实用病句测试题目及答案深度解析

实用病句测试题目及答案深度解析

一、单选题

1.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次学习，使我认识到学习的重要性B.他的演讲很精彩，使人深受启发C.关于这个问题，我们还需要进一步研究讨论D.大家一致同意这个方案，没有人反对【答案】C【解析】A项成分残缺，应去掉通过或使；B项搭配不当，演讲不能使人深受启发；D项语义重复，一致同意和没有人反对重复

2.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云C.他跑得快，跳得高，是班级里的运动健将D.你说的这个道理，是正确的？还是错误的？【答案】D【解析】D项选择问句应在句末使用问号，而不是在是后使用问号

3.下列句子中，词语使用不当的一项是（）（2分）A.他的表演惟妙惟肖，仿佛真的一样B.这个项目的进展非常顺利，可谓势如破竹C.他对这个问题漠不关心，视而不见D.这本书的印刷非常精美，真可谓巧夺天工【答案】C【解析】视而不见指不注意，睁大眼睛却没看见，形容对眼前的事物漠不关心此处应使用置之不理

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.他不仅学习成绩好，而且体育也很棒B.这个报告写得很好，内容丰富，条理清晰C.关于这个问题，我们还没有一个明确的答案D.他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打球【答案】B【解析】A项搭配不当，体育应为体育成绩；C项成分残缺，应在句末加上的意见；D项搭配不当，打球不能与锻炼身体搭配

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云C.他跑得快，跳得高，是班级里的运动健将D.你说的这个道理，是正确的？还是错误的？【答案】D【解析】D项选择问句应在句末使用问号，而不是在是后使用问号

6.下列句子中，词语使用不当的一项是（）（2分）A.他的表演惟妙惟肖，仿佛真的一样B.这个项目的进展非常顺利，可谓势如破竹C.他对这个问题漠不关心，视而不见D.这本书的印刷非常精美，真可谓巧夺天工【答案】C【解析】视而不见指不注意，睁大眼睛却没看见，形容对眼前的事物漠不关心此处应使用置之不理

7.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.他不仅学习成绩好，而且体育也很棒B.这个报告写得很好，内容丰富，条理清晰C.关于这个问题，我们还没有一个明确的答案D.他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打球【答案】B【解析】A项搭配不当，体育应为体育成绩；C项成分残缺，应在句末加上的意见；D项搭配不当，打球不能与锻炼身体搭配

8.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云C.他跑得快，跳得高，是班级里的运动健将D.你说的这个道理，是正确的？还是错误的？【答案】D【解析】D项选择问句应在句末使用问号，而不是在是后使用问号

9.下列句子中，词语使用不当的一项是（）（2分）A.他的表演惟妙惟肖，仿佛真的一样B.这个项目的进展非常顺利，可谓势如破竹C.他对这个问题漠不关心，视而不见D.这本书的印刷非常精美，真可谓巧夺天工【答案】C【解析】视而不见指不注意，睁大眼睛却没看见，形容对眼前的事物漠不关心此处应使用置之不理

10.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.他不仅学习成绩好，而且体育也很棒B.这个报告写得很好，内容丰富，条理清晰C.关于这个问题，我们还没有一个明确的答案D.他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打球【答案】B【解析】A项搭配不当，体育应为体育成绩；C项成分残缺，应在句末加上的意见；D项搭配不当，打球不能与锻炼身体搭配

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，存在语病的一项是（）A.通过这次学习，使我认识到学习的重要性B.他的演讲很精彩，使人深受启发C.关于这个问题，我们还需要进一步研究讨论D.大家一致同意这个方案，没有人反对【答案】A、B、D【解析】A项成分残缺，应去掉通过或使；B项搭配不当，演讲不能使人深受启发；D项语义重复，一致同意和没有人反对重复

2.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云C.他跑得快，跳得高，是班级里的运动健将D.你说的这个道理，是正确的？还是错误的？【答案】D【解析】D项选择问句应在句末使用问号，而不是在是后使用问号

3.下列句子中，词语使用不当的一项是（）A.他的表演惟妙惟肖，仿佛真的一样B.这个项目的进展非常顺利，可谓势如破竹C.他对这个问题漠不关心，视而不见D.这本书的印刷非常精美，真可谓巧夺天工【答案】C【解析】视而不见指不注意，睁大眼睛却没看见，形容对眼前的事物漠不关心此处应使用置之不理

4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习成绩好，而且体育也很棒B.这个报告写得很好，内容丰富，条理清晰C.关于这个问题，我们还没有一个明确的答案D.他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打球【答案】B【解析】A项搭配不当，体育应为体育成绩；C项成分残缺，应在句末加上的意见；D项搭配不当，打球不能与锻炼身体搭配

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云C.他跑得快，跳得高，是班级里的运动健将D.你说的这个道理，是正确的？还是错误的？【答案】D【解析】D项选择问句应在句末使用问号，而不是在是后使用问号

三、填空题

1.病句修改的方法主要有______、______和______【答案】增删调换（4分）

2.病句的类型主要包括______、______和______【答案】成分残缺、搭配不当、语序不当（4分）

3.病句的修改需要从______、______和______三个方面入手【答案】内容、结构、表达（4分）

四、判断题

1.病句就是语法上有错误的句子（）（2分）【答案】（×）【解析】病句不仅包括语法错误，还包括逻辑错误、表达不当等

2.修改病句时，可以改变原句的意思（）（2分）【答案】（×）【解析】修改病句时，应尽量保持原句的意思不变，只改正语病

3.所有的病句都可以通过增删调换的方法来修改（）（2分）【答案】（×）【解析】有些病句需要通过调整逻辑或改变表达方式来修改，不能简单地通过增删调换

4.病句的修改是一个复杂的过程，需要综合考虑多方面因素（）（2分）【答案】（√）

5.病句的修改需要从整体上把握，不能只关注局部（）（2分）【答案】（√）

五、简答题

1.简述病句修改的基本原则【答案】（4分）病句修改的基本原则包括保持原意、逻辑清晰、表达准确、语言规范修改时要注意不改变原句的意思，同时要确保句子逻辑清晰、表达准确、语言规范

2.简述病句的类型【答案】（4分）病句的类型主要包括成分残缺、搭配不当、语序不当、逻辑错误、表达不当等成分残缺指句子缺少必要的成分；搭配不当指句子中的词语搭配不当；语序不当指句子中的词语顺序不当；逻辑错误指句子中的逻辑关系错误；表达不当指句子的表达方式不当

3.简述病句修改的方法【答案】（4分）病句修改的方法主要包括增删调换、调整逻辑、改变表达方式等增删调换指通过增加、删除、调整词语或句子成分来修改病句；调整逻辑指通过调整句子中的逻辑关系来修改病句；改变表达方式指通过改变句子的表达方式来修改病句

六、分析题

1.分析下列病句，并指出其病因

（1）他不仅学习成绩好，而且体育也很棒

（2）关于这个问题，我们还没有一个明确的答案

（3）他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打球【答案】（10分）

（1）病因搭配不当体育应为体育成绩

（2）病因成分残缺应在句末加上的意见

（3）病因搭配不当打球不能与锻炼身体搭配

2.分析下列病句，并指出其病因

（1）他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献

（2）今天天气真好，阳光明媚，万里无云

（3）他跑得快，跳得高，是班级里的运动健将【答案】（10分）

（1）病因没有语病

（2）病因没有语病

（3）病因没有语病

七、综合应用题

1.修改下列病句，并说明修改原因

（1）他不仅学习成绩好，而且体育也很棒

（2）关于这个问题，我们还没有一个明确的答案

（3）他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打球【答案】（20分）

（1）修改为他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很棒修改原因搭配不当，体育应为体育成绩

（2）修改为关于这个问题，我们还没有一个明确的意见修改原因成分残缺，应在句末加上的意见

（3）修改为他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打篮球修改原因搭配不当，打球不能与锻炼身体搭配，应改为打篮球

八、完整标准答案

一、单选题

1.C

2.D

3.C

4.B

5.D

6.C

7.B

8.D

9.C

10.B

二、多选题

1.A、B、D

2.D

3.C

4.B

5.D

三、填空题

1.增删调换

2.成分残缺、搭配不当、语序不当

3.内容、结构、表达

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.病句修改的基本原则包括保持原意、逻辑清晰、表达准确、语言规范修改时要注意不改变原句的意思，同时要确保句子逻辑清晰、表达准确、语言规范

2.病句的类型主要包括成分残缺、搭配不当、语序不当、逻辑错误、表达不当等成分残缺指句子缺少必要的成分；搭配不当指句子中的词语搭配不当；语序不当指句子中的词语顺序不当；逻辑错误指句子中的逻辑关系错误；表达不当指句子的表达方式不当

3.病句修改的方法主要包括增删调换、调整逻辑、改变表达方式等增删调换指通过增加、删除、调整词语或句子成分来修改病句；调整逻辑指通过调整句子中的逻辑关系来修改病句；改变表达方式指通过改变句子的表达方式来修改病句

六、分析题

1.分析下列病句，并指出其病因

（1）他不仅学习成绩好，而且体育也很棒

（2）关于这个问题，我们还没有一个明确的答案

（3）他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打球【答案】（10分）

（1）病因搭配不当体育应为体育成绩

（2）病因成分残缺应在句末加上的意见

（3）病因搭配不当打球不能与锻炼身体搭配

2.分析下列病句，并指出其病因

（1）他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献

（2）今天天气真好，阳光明媚，万里无云

（3）他跑得快，跳得高，是班级里的运动健将【答案】（10分）

（1）病因没有语病

（2）病因没有语病

（3）病因没有语病

七、综合应用题

1.修改下列病句，并说明修改原因

（1）他不仅学习成绩好，而且体育也很棒

（2）关于这个问题，我们还没有一个明确的答案

（3）他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打球【答案】（20分）

（1）修改为他不仅学习成绩好，而且体育成绩也很棒修改原因搭配不当，体育应为体育成绩

（2）修改为关于这个问题，我们还没有一个明确的意见修改原因成分残缺，应在句末加上的意见

（3）修改为他每天早上都坚持锻炼身体，跑步和打篮球修改原因搭配不当，打球不能与锻炼身体搭配，应改为打篮球。