海星旭学习制度

海星旭学习制度第一篇海星旭学习制度海星旭学习培训制度总则第一条为进一步开发公司人力资源，树立公司良好的企业形象，建立学习型组织，提高员工素质，不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才，实现公司战略目标，特制订本制度第二条教育培训体系由以下两部分组成新员工岗前统一教育培训；

1.员工在岗教育培训

2.第三条新录用员工报到后应接受人力资源部组织的岗前培训，不得拒绝参加培训结果将作为今后综合考核的参考第四条岗前培训的目的:五实习感想十天的实习时间很快就结束了.这次在领导和同事们的关怀和指导下，通过自身的不懈努力，把在学校所学的理论知识与实践有机的结合起来，加深了对理论知识的理解和掌握.培养了我的动手能力，实际操作能力以及分析问题，处理问题的能力.实习时间虽然短暂，但是却给我的大学专业学习做了一个总结和定义.总之，这次实习是愉快而美丽的，他必定在我以后的工作和学习中产生深远的影响！第五篇拾海星的故事拾海星的故事很久很久以前，在纽西兰的一处海滩上，有遍地的海星曝晒在强烈的阳光底下，但其实你们知道吗？海星是禁不起强烈阳光的照射，它会渐渐失去水分干涸而死，除非能让它们尽快回到海水里，他们才会重新恢复生命力某天有一位老爷爷在海边散步，突然为眼前的景象吓到了，因为海滩上的海星如天上繁星般的多，多到他想帮这些海星重回海里，都觉得是件不可能的任务，于是他只能摇摇头地继续往前走，但前方的另一个画面却再次震撼着老爷爷满地海星的沙滩上，居然有一位小女孩蹲在那儿，将曝晒在阳光底下的海星逐一捡起抛入大海，那些沙滩上的海星就这样一只紧接着一只的被丢回大海的怀抱，她看起来是那么地执着、专注、认真老爷爷很纳闷她为什么要这么做，因为沙滩上的海星是不可能全部丢回大海的，于是他便走到小女孩的跟前开口问道「孩子，妹在做什么呀？」小女孩很天真地看了老爷爷一下，便又继续将脚边的海星丢回大海并同时回答他的问题「将海星都丢回大海里去呀！」语气是那么的愉悦、平和但老爷爷又说「孩子，姊是不可能将所有的海星都丢回大海里的，这海滩那么长，沙滩上的海星那么多，你一个人怎么可能捡完所有的海星呢？你这么做有意义吗？」，小女孩还是依然不停地重复她拯救海星的动作，一边继续检拾海星，一边回答「我知道我不可能捡完所有的海星，但是我知道每捡起一只海星丢进海里，我就改变了它的生活」Z完也许我们只能帮助有需要的人，但对于被帮助者来说却是1%100%也许我的力量是微小，但对于其它个体来说，我付出一点，可能就改变了他的一生使员工了解和掌握公司的经营目标、各项方针、政策和规章制度，尽早

1.融入新团队使新员工尽早掌握工作要领和工作程序、方法，达到工作质量标准，完

2.成岗位职责，创造提高公司经济效益和个人收人的条件第五条岗前培训的内容讲解公司历史、现状、经营范围、特色和奋斗目标；

1.讲解公司组织机构设置、介绍各部门人员；

2.讲解各项业务流程，组织学习公司各项规章制度；解说并签收《海星旭

3.员工手册》；业务知识级技能技巧培训，介绍工作环境和工作条件，辅导使用办公

4.

5.设备；解答疑问；

6.团队拓展训练；

7.组织撰写心得体会及工作意向

8.第六条专业技术性要求较强的岗位，由部门经理根据需要另行组织岗前专业培训培训计划及结果报办公室备案在岗培训第七条在岗培训的目的提高、完善和充实员工各项技能，使其具备多方面的才干和更高水平的

1.工作能力，为工作轮换和横向调整以及日后的晋升创造条件;减少工作中失误、工伤事故和灾害的发生，降低失误造成的损失，保障

2.员工人身安全；减少员工工作中的消耗和浪费，提高工作质量和效率；

3.提高员工的工作热情和合作精神，建立良好的工作环境和工作气氛

4.第八条公司不定期开办各种形式的培训活动，包括各种相关业务知识的培训，参加各种展会，参观优秀的管理企业，网上学习等E-I earni ng第九条各部门根据具体情况，不定期举办培训活动第十条公司定期学习活动为每周五下午，由办公室统一安排第十一条办公室将为每位员工建立学习档案，作为优秀员工、调职调薪等工作的重要考核指标第十二条本制度根据公司发展状况由人力资源部进行调整，报总经理批准执行第二篇《海螺和海星》教案《海螺和海星》教案教学目的培养学生的观察能力，发展学生的想象能力，激发学生学习美术的兴趣教学重点让学生认识海螺和海星的外形结构，能画出比较准确的海螺和海星形状教学难点培养学生的想象能力，让学生能设计出比较好的花纹教学准备放大镜、有关海螺和海星的资料、图片，实物等教学过程一\谈话引入孩子们，你们去过海边吗？在海滩上是否发现大海送给你的礼物呢？有那些呢？从而引出课题、让学生吹一吹、看一看、说一说在活动中引导学生观察海螺和海星实物或图片，介绍自己熟悉的海螺和海星

三、让学生欣赏作品，在《小螺号》音乐中欣赏各种海螺的图片或作品，或引导学生阅读材料、比较海螺实物与装饰绘画的异同

四、与学生共同分析海螺和海星的表面纹理特征，复习上学期“美妙的小世界”课题，演示用放大镜观察海螺和海星，提示学生可以利用科技手段观察，用自己喜欢的线条去画一画海螺和海星

五、引导学生大胆地进行想象、创作，运用各种圆、方、尖等基本形，给它添上美丽的花纹

六、学生创作，教师巡回辅导

七、作业展示，共同欣赏，引导学生进行评价，教师小结（可让学生介绍自己的作品，或同学之间相互欣赏作品）第三篇美丽神奇的海星国庆节放了几天假，爸爸就带我到无锡市博物馆看海星展览买了门票以后，爸爸给我买了一本海洋星体动物一一美丽神奇的海星知识介绍，里面有好多海星品种，跟博物馆一样多，其中有十种海星被称为世界十大著名海星海星是棘皮动物门海星纲动物，它多为雌雄异体海星分布在世界各海洋，南太平洋海域种类最多垂直分布从潮带到水深米多它运动缓慢，多为肉6000食性，而且很贪吃，常以软体动物、海绵动物、蠕虫、珊瑚虫及其它动物的尸体为食海星的再生能力很强，人们曾经做过实验，把海星的一只脚紧紧抓住，海星就会把脚割断，自己逃走过了几天，海星又慢慢长出了一条新脚，只不过比原来的短海星吃东西很特别，它先把贝壳紧紧抓住，靠吸盘打开贝壳，再把胃吐出来，吃完贝壳，再把胃缩回去你瞧，海星的生活规律多有趣啊！第四篇海星商场实习报告范文海星商场实习报告一实习目的通过实习，是我把在学校所学的理论知识与生产实践有机的结合起来，加深对理论知识的理解和掌握，培养我的动手能力，实际操作能力以及分析问题，处理问题的能力，培养我的团队意识和合作精神，提高综合素质，为就业打下坚实的基础.二实习地点海星物流配送中心1公司简介海星物流配送中心位于西安经济技术开发区明光路号.由海20星商业控股有限责任公司投资，年月建成投运，占地亩，中心仓20041162库面积平米.15000仓库类型库体采用钢架结构，高站台设计合理，货物进出库可同时对80辆卡车进行装卸作业；现库存商品近万种，采用（仓储管理）信息系统，WMS实现了计算机控制的流程监督与优化.3主要设施配送中心拥有两种型号的高位叉车台，外形美观，电动动力，6最高可升至米.还拥有多辆手推平板车，手推液压车,人力叉车（俗称一地

6.5牛）以及国际标准地台板.同时拥有联盟车队，可调动车辆近百辆.1M*

1.2M4仓储系统服务市内国内配送，单品综合配送.备有各式车辆，承运商品包括百货用品，冷藏保温，特殊商品.提供门到门的服务，确保商品安全抵达用户手中.对于市内各大商场，超市，连锁网点公司还提供协助客户商品上架陈列服务.三实习内容这次实习主要围绕我们所学专业一一物流管理中的企业管理方面,采购实务方面，仓储实务方面，运输配送实务方面，产品材料科学方面，物流与机械设备方面进行实践学习.在海星物流陪送中心这几方面都涉及到了，但它侧重于配送，仓储和运输.在这里上班的师傅们个个精神抖擞，对我们更是关怀备至，耐心指教.我也没有放过这个好机会，有什么什么疑惑就不耻下问.这个配送中心大的分为收货区，拣货区，验货区和退货区.我们班也自然被分成四个小组，其中每个组在收货区，验货区，退货区各天时间.因为拣货区2涉及在库内下架取货，所以就呆天.4我第一二天被分到了验货区.跟一位名叫阎伟的女师傅学习验货.阎师傅很耐心的教导我.一开始阎师傅就把一厚沓验货单拿给我看，我看了觉得也不是很难，上面是商品名，商品条码，数量，规格等等.接着她给我说了个四位的条玛让我找其对应的数量，可我找了半天没找见.慢慢的开始急躁，怕别人说我一个大学生连这都找不到.阎师傅见此，告诉我了品名和库号.这才找到了，个我告诉她48了数量，阎师傅说那就是件啊.一件个，个就是件.哦，我明白了，224482这就是老师上课讲的在拣货，分货时尽量用大单位.师傅说，这个验货说简单就简单，说复杂也挺复杂的.主要是确定实际品名，数量要与验货单上的品名，数量相一致.再讲了什么商品在什么位置，在哪个库.这都是必须记清楚的.第三四天在退货区.这里操作简单，但货量大，需要人耐心.第五六天在收货区.收货区分为待收区和已收区.主要是把供货商送来的商品进行核对，入库.最后四天在拣货区，也就是库内.之所以让每组在库内停的时间长，那是要我们明白，熟悉库内商品的分区，货位等等.这四个部分看起来是独立的，其实不是的.他们之间有着亲密的关系.这个配送中心主要负责对海星下属的各个超市，便利岛进行商品配送.它的工作流程是根据各个超市，便利岛的销售情况，对其销售量大的商品，超市和便利岛要及时将信息通知总部，总部根据商品的库存决定要不要给供货商下订单.如果商品库存不够，供货商要及时将所下订单的商品送到配送中心.收货组对其进行数量，大小，规格等的检验，再入库.拣货组再根据超市，便利岛的需要进行拣货，分货.最后经验货组确定无误后，等待装车送往超市和便利岛.对于超市，便利岛滞销，近效期产品，受损产品等要送到配送中心进行退货.退货部在自己的操作系统上进行数量，规格，品名，货位等的详细记录，最后商品归位.四实习意见和建议1货物在分拣作业中存在野蛮装卸问题，增加了货损量.工作人员应该尽量避免这个问题，以减少货损量.2货架利用量不高，的储位闲置，浪费了储存空间.2/33午休时间，一些在外住宿的员工没有休息场所，导致下午工作状态不好，从而影响了工作效率，公司应该尽快解决这一基本问题.。