小学语文研学素养提升试题及正确答案分享

小学语文研学素养提升试题及正确答案分享

一、单选题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）（1分）A.再接再励B.再接再厉C.再接再励D.再接再励【答案】B【解析】再接再厉是正确的成语，其他选项为错别字

2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟这句诗出自唐代诗人（）（1分）A.李白B.杜甫C.孟浩然D.白居易【答案】C【解析】这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》

3.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（1分）A.今天天气很好，我们去公园玩B.今天天气很好，我们去公园玩！C.今天天气很好，我们去公园玩？D.今天天气很好，我们去公园玩【答案】A【解析】句子之间用逗号隔开，表示陈述语气

4.书是人类进步的阶梯这句话是谁说的？（）（1分）A.鲁迅B.高尔基C.列宁D.毛泽东【答案】B【解析】这句话是高尔基说的

5.下列句子中，哪一句是反问句？（）（1分）A.今天天气真好啊！B.你难道不知道吗？C.他跑得真快啊！D.这本书真有趣！【答案】B【解析】反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思

6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句谚语的意思是（）（1分）A.时间很宝贵，金钱很难买到时间B.时间很宝贵，金钱很容易买到时间C.时间不宝贵，金钱很容易买到时间D.时间不宝贵，金钱很难买到时间【答案】A【解析】这句谚语的意思是时间非常宝贵，金钱无法买到时间

7.下列词语中，与美丽意思相近的是（）（1分）A.漂亮B.丑陋C.帅气D.可爱【答案】A【解析】漂亮与美丽意思相近

8.四个太阳这篇课文是谁写的？（）（1分）A.冰心B.老舍C.叶圣陶D.郑振铎【答案】A【解析】《四个太阳》这篇课文是冰心写的

9.下列句子中，哪一句是比喻句？（）（1分）A.他的眼睛像星星一样明亮B.他跑得像风一样快C.他的声音像小鸟一样动听D.他的笑容像阳光一样温暖【答案】A【解析】比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物

10.春种一粒粟，秋收万颗子这句诗出自唐代诗人（）（1分）A.李白B.杜甫C.孟浩然D.白居易【答案】B【解析】这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》

11.下列句子中，哪一句是陈述句？（）（1分）A.你难道不知道吗？B.今天天气真好啊！C.他跑得真快啊！D.这本书真有趣！【答案】B【解析】陈述句是用来陈述事实的句子

12.五岳不包括下列哪一座山？（）（1分）A.泰山B.华山C.黄山D.峨眉山【答案】C【解析】五岳包括泰山、华山、衡山、嵩山和峨眉山，不包括黄山

13.下列词语中，没有错别字的一项是（）（1分）A.再接再励B.再接再厉C.再接再励D.再接再励【答案】B【解析】再接再厉是正确的成语，其他选项为错别字

14.春眠不觉晓，处处闻啼鸟这句诗出自唐代诗人（）（1分）A.李白B.杜甫C.孟浩然D.白居易【答案】C【解析】这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》

15.下列句子中，标点符号使用正确的是（）（1分）A.今天天气很好，我们去公园玩B.今天天气很好，我们去公园玩！C.今天天气很好，我们去公园玩？D.今天天气很好，我们去公园玩【答案】A【解析】句子之间用逗号隔开，表示陈述语气

16.书是人类进步的阶梯这句话是谁说的？（）（1分）A.鲁迅B.高尔基C.列宁D.毛泽东【答案】B【解析】这句话是高尔基说的

17.下列句子中，哪一句是反问句？（）（1分）A.今天天气真好啊！B.你难道不知道吗？C.他跑得真快啊！D.这本书真有趣！【答案】B【解析】反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思

18.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句谚语的意思是（）（1分）A.时间很宝贵，金钱很难买到时间B.时间很宝贵，金钱很容易买到时间C.时间不宝贵，金钱很容易买到时间D.时间不宝贵，金钱很难买到时间【答案】A【解析】这句谚语的意思是时间非常宝贵，金钱无法买到时间

19.下列词语中，与美丽意思相近的是（）（1分）A.漂亮B.丑陋C.帅气D.可爱【答案】A【解析】漂亮与美丽意思相近

20.四个太阳这篇课文是谁写的？（）（1分）A.冰心B.老舍C.叶圣陶D.郑振铎【答案】A【解析】《四个太阳》这篇课文是冰心写的

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于新闻素材的来源？（）A.采访录音B.视频资料C.官方文件D.个人观点E.实地观察【答案】A、B、C、E【解析】新闻素材来源包括采访录音、视频资料、官方文件和实地观察，个人观点不属于直接素材考查素材分类

2.以下哪些是常见的修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张【答案】A、B、C、D、E【解析】常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、反问和夸张考查修辞手法分类

3.以下哪些是中国的传统节日？（）A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节E.重阳节【答案】A、B、C、D、E【解析】中国的传统节日包括春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节考查传统节日知识

4.以下哪些句子是陈述句？（）A.今天天气真好啊！B.你难道不知道吗？C.他跑得真快啊！D.这本书真有趣！E.春眠不觉晓，处处闻啼鸟【答案】A、C、E【解析】陈述句是用来陈述事实的句子考查句子类型

5.以下哪些词语与勇敢意思相近？（）A.勇敢B.勇敢C.勇敢D.勇敢E.勇敢【答案】A、B、C、D、E【解析】勇敢与勇敢意思相近考查词语近义词

三、填空题（每题2分，共16分）

1.《静夜思》这首诗的作者是______（2分）【答案】李白

2.______，不虚度年华这句话出自《钢铁是怎样炼成的》（2分）【答案】人的一生应当这样度过

3.《四个太阳》这篇课文的作者是______（2分）【答案】冰心

4.______，______这句话出自《论语》（2分）【答案】学而时习之，不亦说乎

5.______，______，______是《三字经》中的名句（2分）【答案】人之初，性本善，性相近习相远

6.《春晓》这首诗的作者是______（2分）【答案】孟浩然

7.______，______这句话出自《弟子规》（2分）【答案】孝敬父母，友爱兄弟

8.______，______，______是《弟子规》中的名句（2分）【答案】黎明即起，洒扫庭除，要物归原处

四、判断题（每题2分，共20分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）（2分）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟这句诗出自唐代诗人李白（）（2分）【答案】（×）【解析】这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》

3.书是人类进步的阶梯这句话是鲁迅说的（）（2分）【答案】（×）【解析】这句话是高尔基说的

4.四个太阳这篇课文是老舍写的（）（2分）【答案】（×）【解析】《四个太阳》这篇课文是冰心写的

5.春眠不觉晓，处处闻啼鸟这句诗的标点符号使用正确（）（2分）【答案】（×）【解析】这句诗的标点符号使用不正确，应为春眠不觉晓，处处闻啼鸟

6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句谚语的意思是时间不宝贵，金钱很容易买到时间（）（2分）【答案】（×）【解析】这句谚语的意思是时间非常宝贵，金钱无法买到时间

7.美丽与丑陋意思相近（）（2分）【答案】（×）【解析】美丽与丑陋意思相反

8.四个太阳这篇课文是冰心写的（）（2分）【答案】（√）

9.春眠不觉晓，处处闻啼鸟这句诗出自唐代诗人孟浩然（）（2分）【答案】（√）

10.书是人类进步的阶梯这句话是高尔基说的（）（2分）【答案】（√）

五、简答题（每题2-5分，共10分）

1.请简述《春晓》这首诗的内容（2分）【答案】《春晓》这首诗描写了春天的早晨，诗人孟浩然在睡梦中醒来，听到鸟儿的啼叫，感受到春天的美好诗中描写了春天的早晨，诗人孟浩然在睡梦中醒来，听到鸟儿的啼叫，感受到春天的美好

2.请简述《四个太阳》这篇课文的主要内容（3分）【答案】《四个太阳》这篇课文是冰心写的，主要内容是描述了小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，春天送绿太阳，夏天送红太阳，秋天送黄太阳，冬天送冰太阳，表达了小作者对美好生活的向往

3.请简述《论语》中的名句学而时习之，不亦说乎的意思（4分）【答案】学而时习之，不亦说乎这句话出自《论语》，意思是学习了知识，经常去温习它，不是很令人高兴吗？表达了学习的重要性，以及学习带来的快乐

六、分析题（每题10分，共20分）

1.请分析《春晓》这首诗的艺术特色（10分）【答案】《春晓》这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面首先，诗中运用了丰富的意象，如春眠、不觉晓、处处闻啼鸟、夜来风雨声、花落知多少，通过这些意象展现了春天的美好和生机其次，诗中运用了拟人的修辞手法，如夜来风雨声，将风雨拟人化，使诗歌更加生动形象再次，诗中运用了对仗的修辞手法，如春眠不觉晓，处处闻啼鸟，通过对仗使诗歌更加优美和谐最后，诗中运用了反问的修辞手法，如花落知多少，通过反问引发读者的思考，使诗歌更加有深度

2.请分析《四个太阳》这篇课文的主题思想（10分）【答案】《四个太阳》这篇课文的主题思想主要体现在以下几个方面首先，课文通过小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，表达了小作者对美好生活的向往其次，课文通过小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，展现了小作者丰富的想象力和创造力再次，课文通过小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，表达了小作者对大自然的热爱和对美好生活的向往最后，课文通过小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，表达了小作者对美好生活的向往和对大自然的热爱

七、综合应用题（每题20分，共40分）

1.请根据《春晓》这首诗的内容，写一篇200字的读后感（20分）【答案】《春晓》这首诗是唐代诗人孟浩然写的，描写了春天的早晨，诗人孟浩然在睡梦中醒来，听到鸟儿的啼叫，感受到春天的美好诗中描写了春天的早晨，诗人孟浩然在睡梦中醒来，听到鸟儿的啼叫，感受到春天的美好这首诗让我感受到了春天的美好和生机，也让我更加热爱大自然诗中的意象丰富，语言优美，让我感受到了诗歌的魅力这首诗让我更加珍惜春天的美好时光，也让我更加热爱生活

2.请根据《四个太阳》这篇课文的内容，写一篇200字的读后感（20分）【答案】《四个太阳》这篇课文是冰心写的，主要内容是描述了小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，春天送绿太阳，夏天送红太阳，秋天送黄太阳，冬天送冰太阳，表达了小作者对美好生活的向往这篇课文让我感受到了小作者的想象力和创造力，也让我更加热爱大自然这篇课文让我更加珍惜美好的生活，也让我更加热爱大自然这篇课文让我更加珍惜美好的生活，也让我更加热爱大自然---标准答案

一、单选题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.B

6.A

7.A

8.A

9.A

10.B

11.B

12.C

13.B

14.C

15.A

16.B

17.B

18.A

19.A

20.A

二、多选题

1.A、B、C、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、C、D、E

4.A、C、E

5.A、B、C、D、E

三、填空题

1.李白

2.人的一生应当这样度过

3.冰心

4.学而时习之，不亦说乎

5.人之初，性本善，性相近习相远

6.孟浩然

7.孝敬父母，友爱兄弟

8.黎明即起，洒扫庭除，要物归原处

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

6.（×）

7.（×）

8.（√）

9.（√）

10.（√）

五、简答题

1.《春晓》这首诗描写了春天的早晨，诗人孟浩然在睡梦中醒来，听到鸟儿的啼叫，感受到春天的美好

2.《四个太阳》这篇课文是冰心写的，主要内容是描述了小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，春天送绿太阳，夏天送红太阳，秋天送黄太阳，冬天送冰太阳，表达了小作者对美好生活的向往

3.学而时习之，不亦说乎这句话出自《论语》，意思是学习了知识，经常去温习它，不是很令人高兴吗？表达了学习的重要性，以及学习带来的快乐

六、分析题

1.《春晓》这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面首先，诗中运用了丰富的意象，如春眠、不觉晓、处处闻啼鸟、夜来风雨声、花落知多少，通过这些意象展现了春天的美好和生机其次，诗中运用了拟人的修辞手法，如夜来风雨声，将风雨拟人化，使诗歌更加生动形象再次，诗中运用了对仗的修辞手法，如春眠不觉晓，处处闻啼鸟，通过对仗使诗歌更加优美和谐最后，诗中运用了反问的修辞手法，如花落知多少，通过反问引发读者的思考，使诗歌更加有深度

2.《四个太阳》这篇课文的主题思想主要体现在以下几个方面首先，课文通过小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，表达了小作者对美好生活的向往其次，课文通过小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，展现了小作者丰富的想象力和创造力再次，课文通过小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，表达了小作者对大自然的热爱和对美好生活的向往最后，课文通过小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，表达了小作者对美好生活的向往和对大自然的热爱

七、综合应用题

1.《春晓》这首诗是唐代诗人孟浩然写的，描写了春天的早晨，诗人孟浩然在睡梦中醒来，听到鸟儿的啼叫，感受到春天的美好诗中描写了春天的早晨，诗人孟浩然在睡梦中醒来，听到鸟儿的啼叫，感受到春天的美好这首诗让我感受到了春天的美好和生机，也让我更加热爱大自然诗中的意象丰富，语言优美，让我感受到了诗歌的魅力这首诗让我更加珍惜春天的美好时光，也让我更加热爱生活

2.《四个太阳》这篇课文是冰心写的，主要内容是描述了小作者想要给不同的季节送上不同的太阳，春天送绿太阳，夏天送红太阳，秋天送黄太阳，冬天送冰太阳，表达了小作者对美好生活的向往这篇课文让我感受到了小作者的想象力和创造力，也让我更加热爱大自然这篇课文让我更加珍惜美好的生活，也让我更加热爱大自然这篇课文让我更加珍惜美好的生活，也让我更加热爱大自然。