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文本内容:
九年级世界历史复习纲要（1—6课）第1课古代埃及
1、古埃及文明发源地非洲东北角尼罗河（“埃及是尼罗河的赠礼”）
2、古埃及历史发展线索
（1）文明产生公元前3500年；
（2）统一公元前3100年；
（3）强盛在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国；
（4）灭亡公元前525年,波斯帝国吞并古埃及
3、古埃及衰落灭亡的原因？（书P2）不断遭到外族入侵公元前525年，波斯帝国吞并古埃及;后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及古埃及文明没有延续下去
4、古埃及文明成就A、历法太阳历；B、文字象形文字;C:医学:木乃伊;D、建筑金字塔（胡夫金字塔——最大；哈弗拉金字塔——狮身人面像）
5、为什么说金字塔是古埃及文明的象征？（书P4）金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶第2课古代两河流域
1、古代两河流域文明发源地西亚的幼发拉底河与底格里斯河（又称“美索不达米亚”）
2、文明产生约从公元前3500年
3、古巴比伦王国
（1）建立约公元前19世纪西亚地区的一个古老的游牧民族阿摩利人建立了古巴比伦王国
（2）强盛公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比建立了统
一、强大的奴隶制国家
（3）灭亡公元前1595年（即公元前16世纪初），古巴比伦王国被外族灭亡
3、文明成就A、历法太阴历；B、文字楔形文字;C、法典《汉谟拉比法典》J D、建筑空中花园
4、《汉谟拉比法典》（书P7）A.制定者公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比B.根本目的:维护奴隶主的利益C、内容古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级奴隶制度在古巴比伦相当发达（反映出古巴比伦社会政治状况）；法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，商品经济在古巴比伦比较活跃（反映出古巴比伦社会经济状况）D.历史地位:它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典E.意义:是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长F实质维护奴隶主阶级统治的工具第3课古代印度
1、古印度文明发源地南亚印度半岛印度河流域
2、古印度历史发展线索
（1）文明产生哈拉巴和摩亨佐・达罗等早期文明遗址,年代大约为公元前23世纪一前18世纪；
（2）雅利安人侵入公元前1500年左右，来自中亚的雅利安人侵入印度，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来；
（3）鼎盛时期孔雀王朝（公元前4世纪——公元前2世纪）表现在除半岛最南端外，印度基本上实现了统一；农业和工商业都比较繁荣；首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一
3、文明成就A、佛教；B、阿拉伯数字；C、种姓制度
4、种姓制度（书P12）A.特点:种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚B、内容第一等级是婆罗门，掌管祭祀——祭司;第二等级是刹登利,掌管军事和行政权力——国王、武士和官吏;第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业;第四等级是直诞，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务C、实质是奴隶主贵族统治的工具，是为保护奴隶主特权的一种等级制度强调古代亚非文明共同点都产生于大河流域、经济以农业为主，都实行中央集权奴隶主专政
5、佛教（书P13）A、佛教的创立佛教创立于公元前6世纪、古印度创始人乔达摩・悉达多；B、佛教教义反对第一等级婆罗门的特权；提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；忍耐顺从C、向外传播公元前3世纪阿育王在位时，佛教开始向外传播公元前1世纪，佛教经中亚传到中国（西汉末年）强调古代亚非文明共同点都产生于大河流域、经济以农业为主，都实行中央集权奴隶主专政，大河流域适合农业耕作（中国古代文明的成就有甲骨文和青铜器等）第4课希腊城邦和亚历山大帝国
1、发源地希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区,希腊半岛是古代希腊的主体
2、历史发展
（1）爱琴文明BC2000——BC12世纪，希腊最早的文明产生于爱琴海地区爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明
（2）荷马时代BC12世纪——BC9世纪；
（3）希腊城邦文明公元前8世纪，希腊出现了城邦；希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，最大的城邦是斯巴达,奴隶主民主政治推行成功的城邦是推英j
3、希腊城邦的居民分为公民和非公民（非公民包括外邦人和奴隶）
4、雅典的民主政治（书P18）A.出现原因公元前5世纪中后期、伯里克利主政时期，进行一系列改革,雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰B.改革措施a.扩大公民权利，使每一名公民都有参政的机会；（全体成年男性公民）b.代表各地的十个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；c.公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种智能；d.为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度C、对雅典民主政治的评价积极影响为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰.对近代西方民主制度的形成产生了深远的影响局限性雅典民主政治本质上仍然是奴隶主的民主政治，是少数奴隶主对广大奴隶的专政；外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利（为什么说雅典的民主理想只适用于部分居民？）
5、亚历山大帝国简介由希腊半岛北部的马其顿王国发展而来，于BC4世纪后半期建立,是地跨欧亚非三洲的奴隶制帝国
6、对亚历山大东征等古代世界战争与征服的评价（古代世界侵略战争的共同点？）
（1）消极影响具有侵略性质，给被征服地区人民带来了巨大灾难，掠夺了无数财富；
（2）积极影响促进了东西方经济文化的交流，促进了文明的发展强调希腊文明对世界产生的影响？近代资产阶级民主政治；现代奥运会第课罗马城邦和罗马帝国51s古罗马文明发源地意大利半岛中部的台伯河畔兴起
2、罗马历史发展线索罗马城―罗马共和国（公元前年）一称霸地中海（公元前世纪）-罗5092东罗马帝国（拜占廷帝国）年被奥斯曼土耳其帝国灭亡1453马帝国（公元前年）一帝国分裂（年）—27395西罗马帝国灭亡（年被日耳曼人灭亡）
4763、罗马共和国时期（公元前509年——公元前27年）A、建立公元前509年即公元前6世纪末B、元老院掌握国家重大事务的决策权,由两个权力相等的执政官主持日常政务（注意联系雅典的公民大会公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种智能而罗马公民大会是形式上的最高权力机关，实权掌握在元老院）C、《十二铜表法》公元前450左右，罗马颁布了成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等作用使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用D、称霸地中海公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主（关键是取得打败迦太基的布匿战争的胜利）
2、罗马帝国时期（公元前27年——476年）A、罗马共和国为什么会被罗马帝国取代？共和国末期，社会危机严重（公元前73年斯巴达克起幺），共和制无法适应时代需要，奴隶主企图建立独裁统治,以稳固政权B、缔造者屋大维首创“元首制”于公元前27年成为实际上的皇帝，罗马帝国建立（此时中国处于西汉）C、鼎盛2世纪，罗马帝国进入黄金时期帝国版图横跨欧亚非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”
3、罗马帝国的衰亡（书P25）A、衰亡的原因3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机——统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝B、西罗马帝国灭亡公元476年西罗马帝国灭亡一标志着西欧奴隶制社会结束强调古代欧洲文明共同点都产生于海洋地区，经济以工商业为主，实行奴隶主民主政治（代表有古希腊文明和古罗马文明）第课希腊罗马古典文化
61.文学和雕塑《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》；其历史价值是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献
2.建筑艺术古希腊神庙建筑特点神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细代表雅典帕特农神庙古罗马建筑特点多使用石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟代表大竞技场、万神庙影响希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响
3、哲学A、德谟克里特:古希腊哲学--提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成；B、苏格拉底古希腊哲学--终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；主张人应该“认识你自己”C、亚里士多德百科全书式的学者--创立了逻辑学等新的学科；
4、法学1《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典以至欧洲法学的渊源万民法适用于罗马公民和非公民之间关系；23经济法关于商品生产和交换
5、公历源头古埃及的太阳历凯撒古罗马统治者--编制“儒略历-设置闰年。
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