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文本内容:
班干部工作调研，干部、同学人际关系摸底工作，多指导；组织指导学生开展节假日班级文体活动，增加同学们互相了解和沟通的机会；关心学生住宿、饮食状况，做好心理普查，对心理弱势学生及贫困学生进行摸底和关注坚持例会制度每两周举行一次班级例会，每周举行一次班干部会议十一月深入进行学生思想政治教育及班级活动开展透过主题班会等多种形式对学生进行人生观、价值观教育急大学生恋爱等专题教育，开展体育及文娱活动，让同学们在活动中更好的融入大学生活，更多的认知自我十二月检查学生学习状况进行，了解学生思想动态对学生的学习状况进行分析，调研学生心理次年一月考前教育、安全教育、放假前工作部署阶段
二、工作重点
（一）激励教育新生进入大学会出现各种不适应，如与他人交往中所遇到的问题、群众生活的不适应等等大学新生阶段正是处于人生观和世界观逐渐构成而又尚未成熟的时期，当面临困扰的时候，往往会想到逃避首先要进行自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有必须的实力，而实力要靠付出和努力同时要注重意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结
（二）自我管理教育刚刚进入大学校园的新生，不再有老师和学校给他们安排无休止的习题与自习，学习一下子成为自己的.事情，属于自己可安排的时间也突然多了起来，而很多新生同学都不想再像迎接高考那样辛苦，歇口气的思想在新生中普遍存在由于专科学生本身在学生的自觉性上就较其他学生较差，因此自我教育显得尤其重要充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的用心性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动加强班干部的职责，给班干部必须的自主权发扬每一天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理正确引导管理教育的方向有职责感的管理使学生明确没有职责感的管理是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提同时，网络的盛行则给他们带给了一个虚幻的但是却充满诱惑的世界，他们在那里能够没有精神负担的随意交朋友，能够下载和视听最新的音乐与电影，当然也能够获取超多的资讯，更能够沉迷于很多让他们投入其中无法自拔的游戏尤其对于自制力和辨别力相对薄弱的新生，如何引导他们很好的利用网络这个工具，让它扬长避短、为我所用，则显得尤为重要
（三）团队精神教育抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班群众的凝聚力抓好每一次活动用心宣传、表扬参与及获奖的同学，增强他们的用心性
（四）坚持个性与共性教育针对专科生的特点，坚持“个人影响群众，群众带动个人”的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们做的更好指导他们定期进行交流学习，带动全班共同进步；指导学习后进生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生，最终使班级构成整体优势
（五）学校教育与家庭教育相结合加强对学生家长的交流和沟通，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药持续好与家长联系，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式工作计划篇3伴着秋天的到来，新的学期开学了，随着气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着预防为主”的方针，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，根据本学期园计划目标和幼儿身心发育特点,特拟定以下学期保健计划
（一）晨检工作晨检是幼儿园的第一关口，晨检是为了了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗
1、做好五大官的检查（包括皮肤、眼神）
2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常
3、查幼儿是否携带不安全物品来园
4、做好药物登记
（二）、儿童营养
1、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要
2、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求
3、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触
（三）、卫生习惯
1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作
3、加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液，消毒液滴于贴有水位标记的脸盆内
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收
5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完
6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间
7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿和距离
（四）、消毒、隔离
1、实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记
2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，定期消毒及时记录
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等
4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有病患的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理
5、做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒
6、及时换洗席子、被褥（枕套），并清洗（每月一次），晾晒（每周一次）做好标记，换洗时不混班，求采纳！谢谢工作计划篇4
一、指导思想育人要从小抓起今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长以雷校长制定的工作思想为指导，认真学习校长的办学理念，以学部工作计划“健康促进德育为主线，能力为重，高素质为目标”的育人格局突出北大附中广州实验学校育人特色促进学生的全面发展和健康成长，把学生培养成“有中国灵魂有世界眼光的现代人”
二、重点工作及达成目标作为学校的生活老师，想要把工作做的更加出色，想要有顺序有计划的工作，必须对将要到来的工作时间进行详细工作计划有计划才有目标，有目标才有成功我的工作计划分为四个阶段；第一阶段整理内务第二阶段遵守纪律第三阶段团结互助第四阶级沟通交往
三、工作要点及措施第一阶段内务整理内务整理净、齐、平
1、地面，无论何时地面保持干净
2、床铺，床单要平，不能起皱，被子，枕头，放在床两头的中央位置，被子，枕头朝门口的方向
3、窗台，牙缸按大小顺序排列，牙刷头朝同一个方向，牙膏头朝下，同时也要朝一个方向，洗发水按大小顺序排列，香皂按大小顺序排列，摆放整齐第二阶段纪律纪律静、齐、快
1、公共场所（餐厅）保持安静，不打扰别人吃饭在午休和晚寝要保持安静，有利物课堂的正常发挥，在集合时不喧哗
2、集合，队伍整齐，有序
3、早上起床，时间比较紧，又要洗漱，又要整理内务，还要晨练，这就要理现一个“快”，中餐，晚餐，处处要理现一个快第三阶段团队精神身为一个班级体，每一次出动，都一个整体，一个人的掉队，就没有荣誉奖在生活上要互相帮助、关心、学习第四阶级沟通常和班主任沟通，以及课任老师，了解一些特殊性的学生，及时家长沟通，和班主任一起探讨该如何帮助学生第五阶段走进学生心灵对孩子们要有爱心，耐心，常以笑容对他们，处处的关心他们,和他们聊天，沟通，和他们交朋友，真正做一位孩子们“最喜爱的老师”做一名生活指导老师，我全心爱我的学生，呵护他们，让我的学生在北大附中广州实验学校得到温暖，努力学习工作计划篇5—学院分团委学生会文艺部是在分团委学生会领导下开展工作的部门之一其主要职能是开展各种同学们喜闻乐见的娱乐的活动,提高同学们艺术修养、营造良好的校园文化氛围了解反馈广大同学在生活乐趣方面的意见和要求，提高同学们的校园生活质量和丰富同学们的业余生活认真、高效地完分团委学生会布置的各项任务新学期已经开始，为了更好地服务同学，明确工作目的，提高工作效率，我部暂时拟定工作计划
一、部门管理
1、制定并严明部门内部规章制度，严明例会及考勤规范
2、保证部门内部人才多元化改变文艺部纳新时局限于有文艺特长者，保证部门内部有策划、管理、组织等擅长的成员
3、设置部门内部规范合理的成员考察机制对各阶段工作表现好的成员予以内部加分，为最后优秀成员评选提供依据
4、加强部门内部各个成员的交流沟通，营造一种团结一致的工作氛围，使各项工作的顺利开展
5、培养成员能力因人而异提供锻炼机会，激发每一个人的积极性，让每一个人都参与到部内工作上来
二、日常工作
1、组织部门内部有特长成员编排节目以部门内部有艺术特长的成员为骨干，带领其他成员进行节目的编排，在保证特色节目的同时不断增添新节目，使文艺部成员随时都有登台表演的能力
2、加强与其他学院分团委学生会文艺部的‘交流组织开展不定期的与其学院分团委学生会文艺部进行交流，使在文艺工作方面能够相互帮助，相互支持通过文艺交流，展现地质与环境学院大学生的精神风貌，为地质与环境学院树立品牌形象
3、加强与全院各年级班级的联系加强与全院各年级班级的联系，尤其是与20—级和20—级各班级的联系通过与各个班级的文体委员的联系，不断听取我院学生的意见与建议，不断完善文艺部的自身工作，以达到全身心的为我院学生服务的目的通过与各个班级的文体委员的联系，不断发现新的多才多艺的同学，鼓励并指导其文艺特长，从而充实我院学生的课外生活
4、组织开展多种多样的文艺活动组织开展多种多样的文艺活动，丰富我院学生的课余文化生活，提高同学们艺术修养、营造良好的校园文化氛围
5、认真、高效地完分团委学生会布置的各项任务
三、重点工作在备、教、辅、改、考各环节中，学校有科学严密的管理平台,实现网络管理，建立严格的管理和考核制度，如“教研制度”、“个人备课和集体备课制度”（每学期一次教案检查；每月一次校级教研学习活动:教导处拿出计划、过程记录、学期总结；每月一次级组学生问题研讨会年级组拿出过程记录、整改措施；每月一次科组教研活动8位教研组长拿出计划、过程记录、学期总结；每周一次集体备课活动备课组长拿出计划、过程记录、学期总结；）；“三科联赛制度”接受业务水平测试（老师们每学期出一份有新意的试卷）或“抽测制度”（根据上级要求每学期一次）；上课、听课制度（每学年『2次校级以上的高质量研讨课，包括家长开放日的课；每学期每位老师听课8——10节），课后进行分析点评；“作业批改制度”（学校每学期开展一次作业展评要求全班100%学生参加）；名师工作室制度（依托集团学科指导委员会和各级名师每学年开展一次拜师活动一一“常规找差距”）；质量分析制度（每学期从个人到备课组到学校层面按上级要求有教学质量分析报告，学业成绩差距大的主动与分管领导一起查找原因、寻求对策），发扬优点，克服缺点，不断进步
三、专业发展一一搭建成长平台促进教师发展学校将根据上级要求，给老师们搭建各种平台，促进教师的发展；老师们要依据“教师专业发展规划手册”，建立自己的博客，加强部门内部建设搞好组织工作，以培养成员的能力为内部建设的主要出发点，为分团委学生会培养后续人才，切实发动成员积极性，作好人才储备工作
1、精神建设努力建设文艺部的“家”文化，多与部门内部成员进行交流沟通，提高本部门的凝聚力坚持做到对外强大，对内和谐，亲如一家！这一建设主要从例会和日常交流联系中来实现
2、能力培养在日常工作中对部门内部进行一些基本文艺工作的培训，比如节目的编排、节目稿的撰写和组织活动等，这样不但可以提升工作效率还可以提升部门内部成员的个人素质与修养
四、特色工作组织纪念“一二九”学生运动大合唱・组织我院参加纪念“一二九”学生运动大合唱贯穿文艺部整个学・期的工作，是文艺部工作重点中的重点纪念“一二•九”学生运动大合唱的成功与否，直接体现着文艺部本学期工作的成功与否本学期组织纪念“一二•九”学生运动大合唱活动主要分为三个阶段进行前期筹备、组织训练和登台表演前期筹备主要包括企划的书写，人员的统计及专业老师的聘请组织训练主要分为专业老师的指导和以文艺部为主导的训练登台表演主要为比赛日的流程希望通过分团委学生会的全体努力，地质与环境学院在纪念“一二•九”学生运动大合唱比赛中能够取得优异的成绩结束语—学院分团委学生会文艺部是一个温暖、和谐的大家庭认真负责，勤奋务实是我部的最大特点“时间面前紧迫感、任务面前压力感、成绩面前竞争感、集体面前荣誉感、学院面前责任感”是我部的工作宗旨宗旨时刻督促，勉励我部全体人员不断进取，争先创优文艺部将通过自己的双手创造出属于自己的辉煌！工作计划篇6
一、个人基本情况我个性比较开朗，办事认真，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则无论在任何时候、做任何事，我都会认认真真地对待我还是个善于学习，敢于挑战困难的人来到这里的第一天，我的上司张主任就给我上了很重要的一课，她说人一定要在社会中找到自己的位置，这样人生才有价值我一定牢记这句话，在—集团实现自己的人生梦想办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够充分展现自己的理想和抱负我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会我将把这份感激之情化为工作的热情，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务
二、对工作岗位的认识首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个公司的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作一定要做到以下几点服从，一切工作要听从领导的吩咐和安排
1、领会，要完全理解、遵照领导的意图办事
2、执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力但是服从并不是被动，很多工作可以提前预测、积极主动地开展，及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品采购、发放；各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成,因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作
三、对未来工作的.计划
1、在日常事物工作中，我将做到以下几点
1、协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内
（2）、做好了各类信件的收发工作
（3）、做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作
（4）、协助办公室主任做好公章的管理工作公章使用做好详细登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章
（5）、做好办公用品的管理工作做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要
（6）、做好办公室设备的维护和保养工作，
（7）、协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的安全保卫工作
（8）认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备,精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事
2、在行政工作中，我将做到以下几点
（1）、做好领导服务及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手
2、做好各部门服务加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位
3、做好员工服务及时的将集团员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁
4、协助办公室主任完善集团各项规章制度
5、做好信息保密工作保存好办公室常用文档，做好存档保密工作；要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作
6、做好文书工作及时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底
3、提高个人修养和业务能力方面，我将做到以下三点
1、积极参加集团安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能
2、向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质
3、通过个人自主的学习来提升知识层次我深知一个人的能力是有限的，但是一个人的发展机会是无限的现在是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升自己的个人能力，提高自己的业务水平，那么我们就这个社会淘汰当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为—集团就是我的平台，我一定会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的价值
4、其他工作
1、协助人力资源部做好各项工作
2、协助财务部、物业部、项目部做好相应工作
3、协助各子公司做好各项工作
4、及时、认真、准确的完成其它临时性工作办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的我将根据实际情况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制，确保工作井然有条；还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的同时，我一定注意办事到位而不越位，提供服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁工作计划篇7教学
1.2月4日上午召开教研组长、备课组长会议内容各门学科教学要求;备课组长职责；开学前工作安排
2.2月5日上午8点全体教师大会内容
1.教学要求和开学工作安排
2.课务变动安排
3.2月5日下午⑴2:30-一4:00分学科学习《20_学科课程标准》，并进行检测；24:00--530分学科集体备课内容学习备课组活动计划；集体进行第一单元备课
1.主讲教师准备ppt讲稿
2.每次学习听课教师做好笔记，教导处负责检查业务笔记
3.学习期间教师手机关闭成静音，不得玩弄手机
4.2月6日上午1语数外进行寒假作业测评，每门学科以《寒假乐园》内容为主，16K正反面三门学科一起考，820—1000210点开始班主任带领学生大扫除，发放书本11点放学，学生下午不到校，在家预习新课，做好上课准备
5.2月6号下午12:30—430教师集体备课，每门学科至少有三次二备2备课组按课表集体备迎接开学检查的课务34:30分各教研组长、备课组长将组内备课组活动记录、教研组活动记录、备课笔记送至相关领导检查检查人员与上学期相同
6.7号按课表正常上课8号上午迎接教育局开学检查德育:
1.评比寒假读书之星2月6号上午学生报到，各班根据学生购书、藏书、记书、品书、画书等情况评选出一名，在下午三点前将名单报德育处，德育处打印好奖状另一二三年级选二名学生的读书各种表格，四五六年级选五份交德育处
2.教师学生开始值周6号下午大队部召开所有值周小干部会议，教师值周在会上提出要求
3.卫生打扫除6号各班打扫教室和清洁区，楼梯道只扫不拖,把窗台、玻璃、瓷砖用干抹布擦干净以新学期养成教育为主题出第一期黑板报整理班级公示栏及布置430检查评比
4.举行开学典礼
5.召开班主任工作例会5号下午200o
6.将相关班级管理资料发在班主任信箱，需要的自己打印
7.填写班主任手册下学期工作计划7号上午交教研、艺体
1.制定各项工作计划；
2.做好小莹星艺术班报名宣传工作并召开家长会；
3.做好春季运动会运动员选拔的前期准备工作总务:
1.2月2日，组织后勤人员整理校园，剪花、除草、清理卫生死角
2.2月3日组织后勤人员分书、分本
3.准备并分发各种教学用品、书本、洒扫工具、等
4.微调班级清洁区并发放清洁区划分表
5.检查各班安全、节能情况，准备在各开关处张贴节能标志
6.后勤安排及时维修被冻坏的自来水龙头及管道改造
7.配合学校各部门做好开学工作
8.发各班因病缺课登记簿，请各班主任按时登记，有生病的学生及时上报，统一网报
9.写好总务计划电教
1.制定学期工作计划
2.开学前对班级多媒体进行除尘，电脑主机、讲台内灰尘
3.对多媒体设备进行维护，重装系统、备份软件等
4.对广播系统进行维护，上学期CF卡坏了，要重新编辑乐曲高级部:
1.各班组织学生整理教室，打扫室内外环境卫生出好新学期的第一期板报
2.各班检查学生寒假作业完成情况，并发放新学期课本
3.要求各班在学生报到后强调学生的一日常规，并对学生提出新学期的具体要求
4.要求各班组织学生交流假期的学习生活体会，帮助学生在心理和生理上做好新学期的准备
5.各班对学生进行安全教育，强化学生的安全意识
6.各备课组进行集体备课，做好开学时的各项准备工作迎接学校和教育局领导的指导检查低级部
1.语、数备课组制定学科教学进度计划和备课组活动计划
2.语、数备课组进行集体备课，迎接区教育局开学工作检查
3.各班级进行教室及清洁区彻底打扫
4.各班对学生进行开学收心教育并提出新学期要求
5.各班级出新学期第一期黑板报
6.各班检查学生寒假作业完成情况各班级领书本
一、师生报到记录自己的成长（信息中心负责培训）；级组和科组抓好落实（每月一次汇报），学校教导处牵头进行阶段检查
1.理性科学地创建办学特色我们的课堂教学重点落在抓学生素质、抓质量提高，向40分钟要质量为实现这一目标，学校提出创建智慧的课堂即课堂上老师用“智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵”智慧的课堂更加强调教师要开启自己的智慧，运用一切可利用的因素调动学生的积极性，开启学生的智慧之窗，介于此，我们把信息化作为学校办学特色，建立各种平台，为智慧的课堂提供保障为使课程改革落到实处，激发老师的积极性，我们以学促提高,以赛看效果围绕智慧课堂进行校本教研，开展教师精彩一课活动（本学期拟从第三周开始，主题词大致在“智慧、细节”等、教师基本功大赛、课件制作比赛或网络环境下教学设计比赛等
2.严格有序地开展各类培训］智慧的课堂来自于智慧的老师，因此建立一支过硬的教师队伍是稳步推进课改的先决条件学校采用走出去请进来的方式提高老师的业务能力与理论水平聘请专家辅导和名师讲座（学校每学期一次），提升课改理念，指导课改实践同时派出骨干教师到国内外教育先进地区学习取经（原则上学校每学年每学科提供一次外出学习机会），这些实地考察和学习，让老师们开阔眼界，拓展思路，提升素质学校还要定期召开课改专题研讨会（学期末举行教师博客或课件交流会）、多种沙龙（常
1、2月15日（正月十六）上午教师到岗九点会议室开会;检查假期工作（储备课时、阅读心得、24字教学理论测试卷、学期计划）领取发放教材，打扫卫生；教师厨房准备到位
2、2月16日学生返校报到，各班主任排查到校人数及未到原因；检查假期作业及开学准备情况、收缴假期消防作业并存档；上好开学第一课、上午9:40开学典礼
二、二十四字教学模式小组培训学习及尝试
1、各班统一划分小组明确分工及责任；
2、修改完善评价细则并培训学习、检测；
3、自上而下全面开始尝试；
三、班班通学习
1、制定班班通使用制度；
2、培训学习并使用
四、20_年春季开学流程
一、2月13日学校班子成员到校，研究部署新学期各项工作准备开学用品对校园进行安全检查，查看值班记录和安检记录，清除安全隐患排课表幼儿班开始招生制定大课间新流程、行政历、特色教学和学校工作计划、班主任、教学奖惩、养成教育等制度
二、2月15日3:00下午、郭老师，袁老师、玉斌老师和一年级教师到校，开会，一年级分班，准备教室，教师伙房准备
三、2月16日上午8:00,召开全体教师会，尽量提前到学校安排开学的各项工作检查教师教案、读书笔记不少于10页，教师学习24模式、上课标准等准备教室新教师试讲老师领取办公用品，卫生用品、教参等，写工作计划，教学进度，教师打扫卫生,欢迎学生返校上交中心校工作计划和行政历、发送开学流程和第一周工作流程
三、2月16日下午200,全体学生带上告家长书和假期作业到校报到，教师检查学生作业，收交告家长书，消防作业学生分组,排座位，划分班务工作，分发书和作业，卫生用品统计上报各年级学生报到情况下午举行开学典礼学生回家给书作业包皮近两天，请让孩子养成早睡早起的习惯，做好开学准备
四、2月17日上午开始正式上课，上好开学的第一节课上午各老师统一给学生书写作业皮，下午“勤俭节约”主题班会强调第一个月养成教育内容“不吃小食品，搞好身心健康和校园卫生”
五、2月18日新教师参加优质课赛讲
六、2月19日，新教师对学生进行音标培训工作计划篇8
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，以办好让人民满意的教育为宗旨，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，转变教研观念，强化服务意识，提高教科研工作水平，抓好教学常规、校本教研、集体备课、教学反思、课题研究，努力开创教学教研工作新局面
二、主要工作
1、贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，注重学生全面发展,全面实施素质教育
2、坚持以课程改革为中心，围绕科学实施新课程改革开展各项教研活动，高标准、高质量推进新课程实施做好“送课下校”活动和“教师课堂教学量化”工作
3、加强校本研究工作，抓好集体备课、教学案例、教学设计评选活动，有序推进各项课题实验
4、完善优化教学管理，改革管理手段，进一步提升教学管理层次和实效，做到精细化管理
5、加强教师培训，更新教育理念，积极发挥学科带头人、骨干教师等的引领作用，整体提高教师业务水平开展好教师大练教学基本功活动，做好评选镇、区学科基本功、优质课的组织工作
7、加强片际教研工作交流和协作，协助承办好“分片联研”小学英语、科学、数学等的教学研讨会
8、巩固“建设书香校园，创建学习型学校”活动
三、具体工作
（一）完善优化教学管理
1、抓好常规教学管理认真贯彻落实区教育局颁发的《加强小学教学工作小学的意见》，指导和规范学校按照有关规定组织教学活动细化管理环节，强化管理手段，严格管理程序，确保常规管理得到落实
2、严格课程计划管理确保按照国家课程计划开齐课程、开足课时，并加强这方面的检查
3、严格过程管理切实加强对教学计划、备课授课、学生辅导、考试考查等方面的管理，规范教学行为
4、以活动为契机，提高学校管理水平各学科除将开展各项常规性教研活动外，还将加强片际教研工作交流和协作，协助承办好“分片联研”小学英语、科学、数学等的教学研讨会
5、充分发挥中心校示范辐射功能既要不断提升本校的办学水平和办学质量，更要在教育教学、学校管理、队伍建设和教育科研等方面主动积极的发挥示范性、实验性作用加强村小学管理，规范村小学办学行为
6、进一步加强小学教学质量检测工作各小学还要做好迎接区教研中心对我校教学督导评估的有关工作，力争20_年全镇教学和质量都有新的突破
7、切实抓好艺教和体卫工作全面实施《学生体质健康标准》，加强体育锻炼，确保学生每天一小时活动时间，积极组织参加各级各项体艺竞赛、运动会，提高竞技体育成绩；加强艺术课堂研究工作，提高学校艺教总体水平，做好饮食卫生管理和六病防治工作，创建学生健康成长的乐园
8、巩固“建设书香校园，创建学习型学校”活动
9、加强教师业务档案建设
（二）坚持有效教研
1、课堂教学
（1）加强中小学学科教学研究工作，切实解决当前教学中存在的高耗低效的问题要将先进的教育理念转化为课堂教学实践
（2）关注学生差异，关注学生个性，因材施教，分层教学，提高教学实效，切实减轻学生过重的课业负担
（3）积极学习“学案-导学式”课堂教学模式，加强实验和实践教学，培养学生的创新精神和实践能力，大力开展教学方法、教学过程、教学手段的研究，优化教师的教学方式和学生的学习方式，努力提高课堂教学效率4建立新型师生关系，发扬课堂民主，尊重学生人格，关注个体差异，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，发展教师，发展课堂，发展学生
2、坚持以课程改革为中心，围绕科学实施新课程改革开展各项教研活动，高标准、高质量推进新课程实施做好“送课下校”活动和“教师课堂教学量化”工作
3、加强校本研究工作，抓好集体备课、教学案例、教学设计评选等活动
4、整合教科研力量，以科研引领课改理性深入继续深入研究已立项的各级各类课题有序做好市、区、校三个层面课题的申报、研究工作各学段、各学科都要深入学校开展调查研究，针对实施新课程的热点、难点问题，确定研究课题，并积极开展实验研究，以任务驱动课改研究，用项目支持课改实验
5、构建合作交流、优势互补、资源共享的校本教研文化，凸现学校、教师在教学研究中的主体地位，促进教师专业成长
6、继续搞好全镇小学质量调研工作，发挥质调评价的导向作用,为各校进行教学质量分析提供依据，为各学校公平竞争搭建平台三建设高素质教师队伍
1、各校要根据办学特色开展课程研究，进一步培养和强化教师的课程意识，注重校本课程的开发，综合实践活动的研究，评价体系的探索，为每位老师学生的发展创造良好的条件
2、进一步加强全体教师的现代教育教学理论学习把素质教育和课程改革的有关文件作为学习的重点，转变教育思想，更新教育理念，提升理论素养
3、进一步探索研训一体化模式，有效依托和利用上级教育专家与名师等资源，抓好送课下乡的机会，提高师资培养质量和教师专业化水平
4、开展好教师大练教学基本功活动，以赛代练，以赛促教，本年拟将举行小型多样的教师学科比赛活动，并将做好评选镇、区学科基本功、优质课的组织工作
5、进一步加强校本培训根据上级《关于加强校本研究的工作意见》文件精神，切实加强对校本教研的研究，强化对校本教研的指导和管理，努力提高校本教研实效，促进教师专业成长
6、进一步提高教师技能培训的开放性有计划地组织部分教师到外地学习、进修、学术交流、短期培训等，提高教师专业技能水平总之，20_年我们要依据“明确目的性、加强计划性、突出研究性、强调实效性”的工作准则，在区教育局的领导下，与各校领导及教师一起，共同努力，在新一轮课程改革中发挥更大、更好的作用，促进我镇学校、教师、学生的共同成长，办人民满意的教育规找差距）、课改汇报等，对学校办学质量的提高起到了引领的作用
3.认真务实地开展校本教研我们以学校自培基地为本，以学校教师“教、学、研”一体化为本，依托于教学实践，帮助教师内化新的教育理念，帮助教师找准理论和实践的结合点和行为操作的新方法，也就是促进教师从观念到教学行为的转化出台了以“四有三保证”为核心内容的《教研制度》一一“四有”即教师参加教研活动做到有疑难困惑；有教研专题；有中心发言人；有点滴收获;“三保证”即教研时间有保证；教研人员有保证；教研实效有保证同时鼓励教师自己根据自己需要购买资料、书籍，《小学语文》、《数学教师》、《小学教学研究》等成为老师们教师必备的手头刊物，学校还定期购买最新教育教学有关书籍、光盘，建立站，教师网志等（老师每人每月-2本教育专籍），为教师们搭建学习交流的互动平台，使浓浓的教研氛围充满校园学校将不断改进校本教研的模式，让每位教师把自己的教学实践作为研究对象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教学理念，努力使教师们成为专家型和学者型教师
4.构建促进学生发展的评价体系学校根据“立足过程，促进发展”、“评价是学生个性发展的一次展示”等新的评价理念，构建了《阳光少年》评价体系，在关注学生学业成绩的同时更关注他们学习兴趣与习惯的养成和品质的形成学生在赏识中收获，在激励中成长我们要扎实开展关爱活动（每学期每位老师帮扶3—5名特困生，要有记录）在阳光育才，缤纷校园里，争取更多学生获得阳光少年称号
四、教学研究一一科研指导教学课题提升质效扎实的校本教研为科研奠定了基础，教师们有这样意识，即问题是课题，从小处着眼，开展切合实际的教研工作，老师们每人要有一个研究专题、每学期撰写课改感受、故事、论文等（每学期广2篇）“十一五”期间，学校又有几个新的课题，我们共同努力使更多的课题在国家、省、市区立项获奖教师个人、备课组、学科组已有31个小课题在育才集团立项，已经通过了中期检查验收，我们要结合教学实际加强学习研究，取得更满意的成效
五、办学特色一一合理开发校本课程务实创建办学特色我校以原有的课程资源为依据，有效地开发校本课程现在已有校本课程十几门（承担校本课程的老师做好计划、总结、过程记录、学生活动签到簿等），“走进藏书票”、“巧手剪贴写”、“DV与动漫”、“小记者”“、成长记录片”、“少儿体操”、“游泳训练”、“小作家”等，另外有十几个小社团活跃在校园和社区间，孩子们在育才二小这座温馨的家园里成长收获，欢度着快乐的童年学校将加强跟踪了解，发现典型，大力表彰，力创学校特色附活动计划二月
一、召开三长会议，落实教学常规要求，制定各级计划
二、落实课程计划，规范教材使用
三、召开校本课程教师会议，规范校本课程的管理
四、各教研组召开本月教研会议，根据区教科室的工作要点落实本学期教研组工作
五、规范阳光体育活动，制定计划、过程记录等，本月活动内容训练队形、队列、集体跑比赛
六、“精彩一课”启动，编排讲课表
七、组织申报深圳市科研成果奖
八、组织全国电视课评比三月
一、继续“精彩一课”活动
二、毕业班学生会议
三、参加区教研室组织的小学生学习兴趣调研活动
四、英语节启动
五、继续教育选课、开课
六、筹备集团青年教师基本功大赛
七、阳光体育活动内容班级特色展示集体舞、游戏、韵律操等
八、完成区课题中期报告四月份
一、参加集团组织的心理健康主题活动
二、深化师徒活动
三、参加区小学生英语节目表演比赛
四、参加区思品与生活（社会）教学课件设计评比活动
五、参加深圳市小学综合实践活动教师说课比赛
六、校体育运动会
七、区趣味运动会
八、区国民体质测定（小学生）
九、区第四届学校艺术展演暨第九届少儿艺术花会活动五月份、核心学科竞赛总结
二、全区科学优质课评比
三、参加区数学教师“读懂课堂”基本功比赛
四、参加区课标实验教材课本剧表演活动
五、集团小课题结题
六、接受区各类课题中期检查
七、申报区科研奖
八、区“体育与艺术优秀教学课例、论文”评选六月份
一、全区小学四科教学质量检测
二、参加深圳市小学德育论文比赛
三、参加区体育教师基本功比赛七月
一、期末考试
二、各学科教研工作总结工作计划篇2新的学期开始，我也即将面临新的挑战一一担任新生辅导员，我会尽我最大努力使同学们在大学的学生和生活中，尽快转变主角,发展自己的个性，提高个人素质着重在工作中加强大学生思想政治教育，用心引导新生正确地自我规划大学学习，使他们更快更好地融入全新的大学生活，用心营造团结紧张、严肃活泼的学习和生活氛围，努力增强自我认识、自我管理、自我教育、自我服务和主动学习、立志成才的潜力，以昂扬向上的精神风貌迎接大学生活由于新生学生刚刚由高中走向大学，应对不同的学生模式和生活环境，大部分同学都会表现出陌生感和不适应感，用心主动性较少他们在言论和行动上比较拘束，才能和优点不能充分发挥出来,弱点和缺学生之间，来往不多，关系简单，团结并不紧密，矛盾冲突也较少总之，大一年级学生处在一个矛盾构成和隐蔽的阶段，呈现出一种抑制的特点
一、认真做好日常工作九月做好新生报到注册及军训工作认真按照学工部要求，完成新生的迎接、报到、注册工作，做好入学教育，稳定学生；完成学生寝室统计、学生录取统计核对工作，查阅学生档案，熟悉学生，物色班级临时负责人；认真做好军训前的动员工作及思想教育工作，在军训期间加强对学生思想和生活上的关注，进一步了解和熟悉学生，军训后做好上课前动员、纪律规定，完成班委的选拔，做好假期十一假期的离校统计十月深入了解学生生活和学习状况制定班级制度计划（班规的制定、班委会职责、请假制度），组织学生出好早操，严格查课考勤，培养学生组织纪律观点；进行。
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