博才小学面试题目及参考答案全解

博才小学面试题目及参考答案全解

一、单选题

1.下列图形中，不是中心对称图形的是（）（1分）A.等腰三角形B.正方形C.矩形D.圆【答案】A【解析】等腰三角形不是中心对称图形

2.小学语文教学的核心目标是（）（2分）A.提高学生写作技巧B.培养阅读理解能力C.增加词汇量D.提高背诵能力【答案】B【解析】小学语文教学的核心目标是培养阅读理解能力

3.在小学数学教学中，数与代数部分主要包括（）（2分）A.几何图形B.统计与概率C.数与代数D.综合与实践【答案】C【解析】数与代数部分主要包括数与代数

4.小学英语教学的主要目的是（）（2分）A.提高口语表达能力B.培养阅读理解能力C.增加词汇量D.提高听力理解能力【答案】A【解析】小学英语教学的主要目的是提高口语表达能力

5.小学科学教学中，物质科学部分主要包括（）（2分）A.生命科学B.地球与空间科学C.物质科学D.技术与工程【答案】C【解析】物质科学部分主要包括物质科学

6.小学道德与法治教学中，道德教育部分主要包括（）（2分）A.法律知识B.道德教育C.心理健康D.社会生活【答案】B【解析】道德教育部分主要包括道德教育

7.小学体育教学中，基本活动技能部分主要包括（）（2分）A.球类运动B.基本活动技能C.武术D.体操【答案】B【解析】基本活动技能部分主要包括基本活动技能

8.小学音乐教学中，音乐欣赏部分主要包括（）（2分）A.音乐欣赏B.歌唱C.乐器演奏D.音乐创作【答案】A【解析】音乐欣赏部分主要包括音乐欣赏

9.小学美术教学中，绘画部分主要包括（）（2分）A.绘画B.手工C.书法D.设计【答案】A【解析】绘画部分主要包括绘画

10.小学综合实践活动教学中，研究性学习部分主要包括（）（2分）A.研究性学习B.社区服务C.社会实践D.劳动与技术【答案】A【解析】研究性学习部分主要包括研究性学习

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于小学语文教学的基本技能？（）A.阅读理解B.写作C.口语表达D.听力理解【答案】A、B、C【解析】小学语文教学的基本技能包括阅读理解、写作和口语表达

2.以下哪些属于小学数学教学的内容？（）A.数与代数B.几何图形C.统计与概率D.综合与实践【答案】A、B、C、D【解析】小学数学教学内容包括数与代数、几何图形、统计与概率和综合与实践

3.以下哪些属于小学英语教学的基本技能？（）A.听B.说C.读D.写【答案】A、B、C、D【解析】小学英语教学的基本技能包括听、说、读和写

4.以下哪些属于小学科学教学的内容？（）A.生命科学B.地球与空间科学C.物质科学D.技术与工程【答案】A、B、C、D【解析】小学科学教学内容包括生命科学、地球与空间科学、物质科学和技术与工程

5.以下哪些属于小学道德与法治教学的内容？（）A.道德教育B.法律知识C.心理健康D.社会生活【答案】A、B、C、D【解析】小学道德与法治教学内容包括道德教育、法律知识、心理健康和社会生活

三、填空题

1.小学语文教学中，识字与写字部分主要包括______、______和______三个方面的内容【答案】识字；写字；汉语拼音（4分）

2.小学数学教学中，图形与几何部分主要包括______、______和______三个方面的内容【答案】图形的认识；测量；图形的运动（4分）

3.小学英语教学中，听、说、读、写四个方面的内容主要包括______、______、______和______【答案】听；说；读；写（4分）

4.小学科学教学中，科学探究部分主要包括______、______和______三个方面的内容【答案】提出问题；猜想与假设；制定计划（4分）

5.小学道德与法治教学中，法治教育部分主要包括______、______和______三个方面的内容【答案】法律知识；权利与义务；法治观念（4分）

四、判断题

1.小学语文教学中，阅读理解部分主要包括阅读策略、阅读态度和阅读理解三个方面的内容（）（2分）【答案】（√）【解析】小学语文教学中，阅读理解部分确实包括阅读策略、阅读态度和阅读理解三个方面的内容

2.小学数学教学中，数与代数部分主要包括数的认识、数的运算和数的应用三个方面的内容（）（2分）【答案】（√）【解析】小学数学教学中，数与代数部分确实包括数的认识、数的运算和数的应用三个方面的内容

3.小学英语教学中，口语表达部分主要包括语音、语调和口语交际三个方面的内容（）（2分）【答案】（√）【解析】小学英语教学中，口语表达部分确实包括语音、语调和口语交际三个方面的内容

4.小学科学教学中，科学探究部分主要包括提出问题、猜想与假设和制定计划三个方面的内容（）（2分）【答案】（√）【解析】小学科学教学中，科学探究部分确实包括提出问题、猜想与假设和制定计划三个方面的内容

5.小学道德与法治教学中，道德教育部分主要包括道德认知、道德情感和道德行为三个方面的内容（）（2分）【答案】（√）【解析】小学道德与法治教学中，道德教育部分确实包括道德认知、道德情感和道德行为三个方面的内容

五、简答题

1.简述小学语文教学中识字与写字部分的教学目标【答案】小学语文教学中识字与写字部分的教学目标主要包括

（1）培养学生识字写字的兴趣和习惯；

（2）帮助学生掌握基本的识字写字方法；

（3）提高学生的识字写字能力；

（4）培养学生的审美能力和文化素养

2.简述小学数学教学中图形与几何部分的教学目标【答案】小学数学教学中图形与几何部分的教学目标主要包括

（1）帮助学生认识和理解基本的图形；

（2）培养学生的空间观念和几何直观能力；

（3）提高学生的测量能力；

（4）培养学生的创新意识和实践能力

3.简述小学英语教学中听、说、读、写四个方面的教学目标【答案】小学英语教学中听、说、读、写四个方面的教学目标主要包括

（1）提高学生的听力理解能力；

（2）培养学生的口语表达能力；

（3）提高学生的阅读理解能力；

（4）培养学生的写作能力

六、分析题

1.分析小学语文教学中阅读理解部分的教学方法【答案】小学语文教学中阅读理解部分的教学方法主要包括

（1）阅读策略教学教授学生如何运用阅读策略，如预测、提问、总结等；

（2）阅读态度教学培养学生的阅读兴趣和阅读习惯；

（3）阅读理解教学通过多种阅读材料，帮助学生提高阅读理解能力

2.分析小学数学教学中数与代数部分的教学方法【答案】小学数学教学中数与代数部分的教学方法主要包括

（1）数的认识教学帮助学生认识和理解基本的数概念；

（2）数的运算教学教授学生基本的运算方法，如加、减、乘、除；

（3）数的应用教学通过实际问题，帮助学生应用数知识解决问题

七、综合应用题

1.设计一份小学语文识字与写字部分的教案【答案】小学语文识字与写字部分教案设计

（1）教学目标-培养学生识字写字的兴趣和习惯；-帮助学生掌握基本的识字写字方法；-提高学生的识字写字能力；-培养学生的审美能力和文化素养

（2）教学内容-识字通过图片、实物、故事等方式，帮助学生认识生字；-写字通过临摹、书写练习等方式，帮助学生掌握基本的写字方法

（3）教学方法-直观教学通过图片、实物等方式，帮助学生直观地认识生字；-练习法通过书写练习，帮助学生掌握基本的写字方法；-游戏法通过游戏的方式，激发学生的识字写字兴趣

（4）教学评价-观察学生的识字写字情况；-通过书写练习，评价学生的写字能力；-通过学生的兴趣和习惯，评价教学效果

2.设计一份小学科学科学探究部分的教案【答案】小学科学科学探究部分教案设计

（1）教学目标-培养学生提出问题的能力；-培养学生的猜想与假设能力；-培养学生的制定计划能力；-提高学生的科学探究能力

（2）教学内容-提出问题通过观察、实验等方式，帮助学生提出科学问题；-猜想与假设通过讨论、实验等方式，帮助学生形成科学猜想与假设；-制定计划通过讨论、设计等方式，帮助学生制定科学探究计划

（3）教学方法-观察法通过观察，帮助学生发现科学问题；-实验法通过实验，帮助学生验证科学猜想与假设；-讨论法通过讨论，帮助学生形成科学猜想与假设和制定科学探究计划

（4）教学评价-观察学生的提问情况；-通过学生的猜想与假设，评价学生的科学探究能力；-通过学生的探究计划，评价学生的科学探究能力---最后一页附完整标准答案

一、单选题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

7.B

8.A

9.A

10.A

二、多选题

1.A、B、C

2.A、B、C、D

3.A、B、C、D

4.A、B、C、D

5.A、B、C、D

三、填空题

1.识字；写字；汉语拼音

2.图形的认识；测量；图形的运动

3.听；说；读；写

4.提出问题；猜想与假设；制定计划

5.法律知识；权利与义务；法治观念

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.小学语文教学中识字与写字部分的教学目标主要包括

（1）培养学生识字写字的兴趣和习惯；

（2）帮助学生掌握基本的识字写字方法；

（3）提高学生的识字写字能力；

（4）培养学生的审美能力和文化素养

2.小学数学教学中图形与几何部分的教学目标主要包括

（1）帮助学生认识和理解基本的图形；

（2）培养学生的空间观念和几何直观能力；

（3）提高学生的测量能力；

（4）培养学生的创新意识和实践能力

3.小学英语教学中听、说、读、写四个方面的教学目标主要包括

（1）提高学生的听力理解能力；

（2）培养学生的口语表达能力；

（3）提高学生的阅读理解能力；

（4）培养学生的写作能力

六、分析题

1.小学语文教学中阅读理解部分的教学方法主要包括

（1）阅读策略教学教授学生如何运用阅读策略，如预测、提问、总结等；

（2）阅读态度教学培养学生的阅读兴趣和阅读习惯；

（3）阅读理解教学通过多种阅读材料，帮助学生提高阅读理解能力

2.小学数学教学中数与代数部分的教学方法主要包括

（1）数的认识教学帮助学生认识和理解基本的数概念；

（2）数的运算教学教授学生基本的运算方法，如加、减、乘、除；

（3）数的应用教学通过实际问题，帮助学生应用数知识解决问题

七、综合应用题

1.小学语文识字与写字部分教案设计

（1）教学目标-培养学生识字写字的兴趣和习惯；-帮助学生掌握基本的识字写字方法；-提高学生的识字写字能力；-培养学生的审美能力和文化素养

（2）教学内容-识字通过图片、实物、故事等方式，帮助学生认识生字；-写字通过临摹、书写练习等方式，帮助学生掌握基本的写字方法

（3）教学方法-直观教学通过图片、实物等方式，帮助学生直观地认识生字；-练习法通过书写练习，帮助学生掌握基本的写字方法；-游戏法通过游戏的方式，激发学生的识字写字兴趣

（4）教学评价-观察学生的识字写字情况；-通过书写练习，评价学生的写字能力；-通过学生的兴趣和习惯，评价教学效果

2.小学科学科学探究部分教案设计

（1）教学目标-培养学生提出问题的能力；-培养学生的猜想与假设能力；-培养学生的制定计划能力；-提高学生的科学探究能力

（2）教学内容-提出问题通过观察、实验等方式，帮助学生提出科学问题；-猜想与假设通过讨论、实验等方式，帮助学生形成科学猜想与假设；-制定计划通过讨论、设计等方式，帮助学生制定科学探究计划

（3）教学方法-观察法通过观察，帮助学生发现科学问题；-实验法通过实验，帮助学生验证科学猜想与假设；-讨论法通过讨论，帮助学生形成科学猜想与假设和制定科学探究计划

（4）教学评价-观察学生的提问情况；-通过学生的猜想与假设，评价学生的科学探究能力；-通过学生的探究计划，评价学生的科学探究能力。