（优）幼儿园春季学期工作计划

（优）幼儿园春季学期工作计划幼儿园春季学期工作计划1

一、指导思想本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以“塑品牌、显特色”为目标，教师依据幼儿的身心开展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中，体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去推动幼儿的全面开展

二、保教队伍现状情况分析

1、上学期中期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行

2、本学期，由于有一个老师的离岗，我们也汲取了一名有丰富代班经验的退赛佳老师参加了我们这个团队，在原来各组配班的人员上会有所调整，另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整，也请各位老师积极配合我们的工作安排

三、上学期主要取得成绩和存在问题主要成绩

1、在各位老师的积极配合下，我们被评为了县级示范园，在众多园所中检查排列第一名

2、围绕新课本幼儿园教育资源包实施，进行了有效数学教学的策略与方法的研究，一是数学教学与共同性主题教育活动的有效融合，二是一日生活中数学教育的渗透，三是有效数学课堂教学策略与方法的研究

3、立足幼儿园适应性开展课程在实施教材的科学性、有用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有价值的反思案例和教学案例，形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反应意见，同时也推动了我园课程管理体系框架的标准建立

4、在学习借鉴别人经验的根底上，开展幼儿园早操活动设，实现了大、中班早操活动编排在艺术性、开展性、游戏性、自主性方面的突破，更有利于幼儿防性消毒的根底上，降低传染病的发病率;加强安全责任制，杜绝责任事故的发生，减少一般事故的发生率;重视特别儿童的管理和矫治工作，逐年提高矫治率,减少继续发病率;重视五官的保健;合理安排幼儿的膳食，保障平衡膳食，确保幼儿安全健康成长

二、工作目标

1、后勤人员要坚持为教师幼儿服务的思想，树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的需要和安全工作放在第一位，各尽其职做好服务工作

2、建立后勤管理和各项考核检查制度，明确各自的指责范围，坚持标准操作，提高服务质量，更好的为教师和幼儿服务

3、营造良好的精神气氛，要求全体后勤人员互相关怀，互相尊重，要有吃苦在前，享受在后姿态，大力提倡奉献精神保育员、营养员和教师要紧密配合,共同关怀保护幼儿，以民主、平等的态度保护孩子，尊重孩子，让幼儿在幼儿园这个大家庭中欢乐地成长

三、主要工作及措施

1、学习幼儿园工作计划和幼儿园各项操作标准，提高业务水平，坚持标准操作，不断提高后勤队伍的39;建设和整体素养

2、要求后勤人员和睦相处，发扬团结、协助的精神，共同把后勤服务工作做好

3、安排每月两次的后勤学习，由保健老师、后勤主任主持

4、加强幼儿的晨检制度，杜绝季节性流行病、传染性等疾病，确保幼儿健康

5、严格制定幼儿食堂的采购验收制度和供货单位的索证工作，加强膳食管理，召开每月一次的膳食会，广泛听取老师、家长的见议，保证营养的均衡做到搭配合理，使幼儿、家长都中意

6、营养员要严格执行有关食品卫生要求，食堂每天清扫，一周大扫除一次,并做到成品“四隔离”，用具“二冲”“二洗”“三消毒”，生熟具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“五勤”“三白”，进入密封间二次更衣

7、保育员要坚持“三大员”的标准操作，各班教室、午睡室、公共区域责任到人，对各教室的物品摆放，清洁卫生，消毒工作，进行检查评比，发挥各要素的作用，取得的效果

8、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求、维护工作，并进行定期不定期检查，发觉问题及时处理，树立勤俭节约和保护公物的观念，并且做好期末的财产清点工作

9、加强财务管理，严格按照上级规定的收费标准进行收费，将每月的伙食收支帐单贴在园务公开栏内，增加透明度节能减排，合理使用经费，节约开支附本学期每月工作重点二月份

1、做好开学前的预备工作，保育员对教室和幼儿生活、桌面玩具等用品进行清洁、消毒，营养员对食堂进行清洁、消毒，对库房内的食品进行整理，排除不合格和超过保质期的食品

2、添置幼儿教育教学用品及教师、幼儿日常用品

3、制定幼儿园后勤工作、安全、综治等计划，并与每位教职工进行签约

4、保健老师做好必备的卫生保健、食堂卫生、饮食安全等常规资料、台帐

5、元宵节活动后勤服务工作

6、二次后勤学习，提出后勤标准操作和要求，合理的安排各项工作量三月份

1、预备“三•八”节活动的预备工作

2、检查“三大员”的标准操作和盥洗室、午睡室的清洁卫生工作

3、加强春季传染病的预防工作，营养员注意食堂卫生和防蝇工作，幼儿食品烹饪，分餐时间的掌握和安排

4、预备好幼儿体育达标的运动器材

5、家委会会议后勤服务工作四月份

1、召开后勤学习，增强后勤人员“安全第一”的意识，做到事事处处讲安全，发觉不安全的隐患及时提出、解决

2、清明扫墓活动

3、组织保育员、营养员学习”三大员”的操作规程

4、春游亲子活动后勤服务工作

5、制定“五一”长假安全保卫和“五•一”值班表上报工作

6、召开膳管会五月份

1、做好防火、防盗疏散通道等安全检查，以及消防设施的添置等事宜

2、检查食堂操作室、密封室的清洁卫生工作

3、保育员，营养员开展业务评比活动

4、召开膳管会

5、预备庆祝“六一”活动的后勤服务工作六月份

1、组织后勤人员学习夏季卫生工作，防止肠道传染病的发生，并提出具体要求

2、大班毕业典礼的后勤服务工作

3、重点检查保育员对幼儿茶杯、毛巾消毒情况和保暖桶的开水供给、上锁情况以及教室、午睡的清洁卫生工作

4、做好防汛、防台工作检查校舍设施、设备、清理屋顶垃圾和下水道是否通畅，保证暴雨时不会被浸湿，保证教学工作顺利展开

5、开膳管会

6、学期结束工作

①做好后勤各项工作总结和后勤人员的考核工作

②做好幼儿代办费、伙食费的清退工作

③各类物品清点和归仓工作、贵重物品的借用、存放工作

④暑期幼儿留园工作和人员安排

七、八月份

1、暑假留园幼儿的工作

2、做好防暑降温工作

3、新生家长会后勤服务

4、新学期的开学预备幼儿园春季学期工作计划5

一、班级情况分析本班幼儿总人数有一人，男生女生一人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识我会更加努力，使幼儿的一天保教工作做到

二、管理班级工作计划

1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排

2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识

3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人

4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动，把知识传授给幼儿

5、做好各科的教学工具

6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品

三、教学工作计划

1、老师们互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力

3、加强体育锻炼，保证每天两小时体育活动时间通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质

4、每周一张贴好一周教学计划，和日计划预先备好课，课前做好教学工具准备

5、五大领域〈1〉健康一一身体运动智能，随儿歌指令2社会一一人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神自我认识智能知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯〈3〉语言一一语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力4艺术--音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性空间智能;学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力幼儿园春季学期工作计划6时光流转，不知不觉间我们已经跨越到了20某某年，这一年开始我们遇上了很多的事情现在学校在此开放，幼儿们即将再次进入校园作为老师、作为班主任我必须做好准备，必须在这个全新的一年里教导，保护好这些同学们！为了能在这个学期的工作中更好的完成自己的任务和目标，我对自己个人的工作做了计划和准备，希望自己能不断的改进自己的工作，给幼儿们带来欢乐和健康以下是我的春季工作计划

一、个人的学习根据过去的经验和自检，我认识到自己在很多地方都有不足和缺点，为了能提升自己，改正自己的问题我在这个学期里要严格的要求自己，改正自己在过去的缺点多向院长和其他老师请教经验当然，自己作为班主任，必须根据自己班级的情况进行总结和判断，教导好着一个班级

二、工作目标教导小班的幼儿，除了教学方面，作为班主任我必须时刻注意他们的健康和安全在班级的管理上，我要和其他老师一起做好工作准备，对校园的安全工作做好防范春季本身就是流感多发的季节，作为幼儿密集的幼儿园，我们更要严格的把控好安全和健康方面的防线对于小班幼儿，我们需要更加的用心，更加的细心，注意到他们的性格，作为班主任，我更要融入进去，带领他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯

三、家长方面幼儿园是学习和娱乐的地方，作为老师，我们要通过娱乐和活动去引导孩子学习，但是毕竟家长才是幼儿的第一任老师，我在家长的工作中也要严格的做好，让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长一起努力为幼儿的成长进行培养，一起分享并且，也要加强家长和学校的来往，积极的利用节日和活动，邀请家长和幼儿一起加入，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升幼儿的发展

四、结束语一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清楚怎么去利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情我也必须更加的了解我们班的幼儿们，让他们顺顺利利的在幼儿园里开心的成长！希望在未来，我们能成为一个更加欢乐的幼儿园幼儿园春季学期工作计划7本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯

一、班级情况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园！本班50名，其中，男孩27名，女孩23名从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏，且玩得非常投入大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵”

二、班级工作措施

1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感

2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来，学习具体的行动方法在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在教师的引导下自己解决问题

3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望积极鼓励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿知识

4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录”

5、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，体现师幼共创在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿相互合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验

6、采用生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非观念和自控能力选用大量具体的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以巩固

7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻并结合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯能力

三、工作目标及具体措施班级管理

1、树立〃安全第一〃思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生

2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假

3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等

4、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法

5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施教育工作

1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动

2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯

3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力

4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展

5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识

6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育保育工作

1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法

2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥

3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传

四、家长工作

1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调

2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得”、“开心宝贝”等内容，让家长也成为家园联系的主人定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用

3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化（口头、便条、电话、、家长接待日及年级家园网络联系等），以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况,，并及时反应教育工作中存在的问题做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性

4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合

5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流

五、个别教育

1、对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励，帮助他们树立自信心，并不厌其烦的教育和帮助他们，同时与家长密切配合，使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处，开心快乐

2、要给予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的温暖，喜欢上幼儿园

3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便，耐心护理，不怕麻烦和辛苦

4、对于体质较弱的幼儿要多观察，及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质

5、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不断提高身高、体重达标率幼儿园春季学期工作计划8

一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重

1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力1继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、推动开展存在的‘问题

1、幼儿园小中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、开展性、游戏性、自主性方面的欠缺，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、推动开展

2、计划开展的音乐、美术观赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施，提高幼儿音乐和美术观赏水平

3、教师在选择性活动理论与实践研究方面还存在一些问题和缺乏，一是一些教师对幼儿活动情况观看内容的分析找不准问题的关键与理论结合点，分析泛泛而谈，有研究价值的观看案例不多;二是对幼儿选择性活动的管理有效性不够,教师对幼儿参与活动情况的了解和有效指导及活动区材料管理是改良的方向

4、共同性活动实施过程中，教师对幼儿已有经验的分析与拓展还不够，教师对幼儿生成活动的引导不够及时，使主题教学呈现出预设强于生成的情况，共同性主题教学对本班孩子开展的适应性要求还有一定差距幼儿园春季学期工作计划2

一、指导思想以《纲要》为工作指南，对照《某某省幼儿园保育员工作指南》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理不断提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展

二、主要工作与措施

（一）加强学习，提高政治业务水平提高服务育人质量

1、加强政治理论和业务知识学习，进一步提高人员的思想素质和业务水平本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，注重理论联系实际，牢固树立“服务第

一、质量至上”的观念，进一步规范保育员的工作行为，确保操作的规范性

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，积极为教师和幼儿提供教与学的方便，确保各项活动正常、有序地开展

（二）安全工作细致化，争创“平安校园”按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容2幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯

2、1学习20以内的数及加减，认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣2引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动，获取有关的科学经验;又如种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观察、探索、获取有关大自然的丰富经验同时，利用家长资源，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识

3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高

4、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做整理衣服，保持仪表整洁;手脏、脸脏后能及时清洗;会做餐后、午睡活动后的简单整理工作;有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西收拾自己的教具、学具，整理书包等;此外，可让孩子做一些简单的家务事，如拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手能力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活

5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题幼儿园春季学期工作计划9

一、指导思想以党的十八大精神为指导，以保教工作为中心，以幼儿和教师的生命安全及社会稳定为目标，以安全教育活动为途径，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的良好环境，开创安全工作新局面

二、工作目标按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书，做到各项到位,责任到位时时向家长、幼儿、教师进行安全教育教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育食品卫生与健康教育、节约教育等，增强广大师生员工的防范意识，提高自我保护和自救能力

三、主要工作及措施

（一）加强安全制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理

1.加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作

2.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责

3.加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然

（二）加强安全宣传教育，提高全员安全意识

1.积极利用幼儿园宣传画报、家园联系栏、电子屏幕、家长会等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识

2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能

1、成立创建“平安校园”领导小组，定期召开会议

2、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能

3、做好安全工作的日常管理，强化门卫制度，做好外来人员入园登记，严格执行接幼儿制度，用好接幼儿卡，确保幼儿安全有序离开幼儿园，坚决杜绝幼儿走失现象，及时上报并采取相应措施

4、如实做好事故登记，一旦发生事故，及时应对，妥善处理，并向家长交代，减少影响在日常工作中未雨绸缪，确保不发生重大事故

5、坚持执行安全卫生检查制度，每周一次发现隐患，及时处理

（三）规范各项卫生保健工作，建立健全各类台帐

1、保健教师应加强业务学习，钻研业务，要主动向妇幼保健医生咨询，接受医生的指导，正确使用保健系统软件，提高保健业务知识和技能，更好地为儿童服务

2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关

3、加强体弱儿和肥胖儿的日常管理和档案

4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重,保健教师开办健康教育专题讲座

5、全面保育工作，重点是幼儿卫生习惯、日常生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等工作检查与抽查相结合，提高保护管理水平

（四）加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和营养

1、食品采购由专人负责，根据实际数量合理采购，专人负责验收，入库手续齐全，严禁不合格食品进入园区

2、膳食组成员根据营养分析结果、膳食评价反馈、儿童营养需求等指标做出好的食谱

3、食堂工作人员严格按规程操作，确保幼儿饮食的.卫生和营养

4、抓好幼儿用餐管理，食堂人员按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃饱吃好

三、保育工作要求

（一）入园离园保育员要为幼儿提供安全、整洁的活动环境，协助教师做好入园、离园工作

（二）生活管理

1、用餐指导孩子有序进食，鼓励孩子不挑食、不偏食，培养孩子养成良好的饮食习惯

2、午睡指导幼儿正确穿脱衣物，观察巡视幼儿午睡情况，及时纠正幼儿不良睡姿

3、饮水保证幼儿有温度适宜的饮用水，及时提醒幼儿按需饮水

4、洗手指导孩子按照七步洗手法用自来水洗手，教育孩子养成良好的卫生习惯，懂得节约用水

5、如厕提醒幼儿分男女如厕，不推挤，帮助有困难的幼儿整理衣裤，及时清理污水积水，保持地面干燥

（三）卫生消毒

1、每天注意开窗通风儿童离开房间后，使用紫外线杀菌灯60分钟

2、每天清洗消毒婴儿杯和毛巾用84消毒液（按比例）擦拭消毒门把手、水龙头、床栏、玩具、书籍

3、饭前用配制好的84消毒液擦拭餐桌，然后用清水去除残留的消毒液每餐都要消毒

4、卫生洁具专用摆放，并做好标记，每周消毒一次

（四）配合工作

1、教育活动协助教师做好活动环境、材料准备、桌椅摆放及配课工作

2、户外活动为孩子准备运动器材、垫毛巾，活动时注意身体虚弱的孩子注意幼儿的安全

3、家长的工作做好孩子全天的健康观察，配合老师做好家庭教育幼儿园春季学期工作计划3

一、指导思想继续以新《纲要》为工作指南，开展幼儿园课程改革，推进素质教育，狠抓教师队伍建设和保教质量的提高，努力营造幼儿园优良的教育品质，为早日成为理想化的幼儿园而不断努力

二、主要目标

1、加强队伍建设，培养全面发展的人，增强幼儿园可持续发展的能力

2、深化继续教育，开展全员培训，更新培训观念、创新培训模式，提高培训工作的实效性

3、继续深化园本教研，加强教研组建设，鼓励各教研组开展自主、有效、适宜的教学研究活动

4、积极开展课题研究，加强过程管理，通过多种形式展示课题研究的成果

5、创设良好的校园文化氛围，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象

6、卫生保健、安全工作紧抓不懈，促进保教结合，切实保证师生健康

7、深入与完善家长学校，增进家园合作

8、坚持规范用字、坚持讲普通话，倡导文明行为，加强绿色学校建设，积极创建“县级文明单位”

三、主要工作与措施一加强队伍建设，培养全面发展的人，增强幼儿园可持续发展的能力

1、以《教职工师德规范考核办法》为抓手，进一步加强师德师风建设1深入学习《教职工师德规范考核办法》，学习优秀教师的先进事迹、普通教师的踏实工作业绩，从而提升师德素养2制定《幼儿园教职工言行规范》，切实增强教职工自我约束的自觉性3继续以“关爱每一个孩子”作为师德教育的核心，在日常教育教学活动中开展“爱生行动”、“爱生经验谈”等活动，让“关爱每一个孩子”成为我园每一位教职工的自觉行为

2、充分发挥党支部、教育工会、共青团的作用，从思想、工作、生活等多方面入手关爱教职工成长党支部、教育工会、共青团开展多种形式的活动，充分发挥在加强教师思想政治工作中的作用；组织教职工积极参与幼儿园的民主决策、民主管理、民主监督；关爱教职工生活，维护教职工权益

3、加强人力资源开发和管理，建设一支优秀的.教工队伍制定教师分层培养目标，使每位教师明确自身的发展方向，同时加强过程管理

（1）骨干教师的队伍建设一流幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑本学期我们将继续为骨干教师、教坛新秀创造机会与条件，开展教学展示、教育经验谈等活动

（2）青年教师的培养针对本学年新调入教师实践经验缺乏的弊端，开展师徒结对子活动，由经验丰富的老教师手把手地传授，学期底开展师徒结对汇报活动；自定一年奋斗目标，要求目标具体，方向明确

（3）教师群体业务素质的提高本学期的重点开展数学优质课评比活动，同时将参加教学现代化课件制作活动

（4）后勤人员的队伍建设A、通过专业培训和园本培训等形式，提高保育员素质修养，进一步规范保育员的工作行为B、食堂人员、保育员均做到持证上岗，并定期进行身体检查C、提高后勤人员的安全和服务意识严格执行安全责任制，及时发现和清除不安全隐患决不允许因失职造成任何伤亡事故（含食物中毒事故等）

（二）更新培训观念、创新培训模式，提高培训工作的实效性

1、继续要求老师们做好教育教学常规工作如认真组织一日活动，精心设计每一教学活动，切实做好个案研究记录、每月一篇教育笔记、每周一次重点活动效果分析、每人精读一本教育专著等

2、根据教师的实际需要开展园本培训，创新培训模式如继续外出教师传授学习内容、外聘专家、组织园内优秀教师开展培训活动等

（三）加强教研组建设，鼓励各教研组开展自主、有效、适宜的教学研究活动

1、继续创新全体教师的教学研究过程如信息交流、经验分享、课改沙龙、专题讨论等，突出教师间的同伴互助，加强教师间的专业切磋、协调和合作,彼此支持，共同成长

2、立足于教研组实际，开展多种形式的教研活动，并将教研特色向全园展Zj O

3、开展优秀教研组的评比活动

（四）积极开展课题研究，加强过程管理，通过多种形式展示课题研究的成果

1、继续市、县级课题的实施，落实课题经费，保证课题顺利进行

2、研究过程所积累的经验为基础，关注幼儿的兴趣，关注幼儿的发展，关注幼儿的活动，立足实际，精心设计，开展中期成果汇报活动

（五）创设良好的校园文化氛围，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象幼儿园要获得长足的发展，趋于精品化，必须要在创建特色、品牌上下功夫,要有品牌意识为了完善自我，提升形象，除了扎实开展工作，多渠道地宣传扩大影响外，还要有新的拓展

1、外在的形象设计

（1）重新制作幼儿园的网页，让更多的人了解岱山县中心幼儿园

（2）继续开展有特色的活动，从而在社会上拓展幼儿园声誉

（3）努力创设精美、富有教育特色的校园环境，充分体现幼儿园的教学特色和审美情趣

2、内在的质量保证和教学特色积极开展教科研活动，以教科研促进课程改革，打造自己的品牌

（1）继续抓好开发本土资源，构建幼儿园艺术特色2探讨课程设置、区域材料投放等问题，然后根据本班孩子的情况，制定科学合理的计划并开展综合主题教育活动3继续开展生成课题的研究和实践，注重资料的积累，写好课后评析4继续创建、完善各类专室，如科学活动室、图书室、玩泥玩沙室等等六卫生保健、安全工作紧抓不懈，促进保教结合，切实保证师生健康任何时候，安全工作都是幼儿园工作的重中之重、头等大事我们要严格执行安全工作制度，认真落实安全责任，牢固树立安全意识，保护孩子、保护自己、保护国家财产，做到“安全工作，人人有责”

1、安全工作责任到人，园长与各部门、每位教师教师签定安全工作责任书,期末进行考核，无安全责任事故者将得到奖励

2、重视开学前及每月的安全工作大检查对门窗、大型活动器具、电器、煤气炉灶、电灯线路、灭火器等设备进行检查

3、加强对食堂的管理，定期检查水电煤电器等设备设施，有卫生合格证严格执行《食品卫生管理制度》，严把食品卫生关，抓好采购和制作环节，食品的货源渠道正，防止病从口入，严禁食物中毒保证幼儿伙食质量，并与班上老师密切配合，保证幼儿营养摄入量，保证幼儿吃饱吃好

4、加强安全教育，学习紧急应变措施，提高师生自我防范、自我保护能力A、实行安全报告制度，经常巡视，发现问题、隐患，即刻上报园长室，不得拖延，家长、教师均可作为“安督员”B、经常对保教人员进行安全教育，时刻敲响安全的警钟C、加强门卫管理，注意人员的出入情况，坚决杜绝幼儿溜出校园现象D、强调接送制度，确保幼儿安全E、经常开展防火、防电、防烫等安全教育活动，提高幼儿的安全意识

5、做好卫生保健工作是促进幼儿健康成长的保证本学期，保健老师要坚持认真做好晨检及全日健康观察，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法,让幼儿身心得到健康发展继续严格做好各项消毒工作

（七）继续深入与完善家长学校，增进家园合作本着服务社会、服务家长的原则，本学期我园家长学校将继续全方位为家长提供服务开展工作

1、根据各年龄段家长、教师在家庭、幼儿园共育中双方存在的困惑、疑虑、误解开展重点研究，探讨家园双方在对待幼儿教育认识上的差异重新审视家园共育的前提和基础，寻求家园共育的模式

2、进一步加强网上联络，通过班级网页让家长充分了解幼儿园的工作，通过论坛使幼儿园更多更全面的获取反馈信息，适时地调整工作中心，使工作更贴近实际

3、举办形式多样的活动吸引家长参与，继续办好“家长学校”及“家长园地”，向家长宣传幼教知识，指导家长科学育儿（A）坚持规范用字、坚持讲普通话，倡导文明行为，加强绿色学校建设,积极创建“县级文明单位”制定“县文明单位创建计划”，通过倡导文明行为、开展绿色学校建设、创建“平安校园”等多项活动，使创建工作做到有计划、重过程、有实效具体活动安排详见党支部计划、教育教学工作计划、教科研计划、工会计划、女职委计划、卫生保健计划、团支部计划、后勤工作计划幼儿园春季学期工作计划4

一、指导思想本学期我园的后勤工作将紧紧围绕幼儿园园务工作计划，依据幼儿园实际情况，坚持“保教并重”的原则，树立正确的服务理念，不断加强后勤队伍建设;加强园资、园产管理;加强安全、创立工作;加某某生保健的管理网络和根底工作,在不断完善和标准中，保证各类人员体检入园，认真贯彻晨检制度，全面落实医教结合的教育理念;提升三大员操作的标准性，落实防病的各项措施，在做好预。