高中目标作文汇总5篇

高中目标作文汇总篇5高中目标作文篇1近日王健林做客鲁豫的节目《鲁豫大咖一日行》，曝光了他的办公室和他的收藏王国以及商业理想在访谈环节，王健林说的一句话却意外走红他在讲述了很多学生一上来就说“我要当首富”这件事情时，耐心教导说“先定一个小目标，比方说，我先挣它一个亿！”小目标，一个亿，王健林不经意的一句话，瞬间刷爆朋友圈看起来，就网红气质而言，王健林丝毫不亚于其子王思聪，甚至还要高上一个档次网络上形容一个人很牛的时候，通常会用这样一句话当别人实话实说的时候，你以为他在吹牛比如未来优鲜的小目标，就是让中国所有社区都享受我们带来的生鲜配送服务，你还可以微信搜索“未来优鲜”关注我们身为首富，王健林当然没有必要在钱的问题上吹牛，但道理是相通的对绝大多数人而言,“一个亿”是一个遥不可及的梦想，一辈子乃至几辈子都挣不来这么多钱其实别说是一个亿，就是100万、10万，可能都是一个很大的.目标但对富可敌国的王健林来说，这确确实实只能算是一个很小的目标，没有半点的夸张和矫情当王健林的实话实说遇上网友的瞠目结舌的时候，观念和思维上的冲突就产生了，进而呈现出一种非常戏剧性的效果一边是王健林的从容而淡定，笑侃人生经历，充当梦想导师；一边却是网友的嘻怒笑骂，”这个目标确实有点小”，“看来我的人生得破罐子破摔了”言语之中多少带有点不满和酸楚这显然不是谁对谁错的问题，而是双方根本不在一个话语体系内，因而只能各说各话，谁也不挨着谁公允而论，王健林并没有自我炫耀或者刺激大众的意思从当时对话的具体语境看，王健林意在劝说那些动辄“我要当首富”的青年学生要脚踏实地，相对于首富这个大目标，“先挣它一个亿”当然只是个小目标更要知道，王健林拥有1700亿的庞大财富帝国，区区一个亿在他眼中本身也是微不足道视频中的一个细节是，当王健林说这句话时似乎还小小停顿了一下，私下揣测，这或许可以证明，王健林其实是考虑到大众的感受，才谨小慎微说出“一个亿”这个在他看来很客气的数字但对围观的网友来说，却有一种难以言说的被冒犯乃至被羞辱的感觉道不同，不相为谋原本，你做你的首富，我当我的穷小子，大家相安无事，各有各的人生乐趣贵为首富之尊，偶尔在电视节目中分享一下成功学，是个人自由当然无可厚非，但张口就是“先定一个小目标，我先挣它一个亿”，就未免有调戏大众的意味别说这个“小目标”绝大多数人穷其一生也达不到，就算达到了，恐怕也很难轻轻松松地说一句“小目标”问题还在于，王健林并未与世隔绝，应该还不至于到“何不食肉糜”的地步，以个人很难复制的成功，来为别人设定一个根本无法企及的目标，即便没有主观恶意，也显得非常轻浮，很难获得认同感多元化的时代，贫富差距的客观存在已经被越来越多的人所接受人们也并不反感财富本身，而是反感财富所带来的那种居高临下、不食人间烟火的伪贵族范，以及貌似谦和、实则有意无意与大众保持距离的特殊阶层派头这或许就是王健林与王思聪之间的差距王思聪高调、张扬，从不掩饰自己的富二代身份，时而炫富，时而爆粗口，并不是标准意义上的好青年，但他并不令人讨厌，反而受到很多人的追捧，因为他更真实，并没有因为富有而刻意高人一等相比之下，王健林则给人一种强烈的距离感和陌生感，仿佛是生活在另一个世界的人由此似乎也可以解释，为什么整体而言，中国富豪阶层的社会形象不佳，也很难获得公众的尊重，甚至很多人会带着习惯性偏见来看待“王健林”们因为，财富差距本不该成为人与人之间的交流障碍高中目标作文篇2教学目标

1、引导学生学会观察、体悟和思考生活，让学生明确写文章重在表达真情实感，发表真知灼见，重在创造

2、训练学生审题、拟题和写题记的能力，让学生掌握基本的方法教学设想

1、课前布置同学选择时间、地点，去观察秋天的景色，寻找秋天的心灵感受和思考秋天带给你的启发

2、收集整理一些古今中外写的与秋天有关的诗文及优美语句,从中激起你的‘灵感感悟教学步骤及设计

一、导语设计现在，正值深秋季节同学们，你们走进秋天，感受秋天，会有哪些收获呢其实，我也忍不住想到郊外去领略秋天了看一片秋色，沐浴飒爽秋风，抬头天高云淡，远眺遍地金黄；摘来几朵黄花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅；捡起一片落叶，夹在书页里，体验一份浪漫;再对着秋水，朗读一篇美文，回溯那份古人的心境和灵感好，同学们，下面说说你的收获吧（让同学发言）

二、话题展开看一片秋色，领略那秋高气爽，体味秋去冬来的季节更替轮回所引发的心灵娘变；看片片黄叶纷纷飘飞，感悟秋叶落下生命何去何从;联想古今中外文人骚客，从秋天的体悟中获得怎样的生活哲理和人生启迪我们也会思绪万千，情不能自已，一旦动笔，把这感受、这体味、感悟写出来，那就是一篇动人咏秋之作高中目标作文篇3又是一个新学期了，高三也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时刻在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来曾经有一位老师对我说，“态度决定一切”要以良好的态度去面对学习挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧！我个人认为人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我一一学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真，粗心），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获最关键的一点，就是要科学合理地安排时间没有合理的安排,再好的计划也会付之东流所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧虽说是高三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺我觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步一般先以课本为先，书上的内容是基础在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是一一我行，一定行高中目标作文篇4今天是高考的日子，我家的小学生听说高考的‘大哥哥姐姐们要考试了，她也跟着牛了一把她对妈妈说“我一定要当优等生，我要上最好的大学，我长大了要当科学家，舞蹈家，我要让很多的人都认识我，这是我的目标小小年纪居然有很大的志向，比爸爸妈妈强多了，妈妈打心里高兴，有理想有目标总比没有的好，虽然现在说还早，但是只要朝着目标前进，理想就离你很近了，努力啊,宝贝！你是最棒的！高中目标作文篇5每个人都会有自我的理想，每个人也都在为自我的理想而发奋着那么，理想究竟是什么呢？书中的定义是这样解释的理想，是指对未来事物的期望或有根据的、合理的想象因此，它并不完全等同于梦想，也并不意味着理想就是目标（写给老师的一句话）先说说梦想吧我以前听过这样的一个故事说有这么一个人,小时候的梦想是拥有整个地球，而少年时的梦想却变成了统治整个国家到了青年的时候，他把梦想定为指挥整个公司，可到了中年,他只梦想着保住自我的饭碗这说明了什么？梦想很容易动摇？不是这样的梦想是完美的.，在任何状况下，它都能振奋你的心旋，使你在霎那间变得神采飞扬我有一个梦想”，每个人在说这句话的时候，总会把微笑挂在脸上它和理想不一样，正因它比理想多了一份稚气，一份天真，它能够参杂着幻想，能够完全不受实际的影响我常听人说目标就是理想，但我认为并不全是这样也说个故事吧，说个目标与现实的故事目标与现实是路上的两位行人，现实看目标的背影很熟悉，就想追上去看个究竟但他怎样追也追不上，只好在后面大喊“站住”在目标迟疑的一瞬间，现实抓住了目标，却发现它是与自我相同面貌的人，只是成熟一些现实很失望,就停了下来，而目标却一言不发，仍然向前走目标往往和现实离的很近，让你觉得自我离成功只有一步之遥它是一个现实主义者,会受实际的影响而随时改变但它的改变是有原则的，正因所有的目标都是为了实现最终的理想而建立的理想是框架，而目标是细节，无论目标怎样变，它也不会脱离理想的约束当最终理想实现的时候，你会发现，你的飞跃是正因征服了无数个目标也正是正因这样，故事中的现实醒悟了，然后又大踏步的追了上去最后，说说理想理想是人生的航标，它永远都站在心灵的最前方，随时给你战胜困难的信心和勇气当你的心中有了理想，你的生活会充满许多绚丽缤纷的颜色它就像花丛中的一缕阳光，使人生更加灿烂和完美理想的实现需要经受无数的坎坷，但是，当你在为自我的理想而奋斗时，你会发现连付出都是那样的愉悦这个世界上有很多种理想，无论它在客观上是伟大还是渺小，咱们都无权评价别人的理想正因，那被你称作渺小的理想可能是他生命的宿愿；那被你称作伟大的理想可能牺牲的比他付出的还要多梦想、目标、理想，他们彼此互相联系着影响着，它们的默契是几千年来思想性命的结晶理想的出现，是由于儿时梦想的成熟;理想的实现，是由于完成目标的成功。