部编版语文三年级下册第四单元写作指导

力的作用宓子里水的表面张力把纸片和杯子完全地闭会起来,…所以杯子里水

⑤通过妈妈的话写出了实验,工」松壬里的水自然丕会流出来工，二“原来是这样,多么奇妙啊！我恍然大悟结果的科学原理地说道

⑤⑥总结全文，写出了实验后我想一仝后二定要多做这样的实验工“使我的课外知识更加丰富一

⑥的感受国的倒E3本文作者选取了“纸片托水”这个试验，按照事情发展的顺序将实验介绍给大家，实验过程描述清楚，语句通顺这都源于作者在习作前的用心审题和认真整理实验信息好词乐以忘忧心灰意冷黯然神伤忸怩不安乐乐陶陶无地自容哀毁骨立惊恐万状恐慌万状神采飞扬撕心裂肺愁眉锁眼椎心饮泣怅然若失眉欢眼笑悲不自胜谈虎色变赫然而怒汗不敢出怡然自得佳句.实验要开始了，我将准备好的直尺、毛面布料、小纸片放在桌子上首先，我将小纸片撕成一厘米左右的1纸屑”放在盘子里接着，我拿起尺子和毛面布料进行摩擦，感到尺子微微发热时，将它靠近纸屑，并上下缓慢移动奇迹在此时发生了，小纸屑跟着尺子动了起来“真是太神奇了！”我兴奋地喊出声来实验开始了，第一次实验的时候,我先拿起一瓶水,打开盖子,然后把水倒进盘子里，再拿起一块方糖,把方糖

2.放进了水中接着，拿起了一根牙签,也放进水里牙签离方糖越来越近，像是在玩抓人游戏一样,把方糖给捉住了.一分钟，两分钟，三分钟……半个小时过去了，我揉了揉发酸的眼睛，白兰花还是那么白，一点变化都没3有我想是我的步骤不对，还是红墨水的浓度不够呢？.我们开始动手操作了首先我将蜡烛点燃，接着再将白纸卡在展示台上，作为屏幕；.然后拿出凸透镜放在4白纸和蜡烛中间当这三样东西刚好在同一个高度、同一条水平线上时，奇迹出现了白纸屏幕上出现了火苗的倒影，一晃一晃的，十分清晰瞧，我先在卡纸上画了一只可爱的鹦鹉，再把它剪下来，接着取出一枚小回形针，把它别在纸鹦鹉的尾巴上，

5.然后，伸出“魔力之指”，准备创造“魔法”奇迹马上就要出现了，擦亮眼睛！看，最后我把纸鹦鹉“尾肚相连”之处放在了指尖上

三、

二、一，铛铛铛铛！神奇的事情发生了！纸鹦鹉稳稳地站在了我的指尖上！我高兴得手舞足蹈！。