初三语文期中测试题与答案汇总

初三语文期中测试题与答案汇总

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.纠正（jiū）潮汐（xié）鲜为人知（xiān）B.澎湃（pài）恍惚（huǎng）针砭时弊（biān）C.羁绊（jī）择菜（zé）纷至沓来（tà）D.脊梁（jǐ）殒落（yǔn）拈轻怕重（niān）【答案】B【解析】A项，“潮汐”的“汐”读xī；C项，“择菜”的“择”读zé；D项，“拈轻怕重”的“拈”读niānB项注音全部正确

2.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施B.通过老师的悉心教导，使我深刻认识到学习的重要性C.漫长的暑假里，我们阅读了大量的书籍，拓宽了视野D.这座古老的建筑，不仅是历史的见证，也是文化的传承【答案】D【解析】A项，否定失当，应删去“不”；B项，成分残缺，应删去“使”；C项，搭配不当，“阅读”不能搭配“拓宽视野”，可改为“增长了见识”；D项句子结构完整，表意清晰

3.下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行B.《背影》的作者是朱自清，文章表达了深沉的父子之情C.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，描写了作者儿时的生活D.《故乡》的作者是茅盾，小说反映了辛亥革命前后中国农村的社会现实【答案】D【解析】《故乡》的作者是鲁迅，不是茅盾

4.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如B.这幅山水画的色彩绚丽，令人叹为观止C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了观众的阵阵掌声D.对于这个问题，我们应当实事求是，不应该无中生有【答案】C【解析】“声嘶力竭”形容说话声音嘶哑，用尽力气，此处使用不当，可改为“掷地有声”

5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）A.他一边走一边说“你看这边的风景多美啊！”B.谁能想到，这么简单的问题，他竟然回答不上来？C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步D.我喜欢读书，因为书能给我带来知识，能给我带来快乐【答案】A【解析】A项标点使用正确；B项问号应改为句号；C项第二个逗号应改为分号；D项第二个逗号应改为分号

6.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.为了提高学习效率，我们必须要认真听讲，积极思考B.通过这次活动，使我增强了团队合作意识C.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜D.他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，使听众深受启发【答案】D【解析】A项搭配不当，“提高”不能搭配“认真听讲”，可改为“为了提高学习效率，我们必须要专心听讲”；B项成分残缺，应删去“使”；C项搭配不当，“内容”不能搭配“曲折”，可改为“情节曲折”；D项句子结构完整，表意清晰

7.下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分）A.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹B.《项链》的作者是法国作家莫泊桑，小说讽刺了当时社会的虚荣心C.《愚公移山》选自《列子·汤问》，讲述了愚公不畏艰难，坚持移山的寓言故事D.《敬业与乐业》的作者是梁启超，文章强调了敬业的重要性【答案】A【解析】《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗

8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如B.这幅山水画的色彩绚丽，令人叹为观止C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了观众的阵阵掌声D.对于这个问题，我们应当实事求是，不应该无中生有【答案】C【解析】“声嘶力竭”形容说话声音嘶哑，用尽力气，此处使用不当，可改为“掷地有声”

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）A.他一边走一边说“你看这边的风景多美啊！”B.谁能想到，这么简单的问题，他竟然回答不上来？C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步D.我喜欢读书，因为书能给我带来知识，能给我带来快乐【答案】A【解析】A项标点使用正确；B项问号应改为句号；C项第二个逗号应改为分号；D项第二个逗号应改为分号

10.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.为了提高学习效率，我们必须要认真听讲，积极思考B.通过这次活动，使我增强了团队合作意识C.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜D.他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，使听众深受启发【答案】D【解析】A项搭配不当，“提高”不能搭配“认真听讲”，可改为“为了提高学习效率，我们必须要专心听讲”；B项成分残缺，应删去“使”；C项搭配不当，“内容”不能搭配“曲折”，可改为“情节曲折”；D项句子结构完整，表意清晰

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（4分）A.他面对困难，毫不气馁，勇往直前B.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了观众的阵阵掌声D.对于这个问题，我们应当实事求是，不应该无中生有E.他工作认真负责，兢兢业业，深受大家好评【答案】A、B、D、E【解析】C项，“声嘶力竭”形容说话声音嘶哑，用尽力气，此处使用不当，可改为“掷地有声”

2.下列句子中，标点符号使用正确的有（）（4分）A.他一边走一边说“你看这边的风景多美啊！”B.谁能想到，这么简单的问题，他竟然回答不上来？C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出去散步D.我喜欢读书，因为书能给我带来知识，能给我带来快乐E.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜【答案】A、C、E【解析】B项问号应改为句号；D项第二个逗号应改为分号

3.下列文学常识表述正确的有（）（4分）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行B.《背影》的作者是朱自清，文章表达了深沉的父子之情C.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，描写了作者儿时的生活D.《故乡》的作者是茅盾，小说反映了辛亥革命前后中国农村的社会现实E.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹【答案】A、B、C、E【解析】D项，《故乡》的作者是鲁迅，不是茅盾

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（4分）A.为了提高学习效率，我们必须要认真听讲，积极思考B.通过这次活动，使我增强了团队合作意识C.这本书的内容丰富，情节曲折，引人入胜D.他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，使听众深受启发E.他一边走一边说“你看这边的风景多美啊！”【答案】C、D、E【解析】A项搭配不当，“提高”不能搭配“认真听讲”，可改为“为了提高学习效率，我们必须要专心听讲”；B项成分残缺，应删去“使”

5.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（4分）A.他面对困难，毫不气馁，勇往直前B.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了观众的阵阵掌声D.对于这个问题，我们应当实事求是，不应该无中生有E.他工作认真负责，兢兢业业，深受大家好评【答案】A、B、D、E【解析】C项，“声嘶力竭”形容说话声音嘶哑，用尽力气，此处使用不当，可改为“掷地有声”

三、填空题（每空2分，共16分）

1.《论语》中，孔子说“______，______”，强调学习要持之以恒

2.《背影》的作者是______，文章中最具表现力的细节是______

3.《阿长与〈山海经〉》选自______的散文集______，其中“阿长”是一个______的人物

4.《故乡》中，闰土给“我”描述的雪地捕鸟方法是______

5.《论语》中，孔子说“______，______”，强调学习要虚心求教【答案】

1.学而时习之，不亦说乎

2.朱自清，父亲买橘子的情景

3.鲁迅，朝花夕拾，勤劳善良但思想麻木

4.诱敌深入，一网打尽

5.温故而知新，可以为师矣

四、判断题（每题2分，共10分）

1.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行（）（2分）【答案】（√）【解析】《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行

2.《背影》的作者是朱自清，文章表达了深沉的父子之情（）（2分）【答案】（√）【解析】《背影》的作者是朱自清，文章表达了深沉的父子之情

3.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，描写了作者儿时的生活（）（2分）【答案】（√）【解析】《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，描写了作者儿时的生活

4.《故乡》的作者是茅盾，小说反映了辛亥革命前后中国农村的社会现实（）（2分）【答案】（×）【解析】《故乡》的作者是鲁迅，不是茅盾

5.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹（）（2分）【答案】（×）【解析】《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义

2.简述《背影》中父亲买橘子这一情节的表达作用

3.简述《阿长与〈山海经〉》中“阿长”这一人物形象的特点【答案】

1.“学而时习之，不亦说乎”的意思是学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？表达了孔子对学习的重视和对快乐的学习态度

2.父亲买橘子这一情节通过细节描写，表现了父亲对儿子深沉的爱，以及父亲在艰难环境下的坚韧和对家庭的付出

3.“阿长”是一个勤劳善良但思想麻木的人物，她虽然地位低下，但对“我”非常关心，体现了旧社会底层劳动人民的形象

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《故乡》中“我”和闰土两次见面的不同，以及这反映了怎样的社会现实？

2.分析《阿长与〈山海经〉》中“我”对“阿长”的感情变化过程【答案】

1.第一次见面时，“我”和闰土之间有距离感，闰土显得拘谨；第二次见面时，“我”和闰土之间有隔阂，闰土变得麻木这反映了辛亥革命后中国农村的社会现实，封建思想束缚了人们，造成了人与人之间的隔阂

2.“我”对“阿长”的感情经历了从最初的讨厌到后来的感激和怀念最初，“我”觉得阿长唠叨、迷信；后来，“我”发现阿长给“我”买来了《山海经》，对“我”很好，所以感激她；最后，“我”怀念阿长，觉得她是一个善良、朴实的人物

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的文字，回答问题（25分）小时候，我常常生病，每次生病，母亲总是守在我身边，给我喂药、量体温她不怕辛苦，不怕麻烦，总是无微不至地照顾我后来，我长大了，母亲也老了，她的头发白了，她的背也驼了但我仍然记得她那双温柔的眼睛，那双眼睛里充满了对我的爱和关怀

（1）这段文字表达了作者怎样的情感？（5分）

（2）这段文字中，有哪些细节描写？（5分）

（3）这段文字的语言有什么特点？（5分）

（4）这段文字的主题是什么？（5分）

（5）如果你是作者，你会如何表达对母亲的感激之情？（5分）【答案】

（1）这段文字表达了作者对母亲深深的感激和怀念之情

（2）这段文字中的细节描写有母亲守在我身边、给我喂药、量体温、不怕辛苦、不怕麻烦、无微不至地照顾我、母亲头发白了、母亲背驼了、母亲温柔的眼睛、母亲眼睛里充满了爱和关怀

（3）这段文字的语言特点是朴实、真挚、感人，用简单的语言表达了深厚的情感

（4）这段文字的主题是表达对母亲的感激和怀念之情

（5）如果我是作者，我会对母亲说“母亲，您辛苦了，我爱您！”

2.阅读下面的文字，回答问题（25分）书是人类进步的阶梯，是我们认识世界的窗口读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，提高我们的修养读书可以让我们在知识的海洋中遨游，可以让我们在智慧的火花中闪光读书可以让我们在人生的道路上少走弯路，可以让我们在未来的生活中更加美好

（1）这段文字的中心论点是什么？（5分）

（2）这段文字中，有哪些论据？（5分）

（3）这段文字的语言有什么特点？（5分）

（4）这段文字的主题是什么？（5分）

（5）如果你是作者，你会如何鼓励大家多读书？（5分）【答案】

（1）这段文字的中心论点是读书可以让我们在知识的海洋中遨游，在智慧的火花中闪光

（2）这段文字中的论据有书是人类进步的阶梯，书是我们认识世界的窗口、读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，提高我们的修养、读书可以让我们在知识的海洋中遨游，可以让我们在智慧的火花中闪光、读书可以让我们在人生的道路上少走弯路，可以让我们在未来的生活中更加美好

（3）这段文字的语言特点是生动、形象、富有感染力，用比喻和排比的手法表达了读书的重要性

（4）这段文字的主题是鼓励大家多读书，读书可以让我们在知识的海洋中遨游，在智慧的火花中闪光

（5）如果我是作者，我会对大家说“朋友们，读书可以让我们变得更加聪明，更加美好，让我们一起多读书吧！”。