的一环，它直接关系到企业的成本控制和供应链管理如果您想了解采购行业的职业发展和就业前景，可以参考以下一些相关资源和信息设备安全监管工作（精选15篇）范文范本可以帮助读者培养对文字的理解和分析能力，提高阅读理解的水平接下来，小编为大家推荐一些写作范本，希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴为切实加强全县教民主评议党员登记表个人总结写作指导（精选16篇）写个人总结是为了更好地认识自己的强项和改进的空间，为自己的进步设立新的目标小编为大家整理了一些精选的个人总结范文，希望能够能够启发和激励大家更好地总结自己的成护士个人述职报告写作指南（优秀20篇）通过撰写述职报告，我们可以进一步增强自己的工作动力和责任感，实现事业与个人的双赢以下是我为公司撰写的述职报告，希望能为大家提供一些借鉴和参考各位领导、各位同教师的纪检报告大全（15篇）范文范本是写作交流和评价的重要参考，可以为我们提供有效的反馈和指导希望这些范本对大家的写作能够起到一定的促进作用，帮助大家提高写作水平尊敬的领导不经意间，天空的颜色探秘大全（21篇）通过阅读范文范本，我们可以学习到各种优秀作品中的精彩表达和深入思考在这里，我们为大家整理了一些具有代表性的范文，供大家阅读和借鉴我喜欢黑色，因为我的血液是黑动物保护工作者的春季工作会议（优秀16篇）范文范本是我们进一步提高表达能力的关键，通过学习范文，我们可以不断提高自己的写作技巧以下是小编为大家整理的各类总结范本，希望能够帮助大家写出优秀的总结催收工作计划方案（实用22篇）工作方案的编制要充分考虑各种情况的可能性，制定相应的应对措施，以防止工作出现偏差或延误接下来是一些经过验证的工作方案实例，供大家参考和学习工作计划是行政活动个人履行全面从严治党主体责任情况报告集合（汇总23篇）撰写情况报告需要收集和整理大量的信息，确保报告的准确性和可靠性以下是小编为大家提供的情况报告范文，希望能为大家撰写情况报告提供一定的参考2024年，市人社局2024年牢记初心使命的责任担当（实用14篇）范文范本不仅可以帮助我们学习写作，还可以增加我们的阅读量，拓宽我们的知识面接下来，小编为大家整理了一些关于范文范本的精彩作品，一起来欣赏一下吧20某某年10路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己半个月的社会实践虽然比较辛苦，但是也充满着欢声和笑语是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇三中国梦是某某年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，发表的重要讲话之一定义中国梦一实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想一定能实现党内理论家，中共中央党校原副校长李君如认为，全面建成小康社会是21世纪头20年的中国梦这是实现21世纪头50年中国梦和后百年中国梦的最重要的一个发展阶段中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦称也正因如此，在讲话中对每位中华儿女，都有殷切的期望和嘱托他还用了三个必须来指明实现中国梦的路径实现中国梦必须走中国道路;实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进实现中国梦必须弘扬中国精神这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来自己梦想的努力就拥有广阔的空间生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量中国梦的本质内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是中国梦的根本要求，相应地,中国梦也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征为此，我与其他七名同学共同组成志愿者小队，联系医院，走进医院，帮助扶持鳏寡孤独的患者

二、基本概况我小组根据学校提出的要求，经过长时间的讨论决定了本次志愿者活动，走进医院，探望患病的孩子和老人，与他们谈心，为他们解决生活中的困难，送去水果、牛奶等慰问品同时，帮助他们做一些力所能及的劳动

三、重要收获在这次社会实践活动里，我学到了很多东西在许多方面也有所提高，例如,在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，与人聊天等等大家经过讨论还认为，我们应该与医院、建立孤儿院、敬老院等机构建立一种长期的合作关系，让我们能够在帮助有需要的人士的同时固定几个重点帮助对象，与他们成为生活中的朋友，给与他们长期的、有针对性的帮助，从而使志愿活动更有成效也许同窗们参与社会实践活动创造的经济效益能够用数字来衡量，但直接或间接创造的社会效益则是难以计数的义务和任务不只使我们忍耐了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使他们在无私奉献学问和爱的进程中体验到一种从未有过的成就感，大学生们无私奉献的精神对社会主义精神文明建立起到了一定的推进作用社会实践是艰苦的，但收获是巨大的让我们一同来听听参与社会实践活动的同学们的描述吧社会实践是一笔财富一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获在社会实践中能够学到在书本中学不到的学问，它让你宽阔视野，理解社会，深化生活，无限回味更何况参与社会实践活动的进程、经历本身就是一笔宝贵的财曷社会实践是一种动力看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上保卫的兵士，我明白了书桌的分量，一种激烈的义务感情不自禁，是群众哺育了我，培养了我，给了我学问和一切作为一名大学生，在祖国需要的时亥I」,我会无条件地把所学的和一切奉献给祖国和群众社会实践是体味人生的百味筒要想体味一下生活的悲欢离合咸，那就请你本人参与一次社会实践吧，我保证你一定会不枉此行，个中味道只有亲身参与才干领会的到社会实践是考证明力的试金石走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到本身学问的欠缺，能力的有限任何理论学问只有与实践相结合，才能真正发挥它的价值行不行，实践中看！寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇四社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离哲人说“实践是检验真理正确与否的唯一标准”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃所以实践是检验真理的唯一标准在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，不迟到、早退，严格遵守单位的各项规章制度，认真完成领导交办的工作，经过近一个月在和平县地产交易中心的实习、工作，我基本上掌握了地产交易中介服务;接受单位、个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代办土地使用权变质、登记发证等手续;提供地产市场的信息及有法律、法规的咨询服务实践”是件听起来轻松，实则却“蕴味”十足，甚至意义深刻的事实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说,这是一个“过程”，过程当中夹杂着忙与快乐“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会况且也不需要暑期打零工的整理东西，每天在劳累中度过学不到一点知识学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作每天感叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助哀叹啊，哀叹奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位通州市姜灶塑料编织厂厂长姓张，人很可亲清瘦显得他活力无限我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程,我还顺便提及辅修过市场营销这门课程他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交错相差这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的安全然后去销售部门吧我点了点头，同意了第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加暑期社会实践的，您就好好照顾照顾吧我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里我沉默着，虽然我知道“沉默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头我依然沉默着等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能塑料是一个新兴行业，发展时间还不长但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的连我们厂也都要这样现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解成为易广泛被吸收的碎末并随着时间的推移进一步降解成为co2和水但从总体而言，当前降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化研究，工艺进一步完善并致力于提高性能，降解成本，拓宽用途和逐步推向市场化进程中暑期的实践生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历我不知道别人是如何看待这次的实践生活，但对我来说却是意义非凡的使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛想要经营一个企业不是容易的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长寒假社会实践报告初中生（精选14篇）篇五劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九⑵班的集体团员们进行了社会实践活动我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识天早早的，我们几个团员就集合到了一起一切准备就绪后，我们分组进行实践活动我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说“这是有关环保的宣传单,希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！”听了我们的话后，他们都欣然接受了这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动我们的举动迎来了许多行人们的赞扬就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干很快，天就黑了下来我们的社会实践活动就结束了在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成从这次活动中，我也懂得了许多张瑞敏曾说过“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡”劳动改造人通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理慢慢的长大了，改变自己劳动中，我知道了许多自己的不足之处我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足工作也一样“一分耕耘，一分收获”华育外国语实验学校八

（六）班栗良琛

一、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

1.农村初中生的学习心理现状

2.当前农村初中生的学习心理特点

3.当前农村初中生的学习心理成因及对策

（二）调查方法

1.问卷调查学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面问卷调查在渔峡口镇第

一、第二初级中学进行，共发问卷1021份，回收有效问卷1004份，接近理想的高效样本数

2.座谈会及个案调查整个调查共召开了两次教师座谈会，四次学生座谈会这些座谈会，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础

二、调查结果分析对学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征

（一）农村初中生的学习心理现状分析

1.教育价值观调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观74%的学生认为。