新概念II测试题及答案梳理

精选新概念II测试题及答案梳理

一、单选题

1.He______tothestationwhenthephonerang.A.wasgoingB.wentC.hasgoneD.willgo（2分）【答案】A【解析】句意电话响的时候，他正要去车站根据when引导的时间状语从句中的动作，主句应用过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作

2.Thebook______bymysisterlastyearisveryinteresting.A.wroteB.waswrittenC.writesD.iswritten（2分）【答案】B【解析】句意我妹妹去年写的这本书很有趣分析句子结构，book和write之间是被动关系，且动作发生在过去，应用一般过去时的被动语态

3.______hard,youwontpasstheexam.A.NotworkB.NotworkingC.DoesntworkD.Notwork（2分）【答案】B【解析】句意如果不努力，你不会通过考试分析句子结构，逗号前后为两个独立的分句，前句缺少谓语动词，应用祈使句否定形式，Notworkinghard等于Dontworkhard

4.They______toSpainfortheirholidaynextmonth.A.goB.goesC.aregoingD.going（2分）【答案】C【解析】句意他们下个月要去西班牙度假根据nextmonth可知，应用一般将来时，主语they是复数，谓语动词用aregoingto

5.Mybrother______acar,buthehasntboughtityet.A.buysB.isbuyingC.boughtD.hasbought（2分）【答案】B【解析】句意我哥哥正在买一辆车，但他还没买根据but后的时间状语yet可知，主句应用现在进行时表示正在进行的动作

6.She______Englishsinceshewasachild.A.learnB.haslearnedC.learnedD.learning（2分）【答案】B【解析】句意她从儿童时期就开始学英语根据since引导的从句中的时间状语，主句应用现在完成时

7.IfI______you,Iwouldapologizetoher.A.amB.beC.wereD.is（2分）【答案】C【解析】句意如果我是你，我会向她道歉分析句子结构，if引导的条件状语从句中，主句和从句用虚拟语气，从句用一般过去时，主句用would加动词原形

8.Theman______Ispoketoyesterdayisafamouswriter.A.whoB.whomC.thatD.with（2分）【答案】A【解析】句意我昨天和那个人说话的那个人是一位著名作家分析句子结构，I和speak之间是主谓关系，应用关系代词who作宾语

9.Thisisthe______bookIhaveeverread.A.moreinterestingB.mostinterestingC.interestingD.interests（2分）【答案】B【解析】句意这是我读过的最有趣的书比较级前有the最高级前有the，此处应用最高级

10.They______totheconcertlastnight,buttheyweretoolate.A.goB.wentC.hasgoneD.hadgone（2分）【答案】B【解析】句意他们昨晚去音乐会了，但他们太晚了根据but后的时间状语toolate可知，主句应用一般过去时

二、多选题（每题4分，共20分）

1.What______intheparklastweekendA.happenedB.happenedC.didhappenD.didhappenE.washappened【答案】A、B、C【解析】句意上周末公园发生了什么？分析句子结构，主语是inthepark，谓语动词应用一般过去时，happen是不及物动词，没有被动语态，排除E；疑问句中助动词提前，应用didhappen，排除D；happened和didhappen都可以，考查固定用法

2.Ifyou______harder,you______theexam.A.work；willpassB.work；passC.willwork；willpassD.willwork；pass【答案】A、B【解析】句意如果你更努力，你就会通过考试分析句子结构，if引导的条件状语从句中，主句和从句用一般现在时表示将来，从句应用一般现在时，主句应用一般将来时，排除C、D；workharder等于workharder，排除A，考查虚拟语气

3.Thegirl______ismybestfriend.A.whosingsB.singingC.sangD.sangE.issinging【答案】A、B【解析】句意那个唱歌的女孩是我的好朋友分析句子结构，girl和sing之间是主谓关系，应用关系代词who或which作主语，排除C、D、E；who和singing都可以作定语，考查定语从句

4.They______tothecinemalastnight.A.goB.wentC.hasgoneD.hadgoneE.willgo【答案】B、D【解析】句意他们昨晚去电影院了分析句子结构，根据lastnight可知，主句应用一般过去时，排除A、C、E；根据but后的时间状语toolate可知，应用过去完成时，排除B，考查时态

5.Theman______Ispoketoyesterdayisafamouswriter.A.whoB.whomC.thatD.withE.for【答案】A、C【解析】句意我昨天和那个人说话的那个人是一位著名作家分析句子结构，I和speak之间是主谓关系，应用关系代词who或that作宾语，排除B、D、E，考查定语从句

三、填空题

1.Ifyou______hard,you______passtheexam.

2.She______Englishsinceshewasachild.

3.Thebook______bymysisterlastyearisveryinteresting.

4.He______tothestationwhenthephonerang.

5.They______toSpainfortheirholidaynextmonth.

6.Thegirl______ismybestfriend.

7.Theman______Ispoketoyesterdayisafamouswriter.

8.Thisisthe______bookIhaveeverread.

9.They______tothecinemalastnight.

10.IfI______you,Iwouldapologizetoher.（每空2分，共20分）【答案】

1.work；will

2.haslearned

3.waswritten

4.wasgoing

5.aregoing

6.whosings/singing

7.who/that

8.mostinteresting

9.went

10.were

四、判断题

1.IfIwereyou,Iwouldapologizetoher.（）（2分）【答案】（√）【解析】句意如果我是你，我会向她道歉分析句子结构，if引导的条件状语从句中，主句和从句用虚拟语气，从句用一般过去时，主句用would加动词原形，符合虚拟语气规则

2.ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.（）（2分）【答案】（√）【解析】句意我昨天买的那本书很有趣分析句子结构，I和buy之间是主谓关系，应用关系代词that或which作宾语，此处省略了关系代词，符合语法规则

3.Shehasbeentothecinematwicethisweek.（）（2分）【答案】（√）【解析】句意她这周去过电影院两次根据twice可知，应用现在完成时，表示过去发生的动作对现在有影响

4.Thegirlwhoissingingismybestfriend.（）（2分）【答案】（√）【解析】句意那个唱歌的女孩是我的好朋友分析句子结构，girl和sing之间是主谓关系，应用关系代词who或which作主语，此处用who符合语法规则

5.Ifyouworkharder,youwillpasstheexam.（）（2分）【答案】（√）【解析】句意如果你更努力，你就会通过考试分析句子结构，if引导的条件状语从句中，主句和从句用一般现在时表示将来，符合一般将来时的用法

五、简答题

1.Explainthedifferencebetweenhasbeentoandhasgoneto.（5分）【答案】hasbeento表示曾经去过某个地方，现在不在那里；hasgoneto表示去了某个地方，现在不在说话人所在地例如IhavebeentoBeijingtwice.（我去过北京两次）IhavegonetoShanghai.（我去上海了）

2.Whatisthestructureofaconditionalsentence（5分）【答案】条件状语从句由if引导，主句和从句用虚拟语气一般现在时表示将来，一般过去时表示与现在相反的假设，would加动词原形表示愿望例如Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我们会待在家里）

3.Howdoyouuserelativeclauses（5分）【答案】定语从句由关系代词（who,whom,whose,which,that）或关系副词（when,where,why）引导，修饰前面的名词或代词关系代词在从句中作主语或宾语，关系副词在从句中作状语例如Thegirlwhoissingingismybestfriend.（那个唱歌的女孩是我的好朋友）

六、分析题

1.Analyzethestructureandmeaningofthesentence:IfIwereyou,Iwouldapologizetoher.（10分）【答案】分析句子结构if引导的条件状语从句，主句和从句用虚拟语气从句用一般过去时表示与现在相反的假设，主句用would加动词原形表示愿望句意如果我是你，我会向她道歉表达说话人对某个情况的建议或愿望

2.Explaintheuseofthepresentperfecttenseinthesentence:ShehaslearnedEnglishsinceshewasachild.（10分）【答案】现在完成时表示过去发生的动作对现在有影响句中since引导的从句表示时间起点，主句表示从过去开始一直持续到现在的动作句意她从儿童时期就开始学英语强调学习英语这个动作从过去开始，一直持续到现在

七、综合应用题

1.Rewritethefollowingsentencesusingtheappropriatetenseform:a.Theywillgotothecinemanextweek.（一般过去时）b.HehasbeentoParistwice.（一般现在时）c.Ifyouworkharder,youwillpasstheexam.（一般现在时）d.Thegirlwhoissingingismybestfriend.（一般过去时）（25分）【答案】a.Theywenttothecinemalastweek.b.HegoestoParistwice.c.Ifyouworkharder,youpasstheexam.d.Thegirlwhowassingingwasmybestfriend.

2.Completethefollowingsentenceswiththecorrectformoftheverbinbrackets:a.She______writethisbooklastyear.b.IfI______beyou,Iwouldapologize.c.Theman______speaktomeyesterdayisafamouswriter.d.They______gototheconcertlastnight.（25分）【答案】a.wroteb.werec.who/thatd.went。