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文本内容:
护理依从性评价量表量表基本信息量表名称护理依从性评价量表
1.设计目的本量表旨在准确评估患者在接受护理过程中,对护理人员所提供的各类护理指导
2.和建议的遵从程度,以便护理人员及时了解患者情况,调整护理策略,提高护理效果和患者康复质量适用范围适用于各类疾病患者在住院期间及出院后的护理依从性评估,包括但不限于慢性
3.病患者(如高血压、糖尿病、冠心病等)、康复期患者(如骨折康复、术后康复等)、精神疾病患者以及需要长期护理的老年患者等
二、量表内容维度问题描述选项得分治疗依从性您是否严格按照医嘱按.总是(从未漏服、错A.4分B.3分C.2分A时按量服用药物?分分服,严格按剂量服用)D.1E.
0.经常(偶尔漏服或B错服,但不超过次/3月)有时(漏服或错C.服次数在次/月)3-
6.很少(漏服或错服D次数超过次/月)6E.从不(基本不按医嘱服药)治疗依从性对于需要定期进行的治A.每次都按时参加,积A.4分B.3分C.2分疗项目(如透析、理疗极配合B.偶尔因特殊D.1分E.0分等),您的参与情况如原因错过,但能及时补何?上,错过次数不超过2次/月.有时错过,错C过次数在次/月2-4D.经常错过,错过次数超过次/4月基本不参加E.康复训练依从性如果护理人员为您制定.每天都按照计划认A.4分B.3分C.2分A了康复训练计划,您的分分真完成训练,无中断D.1E.0B.执行情况是?一周内有天能完成5-6训练,偶尔中断一周C.内完成天训练,中3-4断次数较多一周内D.完成训练天数少于天
3.基本不进行康复训E练康复训练依从性在康复训练过程中,您.每次训练后都会主A.4分B.3分C.2分A是否会主动向护理人员分分动详细反馈大部分D.1E.0B.反馈训练感受和问题?时间会主动反馈.偶C尔在护理人员询问时反馈彳艮少反馈,D除非护理人员多次提醒.从不反馈E生活习惯依从性护理人员建议您调整饮.完全按照建议调整A.4分B.3分C.2分A食结构(如低盐、低脂、分分饮食,严格控制食物种D.1E.0低糖等),您的遵循情类和摄入量大部分B.况是?时间能按建议饮食,偶尔有偏差有时能遵C.循,饮食偏差较多D.很少遵循,基本保持原来饮食习惯.从不遵E循生活习惯依从性对于护理人员提出的规A.每天都严格按照建A.4分B.3分C.2分律作息建议(如按时睡议作息,无例外B.一周D.1分E.0分觉、起床等),您的执内有天能按时作5-6行情况如何?息,偶尔熬夜或晚起一周内有天能按C.3-4时作息,作息不规律情况较多D.一周内按时作息天数少于天基本不按3E.建议作息自我监测依从性如果您需要定期自我监A.4分B.3分C.2分.每天都按时、准确地A测身体指标(如血压、分分D.1E.0进行自我监测,并认真血糖、体重等),您的记录数据周内有B.-操作情况是?天能按时监测,偶5-6尔忘记或操作不规范一周内有天能进C.3-4行监测,监测不规律一周内监测天数少D.于天基本不进行自3E.我监测自我监测依从性当自我监测指标出现异A.4分B.3分C.2分.每次指标异常都会A常时,您是否会及时告分分D.1E.0第一时间告知大部B.知护理人员或医生?分异常情况会告知,偶尔因疏忽未告知有C.时会告知,对一些小异常不太在意很少主D.动告知,除非护理人员或医生询问从不主E.动告知心理调适依从性护理人员为您提供心理A.4分B.3分C.2分.每天都会按照指导A疏导或放松训练方法分分D.1E.0进行心理调适和放松(如深呼吸、冥想等),训练一周内有天B.5-6您的实践情况是?会进行训练,偶尔中断一周内有天会尝C.3-4试训练,坚持性较差一周内进行训练天D.数少于天.基本不3E进行心理调适训练心理调适依从性在面对疾病带来的压A.每次出现不良情绪效果不佳D.很少运力和不良情绪时,您都会运用所学方法积用方法调节,主要靠是否会运用护理人员极调节.大部分时自己忍受.从不运B E教导的方法进行自我间能运用方法调节情用所学方法调节情绪分分分A.4B.3C.2调节?绪,偶尔难以控制.C分分有时会尝试调节,但D.1E.0
三、评分标准与结果解读.评分标准将各个问题的得分相加,得到患者的护理依从性总得分总分为分,具体得分140区间及对应等级如下32-40分依从性良好表明患者能够高度配合护理工作,对护理指导和建议执行到位,有利于疾病的治疗和康复24-31分依从性中等患者基本能遵循护理要求,但在部分方面存在一定不足,需要护理人员进一步加强沟通和指导,帮助患者提高依从性16-23分依从性较差患者对护理建议的执行情况不理想,可能会影响治疗效果和康复进程,护理人员需深入了解原因,针对性地采取措施,提高患者的依从性0-15分依从性极差患者几乎不配合护理工作,严重影响疾病管理,需要护理人员联合医生、家属等多方力量,共同干预,改善患者的依从性结果解读通过本量表评估患者的护理依从性后,护理人员应根据结果制定个性化的护理计划
1.对于依从性良好的患者,给予鼓励和肯定,继续保持;对于依从性中等和较差的患者,分析其在各个维度上存在的问题,如知识缺乏、经济因素、心理因素等,采取相应的措施,如加强健康教育、提供经济支持信息、进行心理辅导等,对于依从性极差的患者,需深入了解其不配•合的根本原因,与患者建立良好的信任关系,必要时请专科医生会诊,共同解决问题,提高患、使用说明U!者的依从性,促进其康复评估主体本量表可由负责患者护理工作的护士、护师等护理人员进行评估,也可在护理人员
2.的指导下,由患者或其家属进行自评,但最终结果需护理人员审核确认.评估时间可根据患者的病情和护理需求,定期进行评估,如住院患者每周评估一次,出院后3的慢性病患者每月评估一次等在患者病情发生变化或护理方案调整时,应及时进行评估.评估方式护理人员可通过与患者或其家属面对面交流、观察患者的行为表现、查看患者的自4我监测记录等方式,获取量表中各个问题的答案在交流过程中,护理人员应保持耐心、友好的态度,确保患者能够真实、准确地回答问题注意事项在使用本量表时,护理人员应向患者或其家属解释量表的目的和填写方法,取得其
5.理解和配合对于文化程度较低或理解能力较差的患者,护理人员应详细解释每个问题的含义,帮助患者做出正确的选择同时,护理人员应尊重患者的隐私,对评估结果严格保密,仅用于护理工作的改进和患者的健康管理。
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