专业社工面试常考题目及解答思路

专业社工面试常考题目及解答思路

一、单选题

1.社会工作者在服务过程中，首要的伦理原则是（）（2分）A.自我实现B.服务对象自决C.保密原则D.忠诚机构【答案】B【解析】服务对象自决是社会工作者必须首先遵守的伦理原则，体现了尊重服务对象的价值和尊严

2.在社区工作中，最能体现优势视角的方法是（）（1分）A.消极倾听B.资源链接C.行为矫正D.责任追究【答案】B【解析】优势视角强调发掘服务对象的优势和资源，而资源链接正是实现这一目标的关键方法

3.以下哪项不属于社会工作专业价值观？（）（2分）A.社会公义B.服务对象自决C.个人中心主义D.文化能力【答案】C【解析】个人中心主义与社会工作强调的社会整体利益相悖，不属于专业价值观范畴

4.当服务对象表达自杀意愿时，社会工作者首先应采取的措施是（）（2分）A.批评教育B.建议转介精神科C.立即危机干预D.等待家属决定【答案】C【解析】自杀干预需要立即采取行动，危机干预是社会工作者必须掌握的核心技能

5.在小组工作中，处理组员冲突时，最有效的做法是（）（2分）A.严厉批评B.逃避冲突C.中立协调D.亲自解决【答案】C【解析】小组工作者应保持中立，通过协调促进组员自行解决冲突，这是专业实践的核心技巧

6.以下哪项不是人类行为与社会环境相互作用理论的主要观点？（）（1分）A.环境决定论B.人在情境中C.双向互动D.生命过程理论【答案】A【解析】环境决定论过于片面，人类行为与社会环境相互作用理论强调的是双向影响，而非单向决定

7.社会工作个案管理的主要目标是（）（2分）A.完成行政任务B.提供专业服务C.整合多方资源D.评估服务效果【答案】C【解析】个案管理的核心在于资源整合，帮助服务对象获得系统性支持

8.在家庭治疗中，系统式家庭治疗的代表人物是（）（2分）A.弗洛伊德B.米纽钦C.荣格D.阿德勒【答案】B【解析】米纽钦是系统式家庭治疗的开拓者，其理论强调家庭系统的整体性

9.社会工作者在收集资料时，应优先考虑（）（1分）A.服务对象自述B.官方记录C.第三方评估D.研究文献【答案】A【解析】服务对象自述是最直接、最可靠的资料来源，应优先参考

10.当服务对象拒绝服务时，社会工作者应（）（2分）A.强制说服B.立即停止服务C.尊重决定并寻找替代方案D.报告机构领导【答案】C【解析】尊重服务对象自决是基本原则，应先理解原因再寻找替代方案

二、多选题（每题4分，共20分）

1.社会工作者的主要角色包括（）A.治疗者B.支持者C.评估者D.冲突管理者E.行政管理者【答案】A、B、C、D、E【解析】社会工作者需承担多重角色，涵盖治疗、支持、评估、冲突管理和行政管理等多个方面

2.小组工作阶段划分中，中期阶段的主要任务包括（）A.规范小组规范B.发展小组动力C.强化小组凝聚力D.完成任务目标E.结束小组关系【答案】A、B、C、D【解析】中期阶段重在小组动力发展和任务完成，结束小组关系属于后期任务

3.社会工作伦理困境常见的类型包括（）A.自决与保密的冲突B.服务对象利益与机构政策的冲突C.个人价值观与服务对象价值观的冲突D.专业责任与机构要求的冲突E.服务效果与资源限制的冲突【答案】A、B、C、D、E【解析】伦理困境贯穿于社会工作实践，涉及多重价值冲突

4.社区工作介入策略主要包括（）A.组织建立B.社区教育C.资源开发D.社会行动E.政策倡导【答案】A、B、C、D、E【解析】社区工作需综合运用多种介入策略，涵盖组织、教育、资源、行动和政策层面

5.评估服务对象需求的常用方法包括（）A.个案访谈B.问卷调查C.参与式观察D.实地测量E.文献分析【答案】A、B、C、E【解析】评估需求需结合定性定量方法，实地测量不适用于多数社会服务场景

三、填空题（每题2分，共16分）

1.社会工作专业守则的核心内容包括______、______和______【答案】服务对象自决、保密、专业能力（6分）

2.个案工作常用的记录方法有______、______和______【答案】个案记录、会谈记录、摘要记录（6分）

3.小组工作的发展阶段依次为______、______和______【答案】形成期、中期、结束期（6分）

4.社区工作评估的主要指标包括______、______和______【答案】过程指标、结果指标、影响指标（6分）

5.社会工作价值观的基本原则有______、______和______【答案】服务、社会公义、个人尊严（6分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.社会工作者可以直接提供经济援助给服务对象（）【答案】（×）【解析】社会工作者应通过资源链接帮助服务对象获得经济支持，而非直接提供

2.小组讨论中，社会工作者应始终保持中立（）【答案】（×）【解析】社会工作者需保持中立，但在某些情况下需适度引导，不能完全保持绝对中立

3.社会工作专业伦理守则对所有社会工作者具有强制约束力（）【答案】（×）【解析】伦理守则是专业规范，对违反者采取的是道德约束而非法律强制

4.文化能力是社会工作者必须具备的核心技能（）【答案】（√）【解析】文化能力是有效服务多元群体的关键，属于专业基本功

5.社区工作的主要目标是解决社区所有问题（）【答案】（×）【解析】社区工作目标应是具体、可行的，而非包罗万象

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述社会工作者在危机干预中的主要职责【答案】

（1）评估危机程度和风险因素

（2）稳定服务对象情绪

（3）制定安全计划

（4）提供即时支持

（5）链接危机资源

（6）跟进长期支持

2.论述人在情境中理论对社会工作实践的意义【答案】

（1）强调人与环境的相互影响

（2）指导全面评估服务对象

（3）促进环境改造和资源链接

（4）体现系统性干预思维

（5）避免片面归因个人问题

3.如何理解社会工作的优势视角？【答案】

（1）发掘服务对象内在资源

（2）强调个人能力和潜力

（3）建立正向关系

（4）赋能而非包办

（5）促进自我实现

4.社区工作中，如何处理居民与商家之间的矛盾？【答案】

（1）分别听取双方诉求

（2）分析矛盾根源

（3）促进有效沟通

（4）协调利益平衡

（5）推动建立长期合作机制

5.社会工作者如何维护服务对象的保密权？【答案】

（1）明确保密范围和例外情况

（2）获取服务对象知情同意

（3）规范资料管理

（4）避免不当传播

（5）记录保密声明

六、分析题（每题10分，共20分）

1.某社区存在老年人生活困难的问题，社会工作者小张计划开展社区服务请分析小张应如何运用需求评估方法，并提出至少三种服务介入策略【答案】需求评估方法

（1）问卷调查设计老年人需求量表，了解基本生活状况

（2）焦点小组组织社区代表讨论具体困难

（3）参与式观察实地了解服务场景

（4）文献分析参考既往研究数据服务介入策略

（1）建立社区老年食堂，解决就餐问题

（2）开展技能培训，提升自主能力

（3）组建互助小组，促进社会参与

2.某小组在讨论中频繁出现争执，社会工作者小王感到非常困扰请分析小王应如何处理小组冲突，并说明小组冲突的积极意义【答案】处理小组冲突

（1）保持冷静观察，不立即评判

（2）安排专门讨论时间，规范发言规则

（3）引导组员表达真实需求

（4）寻找共同利益点

（5）建立有效沟通机制冲突的积极意义

（1）促进组员真实表达

（2）增强小组凝聚力

（3）暴露问题根源

（4）推动系统反思

（5）促进角色认知

七、综合应用题（20分）某社区存在大量外来务工人员子女教育问题，社会工作者小李受聘负责该项目请设计一个社区工作方案，包含目标、对象、内容、方法和评估计划，并说明如何运用人在情境中理论指导实践【答案】社区工作方案目标

（1）提升外来务工人员子女教育机会

（2）改善社区教育资源配置

（3）促进社会融合服务对象外来务工人员子女及其家庭服务内容

（1）建立社区教育辅导站

（2）开展家长培训

（3）组织兴趣小组

（4）链接社会资源服务方法

（1）个案工作了解家庭具体需求

（2）小组工作促进同伴互助

（3）社区教育提升家长认知

（4）资源链接整合社会力量评估计划

（1）过程评估记录活动参与情况

（2）结果评估检测学业成绩变化

（3）影响评估观察社区态度转变人在情境中理论应用

（1）分析家庭背景对教育的影响

（2）评估社区资源可及性

（3）设计符合环境的教育方案

（4）促进家庭与学校的系统合作

（5）推动政策环境改善---标准答案（最后一页）

一、单选题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

7.C

8.B

9.A

10.C

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、B、C、D

3.A、B、C、D、E

4.A、B、C、D、E

5.A、B、C、E

三、填空题

1.服务对象自决、保密、专业能力

2.个案记录、会谈记录、摘要记录

3.形成期、中期、结束期

4.过程指标、结果指标、影响指标

5.服务、社会公义、个人尊严

四、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

五、简答题（略）

六、分析题（略）

七、综合应用题（略）。