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作业练习课程基本信息上海市向东中学年级高一学期春季课题世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展书名必修中外历史纲要（下）统编版教材教科书出版社人民教育出版社出版日期2020年1月学生信息姓名学校班级学号作业练习
一、单项选择题
1.某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容他们学习的主题可能是（）A.社会主义运动在全世界蓬勃发展B.亚非拉的独立和振兴C.动荡的中东地区D.世界经济的“全球化”
2.二战后拉丁美洲各国在历史发展过程中的相似之处有（）
①捍卫国家主权
②促进社会经济发展
③都走上社会主义道路
④都进行资产阶级改革A.
①②B.
①③C.
②④D.
①④
二、阅读材料，回答问题
1、津巴布韦民族解放运动领导人西索尔在二战结束后认为“战争期间非洲人开始与世界各国人民有了实际的来往在生死搏斗中，他们互相认识非洲人终于看到那些自诩文明礼貌、爱好和平的白人原来是怎样残杀别国人民的……这些都使非洲人在心理上发生了革命性的变化”材料中所说心理上发生的“革命性的变化”指什么？这种心理上的“革命性的变化”是如何付诸实践的？
2、关于第一次世界大战后印度的独立，课本中出现了以下两种比较有代表性的看法其一是艾德礼（1945-1951年英国首相）说道“统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们其二是伊斯梅（英国最后一位印度总督的助手）称“印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船……在我们面前并无选择的余地”1归纳比较这两种观点的不同之处，其中反映了怎样的时代趋势？2你如何看待这两种不同观点？
三、课后实践活动结合所学，查阅和搜集相关资料，制作一份以“世界殖民体系瓦解与新兴国家的发展”为主题的展报，展报内容应至少包括相关的时间轴、历史地图、思维导图等三个部分，其他内容可适当补充【参考答案】
一、
1.B
2.A
二、
1、心理上发生的“革命性的变化”是指殖民地人民参加各自宗主国的军队，在战争中增强了民族意识，认识到西方文明并不是不可战胜，并不是高高在上的这种心理上的“革命性的变化”在二战后导致民族独立浪潮的出现与发展
2、1英国是否是自愿放弃对印度的殖民统治反映了二战后印度民族独立运动的持续斗争沉重打击殖民统治者，随着英国综合实力的衰落，英国对印度的殖民统治日趋瓦解2从不同视角和政治身份进行合理解释即可英国前首席艾德礼站在国家外交立场，为了维护英国作为老牌殖民帝国的光辉形象，对不得不放弃EI3度殖民统治进行美化，借此标榜自己“非殖民化”、捍卫自由的国际形象，实为掩饰自身国力的衰退以及从实际上已经逐渐丧失对印度的统治；伊斯梅是作为英国殖民总督助手的身份需直接面对和处理棘手的印度解放运动等问题，迫于二战后印度人民不断的反抗斗争的压力下，担心形势恶化，而为此制定相应退出英国殖民统治的政策进行铺垫这两种不同观点实质都反映了以印度的独立斗争为代表的亚非拉民族解放运动这股世界历史潮流是不可阻挡的，是殖民地人民的持续斗争沉重打击了殖民统治者，迫使它们无法继续维持殖民统治，同时，殖民帝国综合国力的衰弱进一步加快了殖民体系的瓦解。
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