小学五年级下册思品阶段测试题及答案

小学五年级下册思品阶段测试题及答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.在公共汽车上，看到有人需要帮助，我们应该（）（1分）A.立刻离开座位，大声喊叫B.找司机帮忙，让司机去帮助C.视而不见，继续看手机D.主动上前询问，提供帮助【答案】D【解析】在公共汽车上看到有人需要帮助，应该主动上前询问，提供帮助，这是文明礼貌和助人为乐的表现

2.当同学不小心打翻了你的东西，你应该（）（1分）A.立刻发火，责怪同学B.找老师评理，让老师处理C.先原谅同学，再一起收拾D.假装没看见，继续做自己的事【答案】C【解析】当同学不小心打翻了你的东西，应该先原谅同学，再一起收拾，这是友善和团结的表现

3.在学校里，同学之间发生矛盾，我们应该（）（1分）A.私下里互相报复B.找老师帮助解决C.告诉家长，让家长来解决D.尽量避免见面，不再说话【答案】B【解析】在学校里，同学之间发生矛盾，应该找老师帮助解决，这是文明和理性的做法

4.在图书馆里，我们应该（）（1分）A.大声喧哗，自由走动B.保持安静，轻声细语C.吃东西，喝饮料D.随意翻阅书籍，不归还【答案】B【解析】在图书馆里，应该保持安静，轻声细语，这是对他人和自己负责的表现

5.当我们遇到困难时，我们应该（）（1分）A.放弃，认为不可能成功B.找别人帮忙，寻求帮助C.自己一个人硬撑，不告诉任何人D.嘲笑自己，认为自己无能【答案】B【解析】当我们遇到困难时，应该找别人帮忙，寻求帮助，这是智慧和勇敢的表现

6.在课堂上，老师提问时，我们应该（）（1分）A.偷偷看同桌的答案B.认真思考，举手回答C.沉默不语，假装没听见D.抢答问题，不等待老师点名【答案】B【解析】在课堂上，老师提问时，应该认真思考，举手回答，这是尊重老师和自己的表现

7.当我们犯错时，我们应该（）（1分）A.逃避，不承认错误B.找借口，为自己辩解C.勇于承认错误，改正错误D.指责别人，推卸责任【答案】C【解析】当我们犯错时，应该勇于承认错误，改正错误，这是诚实和负责任的表现

8.在学校里，我们应该（）（1分）A.按时完成作业，认真学习B.经常迟到早退，不认真听讲C.和同学打架，破坏纪律D.考试作弊，获取好成绩【答案】A【解析】在学校里，应该按时完成作业，认真学习，这是对自己负责的表现

9.当我们受到别人的欺负时，我们应该（）（1分）A.忍气吞声，不敢反抗B.找机会报复，让对方也受欺负C.告诉老师或家长，寻求帮助D.和对方一起打架，解决矛盾【答案】C【解析】当我们受到别人的欺负时，应该告诉老师或家长，寻求帮助，这是勇敢和正确的做法

10.在公共场合，我们应该（）（1分）A.随地吐痰，乱扔垃圾B.保持卫生，爱护环境C.大声喧哗，影响他人D.插队排队，不遵守秩序【答案】B【解析】在公共场合，应该保持卫生，爱护环境，这是文明礼貌的表现

二、多选题（每题2分，共10分）

1.以下哪些是良好的行为习惯？（）（2分）A.按时作息，不熬夜B.认真完成作业，不抄袭C.积极参加课外活动，锻炼身体D.乱花钱，不节约E.尊敬师长，团结同学【答案】A、B、C、E【解析】良好的行为习惯包括按时作息，认真完成作业，积极参加课外活动，尊敬师长，团结同学

2.以下哪些是文明礼貌的表现？（）（2分）A.见到老师主动问好B.同学之间互相帮助C.在公共场合保持安静D.排队时不插队E.吃饭时大声喧哗【答案】A、B、C、D【解析】文明礼貌的表现包括见到老师主动问好，同学之间互相帮助，在公共场合保持安静，排队时不插队

3.以下哪些是正确的处理矛盾的方式？（）（2分）A.找老师帮助解决B.找家长帮助解决C.私下里互相报复D.尽量避免见面，不再说话E.互相谅解，友好相处【答案】A、B、E【解析】正确的处理矛盾的方式包括找老师帮助解决，找家长帮助解决，互相谅解，友好相处

4.以下哪些是良好的学习习惯？（）（2分）A.课前预习，课后复习B.认真听讲，积极思考C.按时完成作业，不抄袭D.考试作弊，获取好成绩E.和同学讨论问题，互相帮助【答案】A、B、C、E【解析】良好的学习习惯包括课前预习，课后复习，认真听讲，积极思考，按时完成作业，和同学讨论问题，互相帮助

5.以下哪些是爱护环境的表现？（）（2分）A.不乱扔垃圾B.节约用水，用电C.积极参加植树活动D.随地吐痰E.保护动物，不乱捕猎【答案】A、B、C、E【解析】爱护环境的表现包括不乱扔垃圾，节约用水，用电，积极参加植树活动，保护动物，不乱捕猎

三、填空题（每题2分，共10分）

1.在学校里，我们应该______老师，______同学（2分）【答案】尊敬；团结

2.在公共场合，我们应该______，______（2分）【答案】保持安静；爱护环境

3.当我们遇到困难时，我们应该______，______（2分）【答案】勇敢面对；寻求帮助

4.当我们犯错时，我们应该______，______（2分）【答案】勇于承认；改正错误

5.在生活中，我们应该______，______（2分）【答案】助人为乐；团结友爱

四、判断题（每题1分，共10分）

1.在课堂上，可以随便说话，不影响别人（）（1分）【答案】（×）【解析】在课堂上，不可以随便说话，会影响老师和同学

2.当同学不小心打翻了你的东西，可以找老师评理（）（1分）【答案】（√）【解析】当同学不小心打翻了你的东西，可以找老师评理，这是合理的做法

3.在图书馆里，可以大声喧哗，不影响别人（）（1分）【答案】（×）【解析】在图书馆里，不可以大声喧哗，会影响其他读者

4.当我们遇到困难时，可以放弃，不努力了（）（1分）【答案】（×）【解析】当我们遇到困难时，不应该放弃，应该努力克服

5.在课堂上，老师提问时，可以偷偷看同桌的答案（）（1分）【答案】（×）【解析】在课堂上，老师提问时，不应该偷看同桌的答案，应该认真思考，自己回答

6.当我们犯错时，可以逃避，不承认错误（）（1分）【答案】（×）【解析】当我们犯错时，不应该逃避，应该勇于承认错误

7.在学校里，应该按时完成作业，认真学习（）（1分）【答案】（√）【解析】在学校里，应该按时完成作业，认真学习，这是对自己负责的表现

8.当我们受到别人的欺负时，可以找老师或家长，寻求帮助（）（1分）【答案】（√）【解析】当我们受到别人的欺负时，可以找老师或家长，寻求帮助，这是正确的做法

9.在公共场合，应该保持卫生，爱护环境（）（1分）【答案】（√）【解析】在公共场合，应该保持卫生，爱护环境，这是文明礼貌的表现

10.在生活中，应该助人为乐，团结友爱（）（1分）【答案】（√）【解析】在生活中，应该助人为乐，团结友爱，这是良好的道德品质

五、简答题（每题3分，共9分）

1.请简述什么是良好的行为习惯？（3分）【答案】良好的行为习惯包括按时作息，认真完成作业，积极参加课外活动，尊敬师长，团结同学，保持卫生，爱护环境，助人为乐，团结友爱等

2.请简述什么是文明礼貌的表现？（3分）【答案】文明礼貌的表现包括见到老师主动问好，同学之间互相帮助，在公共场合保持安静，排队时不插队，不说脏话，不乱扔垃圾等

3.请简述如何正确处理同学之间的矛盾？（3分）【答案】正确处理同学之间的矛盾包括冷静分析矛盾原因，互相谅解，友好相处，找老师或家长帮助解决，积极沟通，互相理解等

六、分析题（每题4分，共8分）

1.请分析为什么我们应该尊敬老师？（4分）【答案】尊敬老师是因为老师是我们的知识传授者，是我们成长道路上的引路人，老师为我们付出了很多，我们应该尊重老师的劳动，听从老师的教导，尊敬老师是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本要求

2.请分析为什么我们应该爱护环境？（4分）【答案】爱护环境是因为环境是人类赖以生存的基础，保护环境就是保护我们自己，爱护环境是每个公民的责任和义务，我们应该从身边的小事做起，节约用水，用电，不乱扔垃圾，积极参加植树活动，保护动物，不乱捕猎等，共同保护我们的地球家园

七、综合应用题（每题5分，共10分）

1.假设你是班长，请设计一个主题班会，主题是“如何做一个文明礼貌的好学生”，请简述你的班会设计方案（5分）【答案】我的班会设计方案如下

（1）首先，我会介绍什么是文明礼貌，以及文明礼貌的重要性

（2）然后，我会请同学们分享自己在生活中遇到的文明礼貌的小故事，以及自己的做法

（3）接下来，我会组织同学们进行角色扮演，模拟在公共场合、学校里、家里等不同场景下的文明礼貌行为

（4）最后，我会总结班会内容，呼吁同学们从身边的小事做起，做一个文明礼貌的好学生

2.假设你是一名小学生，请写一篇关于“助人为乐”的作文，要求字数在200字左右（5分）【答案】助人为乐助人为乐是一种美好的品质，它让我们感到快乐和满足在我们的生活中，经常会有需要帮助的人，我们应该主动去帮助他们记得有一次，我在路上看到一位老奶奶摔倒了，我立刻上前扶起她，并陪她回家老奶奶非常感激，夸我是一个乐于助人的好孩子那一刻，我感到非常快乐和自豪助人为乐不仅可以帮助别人，还可以让自己感到快乐和满足让我们从身边的小事做起，做一个乐于助人的好孩子吧！。