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文本内容:
3.心理舍己为人
4.他想到这里，就镇定地对大家说，今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地，让大家看，鸟都飞走了第
①段、/人们永远纪念海力布第
②段〈海力布告诉乡亲们让他们搬家的原因二第
③段
八、乡亲们忍痛搬家
5.
6.海力布能听懂鸟儿的话因为现实中人是不可能听懂鸟儿的语言的
7.海力布叔叔，您经常给我猎物，我还想长大跟您学打猎呢，您快变回来吧海力布大哥，您经常帮助我，我还没来得及长报答您，您就……我好后悔啊！海力布，我真是老糊涂了，明知道你是一个诚实、一心为我们着想的好孩子，我当时为什么要逼你说出原因哪，我好后悔呀！
8.有一个猎人叫海力布，他平时热心助人，一天他救了龙王的女儿小白蛇，龙王赠给他一颗能听懂动物语言的宝石临走时，小白蛇再三叮嘱他动物说的什么话，千万不要对别人说否则会永远变成石头海力布通过石头，听见一群鸟商量着要发洪水海力布急忙叫大家赶快搬到别处去，可是谁也不相信他的话海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，说出实情，最后变成了一块石头
（二）（2022•全国•五年级课时练习）快速阅读课内短文，完成练习
①牛郎照看那头牛挺周到一来是牛跟他亲密□二来呢口他想口牛那么勤勤恳（k爸n k爸ng）恳地干活口不好好照看它□怎么对得起它呢口人.他总是挑很好的草地□让牛吃嫩嫩的青草口家里吃的干草□筛（shi shdi）得一点儿土地没有B.牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水C.夏天天气热，就在树林里休息口冬天天气冷，就在山坡上晒太阳D.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒E.夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（m ang meng）都赶跑了F.牛棚也打扫得干干净净在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服
②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的2可是牛咧（Ii3lie）开％笑嘻嘻中的，好像明白他的意思他常常把看见的、听见的事告诉牛郎，有时候跟它商量一些事牛好像全了解，（）没说话，（）眉开眼笑的，他也就满意了自然，有时候他还觉得美中不足，（）牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢
9.在文中“口”处依次填入恰当的标点
11.从文段中找出下列词语的近义词亲近（）商议（）喜笑颜开（）
12.在文段中的括号里填入合适的词语
13.“心里想什么，嘴里就说出来”可以换成一个成语o
14.用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系、、o
15.牛郎还觉得美中不足的事情是________________________________________________________________________________
16.选段的中心词是（）A.周到B.亲密C.干净D.舒服
17.用简洁的语言概括文中标序号的句子
18.语段
②的划“”的句子所用修辞手法是,在文中的作用是把这句话换一种说法____________________________________________________________________________________________
19.语段
②的划“”的句子说明了老牛的，着重从“””―”“”等词看出来
20.用“”线画出语段
①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思
①______________________________________________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________________________________________
21.文中写了牛郎照看牛的具体情景，对此理解不正确的一项是（）A.反衬了牛郎的孤苦无依B.突出了牛郎的命运不幸C.表现了牛郎善良的品质D.暗示着这头牛的与众不同
22.“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体
23.从这两段话中你体会到了什么？
24.课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节____________________________________________________________________________________【答案】
9.；
10.keng shlmang lie
11.亲密商量眉开眼笑
12.虽然可是要是
13.心口如一
14.相依为命形影不离亲密无间
15.牛不会说话，不能和他交流
16.A
17.
①吃最好的草
②喝干净的水
③舒服地休息
④刷干净牛的身体
⑤赶跑牛虻
⑥牛棚打扫得干净
18.反问运用反问句更加突出了牛郎的善良和质朴牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它
19.善解人意摇摇耳朵闭闭眼咧开嘴笑嘻嘻的
20.牛郎照着那头牛挺周到
①牛郎照看那头牛挺周到
②牛郎和老牛亲密无间，相互依靠
21.D
22.牛郎常常把平日里看见的飞鸟，夜里看见的星星，听到的邻村有趣的事告诉老牛
23.我体会到了牛郎和牛感情深厚，相依为命
24.《白蛇传》中白素贞上天庭盗取仙草救活许仙；《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化媒；《孟姜女》中孟姜女哭倒长城
（三）（2022•海南•乐东黎族自治县教育研究培训学校五年级期末）阅读《牛郎织女》课文片段，回答问题
①一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地王母娘娘拽【zuG izhu ai］着织女，一齐飞向天宫织女一边挣［zh engzh eng］扎，一边望着两个孩子大声喊“快去找爸爸！”
②牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚可是怎么上天搭救呢？忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，挑起来就往外跑一出屋门,他就飞了起来他越飞越快，眼看就要追上织女了王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了
③从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星
26.解释词语的意思心急如焚______________________________________________________________________________________________________
27.仔细阅读第1自然段，这一自然段中抓住了王母娘娘的来描写，我从中认识到了一个的王母娘娘；抓住了织女的和来描写，可以看出此时的织女o
28.文中划线句子中带点词“赶紧”能否删去，为什么？
29.《牛郎织女》是一个故事看着隔河相望的牛郎织女，我不由得祈祷“但愿人长久，J
30.用简洁的话概括这段短文的主要内容【答案】
25.zuai zheng
26.心里急得像火烧一样，形容十分焦急
27.动作不近人情，蛮横专制动作语言心急如焚
28.“赶紧”不能删去因为用上“赶紧”才能突出当时情况紧急，不能拖延时间，以及牛郎行动的快速，如果删去了，就体现不了牛郎救织女的急切心情
29.民间千里共婵娟
30.一天，王母娘娘带领天兵天将把织女捉走，情急之下的牛郎披上牛皮挑起儿女，眼看就要追上织女时，被王母娘娘狠心一划，把他们永远隔离在天河的两边
三、拓展提升-2020•湖南•通道侗族自治县教育科学研究室五年级单元测试读故事，做题二月二龙抬头的故事传说，古时候，有一个皇帝因事耽误了祭天的时辰这事惹怒了玉皇大帝，他传命太白金星告诉四海龙王，三年内不得降雨人间，以示惩戒当年从立夏到寒露，150多天滴雨未下，导致大地干涸，庄稼旱死，许多地方连吃水都非常困难，人间到处哀鸿遍野，民不聊生种种人间惨象，被掌管天河的玉龙看在眼里他十分不忍，便冒着违反天条的危险，张开巨口，喝足天河之水，私自布雨，解救了天下黎民百姓但这却招来了玉帝的恼怒他命太白金星将玉龙打入凡间，压在一座大山之下受苦山前还立了一块碑，上面可有四句话“玉龙行雨范天规，应受人间千秋罪若想重上凌霄殿，除非金豆开花时人们经过这里，看了碑上的这些字，才知道玉龙为救百姓，行雨后被压在这里受苦为了救出玉龙，使他重上云天，再掌天河，人们决心找到开花的金豆，但却苦苦寻找不到找啊，找啊，直找到第二年的农历二月初一那天恰好街上有集，一个老奶奶背着一布袋苞米粒赶集，因布袋口没扎结实，走着走着布袋开了，金黄的苞米粒洒了一地人们看了，高兴极了，这苞米粒多像金豆呀！如果放在锅里炒，不就能爆出金花吗？于是，一传十，十传百，人们全都知道了大家商定，第二天，也就是二月初二，一齐行动，大家都炒苞米粒这情景被玉龙看见了，还不欢喜，就大声喊道“太白老头儿，金豆开花了，还不快放我出去”太白金星老眼昏花，看了看，果然是金豆开花，便将压在玉龙身上的大山移开，玉龙将头抬起，顺势一跃腾空而起，再降甘霖从此之后，二月二炒苞米粒成了习俗，一年一年传下来
31.联系上下文理解词语意思哀鸿遍野______________________________________________________________________________________________________民不聊生______________________________________________________________________________________________________
32.用简短的语言概括
二、
四、六自然段的段意
①皇帝耽误祭天时辰
②_______________________________________________________________________________________________
③玉龙降雨被罚
④_______________________________________________________________________________________________
⑤人们找到解救办法
⑥_______________________________________________________________________________________________
⑦习俗被流传根据上面的段意用简洁的话复述短文的内容
33.根据短文内容，对题目“二月二龙抬头”的意思理解正确的一项是（）A.二月二这天，太白金星把压在玉龙身上的大山移开，玉龙将头抬起顺势一跃腾空而起，再降甘霖，所以说是“二月二龙抬头”B.二月二这天，人们为了救玉龙而都炒苞米粒，所以称为“二月二龙抬头”C.二月二那天玉龙违反天规，为黎民百姓降甘霖，所以说是“二月二龙抬头”D.二月二这天玉龙被放，它仰头而啸，所以叫“二月二龙抬头J【答案】
31.比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民本文指因天不下雨导致人们流离失所，呻吟声不断指老百姓无以为生，活不下去本文指因天不下雨导致人们的生活难以继续下去
32.玉皇大帝惩戒人间人们知道真相并寻找解救办法玉龙被放皇帝耽误祭天时辰,玉皇大帝生气不给人间降雨，百姓民不聊生玉龙违天规降雨被压在大山下，人们知道真相后决心寻找解救办法，用炒苞米粒的办法救了玉龙，习俗被流传下来
33.A
（二）（2021•河南•西峡县基础教育教学研究室五年级期中）读短文做题八仙过海
①有一天，八仙向西王母拜寿，腾云驾雾从东海上空经过，只见海上波涛汹涌，煞是壮观于是，八仙决定到海面上玩一玩
②吕洞宾说“大家把自己的宝物扔到海面上，借着它渡过大海，比一比谁更有神通，怎样？”
③铁拐李对这一建议表示欢迎，他兴致昂扬地说；“好啊！大家先看我的！”便把拐杖投向海中，拐杖像一条小船漂浮在水面，铁拐李一个筋斗，翻立在拐杖上之后，汉钟离把他的芭蕉扇丢到海上，跳下去站在上面接着，其他几位仙人也各显神通，张果老倒骑着毛驴，吕洞宾踏着雌雄宝剑，韩湘子坐着箫，何仙姑乘着花篮，蓝采和站在拍板上，曹国舅踩着玉版，都悠然地遨游在（）之中
④八仙安稳地顺着汹涌的波浪漂去，这与腾云驾雾感觉大不相同，别有一番新的刺激这时，曹国舅突然用手指向右边，并高声喊道；“大家看啊！那里有座海市蜃楼！”大家转头一看，只见一座仙山渐渐地从海里升起,山上有树木，有楼房，一会儿就升到半空中，慢慢地变成天边的浮云转眼，那浮云又被风吹散了韩湘子说；“我们真是有眼福！这景观百年难得一见啊！”
⑤八仙遨海，顿时海面（）,震动了东海龙王的宫殿突然，蓝采和从他们当中消失了大家远近观望，一边找一边喊，可就是不见蓝采和的踪迹张果老猜说；“可能是东海龙王作怪，他不欢迎我们在他的海上大显神通，把蓝采和抓到龙宫去了，走我们一齐到龙宫要人去！”大家来到龙宫，请求龙王放人龙王蛮不讲理，不但不肯，还派自己的几个儿子带领虾兵蟹将追杀八仙八仙见状大怒，用随身的法宝抵抗虾兵蟹将，奋勇厮杀，在海里打起一场恶战众仙连斩龙王的两个儿子蟹兵蟹将吓得魂飞魄散，屁滚尿流，纷纷败下阵来
⑥东海龙王气急败坏，急忙请来南海、北海、西海龙王，不制服众仙（）于是四海龙王催动三江五湖o四海之水掀起惊天巨浪，杀气腾腾地直奔众仙而来龙王的（），把八仙也给惹火了铁拐李用酒葫芦把海水吸光，其余几位仙人将泰山搬了过来，往东海一扔，东海立刻变成了一座高山
⑦双方打得天昏地暗，把太上老君、如来佛和观世音也惊动了，他们全都赶来调解调解的结果是，由蓝采和送东海龙王两片玉版，作为杀两位太子的补偿，泰山则由观世音负责搬回原处因为这一场纠纷，八仙被玉皇大帝降级一等从此，八仙再也不敢到外面惹是生非了
34.选择恰当的词语填入文中的括号里（只填对应的序号）A.巨浪滔天B.万顷碧波C.不依不饶D.誓不罢休
35.讲故事时，下列句子中带点的词语可以分别换成哪句俗语？请填一填东海龙王气急败坏（）••••调节这场恶战，如来佛说，双方要知道孤掌难鸣，都得做自我批评（）••••
36.八仙都是怎样过海的？照样子填一填铁拐李一一立在拐杖上吕洞宾一一（）何仙姑一一（）
37.第
③自然段为我们呈现了一幅画面，请给画面起一个名字
38.回顾读过的民间故事，照样子按要求填表格故事名主要人物明白的道理《田螺姑娘》年轻人、田螺姑娘、老太太做人要善良、勤劳我的发现（写出至少两条中国民间故事1的共同点）【答案】
34.B A D C
35.鼻子都气歪了或气得要死不得活等一个巴掌拍不响
36.踏着雌雄宝剑乘着花篮
37.八仙过海
38.梁山伯和祝英台梁山伯、祝英台幸福要靠自己去争取都以悲剧结尾，十分悲壮；都是民间自撰的，不是真实故事实战演练
①「sh dn
②sh an
1.台扇（）一扇门（）扇风（）
①千6ng
②fGng
2.缝合（）门缝（）裂缝（）答案点睛
1.
②②①
2.
①②②
（四）易混淆的字
1.形近字酬（ch6u）酬谢嘱（zhii）叮嘱谎（huang）说谎延（ydn）延长醉（zui）喝醉属（shii）属于慌（hudng）慌张廷（ting）朝廷扶（fu）扶手嫂（sdo）嫂子郎（Idng）新郎纱（sha）纱巾肤（fu）皮肤搜（sGu）搜索朗（Idng）朗读沙（shd）沙土悔（hui）后悔挨（di）紧挨狱（yu）监狱诲（hui）教诲唉（di）唉声叹气获（hu）收获
2.同音字ding（叮）嘱园（丁）（钉）子（盯）着yong游（泳）（咏）叹（永）恒（勇）气hu珊（瑚）（湖）水（狐）狸（蝴）蝶
二、词语
（一）词语听写猎物酬谢珍宝感激叮嘱复活议论相依为命发誓谎话迟延镇定后悔悲痛扶着成家立业剩饭床铺亲密好歹稀罕纱衣妻子震天动地监狱结婚挨着委托笑嘻嘻一趟晚霞一辆车搬家爹妈焦急嫂子牛郎崩塌一辈子千真万确
（二）近义词热心一热情酬谢一一答谢叮嘱一一嘱咐千真万确一一无可置疑亲密一一亲切周到一一周全装饰一装点温和一一温顺勤恳一一勤劳惩罚一一惩治美满一一美好损害一一损坏察访一一察看尊敬一一尊重崩塌一一倒塌催促一一敦促镇定一冷静败坏一破坏悲痛一一悲伤微弱一一轻微常考词义辨析的词组“热心”和“热情”、微弱”和“簿弱”“热心”是“热心肠”的意思，可以作形容词也可以作动词，对象可以是人也可以是事；“热情”指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度
1.王阿姨是个（）（热心V热情）人，邻居谁家有困难她都去帮助
2.售货员（）（热心热情V）地向顾客介绍商品“微弱”一般指（灯光、气息）等小而弱；“薄弱”一般指意志等容易破坏或动摇，不坚定
3.意志（）（微弱薄弱V）的人是经受不住艰苦生活考验的
4.他经常在（）（微弱”薄弱）的灯光下看书，所以视力不好热心——冷漠相信一一，怀疑清楚一一模糊镇定一一慌张周到——疏忽亲密一一生疏稀奇一一平常难受一一舒服美满一一缺憾惩罚一一奖赏紧急一一和缓损害一一保护
（四）词语搭配
1.填入量词
（三）反义词一（辆）车一（块）地—（座）山一（头）牛一（群）鸟一（,间）草房一（个）故事一（声）巨响一（个）孩子一（把）蒲扇一（片）树林
2.填入合适的动词（种）庄稼（打）瞌睡（挑选）珍宝（扶着）老人（领着）孩子（赶着）牛羊（含着）眼泪（涌出）洪水（牵着）老牛（拉着）破车大山（崩塌）洪水（淹没）
3.填入合适的修饰词（动人）的故事（温和）的眼睛（亲密）的伙伴（可怜）的小东西（嫩嫩）的青草（亲热）的样子（微弱）的星光（勤恳）地干活（粉红色）的纱衣（成群）的喜鹊（敬爱）的猎人（灿烂）的云霞（焦急）地催促（镇定）地说（轻轻）地吹过.（可爱）的儿女（静静）地听（亲密）地说话
（五）词语积累AABB式老老小小.原原本本世世代代轰轰烈烈严严实实ABAC式词语无拘无束一五一十一张一合十全十美无忧无虑载歌载舞自由自在千…万…式的成语千真万确千军万马千变万化千辛万苦…天…地式的成语震天动地上天入地惊天动地顶天立地带数字的成语千真万确大吃一惊一干二净三心二意四面八方五颜六色七拼八凑九牛一毛形容建筑物的成语富丽堂皇琼楼玉宇金碧辉煌鳞次栉比雕栏玉砌形容愤怒的成语怒气冲冲怒发冲冠勃然大怒怒火中烧怒不可遏
三、句子
1.好句积累
1.他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子.，赶着牛羊，往很远的地方走去（排比句）
2.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（反问句）
3.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（反问句）
4.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（反问句）
5.重点句子赏析
1.牛郎随口哼儿支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿（评析:动作描写、神态描写，写出牛郎和牛的亲密）
2.湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡（评析:环境描写,用美好的景物烘托出仙女们愉悦的心情）
3.她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢（评析:用排比句表现了织女在人间幸福的生活）
4.每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥,让牛郎、织女在桥上会面（评析:这句话表达了人们希望善良的人都有好结果的美好愿望）
四、课文主题
1.《猎人海力布》讲述了猎人海力布因为救了一条小白蛇而得到了一颗能听懂动物说话的宝石，海力布利用这颗宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息，他把这个消息告诉了乡亲们，自己却变成了石头赞扬了海力布（热心助人、舍己为人）的高尚品质
2.《牛郎织女
（一）》写了善良的牛郎从小受到哥嫂的虐待，与老牛相依为命，周到地照顾老牛在老牛的指引下，牛郎和织女在树林相识，织女见牛郎心地善良，决定做他的妻子通过这个故事表达了（勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求）
3.《牛郎织女
（二）》接《牛郎织女
（一）》的故事情节，讲述了牛郎织女婚后美满的生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫，最后只得每年农历七月七日与牛郎在鹊桥相见等事情表达了人民群众（渴望安居乐业、自由幸福）的理想，赞美了牛郎织女（善良、诚实、勤劳）的品格和（敢于斗争）的精神，鞭挞了王母娘娘代表的（专制、残暴的封建统治）
六、背诵、默写背诵“日积月累”中的古诗，在理解的基础上进行背诵乞巧大意［唐］林杰七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥上相会家家户户都在一边观赏秋月，一边对月穿针，穿过的红线都有几万条家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条了
七、“语文园地”相关重难点
1.能够创造性地复述故事
（1）改变叙事人称第三人称可以和第一人称进行互换，改变人称后，某些内容和叙述方式也应发生相应的变化
（2）补充文章的内容可以补充原文中的略写或省略部分，如人物的心理描写等，使文章内容更加丰富
（3）改变体裁，.大胆联想例如古诗可以改为记叙文和小故事，说明文可以改为童话故事等通过改变文章体裁使文章复述起来更生动
2.了解下面俗语的意思和与之对应的成语（书面语），体会表达效果的不同鼻子都气歪了——气急败坏前怕狼后怕虎——畏首畏尾一个巴掌拍不响——孤掌难鸣打开天窗说亮话——直言不讳吃水不忘挖井人——饮水思源左边的是俗语，简单易懂、生动活泼，常用于口语右边的是成语，比较凝练、文雅，多用于书面语
3.丰富故事的细节描写，将故事情节写具体通过展开合理的想象，对人物的具体语言、说话时的动作、神态等加以描述，这样故事情节就会更具体、更丰富
八、考点提示
1.《猎人海力布》
①考查课文讲的海力布“救小白蛇得到宝石”和“为救乡亲们变成石头”两件事;
②考查海力•■OB••••MB••SB••••MB••••MB••••■■••••MB••••■■•.••■■.•••■»•••■■■••••OV■•••■■•■布舍己救人的高尚品版
2.《牛郎织女
（一）》
①考查课文的主要内容（牛郎“童年一成人一成家”的经历）；
②考查牛郎与老牛是怎样亲密—・・■・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・—・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・—・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・（■■・・一・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・・・・・・・・・・・・・・・相处的，他和织女是怎么认识的;
③考查把简略的情节讲具体
3.《牛郎织女
（二）》
①考查课文的主要情节:
②考查缱写生郎织女的故事一
4.语文园地:
①考查如何将民间.故事讲得生动有趣
②考查比较俗语与.成语的表达效果（俗语简星易.懂.成语凝练文雅）；
③考查如何把情节讲具体;
④考查《乞巧》的背诵
一、积累运用chou xiejiao jlding zhufa shi
1.看拼音写词语huang huabeng taxl hanql zi
2.下列加点字的读音无误的一项是（）A.发誓（si）淹没（mo）没精打采（ml）•••B.牺牲（xl）灾难（ndm）知难而退（ndn）•••C.倒塌（ta）尽管（jin）狂风怒号（hdo）••D.扶助（fu）号角（hGo）尽心尽力（jin）•••
3.下列句中加点的部分不能用括号中的内容替换的一项是（）A.天天第一次用“真是”造句“爸爸真是个大坏蛋”爸爸一看，鼻子都气歪了（气急败坏）B.我们要勇于克服学习中遇到的种种困难，不能畏首畏尾，遇到一点儿挫折就想当“逃兵二（前怕狼后怕虎）••••C.果果直言不讳地指出了琪琪这篇作文中出现的问题（不管三七二十一）••••D.我的信已经寄出去好几天了，我望眼欲穿地等待着他的回信（盼星星盼月亮）••••
4.下列关于创造性地复述故事的方法，表述有误的一项是（）A.可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉B.可以对故事情节“添油加醋为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象C.可以改变情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方，再讲起因、经过D.创造性复述可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就是该篇文章的内容复述
5.下面这句话中的标点符号使用最恰当的一项是（）恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝竹中琴等A•:,,o B•o、、oC•，，D•、、
06.指出下列句子所运用的描写方法A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写
（1）他问小白蛇“真有这样一颗宝石吗？”（）
（2）嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠（）
（3）海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了（）
（4）他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑（）
7.选择恰当的关联词语填空既然……就……无论……都……哪怕……也……只要……就……
1.您要记住，（）动物说了什么话，（）不要对别人说
2.（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话
3.姑娘，（）天上没什么好，你（）不用回去了
4.王母娘娘发誓要把织女捉回来，（）织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，（）一定要抓回来
8.表达交流
（1）有人说，每年农历七月初七夜里,在葡萄架下面能听到牛郎和织女在鹊桥上的谈话想象一下，他们会说些什么？谈到未来的生活:织女说“O牛郎说“J
（2）有人说，王母娘娘抓走织女是为了维护天规，主持正义也有人说，织女在王母娘娘的压迫下，敢于大胆追求自己的幸福，是值得称赞的对此，你是怎么想的？请表明你的观点，并写出理由
（3）你一定读过不少民间故事吧？请选择一个你喜欢的，将故事梗概简单介绍一下【答案】
1.酬谢焦急叮嘱发誓谎话崩塌稀罕妻子
2.B【详解】A.发誓si------shi C.倒塌ta ta尽管jin------------------------------jin D.扶助fu------------fu
3.C【详解】A.气急败坏形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫鼻子都气歪了形容非常生气B.畏首畏尾前也怕，后也怕比喻顾虑重重前怕狼后怕虎形容顾虑重重，畏缩不前C.直言不讳直截了当地说出来，没有丝毫顾忌不管三七二十一不顾一切；不问是非情由两者意思不相同D.望眼欲穿眼睛都要望穿了形容盼望、想念的迫切盼星星盼月亮非常盼望着某件事人
4.D【详解】复述故事可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲也可以大胆想象，为故事增加合理的情节还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众所以A、B、C正确创造性复述重在“创造”，它不是要求读者对故事内容进行简单的复述，而是要求在理解故事的基础上，发挥再造想象，进行更具体更生动的叙述所以D项错误答案选择D
5.D【详解】“风筝、空竹、中琴等”是对“买各种玩意儿”的解释说明，所以“买玩意儿”后面加破折号，“风筝”“空竹”“中琴”为并列关系的词语，之间加顿号，“中琴等”句子结束，后面用句号故选Do
6.ADB C
7..无论都只要就既然就哪怕也
8.我们一定要努力说服王母娘娘，让我们生活在一起我们一家人一定会团聚的我支持织女的做法故事中的织女是个渴望自由、敢于追求自由的人，这反映了古代人民对美好生活的向往与追求《孟姜女哭长城》相传秦朝的时候，有个女子叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓到长城去做工了于是孟姜女便上路找丈夫，她最后终于到达了长城，当她得知丈夫已经死了，立刻大哭起来，哭了三天三夜后，有一段长城被哭倒了
二、课内阅读-2022•全国•五年级课时练习快速阅读课内短文，完成练习
①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命要救乡亲们，只有牺牲自己他想到这里，就镇定地对大家说□今天晚上□这里的大山要崩塌口洪水要淹没大地□你们看船鸟都飞走了□接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了海力布刚说完，就变成了一块石头
②大家看见海力布变成了石头，都非常悔恨，非常悲痛他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了
③人们世世代代纪念海力布据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢
1.在文中“口”处依次填入恰当的标点
2.小刚在读”今天晚上，这里的大山要崩塌”时，不认识“塌”字在查字典时，他应先查部首,再查画，最终知道这个字的读音是“塌”的解释有
①倒下或陷下；
②下垂；
③安定，镇定给下列加点字选择恰当的解释崩塌（）塌下心来（）塌秧（）•••
3.文中画“”的句子是对海力布的描写，表现了海力布的品质
4.把文中画波浪线的句子改写成转述句___________________________________________________________________________
5.文段
①②③的主要内容分别是什么？请连一连第
①段人们永远纪念海力布第
②段海力布告诉乡亲们让他们搬家的原因第
③段乡亲们忍痛搬家
6.文段中有很多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？
7.当乡亲们发现海力布变成了一块石头，会说些什么？一个孩子说____________________________________________________________________________________________________一个青年说____________________________________________________________________________________________________一位老人说____________________________________________________________________________________________________
8.给这块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历【答案】1a”■L•:,,0,
02.土10##十to
①③②。
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